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谈交际法在英语新课程教学中的应用

交际法(the Communicative Approach)是20世纪70年代产生于西欧的一种培养语言交际能力的教学方法体系。海姆斯的交际能力观,韩礼德的功能派语言学以及言语行为理论、语段分析等研究领域对交际法的兴起起到了很大...

李晓红 2022-10-02 08:41:24
以包容性增长升级中非关系

国务院总理近日在访问非洲期间提出要打造中非关系的“升级版”,引发广泛关注,舆论普遍认为中非关系将迎来全面深化合作的新时期。 古往今来,一批又一批“外来者”来到非洲,除了新老殖民主义者外,不乏真心实意...

2022-10-12 12:31:44
民营中小企业融资及其风险防范

【摘要】广义上讲,融资方式可以分为内源性融资和外源性融资两种。本文在阐述这两种方式的基础上,分析了内源性融资和外源性融资过程中可能会发生的风险,并提出了相应的风险防范措施:一是完善公司治理结构,二是...

2022-04-04 03:42:26 企业融资 风险
拼接设计理念在服装设计的应用

摘要:伴随着不断发展的人类社会文明水平,人们对于美的追求也变得越来越高,在满足服装的功能的基础之上,人们对服装设计的艺术性有着较高的要求。而拼接设计是服装设计的一种艺术形式,作为一种较为新鲜的设计理...

2022-10-08 04:23:13 拼接设计理念 服装设计
培养新农村紧缺人才途径探讨

摘要:新农村建设迫切需要科技人才,就如何培养新农村建设紧缺人才的途径进行了探讨,在分析我国新农村紧缺人才的基础上,提出了几项针对性措施,有利于更好地培养新农村紧缺人才。 关键词:新农村;紧缺人才;培...

闫超君 2022-10-08 10:34:47 新农村 紧缺人才
遭遇家暴如何保全证据

近年来,随着离婚率的不断攀升,离婚背后的家庭暴力现象越来越引起人们的重视。而我国目前的反家庭暴力立法还不够健全,那么,如何在遭遇家暴时保全证据? 劝“断”不成反遭家暴 刘明林与张书红是大学同学,双方恋...

郭万华 2022-09-24 03:13:58
写给玉树小伙伴们的一封信作文450字

  玉树的小伙伴们:   你们好!   现在你们还好吗?自从4月14日青海玉树发生7。1级强烈地震以来,我十分痛心,一直牵挂着你们,许多小朋友离我们而去,我感到很伤心……   但你们并没有被这场...

万淑婷 2022-04-19 04:57:56
读《青鸟》后感作文600字

  暑假刚放,我就和爸爸妈妈一同去新华书店买书。我一下子就挑了好几本书,有:《三国演义》、《昆虫记》、《红楼梦》、《假如给我三天光明》、《水浒传》……   我现在也正在忙着看书,青鸟这本书是文学名著...

杨舍镇万红2村4 2022-04-18 05:54:52
我的爱不敌你的凉

一 我的同事吕奇跳楼死了,我拨打他手机里的一个电话号码,因为那个号码用一条短信发给他十几个电话号码,我觉得奇怪。 我随便记下了一个号码拨过去。一个女人接的电话,我还没开口,她就甩过来一句“花已经开了”...

浔; 蜜 2022-10-01 06:15:33
从“濡染”到“入水”

上个世纪八十年代,钱穆的孙女正在北大中文系读书,她向祖父请教读书问题。钱穆回信说:“《论语》外,须诵《孟子》、《大学》、《中庸》。《庄子》外,须诵《老子》。四书与老庄外,该诵《史记》,须全读,不宜选...

曹忠华 2022-09-05 12:11:57
社保费缴纳对小微企业发展的影响及其对策

摘 要 在改革开放尤其是十以来,小微企业迅速发展,在促进经济增长、增加就业、推动创新等方面发挥着不可替代的作用。但正是这样一个发展潜力巨大的经济体,却由于较高的社保缴费而遭遇发展难题。本文首先对当前小...

董丽锐 2022-08-06 10:49:13 社保费 缴费比例
加快城乡一体化促进农村发展

十二五期间加快农村发展、促进城乡一体化对于消解这些矛盾、实现我国发展方式转型和经济结构调整具有重大作用。 一是加快城乡一体化、促进发展农村是扩大消费的重要推动力。在我国的居民消费总额中,农村居民消费所...

唐志军 2022-10-23 03:27:49
学校团委年度校团建设计划

一、指导思想 在团县委、教育团委的领导下,结合我校本学年以的工作中心,从实际出发,切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团干部积极性,增加团组织的凝聚力,全面提高团员青年素质工...

2022-10-26 07:49:34 学校团委 校团建设
英语情感教学举措

1.引言 英语课程标准明确提出了发展学生“情感与态度”的目标。“教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,养成和谐和健康向上的品格”。情感教学的最大特色是...

2022-09-09 03:10:26 英语 情感教学