高中生学习•师者

时间:2022-10-26 02:17:36

高中生学习•师者

美文如歌,让英语融入生活

让情境成为化学教学有效性的催化剂

浅析培养初中学生的文言文语感

适度留白——让数学学习扬帆起航

影响高中数学学习的原因和解决方法

校园文化建设与管理的探索

培养英语学习策略提高英语学习能力

提高数学教学的有效性,从改变作业模式做起

小学数学教师对新课改的体会

小学语文教学中学生的创新思维能力

关于义务教育均衡发展的思考与实践

欣赏型教育模式下的新师生关系

高中生物课堂教学发展性评价的研究

紧扣一个问题多重思考切分三个角度深入探究

有效教学首先要突破师德师风的现实困境

“树未凋情长在”组文赏析

“缩短心与心的距离”组文赏析

“缩短心与心的距离”组文赏析

李白何言“蜀道难”?

同命运为何不能共呼吸

高中政治课教学有效性缺失之成因及对策

高中物理教学中物理模型的作用分析

初入高中,我们来谈谈心

土家小百灵——魏傲男

我型我秀作品展示

“明星”是这样炼成的

出身越底层,上的学校越差?

公众人物应该承担更多的社会责任?

“好莱坞玉婆”伊丽莎白·泰勒

“新一代奥斯卡影帝”科林·费斯

本刊“人物”“感动中国”

高中生能不能开车上学

那个名叫张之昕的女孩

新课程理念下数学作业的设计与批改

试论高中语文阅读教学模式创新

新课标背景下初中生物趣味教学的模式

合作模式对英语学习的促进意义

认知策略于高中英语听力训练中的应用

初中英语写作的构思与实践

摭谈新课程下语文教师的合作精神

新课程背景下高中物理生活化教学探讨

高中生物教学中问题情境创设策略

新课程理念下的化学探究教学

创设问题情境,培养学生学习能力

高中政治新课改中如何提高主动参与意识

关于通用技术课程教学的一点思考

让美术欣赏课成为学生领悟美的殿堂

浅谈初中英语自主学习能力的培养

学生英语阅读理解能力提升初探

新课堂教学不应拘泥于形式

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