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高中生学习杂志

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高中生学习杂志省级期刊

High school students learning

主管单位:长江出版传媒股份有限公司 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

基本信息:
国际刊号:1674-4772
国内刊号:42-1784/G4
主编:杨民
邮编:430070
所属分类:教育
出版信息:
出版语言:中文
出版地区:湖北
出版周期:月刊
创刊时间:2006
评价信息:
总被引量:612
H指数:7

高中生学习期刊介绍

《高中生学习》是长江出版传媒股份有限公司主管、湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、文学、艺术、经济管理文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 职业技术教育学、文学 / 中国文学。该刊于2006年创刊,本刊为月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《高中生学习》主要设有卷首语·校长来了、新高考_考场报告、新高考_下水作文、新高考_党史学习、新阅读_文本解读、新阅读_国学微课、新写作_一题三写、新写作_中国中学生作文大赛/获奖作文、新写作_佳作展台、新写作_社团联展/早早文学社等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

高中生学习期刊荣誉

高中生学习期刊收录

高中生学习投稿须知

1.稿件须有标题、作者姓名、内容摘要、关键词。

2.每篇文章3~8组关键词为宜,关键词尽量从中选用。

3.如为基金项目,注明论文产出的资助背景,并注明其项目编号。

4.参考文献采用尾注实引方式,凡是引用他人的观点、理论及数据必须按顺序标注出来,文后的文献排列顺序与文中对应。

5.来稿一经决定采用,即发用稿通知;1个月未收到用稿通知,请作者自行处理。

高中生学习学术成果统计

影响因子与期刊他引率
主要参考文献期刊分析
学术成果年代分布统计
年度
发文量
被引次数
一级发文领域分析
序号 领域名称 发文量 被引量
1 文化科学 2973 606
2 文学 48 0
3 艺术 34 2
4 经济管理 23 7
5 哲学宗教 19 2
6 历史地理 16 0
7 政治法律 12 0
8 自动化与计算机技术 10 5
9 天文地球 8 0
10 语言文字 8 1
二级发文领域分析
序号 领域名称 发文量 被引量
1 文化科学 / 教育学 2958 646
2 文化科学 / 教育技术学 85 20
3 文化科学 / 职业技术教育学 56 20
4 文学 / 中国文学 48 0
5 艺术 / 美术 20 0
6 文化科学 / 课程与教学论 19 3
7 文化科学 / 学前教育学 19 10
8 哲学宗教 / 心理学 17 2
9 哲学宗教 / 发展与教育心理学 17 2
10 历史地理 / 历史学 15 0

高中生学习文章选集

  • 影响高中数学学习的原因和解决方法 沈晓琴
  • 基于新课改的高中作文教学探讨 王艳华
  • 新课程下教师应如何实现“四转变” 陈娟
  • 驳叶圣陶先生的教育思想 裘晓磊
  • 高中课改要翻越“三座大山” 杨文普
  • 教育管理真的要“管”吗 黄启勇
  • 如何进行幼师音乐教学改革 翟慧
  • 对学校开设方法教育课的思考 高贞富
  • 摭谈新课程下语文教师的合作精神 杜丹云
  • 合作与分享式学习之我见 刘洋
,地址:武汉市洪山区桂元路67号,邮编:430070。

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