培养良好习惯 收获幸福人生

美国心理学家威廉・詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。

众所周知，养成教育是我们学校的一大特色。根据小学生身心发展的基本特点，在平日的班主任工作中，我是从以下几个方面进行养成教育的。

一、从“坐、立、行”起步，培养良好的行为习惯

学生在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样，但是“坐、立、行”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风，要通过长期的训练，逐步使之内化为学生的一种习惯。其实，一个人“坐、立、行”的姿态很重要，它不仅反映了人的教养、气质，而且直接影响着别人对这个人的评价与看法。因此，在我们六年级开学第一个周的军训中，我对他们提出严格要求。在教官的认真指导下，在我的严格监督下，我们班在军训比赛中取得第一名的成绩。平日，在教室里，我总是提醒他们：“坐要有坐样，不要弯着腰，要不然就成了小老头，小老太太了”；上操和集会时，我总是紧紧地跟着队伍，及时提醒他们，排队时“要做到快、静、齐，在队伍里站要有站样，不要东张西望”。上楼下楼时说“靠右行，轻轻走”；队伍解散时说“慢慢走，不要跑”……久而久之，自律性较强的孩子的习惯就形成了一种自然行为。

二、从课堂常规入手，培养学生良好的学习习惯

懂得和遵守“课堂常规”是培养小学生良好学习习惯的基本准则。我经常利用班会的时间组织学生认真学习《小学生课堂常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并且利用一切有利时间加强学习习惯的培养。例如，在早晨和中午学生一进教室必须读书，训练学生正确的读书习惯，读书时要求全班同学都拿起书，做到手到、眼到、口到、心到；只要写作业，就注意提醒纠正不良姿势，要求一笔一划的把字写好；注重培养倾听能力，教育学生注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，还要概括出来。如学校举行的升旗和集会，让学生注意听讲话，回到教室后抽查学生说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这样对学生倾听习惯的养成会起到一定的促进作用；为了让学生体验“专心干事情，就会有高效率”的道理，我在课堂上经常采用“一分钟背诵”，“一分钟读书”，“一分钟写字”等活动，每次活动让学生比一比谁在规定的时间内背的熟，读的好，写的多。这样培养他们上课集中注意力，做事情要专心的好习惯。久而久之，良好的学习习惯就会养成。也为提高教学质量打下了良好的基础。

三、通过多种途径，培养学生良好的思想品质

作为教师，我们不仅要培养学生良好的学习和行为习惯，还要培养学生良好的思想品质。现在的孩子大部分是独生子女，他们中的一部分同学，表现得比较任性自私，集体意识淡薄，对很多事情表现得很冷漠。因此我通过多种途径，对他们进行思想教育。

1.班级文化：在开学初，结合我班的实际情况，我们制定了：“团结、勤学、上进”的班风和“做完美的自己，创优秀的班级的”的班级奋斗目标。目的是教育学生爱班级、爱集体，增强学生的责任心、集体荣誉感和班级的凝聚力。

2.主题班会：前一段时间接触了一位家长，了解到她的孩子非常不听话，顶撞她不说，还敢动手打她。听了以后我感到很震惊。于是在今年的“三八”妇女节，我通过“妈妈我爱你”主题班会，号召同学们用各种办法来表达对妈妈的爱。小组讨论后，有的同学要给妈妈自制一张贺卡，有的要帮妈妈做一顿饭，有的要给妈妈写一封信，有的要帮妈妈洗衣服。通过这一活动引导学生关心自己身边的人。在学校，要主动地关心和帮助同学，尊重和理解老师；在家里，要尊老爱幼，关心邻里。

3.课堂教育：因为本学期我们英语老师兼任的是品德课，上课的时候，我经常拿我班的一些实际情况进行案例分析，教育他们要团结，要和作等等。通过了解祖国五千年的历史文化，浩瀚的星空，科技的发展，从而让学生树立远大的理想，努力学习，为实现自己的奋斗目标而奋斗终生！

四、关注后进生，促进良好习惯的养成

我们不仅要把母亲般的爱心倾注到每一个学生身上，而且要特别关注班上后进的学生，通过各种方法，帮助他们进步。在课堂上多关心他们，并给他们找个“小师傅”，及时监督他们的学习，还采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。这样，在老师的关心，同学的帮助，家长的监督下，大部分后进生在各个方面都有不同程度的进步，促进了班级良好班风的形成和良好习惯的养成。

总之，习惯是经过反复练习而形成的自动化的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而必须有一个过程。要养成良好的习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透。作为班主任，只要我们讲究方法，从爱护他们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，一定能帮助他们养成良好的习惯，收获幸福的人生。