加强宣传思想工作 推进高职和谐校园建设

党的十七大报告明确提出：“贯彻落实科学发展观要求我们积极构建社会主义和谐社会”，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义建设的一项重大战略任务。高职院校作为社会的重要组成部分，担负着人才培养、科学研究和社会服务的重要社会责任，构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求，也是高职院校自身改革发展稳定的内在需要。高职院校宣传思想工作必须准确把握构建社会主义和谐社会的总体要求，深入研究构建和谐校园的特点和规律，在构建和谐校园中不断改进和加强宣传思想工作，通过创新宣传思想工作着力推进和谐校园建设。

一、构建高职和谐校园需要发挥宣传思想工作的重要作用

1.宣传思想工作营造正确和谐的舆论环境，创造良好的文化氛围。和谐舆论是校园和谐的重要条件，特别是随着信息传播技术的迅速发展，舆论的作用越来越大，已经成为影响高职院校稳定和谐的重要因素。加强宣传思想工作，正确引导校园舆论，积极营造顾全大局、团结协作、积极进取、奋发有为、诚信友爱、和谐共生、政通人和、内和外顺、稳定有序的和谐的舆论氛围，使教育教学各个系统或要素全面、协调、自由、充分地发展，最大限度地增进师生的共识，为构建和谐校园创造正确的舆论环境。构建高职和谐校园，应该有丰富的文化提供精神支撑，要牢牢把握先进文化的前进方向，全面贯彻党的文化方针，有效抵制和消除各种落后腐朽文化思想的影响，保证校园文化建设沿着正确方向健康发展，最大限度地满足师生日益增长的精神文化需求，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人、以优秀的作品鼓舞人，为促进和谐校园的形成创造良好的文化氛围。

2.宣传思想工作培育高职院校精神，不断引领学院科学前行。构建高职和谐校园，需要培育学院精神。要积极引领和宣传高职学院坚持高职教育的办学理念，深刻领悟高职教育的内涵和规律，按照高职人才培养的目标，开展教育教学活动，逐渐地形成高职院校特有的精神风格。文化精神上，体现科学与人文并举，爱国与爱校相通，传统与现代结合，求实与求新互应，具有自觉的学术精神、高尚的道德精神、敏锐的时代精神和科学的实践精神；办学理念上，体现高职教育培养面向基层、面向生产、服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才的导向；人才培养模式上，实行“订单培养”，坚持产学研结合，实现校企相互依存、合作双赢；教育教学上，坚持以人为本，将社会主义核心价值观教育融入教育教学的每个环节，培养高职学生严谨求实、精密细致、吃苦耐劳、勤于实践、勇于创新的职业精神和诚实守信、爱岗敬业的道德精神，构建促进学生全面和谐发展的教育教学体系与机制，突出对学生的实践能力、就业能力和创新能力的培养；在教风、学风、校风上更多地体现职业特点、职业技能、职业道德、职业理想和职业人文素质。在鲜明的办学理念指导下，为实现既定的发展目标，在长期的办学实践中不断形成、发展积淀具有高职院校特色的被师生广泛认同的、稳定的、富有个性的群体意识和价值观念，引领学院科学前行。

二、构建高职和谐校园需要开创宣传思想工作的新局面

1.强化德育工作，为构建和谐校园提供坚固的道德支撑。一是大力宣传、坚决贯彻落实学校教育“育人为本、德育为先”的办学理念。坚持“教育优先、德育为先、素质领先”思路，使各级领导和广大师生员工牢牢树立以提高大学生全面发展为目标，树立“把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置”的观念，并把它落实到学校的各项制度之中，贯穿到学校工作的每一个环节之中，体现在学校教育教学的整个过程之中。二是以学生辅导员队伍为重点，加强思想政治教育工作队伍建设。辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员队伍建设是大学生思想政治工作队伍建设的重点和难点，加强高职院校辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的关键环节和组织保证。要严格人员选聘，把好队伍入口关，把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员队伍中来。要健全和完善有关辅导员工作的规章制度和管理办法，充分调动辅导员工作的积极性，促使辅导员切实履行职责。要从政治上、业务上、工作上和生活上关心辅导员，在政策和待遇方面给予适当倾斜。三是以师德建设为核心，努力形成全员育人的格局和体系。全校教职工都负有教书育人、管理育人、服务育人的责任和义务。高职院校必须把师德状况作为教师考核和各种评奖的重要内容，不断推进师德建设。要制定教师教学规范、科研学术规范、教师行为规范，抓住教师职前培养、职后培训、职务聘任等关键环节，通过专题教育、典型示范、学生评议和“一票否决”等措施，把师德建设与树立社会主义荣辱观结合起来，不断提高师德建设水平，努力形成教书育人、管理育人和服务育人的全员育人格局。

2.媒体引导，为构建和谐校园营造和谐的舆论环境。一是围绕中心服务大局，强化校园媒体的管理和引导。高职院校宣传思想工作必须准确把握学校中心工作的大局、大势和大事，紧扣时代主题，按照学校党委和行政的要求，坚持正确舆论导向，坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，统一思想、凝聚人心、鼓舞士气、促进发展。高职院校校报、广播站、网站、宣传橱窗等校内媒体要在配合构建和谐校园工作中营造良好的舆论氛围，既要加强对和谐校园的正面宣传，弘扬正气，切实做好典型宣传、热点引导工作；又要及时对校园内发生的不和谐现象进行舆论监督，抨击歪风邪气，形成优良的校风、教风和学风。高职院校的宣传思想工作要及时提供思想交流的自由平台，通过各类媒体的信息等形式，及时把准确、权威的信息告诉师生，正确引导舆论走向，牢牢把握校园舆论引导的主动权和主导权，理顺情绪，化解矛盾，增进师生对组织的信任、人与人之间的信任，为和谐校园建设提供精神动力和舆论支持。二是加大对外宣传力度，树立学校良好的社会形象。高职院校是社会的一部分，和谐校园建设离不开良好的校园舆论氛围，更离不开良好的社会舆论环境。当今社会，树立学校良好社会形象、营造良好的社会舆论环境都必须借助于现代媒体力量。高职院校宣传部门应高度重视对外宣传工作，与媒体建立良性互动，提高对外宣传的针对性和实效性。首先是与社会大众传媒建立良好的协作关系。学校新闻宣传部门要同社会媒体建立良好的工作和人际关系，加强联系，增加了解，密切合作。其次是精心策划主题系列宣传。要深入研究和准确把握社会媒体的宣传规律，围绕国家和社会关注的热点问题，结合学校改革发展过程中的特色和优势，根据人们思想活动的特点和接受信息的规律，精心策划主题，认真梳理材料，组织系列专题，加大对外宣传的力度，提高对外宣传的影响力和实效性，通过对外宣传扩大影响，凝聚人心，展示风采，树立学校良好的社会形象。再次是必须建立新闻发言人制度，健全突发事件处理预案，遇到突发事件及师生、社会关注的重大热点问题，宣传思想工作应充分利用各种媒体资源，在第一时间迅速作出反应，掌握主动权和话语权，以利于事件的正常处理和问题的妥善解决，维护校园的稳定与和谐。最后是要注重舆情研究。高职院校宣传部门要特别关注社会舆论的多元、多样、多变的复杂态势，建立和完善社会舆情汇集制度和分析机制。在整理分析的基础上，主动采取必要的引导措施，努力调动各类积极因素，不断化解各种消极因素，为和谐校园建设创造良好的舆论环境。

（作者单位：宜春职业技术学院）