高考英语广东卷试题点评

2013年广东卷完形填空难度适中，文章主要讲的是人和动物对数量的感知能力，即与生俱来对数量变化的敏感度。但是人与动物的这种能力其实并不是很强，当数量增加时，人和动物就无法察觉了。下面结合题目分析本次完形填空的特点和应对方式。

重点考查考生对上下文的理解能力，把握文章主旨和段落主旨很重要

完形填空重点考查考生对上下文的理解能力，而把握文章的主旨和段落主旨能够有效地帮助考生理解全文，进一步解题。我们知道，文章主旨一般出现在全文首段或尾段，而段落主旨一般出现在段首。下面浏览文章，重点查看每段段首。

第一段：前两句对number sense进行了定义：Number sense is not the ability to count. It is the ability to recognize a 1 in number. 本段后文出现了experiment和for example等字眼，可知后文是对number sense进行举例阐释。

第二段第一句话为：Another interesting experiment showed a bird's 6 number sense. 从后面的crow （乌鸦）可以看出，后面是在对这个实验进行详述。而another interesting experiment也说明，第二段延续第一段的主旨，仍在阐释number sense。

第三段前两句话为：How good is a human's number sense. It's not very good. 这说明这一段讲的是人类的number sense为何不够好。

最后一段只有一句话，对人类和动物的number sense进行了总结，得出了人类在这一点上并没有比乌鸦好多少。由此可知，这才是本文的主旨。

下面通过具体题目来看把握文章主旨和段落主旨对解题的作用。

2 ， experiments show that many animals are， too. For example， many birds have good number sense.

2. A. Importantly B. Surprisingly

C. Disappointedly D. Fortunately

【解析】通过以上对主旨的分析可知，本文主要讲人和动物的number sense，而且人类的number sense并不比乌鸦的好多少。因此，即使不太确定第1题填什么，也可以推测出第2题的答案。从人类的角度来看，人类拥有number sense不足为奇，而动物拥有number sense就比较令人惊讶了，因此四个选项中只有B项最符合语境。

考查原词复现和同义替换，瞻前顾后很重要

原词复现和同义替换多年来一直是广东卷完形填空考查的重点，这次也不例外。原词复现指的是之前上下文出现过该词，而某一题的答案也是该词。同义替换指的是某一题的答案与上下文中某一词的意思相同。这就需要考生注意理解，细心观察。例如：

It seems that number sense is something we have in common with many animals in this world， and that our human 15 is not much better than a crow's.

15. A. sight B. nature

C. ability D. belief

【解析】空格所在的句子主要是表达人类的number sense并不比乌鸦的好多少。而文章第二句话就提到过number sense是一种ability，因此这里选C。

Number sense is not the ability to count. It is the ability to recognize a 1 in number.... This means that the bird knows the 5 between two and three.

1. A. rise B. pattern

C. change D. trend

5. A. distance B. range

C. difference D. interval

【解析】要想解答第1题，必须往后看。根据后文的实验很容易就能知道，鸟能够发现两个和三个是不同的数量，因此第5题选C。而有change就有difference，change可以看做是difference的近义词，因此第1题选C，表示number sense是一种意识到数量变化的能力。

考查逻辑词前后的关系，划出逻辑词很重要

For example， babies about fourteen months old almost always notice if something is taken away from a 13 group. But when the number goes beyond three or four， the children are 14 （often） fooled.

13. A. single B. small

C. local D. new

【解析】这两句话中出现一个很关键的连词but，说明该词前后有转折关系。But后面的句子说到数量超过三个或四个，由此可知前面的数量一定是较少的，因此选B。

由此可见，同学们在做完形填空时务必关注上述三种考查方式，学会瞻前顾后，找出解题的突破口。

（郑凯涛）

语法填空

广东卷的语法填空题一般在一篇长约180词、难度适中的短文中设十个空，要求考生“按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格中填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空”。此类题的空格分两种：一种是有提示词的，空格处填入该单词的正确形式即可；另一种则没有提示词，需要考生自行推断。

本次语法填空的内容从买盐的事情引申到公平，以小见大，是高考主流的考查方式。考点分布并不均匀，难度比去年要低，过去常考的热点代词只考了一道，而连词、介词和词性转换题与往年相比难度较低。

有提示词的题目相对比较简单，要注意非谓语、谓语动词的变化（时态、语态及第三人称单复数）、词性之间的转换（名词变形容词、形容词变副词、动词变名词）等。解题时，应首先根据空格处的语法环境，判断出空格处应填入的词在句中所作的成分和词性，再根据括号里给出的提示词填写其相应的形式。例如：

That would be a very 19 （reason） thing to do in a big city.

【解析】空格前是副词，空格后是名词，可知空格处应填入形容词。而括号里给出的是名词reason，故应将reason变成合适的形容词修饰thing。故此处应填入reasonable，表示“明智的”。整个句子的意思为：在大城市里，那会是个明智的举动。

In the beginning， there was only a very small amount of unfairness in the world， but everyone added a little， always 25 （think） that it was only small and not very important， and look where we have ended up today.

【解析】括号里为动词，首先考虑空格处是谓语动词还是非谓语动词。由于but之后是一个新的句子，故从everyone处开始分析，发现added是谓语，逗号后的部分是个独立于主句的状语，因此think应用非谓语动词形式。判断think与主语everyone之间的关系，发现think是主语主动发出的动作，应用think的现在分词形式，故空格处填thinking。

对于没有提示词的题目，空格处一般填介词、连词、代词或限定词。解题时要注意分析句子内部的逻辑结构、空格处所作成分以及上下文的含义等，判断是否为从句引导词、动+副、介词短语等结构。例如：

Nick's guests， 20 had heard their conversation， asked why they should not buy salt more cheaply if they could.

【解析】分析可知，空格后有一个谓语动词had heard，其后还有一个谓语动词asked。由于一个句子只能有一个谓语动词，且空格处所在的分句跟在guests后面，故可以判断空格处所在的分句是修饰guests的定语从句。由于从句中缺主语，且先行词是guests，故空格处应填入who。

The only reason a man would sell salt 21 a lower price would be because he was desperate for money.

【解析】如果遇到“完整句子___名词性短语或者词语”的情况，就说明空格处应填入介词，构成介词短语，作句子的状语。“以更低的价格出售”应该用介词at。

在平时的学习中，同学们也要注意学会分析句子结构和语法，同时多读英文，增强语感，提高解答语法填空题的效率。

（李浩明）

阅读理解

2013年广东卷阅读理解延续以往题型，四篇文章从体裁上看考查了夹叙夹议文、议论文、记叙文和说明文，比前两年的阅读理解文章容易些，没有生僻词和晦涩难懂的词汇。从文章内容和来源上看，A篇来自The Himalayan Times网站中Sue Dickson的文章“The Power of Imagination”，主要通过小男孩Tom勇敢与疾病作斗争的故事讲述想象力在战胜恐惧中的重要作用。B篇纠正了人们对成功的片面看法，论证想要在生活中取得成功，靠的是长时间辛勤投入工作的观点。C篇描述心理医生通过无言的沟通帮助青少年渡过难关的故事。D篇来源于国外网站的文章“Using Technology to Fight Cheating in Online Education”。

同以往一样，2013年广东卷阅读理解考查了推断题（27、29、30、31、32、34、39）、细节题（26、28、33、36、37、38、40、41、43、44）、主旨题（35、45）和猜词题（42）四种题型，以细节题和推断题为主，主旨题仍然以考查文章主旨和选择标题的方式命题，猜词题属于熟词僻义类型。考生在答题时应该留意文章细节，通过关键词定位回原文，再逐一比对选项做出选择。所选答案在原文中应有足够的证据支持，切忌主观臆断、以偏概全。

下面通过几道典型题来分析阅读理解的考查形式和解题思路。

推断题

27. What can be inferred about Tom's mother？

A. She was a rich lady. B. She refused Tom's request.

C. She wanted Tom to be a superhero.

D. She wanted to get Tom through the pain.

【解析】推断题在原文中不能找到与答案完全一致的内容，但是我们可以根据文章细节推理判断出来。本题中，我们可以根据题干中的特指名词Tom's mother这一关键信息定位到原文第三段："Maybe I could go as Superman，" he whispered to his mom. Hearing this， the mother hesitated for a while. She had avoided buying the expensive costume （戏装）， but finally she agreed. 从母亲避免购买昂贵的戏服来看，她应该不是很富有的人，排除A。但是尽管如此，母亲最后还是答应了孩子的请求，故排除B。从Tom提出要扮Superman而母亲犹豫了一会儿来看，母亲并不愿意Tom扮成Superman，更别提希望他成为超级英雄了，故排除C。结合Tom患癌症的事实来看，并不富有的母亲答应给他买昂贵的戏服应该是希望他能够挺过疾病带来的痛苦，而文章第二段也提到，Tom喜欢扮超级英雄，Dr. Epstein也说这种办法有利于幼小的Tom更好地面对自己充满恐惧和疼痛的生活，故选D。

细节题

28. When Tom went for the third operation， he ______.

A. pretended to be painful

B. acted like a superhero

C. appeared in poor spirits

D. argued with his mother

【解析】对于细节题，我们在使用题干关键词定位时应注意“和谁相关，取决于谁”。本题问的是Tom在第三次手术时的情况，所以答案应该和Tom相关，但具体答案是什么取决于the third operation。根据“圈定关键词―定位―比对选项”的思路，题目可以定位至原文第三段。从这一段内容看，Tom手术前一天虽然很害怕，但并没有和母亲吵架，故排除D。手术的那一天更是我们需要关注的：The next day Tom appeared as the powerful Superman， showing off through the hospital halls and coolly waving his hand to the people greeting him along the way. And Tom， with the strength of his fantasy， successfully made it through the operation. 由此可知，Tom不仅穿得像个超人，也表现得像个超级英雄一样，勇敢地渡过了手术，故选B。

主旨题

45. Which of the following is the best title of this passage？

A. The Advantages of Online Exams

B. The High-tech Methods in Online Courses

C. The Fight against Cheating in Online Education

D. The War against the Booming of Online Education

【解析】标题型题目是主旨题的典型代表，历年高考广东卷均有出现。解题时需要注意两个原则：全面性和概括性，即选出来的标题不能以偏概全，以细枝末节代替文章主题。解答这类题时，阅读首尾段尤其重要。文中最后一段关键词为cheater和cheating，而这与文章开头所举的Jennifer考试时被远程监督以防作弊的事例吻合。因此，本题选项中出现的唯一一个与cheat相关的标题就是正确答案，故选C。

猜词题

42. The underlined expression cutting edge in Paragraph 3 is closest in meaning to ______.

A. advanced technique B. sharpening tool

C. effective rule D. dividing line

【解析】划线词所在句子为：In the battle against cheating， this is the cutting edge and a key to encourage honesty in the booming field of online education. 从这句话可以看出，cutting edge与this指代相同，因此我们要先弄明白this到底指的是什么。指示代词一般指的是前面出现过的事物，追查至前面一段，不难发现this指的是using a web camera这一防止作弊的监督手段。而根据cutting edge所在的句子，我们可以看出该词是褒义词，是用来鼓励网络教育的诚信行为的。而该句的下面一句话为：The technology gives trust to the entire system， to the institution and to online education in general. 由此可知，this指的是一种technology。故答案应该是A。我们还能以using a web camera为线索继续往下找依据，发现第五段第一句话为：Aside from the web cameras， a number of other high-tech methods are becoming increasingly popular. 这个句子再次印证了this是一种高科技手段，故确定答案为A。由此可知，在做猜词题时，考生应该注意利用上下文，通过关键词找线索串连，找出其中的逻辑关系，以此来确定答案。

（陈园婉）

信息匹配

信息匹配题主要是让考生通过电子邮件中的不同需求匹配相关广告，广告有六个，邮件为五封，有一个广告为多余选项。信息匹配题一般比较简单，考生不必纠结于不认识的词，而应该用关键词匹配法，快速解题。具体步骤为：①快速浏览邮件内容，找出关键词；②快速浏览广告，找出和邮件里关键词相匹配的内容。注意：广告中的图片也是了解广告信息的一个重要窗口。例如第46题和第49题。

46. 第一步：了解邮件中发件人的需求，找出关键词。邮件前两句话为：I am a journalist working for a local news agency. Since I need to travel a lot， I do care about durability when choosing power supply for my digital cameras. 从这句话中可知，发件人需要的是power supply for digital cameras，即电池类的东西。第二步：浏览广告，发现B选项广告中的图片画的就是电池，其他的广告都与此无关，故很快就能确定选B。即使考生不认识durability （电池续航能力），也会发现B项的广告中有durable这个与之相匹配的词，从而确定答案。

49. 如果考生不知道MBA （工商管理硕士）是什么意思，那么最难的可能就要数这一题了。通过本题中的邮件可知，发件人当上了部门经理，却不知该如何与下属沟通，激发下属的积极性，因此想接受专业训练，提高管理与沟通技巧（administrative and communicative skills）。但浏览广告却发现，似乎没有一个选项与此相关。此时，关键词的重要性就体现出来了。邮件中提到了diploma course，而选项F的广告中也提到了MBA diploma，无疑F就是正确答案。

（陈园婉）

基础写作

广东卷的基础写作题一般要求考生根据题目所提供的8～9个信息点进行写作，而且只能用五个句子来表达全部内容，这就要求考生学会将信息点进行分类、合并，运用从句、非谓语、介词短语等手段将信息进行整合。由于2013年广东卷基础写作的信息点比2012年少了一个，又回归到了2011年的八个，并且在题干中已经将这些信息点进行了分类，这就为考生提供了极大的便利，考生只需想办法将分好类的信息整合成五句话即可。第一个信息点本身就是一句话，无需整合，比较容易处理。我们来看后面需要整合的四句话。

第二句

信息点：至少18岁；做好不回地球的准备；愿与其他人保持良好的关系

定句型：由于三个信息都是形容志愿者的，可以考虑用并列句或定语从句将其串成一句话。当然，相比较而言，定语从句更有亮点。“至少18岁”比较短，作为句子的主句不太合适，而“做好不回地球的准备”比另外一个信息更吸引眼球，故作主句最合适。如：The volunteers are required to prepare themselves never to return to the earth. 定好主句后，加入其他成分。由于剩下的两个信息均为定语从句的从句部分，修饰主语the volunteers，因此应以并列的结构放在先行词the volunteers之后。

最终方案：The volunteers， who should be at least 18-year-old and willing to keep up a harmonious relationship with the others， are required to prepare themselves never to return to the earth.

第三句

信息点：火星生活条件太艰苦；面临严寒气候、孤独和恐惧

定句型：根据题干，这两个信息点为专家观点，都是讲火星上的不利条件，因此这两个信息可以用not only ... but also结构来表达递进关系，也可以将“面临严寒气候、孤独和恐惧”理解为是“火星生活条件太艰苦”的原因，使用原因状语从句。我们可以选择以expert为主语，剩下的为宾语从句，如experts think/believe that ...；也可以用according to experts为状语，另外两个信息为主句。

最终方案：① According to experts， not only will life on the Mars be extremely tough， but also the volunteers will face cold weather and loneliness as well as fear. ② Some experts think that the living conditions on the Mars will be hard because it will be difficult for the volunteers to face cold weather， loneliness and fear.

第四句和第五句

信息点：厌倦地球生活，想体验火星生活；如果成功，就是人类英雄

定句型：根据题干，这两个信息是志愿者的观点。由于两者之间相关性不大，所以可以独立成句，加上前面三句话，正好五句。很明显，前者是因果关系，故采用原因状语从句；后者为条件关系，故使用条件句。由于都是志愿者的观点，所以要加上the volunteers believe/hold the belief that ...。

最终方案：Some volunteers hold the belief that they will be heroes if they succeed. Moreover， they want to know what life is like on the Mars because they are tired of life on the earth.

综上所述，考生在做基础写作题时，需要分析信息点之间的关系，为其选择合适的句子结构，务必做到句子结构准确、信息内容完整、篇章连贯。

（李浩明）

读写任务

2013年广东卷读写任务的主题为“平凡工作”，通过短文表达了平凡工作虽然无法给人带来较大的满足感，但却非常重要、不可或缺，并要求考生以清洁工为切入点谈谈自己的看法。这个主题再一次完美复现高考写作主旋律――积极向上和健康成长，因而考生平时要多多积累此类正能量素材，如a respectable individual and a committed citizen （一个值得尊敬的人和一个有奉献精神的公民）、make contributions to the well-being of the society （为社会安康做贡献）等。除了套用一些合适的素材外，考生在写作时要注意使用倒装句、强调句、插入语、非谓语、从句、虚拟语气等多样的语法结构，并适当添加细节，以丰富句式和内容。下面以一篇范文为例来看看如何增加写作亮点。