如何巩固单词的记忆

我从事英语教学工作已有七个年头了，在教学中发现，很多同学在记忆单词方面存在很多的问题，我也反复地问自己，怎么学习能让我的学生在极短的时间内记忆尽可能多的单词呢？这个不仅是我的问题，也是学生最头疼的问题，下面就是我的一点拙见，希望同仁给我更多的指点，真正探索出一套适合我们农村中学学生的教学方法，让他们不再因背单词而丧失学习英语的信心，使他们感受学习英语的快乐，也让我们的英语教师减轻自己的教学负担！

一、大量地背单词

因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己也决不会比别人忘得少。例如，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。背的时候，要一目十词（注意，是十个而不是更多或更少），不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，然后把剩下的词单独抄出来。

二、掌握单向的发音规则

学生只要读音准确，并掌握一定的读音规则，背起单词来就会轻松愉快。而且读音准确也是学好英文的关键。因此建议学生在背单词时一定要听录音磁带。调动多种感觉器官，加深记忆。同时为英语听力打下良好基础。

三、利用感观记忆法

感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，减少遗忘。我们可以进行专一的记忆，也可以注意我们身边的英语，如电器设备上的英语，产品说明书上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。例：许多品牌电池的外包装上有（battery电池）字样，许多洗发精瓶外有shampoo（洗发水）字样，自动取款机上的ATM字样，某些药品包装盒上的OTC（0vertheCounter非处方药）字样等。

总之，只要自己留心了，就一定会探索出适合自己的一套记忆单词的方法，这样，单词记住了，就一定会使学生英语学习信心大增！

（作者单位 青海省互助南门峡逸夫中学）