怎样和青春期女儿谈爱情

女儿今年12岁。我和她爸爸自从她读小学以来，便越来越重视与孩子之间的交流，除了会认真倾听她的话，也非常重视她的隐私。

女儿的日记本上了锁

4年级时，她煞有介事地买了两本上锁的日记本，宣布这是她的秘密所在，还要求我们允诺绝不会偷看。之后我们真的从来都不过问，结果她反而憋不住了，说日记本不再上锁，我们可以看。

但我们还是不看，小屁孩的日记，有什么可看的，何况她每天恨不得把所有事情都讲给我们听。到最后，小家伙竟然有种“求求你窥视我”的心态了，一个劲地希望我们看，倒让我们觉得好笑，但也还是不看。

从此，她对上锁的日记本再也不热衷了。

经过日记本的事后，女儿知道我们尊重她的隐私，于是相应的，她也很尊重我们的隐私。她知道不经允许，不能翻我们的抽屉和包包，并且妈妈说到做到，侵犯了妈妈的隐私后会被惩罚。最重要的是，妈妈从不刺探她不想让妈妈知道的秘密，这一点她很服气。

朋友的烦恼让我焦虑

虽然我对女儿目前的表现很满意，但她尚在小学阶段，上了中学后会不会发生变化不得而知，我能做的只有等待。但朋友的经历改变了我的想法。

朋友有个15岁的女儿，她俩几乎天天都在上演玩猫捉老鼠的游戏，斗智斗勇。因为怕孩子早恋影响学习，她长期监控女儿的QQ和手机，平时开车接送女儿上学，女儿和同学坐在后座，聊得热火朝天，她大气都不敢出一声，但又觉得不干预怎么行。

最夸张的是，她女儿刚考上某重点中学的高中，需要住读。这位紧张焦虑的妈妈居然立刻放下手里的大部分工作，和老公商量在女儿学校附近买了一套房，全家搬到那里住，以便天天守着女儿。

本来按我女儿目前的情况我不应该担心，但现在的孩子普遍早熟，树立正确的恋爱观宜早不宜迟。很多父母在孩子进入青春期前就不懂得怎么和他们交流，爱情这种连大人羞于启齿谈论的事，又怎么和孩子聊呢？

聊爱情，现在可以，随时都可以

我的观点是，任何时候都可以和孩子聊爱情、聊怎么谈恋爱，只要他们对此产生好奇、提出疑问。

爱情和我们的衣食住行一样，都是生活的必需品。就算不和父母说，他们看偶像剧、看新闻，一样能接触到这些内容。那为什么不能像讨论“今天吃什么”一样，用轻松的态度交流呢？

在后来的交流过程中，我总结出几个要点：

1.一定要聊恋爱的价值观

女儿无疑很关心父母对于恋爱的看法。我们告诉她，人生的要义不在于早，而在于准。父母自己的经历其实是最好的案例。我用自己打比方。我是到大学最后一年才开始恋爱。为什么会在这个时候才决定恋爱呢？是因为终于遇见了对的人。妈妈对待爱情的态度就是：宁愿一直等待，也不凑合。而且她的外公也告诉过她类似的话：要得早不如要得好。这些观点对她其实都有触动。

那天她好奇地问我：“妈妈，你上中学时难道没遇到优秀的男生吗？”我告诉她，因为妈妈看了一些书和电影，觉得按照那上面的标准，中学班上没有优秀得可以让我心动的男生。

平时，她和我一起看了一些电影和电视剧后，会很喜欢荧幕中一些品貌双全的男生。

据我观察，她很喜欢《包青天》里展昭这种有着大侠气质的男生，但是目前在小学阶段的她根本遇不到，所以小学时我根本不操心女儿的早恋问题。况且我们聊着聊着她就会说：“我喜欢的男生，至少也得是爸爸这样的，像外公那样就更好了！”爸爸听她用“至少”形容自己，不爽，外公听了却很开心。每次我听她头头是道地分析点评班上一个个出众的小男生时，都暗暗佩服：小丫头，门儿清啊！

2.一定要普及妇科基础知识

爱情和性，其实是分不开的。从女儿5年级时我就开始有意识地给她普及女性生理知识。我给她看了协和医生张羽的书《只有医生知道》，书中讲了一个女孩婚前怀孕，而且还是宫外孕导致大出血的案例，她看得脸色发白，也对婚前怀孕有了畏惧之心。

除此之外，我还让她和我一起看电视剧《产科医生》。因为平时很少看电视剧，所以这部电视剧给她留下了深刻印象。我们一边看，一边讨论里面的产科案例、人物关系。也许有的父母会觉得里面的谈情说爱情节会“教坏孩子”，可孩子学到什么，全靠父母的引导。我就会和她就里面的各种恋爱关系进行分析：为什么这一对会在一起？为什么某某最终没有和某某在一起？我们聊得不亦乐乎。

3.坚持做有氧运动

青春期袭来，各种烦躁情绪总是难免。我女儿11岁就长到1米5几，胸前也有了小小的花苞，一度极其在意打扮，但半年后就不在意了。

我开始有意地引导她坚持做大量的有氧锻炼：长跑、跳绳、打球……如此，既保证她一直拥有优美矫健的体型，又能通过运动帮助她纾解烦躁的情绪，有效缓解青春期带来的情绪紧张和冲动。

培养看似与爱情无关的好习惯

人际关系、怎么做家务、怎么通过阅读提升自己，这些看似和恋爱无关的东西，也许要到十几年后她找到了那个对的人，才能在恋爱关系中体现出来。

1.聊人际关系

情商高的人，谈恋爱可以少走弯路。有时女儿会和我们聊她同学如何、老师如何。如果她只是需要我们倾听，那就不说什么;如果她想向父母征求意见，那就斟酌着给建议。如果感到她负面情绪较多，就适当帮她调整一下思维方式，比如不要纠结于同学、老师的弱点和不足，也看看他们的长处，同时反思一下是不是也有自己的问题。久而久之，她看待人际关系问题的心态就平和多了。

2.参与劳动

我要求女儿必须参与家务。参与劳动后，她对家庭生活的认识变得全面。她从买菜中学会了理财和安排家人的生活;从扫地擦桌子中体会到劳动让环境焕然一新带来的美好感受;从做好一顿饭菜带给家人的喜悦中体会到平凡生活的美好，人人都能创造。

这样，以后她去别人家做客或旅游时与他人相处，就不会是个甩手掌柜，而是能帮其他人的忙。大家就不会排斥她，更能平等地对待她，同时也增强了她的独立意识和信心。

3.大量阅读

12岁的她少说也有上千册图书的阅读量，所以她的写作能力非常突出。大量的阅读不仅能让她从多个角度看爱情对人生的影响，还带来丰富的思考，这是她和我们有聊不完的话题的原因。家里到处都是书，她也会经常随手翻阅我们在读的书，和我们讨论。

对于女儿未来的中学时期，我们多少还是心存不安，但我们知道该如何提前学习一些知识，以作预备。未来，当女儿在恋爱中的选择，无涉她的经济独立、人格独立时，我会再和她聊聊――如何保护好女性的身体，在享受自然赐予的乐趣中，为生育、遇到对的伴侣时留好本钱。