孩子,妈妈也孤单

>>案例：

“妈妈，我不许你出去见那个男人！”听了女儿媛媛这么直白的表达，荣欣吓了一跳。和李伟交往的事情，本想瞒着女儿，但仔细想想都离婚三年多了，孩子应该适应了很多。再说，早晚也要一起生活，孩子不可能不知道。

“李叔叔人很好的，你最喜欢的那个芭比娃娃，不就是他给你买的？”荣欣试着哄女儿。不想，媛媛一听妈妈这样说，立刻扯下芭比娃娃的衣服，拿起剪刀，把芭比娃娃的头发剪了个精光！

荣欣被媛媛的举动吓坏了，女儿长到8岁，荣欣从没见过她这么激动，连知道父母离婚的消息，她也只是抱着玩具悄悄流泪。也许，她还怀着对父亲的忠诚，也许，她还抱有父母破镜重圆的希望。当晚，荣欣并没有多说什么。

荣欣的退让，并没有换来家里的和平。媛媛变得异常嚣张、暴躁，做出了一系列“惊人”的举动。荣欣和李伟打电话时，媛媛都会故意破坏家里的东西，可能是撕坏餐桌上的保护膜，也可能是故意往地板上洒水；李伟来家里作客时，媛媛都会表现得很粗鲁，大人和她说话、她就像没听见一样；荣欣和李伟约会回家比较晚时，媛媛就会不停地给妈妈打电话，一直打到手机没电，姥姥如果阻止她，她就会大发雷霆。因为忙着和妈妈“斗法”，媛媛的作业无法完成，学业也落下了很多。

任由荣欣怎么安慰解释，媛媛都滴水不进。有一天，荣欣实在气极了，打了女儿一巴掌。看到女儿仇恨的眼神，荣欣一下子内疚起来，她陷入了进退两难的境地：既不能舍去恋情从此孤独一生，也不能以失去女儿为代价换得个人的幸福！她该怎么办？

>>分析：

接受继父，对于大多数孩子来说，是一件困难的事。案例中的荣欣一直努力说服孩子，却以失败告终。为什么会这样呢？我们试着按照这样的思路想：如果这个道理和孩子能够讲得通，那就证明孩子的难过是“错误的、过分的、毫无道理的”。孩子缺少从大人的角度看问题的能力，因此，想从根本上改变孩子的想法和感受，并不是一件容易的事。往往大人越着急，孩子就越反抗。这样做，只会让荣欣感到越来越多的挫败和愤怒，也阻碍媛媛表达自我情感、实现心灵的成长。

>>建议：

对于荣欣来讲，怎样做才能让女儿恢复平静呢？

首先，要倾听孩子的想法与感觉，而不是试图改变它们。女儿的感觉有一定的合理性，站在媛媛的角度来看，有一个人要分走妈妈的爱，是一件特别令人伤心的事。“看起来，你很生气。因为我要外出，不能在家陪你了。”“我明白了，你并不是非常喜欢李叔叔……”这样的表述有两种作用，一方面，让媛媛感觉到妈妈能够理解自己的感受，心里会好受一些；另一方面，让她看到大人能够以一种非对抗式的方法解决问题，具有榜样作用。当媛媛把一些对父母离异的不满、恐惧和不安，把对继父的讨厌、嫉妒都彻底的表达出来，会有一种如释重负的感觉。

其次，荣欣要收起自己的内疚，对自己的决定负责。她不需要向女儿解释为什么和别人去约会，也不需要和孩子讨价还价。“昨天我陪你一个下午了，今天，我只出去两个小时”类似这样的话，会令女儿变得越来越苛刻，慢慢地，她会只看到自己失去的。荣欣应该以尊重女儿的态度，告诉她：“我知道，我不在家，你很没意思。但是，我仍然会出去一阵子。我大概在9点回来，你可以看会书。”可以预想的，媛媛会哭闹、会撒娇，会使尽浑身解数留住妈妈。荣欣只要表示理解就可以了，一句“好了，我知道了”就足够，不要有更多的说服和解释。这样，媛媛就明白了她可以表达自己的感受甚至不满，但是，妈妈还是会负责任地做出决定、不会改变结果。这是两回事，媛媛需要接受现实。

最后，荣欣需要给女儿设定限制，并且坚决执行“游戏规则”。例如，不完成作业的自然后果是被罚写，荣欣不能找任何借口和女儿一起欺瞒老师，而是应该等她冷静下来，督促她继续完成作业。给孩子传递这样一些信息很重要：对一件事情的不满，不应该影响其他事情，也不要迁怒于他人。

当然，孩子接受妈妈有了新恋人这个事实，需要更长的时间。大人表现的越是急功近利，孩子就越冷漠排斥。荣欣和李伟应该退后一些，为媛媛留出一些时间和空间，慢慢适应。孩子感觉到我们已经停止“改造”她时，双方的关系才能感到放松。而放松，是建立良好关系的第一步。

（作者系国家二级心理咨询师）