加强建设 助推发展

【前言】加强建设 助推发展由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。二、高职生就业现状 由于我国人口基数大，区域发展不平衡，在我国就业形势较为严峻的大环境下，当代大学生的就业问题已经成为我国社会广泛关注的重大问题之一。据统计， 2009年高校毕业生611万，2010年全国高校毕业生人数631万， 2011年高校毕业生人数为660万人，“十...

摘要：大学生就业问题不仅关系到个人前途，还关系到整个社会的团结安定。近年，毕业生就业形势日趋严峻，高职院校学生就业情况更加不容乐观。各院校都在积极挖掘提高学生就业能力的新渠道、新载体。在高职院校，依托其专业特色而蓬勃发展的学生社团组织，凭借其自身专业性、自主性、广泛性、多样性等特征在学生的自我教育、自我管理和自我服务中都发挥着举足轻重的作用，已经成为推进学生就业能力的强大助力。

关键词：高职院校，专业社团，就业能力。

近年，随着教育体制改革的不断推进，大学毕业生人数大幅增长。与此同时，毕业生就业形势日趋严峻，高职院校的学生就业情况更加不容乐观。促进大学生就业早已成为各大院校义不容辞的责任，各院校都在积极挖掘提高学生就业能力的新渠道、新载体。在高职院校，依托其专业特色而蓬勃发展的学生社团组织，凭借其自身专业性、自主性、广泛性、多样性等特征在学生的自我教育、自我管理和自我服务中都发挥着举足轻重的作用，已经成为推进学生就业能力的强大助力。

一、大学生就业能力的涵义

“大学生就业能力”是为适应就业市场的变化而提出的。当代大学生的就业能力主要是指实现大学生就业理想、满足社会需求、实现自身价值的能力。主要体现在大学生的职业目标是否明确、知识技能是否扎实、就业心态是否端正、是否有适应岗位的实践能力等。[1]郑晓明在其《“就业能力”论》一文中对大学生就业能力的描述为：“大学生的就业能力不单纯指某一项技能、能力，而是学生多种能力的集合，这一概念是对学生各种能力的全面包含。

二、高职生就业现状

由于我国人口基数大，区域发展不平衡，在我国就业形势较为严峻的大环境下，当代大学生的就业问题已经成为我国社会广泛关注的重大问题之一。据统计， 2009年高校毕业生611万，2010年全国高校毕业生人数631万， 2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模达到近700万人。因此，当前大学生就业形势十分严峻，高职院校学生就业情况更加不容乐观，越来越多的高职高专学生面临着一毕业就失业的危机。

三、专业社团在提升高职生就业能力中的作用

高校学生社团一般是指在校学生基于共同的兴趣、爱好等因素自发组成的学生群众团体，它是大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地，既是第一课堂的重要延伸与补充，也是校园文化的一种有效载体。它与专业学习紧密联合，同时覆盖面广，辐射能力强，发展迅速，对丰富学生课余生活、繁荣校园文化、提高学生就业能力等方面发挥着不可替代的作用。

（一）专业社团有助于提高学生专业水平

专业素质是学生就业的基本素质。专业社团是学生以所学专业或个人爱好为基础的，在根据专业特点组建的社团中，来自专业方向相近的各个专业的学生，在平时的活动和交往中会感受到不同专业方向学生的思维方式和知识背景，这种交叉影响使社团成员彼此受益。专业社团为他们搭建了一个平台，在此平台他们可以把所学的专业知识延伸出去，不仅开阔了视野，拓宽了知识面，还能不断提高专业水平。

（二）专业社团有助于培养学生健全的人格

社团组织内部宽松和谐的环境，便于成员间融洽地交流和接触，为学生敞开心灵、表现自我、张扬个性、锤炼意志创造了良机。[2]同时，社团所产生的集体力量，又能形成约束力，使学生自觉调节自己的行为，让自己的表现能够为环境所接受，帮助学生尽快地建立良好的人际关系，培养学生健全的人格。

（三）专业社团有助于培养学生的职业道德

通过社团活动，能够培养学生脚踏实地的工作作风及对社团的责任感，让学生尝试成功与挫折，同时使学生养成克服困难、挑战自我的良好品质，这些都是未来从事各项工作所必需的职业道德。

（四）专业社团有利于培养学生创业意识

社团活动是由学生自己组织，自主参与，成果评价通常也由他们自己完成。在此过程，学生得以充分享受成功的喜悦和失败的痛苦，会更主动总结活动的收获，对其创新意识、人格意志的培养会产生深远的影响，对提高学生的综合能力有着明显效果。

四、加强专业社团建设、助推专业社团发展，让专业社团成为推进高职生就业能力的强大助力

1、加强社团政策的落实，制定科学的考核机制

要加快职业院校专业社团的发展需要制定惠及学生社团的各项政策，并在日常工作中落实政策的实施。同时，也要对各学生社团制定科学的考核机制，特别要对专业社团在考核机制上区分对待，严格抓专业建设与社团管理。

2、树立社团的品牌意识，形成特色的学科建设

树立学生专业社团的品牌意识，紧紧扣住“专业+就业”这一主题，创新社团活动的形式，积极创建专业社团活动的自身特色，积极通过引导和鼓励学生开展项目研究、参与科技竞赛，带动和感染学生参与科技创新实践活动，以达到学以致用的目的。

3、建立社团的激励机制，吸收专业教师

完善学生专业社团的激励机制对于促进学生专业社团具有重要的意义。激励包括指导老师和学生两方面的激励。通过激励机制来吸引双师型的专业指导老师进行社团管理和专业建设上的引导。通过评优、评先等方式来激励学生，以确保专业社团的有序管理，责任分明。

4、加强校企合作，资源共享创双赢

通过加强校企合作，专业社团可以引进“企业化管理，项目化运作，双师化指导”的模式来聘请专业技术人员担任导师，打造社团活动品牌。树立社团工作示范群体，通过不同的形式促进专业社团向更高层次的发展，以实现学院与企业的双赢，为学生创造综合能力实践与就业的平台。

职业学院学生专业社团作为学院校园文化活动重要的载体，除了具备一般社团共有的特性外，它还肩负着专业实践和就业渠道拓宽的重任。因此，必须在科学的社团管理制度下建立社团的激励机制，进一步引进双师型的专业指导老师进行社团管理和专业建设上的引导，树立社团的品牌意识，加强校企合作，使其成为推进高职生就业能力的强大助力。

参考文献：

[1] 郑晓明.“就业能力”论.中国青年政治学院学报，2002，21（3）；91-92。

[2]王前强，陈媛，秦桂秀.大学生社团的育人功能及其当代使命[J].大众科技，2005（11）。