加强演员的素质教育教学重要性

演员的素质教育具有十分重要的意义，几乎所有的表演老师都有他们独到的演员声音，形体，台词，表演的素质练习与方法，可以使演员在专业技巧上有正确的认识。但是也有很多老师只注重了专业素质的教育忽视了思想素质教育的培养。思想素质教育可以使演员感到积极，健康，乐观的想法和感受，有助于发展的崇高思想品德和正确的人生观和价值观。中国的长期传统的性能和各种教育者，可以培养演员的爱国情怀，集体表演可以培养集体主义和团结的精神，演员可以开发勇敢，大胆和进取精神；抒情表演，陶冶，培养高尚的情操，提高美的敏感性得到享受；表现得灵活而敏锐，从而提高演员的思维能力，智力的发展；正确的姿势习惯，和增强辨别美丑的能力；表演的节奏，音乐和演员的节奏感，可以提高学习和工作的能力；表演可以帮助的演员身体发展的对称性。

在今天的科学和技术的高速发展，激烈的竞争和综合国力，社会对人才质量有更高的要求。促进素质教育，已成为一个演员的教育质量的重要组成部分。其中演员有独特的作用，以促进全面发展。演员体现了人类生活的艺术，表达思想感情和艺术遗产。通过人体动作，人们可以感受到美。表明人类行动的形象美和演员表演的美以及生命的理想追求和向往，表达的精神追求和情感的统一，从而提高自身修养，道德情操，思想和感情得以升华。演员的素质教育，艺术教育的过程中，也是德，智，体，美全面发展的过程，注意演员的素质教育，进一步提高演员的整体素质，培养新的人才，为新时代的文化产业的需求，发挥其积极的一面，做出更大的贡献。

1、促进演员道德素质的培养道德概念属于学校的表现教育的灵魂和教育的核心，在中国的社会主义教育的全面含义“是要灌输社会主义思想和政治观点和道德，培养演员，高尚的思想道德教育。演员他反映了社会主义教育的政治方向，是一个全面发展的教育思想的重要组成部分。”道德教育，在演员的世界观和个性的发展过程中具有重要意义。它包括思想教育，政治教育和道德教育，表演教育是演员以可视化的思想道德教育的质量的一种手段，它可以充分发挥辅助作用。演员的教育，可以促进演员的个性的形成和发展，建立正确的人生观，道德观，促进演员的个性特征的态度，情感的形成和发展的特点和理性的特点，如诚实，诚信，自尊，自信的自我控制，独立性，独立，冷静，顽强，果断，认真，负责，热情，活泼，细致，锐利敢于个性特征。演员道德教育的理性教育内容到生动直观的情感内容的目的，为建立一个个人，优雅的生活气氛的高贵形象，完美的精神世界，因此，在审美过程中的演员，这样的精神净化，是完美的人格。例如：在执行工作的演员排练过程中的“东方红”，通过音乐和演员的动作完美结合，让演员以爱国主义教育，增强历史责任意识。表演教育美化心灵的演员，扮演一个微妙的思想和品德的演员，这是道德教育的其他手段不可替代的作用。同时，严格执行培训磨练演员坚强的意志品质的吃苦耐劳的精神，还可以增强演员之间的合作意识，培养集体责任感，发扬团结互助的精神。演员的身体更加灵活和敏感，从而有助于演员抽象思维能力和智慧，其中扮演重要的角色的演员，以改善整体素质的发展。

2、强化演员思想教育素质思想教育有助于树立正确的世界观、人生观和价值观，世界观、人生观和价值观是形成动机的基础，是艺术创作行为的根基。而且思想教育也有助于提升人的思想境界，也有助于提高演员的艺术目标和对角色的分析能力。思想修养还与演员在影视这些综合艺术中的创作中的主体意识有密切的关系。演员作为一个二度创作者，他不仅受到剧本的制约，而且还受导演构思的制约。通常在演出中往往有两个人扮演同一个角色或者一个角色先后被许多人扮演的情况，这往往可以比较出演员的高低，演员对生活和人物的认识和理解评价的正确与深刻程度，往往反映出一个演员文化素养与思想修养的高低。演员的思想修养和精神境界，不仅表现在思想的认识上，同时也反映在情感上。著名导演陈平在评论演员表演时说过这样的话，“我们导演在排练时常为一个问题而苦恼，一些条件很好的演员，无论形体，声音，体质条件都很好，但是排起剧本来障碍都很大，用我们经常说的话是，怎么这么冷啊他们怎么不动心啊？最后我们仔细观察一下发现这样的演员都有一个特点：他们在生活中也很冷漠，他们对待生活，对待国家对待我们的事业，对待周围的人和事情，缺少一种敏感，缺少一股火热的激情或是欲望。”

于是之也说：“热爱生活，爱憎分明这很重要演员必须是——至少是一个好人：忠诚老实，敢爱敢恨我是说他的心是透明的，他的感情是可以点火就着的。凡是对生活玩世不恭，漠不关心，就不大可能演好戏。”对一个人来说，演戏技术上的东西比较容易学到，有好的老师指导，关起门来排练，有几个月的时间，肯定会有一个提高。老师除了教授演员技术上的东西以外，还要教给演员比技术本身更重要的东西，那就是精神和情感。控制和调整演员的动机，这种教学方法的意义不仅仅在于它可以使演员自觉地的学习，还在于帮助演员“立志”，会使演员终生受益。

一个人如果想成功，他必须要具备技术以外的东西。演员来到学院以后，他需要学的除了表演外，还有对这个社会的看法、理解，为人处世，做事的心态，做人的胸怀、理想、追求和目标。没有胸怀、理想、目标，是做不成什么事的，因为你不知道你做一件事到底是为了什么，当然也就不可能把它做好。如果在课上只教纯粹的表演技能，效果并不一定会好，演员可能常常听得昏昏欲睡。有很多的例子都表明，从学校毕业出去的演员，不一定记得老师的剧目是怎么排的，而是记住了老师在课上不经意间讲的一、两句话，而这些话使他们感动了，他们把它当作座右铭，然后开始努力奋斗，最后成功了。所以教演员做人的话，在课堂上是必须要说的，所以我很不喜欢教学上，那种把专业技术与思想道德教育完全分开的做法，是错误的。专业技能的提高，一定要植根于演员的思想这块沃土上。