中学生物学

时间:2022-09-21 09:33:37

中学生物学

生命科学与人类的未来 张录强,甄惠丽

明确教育目标促进学生自主发展 陆强,Luqiang

构建"实验探究训练"模式加强实验方法教育 周茜

高中生的生物学能力培养途径初探 左延柏

对生物教学中"合作学习"策略的几点思考 史红生

生物学实验课科技素质养成功能的思考与实践 蔡长春,陈庆翔

利用农村自然优势培养学生的创新能力 张明玲

谈兴趣性教学在《生殖的种类》一节中的应用 苏文容

高中生物新旧教材分析 孙友林,Sun youlin

农药污染与环境保护 沈世红,Shen shihong

各类动物再生能力的比较 刘年芳

我国的麻类作物 黄新南

高中生物"DNA粗提取与鉴定"实验探索 王跃光,赵冬阳,斯玲莉

影响植物组培成活率的几个关键因素 童庆年,Tong qinnian

迎春花的叶片是提取叶绿体中色素的好材料 彭静

观察花的基本结构的好材料--冬樱花 贺燕青,李学东

潭江水质变化对蟛蜞种群密度的影响研究 陈继青

"探究影响鼠妇分布的环境因素"活动教学实录 石连欣,卢连平

建立新的评价体系促进学生的发展--生物学科新课程评价方案初探 陈小平

学习新《标准》培养学生情感态度与价值观 李可祥,赵玉琴

浅析2001年高考"理综"卷生物试题 徐康生

物理与生物知识融合题简析 王昌强,潘小明

情境材料专题复习初探 章青

应激性、适应性的辨析 李尚明

在生物教学中培养学生非智力因素 周祥,Zhou xiang

浅谈认知结构的功能与探究性学习的指导 王雪晴

赤潮--环境污染的恶果 李建宏,LI Jianhong

生物学问题解决的规律及能力培养策略 高志云

实验设计的思维能力训练初探 王瑞珍,Wang ruizhen

生物课堂创新教学模式探析 王玲

异质合作竞趣迪思培养能力 陈英水

中学生物学STS教育实验的研究 王锦利

生物学教学中的现代意识教育 何志学,许远

小组协作学习模式在生物复习中的应用 张瑛

《生命的起源》一节的辨论法教学实录与点评 邱莉萍,李其柱

"互问互答"式教学浅谈 魏军化

指导学生从事课外科研活动 徐军

体态语言在生物教学中的应用 朱琦,Zhu qi

结核病 顾霞,Gu xia

细胞之谜 刘德明,张利军

植物遗传转化技术与生物制药 林红

光化学烟雾 袁淑珍

浅谈乙型病毒性肝炎 薛良交,周峰

"渗透作用实验"设计探讨 肖友明

动脉血、静脉血的转化与煤气中毒实验 郭光志,杨明

植物细胞有丝分裂实验的改进 孙铭怡

因地制宜改进葫芦藓实验教学 李国强

食物网的模拟实验教学 仪秀丽

让一品红提前盛开 许萍

从一道光合作用习题谈起 徐建新

多类型系谱的快速趣味诊断 周郴龙

"生物与航天"试题汇总解析 韩军

一道值得商榷的选择题 李兰英

一道好的理科综合题 朱大年

生物单元教学中的合作理念 钱芳

习题的妙用一例 张士亮,仇爱芸

红树林 廖密涛

基因疫苗 左绍权,Zuo shaoquan

植物的器官为什么呈现多种颜色 钟自力

STS教育与研究性学习的关系 张文华,李会林,Zhang wenhua,LI Huilin

生物学教学与自然观教育 肖军

利用生物教学初步培养学生环境素质 王启雨

在生物教学中提升学生的人文素质 戴亚飞

生物教学中的科学素养的培养 黄志良,戴炳康

生物教学中学生自学能力的培养 曹宁国

浅谈生物新教材实验的特点及对能力的培养 王春路

推进探究性实验教学培养学生科学探究能力 金伯明

培养问题意识激发学生探究 林晓红,Lin Xiaohong

浅谈教师的反思在生物学教学中的作用 张晓文

基于网络的青春期性教育研究 汪梅

心理健康教育走进生物学科教学 方敏

宏观在胸微观在握--浅谈学生学习生物学知识能力的培养 卜驭

生物学网站推介 黄玮

培养观察苔藓植物原丝体的两种方法 唐伟斌

应用不同材料和方法验证渗透作用 胡小萍

用大蒜根尖观察植物细胞有丝分裂 王松森,于洪兰

"叶绿体中色素的提取和分离"实验误区的简析与对策 石明国

介绍几种观察色素的好材料 张雪玲

生物题中的数学构造法举例 薛天涛

蛋白质复习中应注意的几个规律 王士朝,余晓丽

基因频率和基因型频率的求解例析 袁春

南种北引与日照变化 黄春景

立足"四个基本点"落实《生物课程标准》 李怀强,李秀英

对课程改革的认识和使用生物新教材的体会 潘俐

走进新教材 王健

我对"呼吸运动"一节教学难点的突破 王常知

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