美国:游泳,唯一有名次的项目

中国的爸爸妈妈都很忙，每天课后加上周末，都是马不停蹄地带着孩子们奔赴各个课后补习班。别以为美国的爸爸妈妈就轻松，其实放学后，他们也给孩子们当司机，接送去参加各种课后活动。不过，美国孩子没听说去上文化课补习，几乎都是去参加各种体育运动或者是上钢琴课，或者是去画画。

在众多活动中，排名最靠前，家长最重视的是体育。在美国家长的观念里，孩子们，参加体育运动远比文化学习重要得多得多。在参与尝试各项体育活动的过程中，培养了孩子们对运动的兴趣，利于身体的协调和灵活，同时，在团队运动中，孩子们通过人际交流，培养了团队精神，对孩子的成长、今后的学业和事业都起到了积极的作用。

我孩子Leo四年级，考试本来就少，每次考完了，老师亲自将卷子交到小孩手上，并且还特意关照，不要去互相了解别人的成绩。从没有听说将考试排名，公布于众的，考试成绩是小学生们很私人的事儿。在美国我听说给孩子排名的唯一一次，是游泳。在美国，游泳是很多家长让孩子必须参加的活动，但是，还真是很少听说，孩子不愿意来，被家长硬拽来的。小孩子们都很兴奋地冲进游泳馆。在水里按着教练的要求，认真训练。每一两个月就会有每个俱乐部，或是本城（本镇）同年纪孩子的游泳比赛。美国孩子的竞争意识和好胜心在这里充分体现，谁都想得第一，谁都想提前自己的排名，拼了小命地游出自己最好成绩。所以，还真别说美国孩子没有竞争意识，只不过，在小学这段时间，他们和他们的父母不是太在意学习如何，而是特别在意在体育上的进步。

在美国，通常小学里的体育是综合性的，没有分类，然而这个阶段对孩子们是十分重要的。小学生们参与体育运动，除了让他们更健康地成长，也是给孩子足够的机会、足够的时间去接触体育项目，从而发掘哪个项目孩子更喜欢，帮助孩子选择更适合他们今后长期参与的体育项目。这给孩子以后的体育运动打下很好的基础。这个阶段里，各种球类和项目训练都是在校外进行的。这些活动让孩子们不但在校外的活动中结识新朋友，还非常有利于帮助孩子培养正确的积极向上的竞争意识。

中国家长衡量学校好坏的尺度是用“智”而不是“体”，而美国家长选择学校和我们中国人不同，他们是真正从德智体全面考虑，除了看标准考试的校平均成绩，他们也考察学校在体育上的建树，同时更会去好好了解学校的校风和文化环境。和他们在一起，听到更多的是，美国家长在交流哪个学校的乐队最好，哪个学校的体育项目最好，哪个俱乐部最强，哪位教练最好。