培养孩子自立应从“小”抓起

责任心和自立能力是衡量一个人素质高低的重要标准，同时也是人前进的动力。在许多家庭中，父母望子成龙心切，一心想让孩子成才，在这种美好愿望的驱使下，他们倾其所有、越俎代庖地替孩子做一切事情。结果却使得孩子缺乏责任心和上进心，不能够自立，这样的孩子是不可能成才的。培养孩子的自立能力非常重要，而且应该从“小”做起。

例如：一个刚刚会跑的孩子，在家里玩的时候不小心撞到门了，摔倒在地。中国的家长会怎样处理呢？恐怕这些现象司空见惯――一种是妈妈飞奔过来，一把抱起孩子：“宝宝不哭，宝宝哪里摔疼了，让妈妈看看。”本来还不哭的孩子听了妈妈的话，一下子打开了眼泪的闸门，用哭诉来寻求关爱和支持。另一种是奶奶手脚麻利地抱起号啕大哭的孙子，愤愤不平地对孩子说：“都怪这扇门不好，撞坏宝宝了，奶奶打门，奶奶打门。都怪爷爷没看好小宝，奶奶打爷爷……”小孙子一边哭一边起劲地命令：“奶奶打！奶奶打！”

同样的事情发生在日本妈妈身上，会怎样解决呢？日本妈妈走过来：“小宝，快站起来。”孩子没动，仍然哭个不停。妈妈站着，继续说：“小宝要勇敢，自己站起来。”孩子抬起满是泪水的小脸，可怜地望着自己的母亲，企盼妈妈来拉他一把。可是妈妈仍站着不动，只是用鼓励的目光看着自己的孩子。慢慢地，孩子一边呜咽着一边艰难地从地上爬了起来。这时，妈妈才高兴地抱住孩子亲了又亲，孩子的脸上也雨过天晴，露出了灿烂的笑容。日本妈妈又对孩子说：“孩子，你是个男子汉，长大后还要照顾妈妈。所以跌倒了一定要自己站起来，否则以后怎么照顾家人？还有你撞到门上有两种可能，一种是跑得太快来不及停下来，一种是心里想着别的事情，没注意到门，所以就撞上了。你刚才是怎么了？”

这看似微小的生活琐事，却呈现出家长不同的教育观：在日本妈妈的眼里，孩子是一个独立的人，他终将独自面对生活，面对随时会出现的困难，孩子应该从“跌倒”这些小事中学会自立，懂得在生活中不能永远依靠父母，凡事要靠自己。

我们中国的很多家长，为了让孩子能够在学业上取得好成绩，什么事都不让孩子做，要求孩子只学习就行了。这种做法对孩子的成长是极其不利的。如果孩子从小什么都不做，所有责任都由父母来承担，他将无法学会对自己负责，更不能学会对别人负责。