人教版期末自测题

一、积累与运用(28分)

1. 阅读下面的语段,按要求答题。(4分)

漫步周庄,一排排依水而建的灰瓦粉墙的古代民居,一座座渗透着历史cāng sāng的新颖别致的各色古老的石桥,一条条蜿蜒曲折、四通八达的静静流淌的小河……这些一如中国古代山水画的场景,本身足以令人陶醉和xiá xiǎng了。

①给文中加点的词注音。

渗透()()蜿蜒()()

②根据语段中的拼音在下面田字格内写出相应的汉字。

2. 阅读下面几段文字,然后正确排序。(2分)

①到了丽江,一股浓郁的古风便扑面而来。

②从地图上看,丽江并没有什么江,维系整个古城的是一条源自城北象山脚下黑龙潭的河水,当潭水自北而南流入古城之前,被一座三孔石桥拦腰截住,于是潭中的水经由石桥的三个孔洞,分成东河、中河和西河三条水系进入古城。

③潺潺流动的河水、悠悠转动的风车、古朴的石板桥、光滑的石子路,将游人迎进这座已有六七百年历史的古城。

④它像是人手臂上的一条动脉血管,到了手背中央就分成了三岔延伸到手指并通过毛细血管直达指端,于是整个手掌就有了生气。

正确的排序是:

3.古诗文默写。(9分)

① 会当凌绝顶,______________________。

② 衣沾不足惜,______________________。

③ 大漠孤烟直,______________________。

④ 少壮不努力,______________________。

⑤ 浮云游子意,______________________。

⑥ 晴川历历汉阳树,_________________。

⑦ 山重水复疑无路,_________________ 。

⑧ 予独爱莲之 _________________ ,濯清涟而不妖。

⑨ 武陵渔人之所以走进桃花源,是因为通往桃花源的桃花林“夹岸数百步,中无杂树,_________________,_________________ ”的景象吸引了他。

4. 仿写。(2分)

例句:友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:家是 _________________ ,让人 _________________ 。

5. 下面这段文字中画线的三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)

暑假期间我对多家网吧进行暗访后发现,①大多数网吧存在着通宵营业、未检查上网者身份证等违规经营。②暑假是网吧高发违规经营行为的时候,此时对网吧违规经营行为的查处更应该加大力度,③有关部门应按照既有法律法规对网吧业主的犯罪行为进行查处。

6. 阅读下面这段文字,用一句话概述其内容。(2分)

中国国家旅游局和联合国世界旅游组织联合开展创建“中国最佳旅游城市”试点工作,在加强城市旅游功能和设施建设、改善旅游环境、提高旅游管理水平和加快城市国际化进程等方面发挥了积极作用,有利于提升中国旅游业发展水平,并将为其他国家和地区经营城市旅游项目提供有益借鉴。

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7.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。” 你一定读过不少中外名著吧。现请你从《朝花夕拾》《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部,谈一谈阅读这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情节。(2分)

名著:《》

① 感受:__________________________________

② 情节:__________________________________

8. 综合性学习。

人类社会进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔和电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动,要求同学们积极参与这项活动。

(1)你认为在活动周中应该开展哪些活动?请列举两项。(2分)

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(2)有人认为,写好汉字应当是我国中小学教育最基本的的一项要求。也有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。对此,你怎么看?请简要阐述。(2分)

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二、阅读理解(42分)

(一)阅读《核舟记》片断,完成9～12题。(8分)

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之――珠可历历数也。

9.解释下面的词语。(2分)

①峨冠()

②髯()

③袒()

④历历()

10. 翻译下面的句子。(2分)

①神情与苏黄不属。

___________________________________________________

②其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

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11.写出文中描写坡和佛印外形特征的语句。(2分)

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12.用横线在文中画出这段文字的中心句。(2分)

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(二)阅读《说核雕》,完成13～17题。(11分)

说核雕

曹正文

①说到核雕,我便想起了明人魏学的《核舟记》。明核雕艺人王叔远在一橄榄核的径寸之间,雕一小舟,舟窗八扇,精美雅致。坡在舟上手执书卷,右有佛印,左有鲁直,形态栩栩如生。右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。舟内有炉、有壶……令人赞叹不绝。

②所谓核雕,即在橄榄核上雕刻人物、山水、鸟兽,以小见大,以趣取胜。核雕工艺,盛于明清。明代艺人夏白眼在一橄榄核上刻了16个形态毕肖的人物,宣德皇帝朱瞻基大为赏识。明熹宗朱由校自幼不喜读书,好木工手艺,他亲自操刀刻核,所作的“五鬼闹判”,亦为上乘之作。上行下效,明核雕技艺风靡一时。至清乾隆年间,苏州核雕大师辈出,宋起凤、沈君玉、杜士元皆有巧夺天工之传世之作。如杜士元所雕核舟,每枚价值白银五十。其《渔乐图》核雕,今存于常熟博物馆。此核呈枣红色,舟上有舱、篷、舟楫,船内数人如米粒大小,有人晒网,有人烹茶,有人闲坐聊天,表现渔人其乐融融的生活场景。

③橄榄核有大核、小核、长核、圆核之分。大核直径约5厘米,小核直径才0.5厘米,在这径寸之间要巧设画面,实非易事。我在博物院,曾见一橄榄核舟,核如鱼状,人物形态逼真,令人惊羡核雕技艺身手不凡。在北京、广州与苏州的古玩市场,我凡见核雕必细端详。常见核雕有三种,一是挂件,有动物、佛像;二是珠串,如十八罗汉、水景八仙;三是摆件,以核舟为主。也有核雕历史人物,如孔子、关羽,还有表现山水与古典园林,透溢出山村野趣之妙,让人观之爱不释手。

④我家乡苏州是核雕名家辈出之地。吴县舟山村先后出了许多高手,须吟笙、须培金父子;殷根福、殷雪芸父女;钟年福、钟菊仙父女;肖艳萍、肖艳琴姐妹与许忠英、陈素英、胡君伟、陈仙红等核雕名家,他们雕的“十八罗汉”“鉴真东渡船”“苏州园林”“红楼人物”“四大天王”“布袋和尚”,或刀法疏朗,或造型灵动,或线条流畅,或人物精美,让人在把玩之间心生爱意。今年中国工艺美术品大展,又出了一位叫承莉君的青年核雕家,承莉君也系家传,其父承金方早年做石雕,后制作核雕。她耳濡目染爱上此艺,先在苏州工艺美术学校苦练绘画功力,后在布局、雕工上狠下功夫,其“水景八仙”此次荣获上海工艺美术金奖、“老子出关”获铜奖。

⑤核雕既能让人产生美感,也可健身。古有把玩七法:推、捋、掐、捻、、搓、摇,既可加快核子包浆,又在把玩揉搓之际,有助于人的血液循环,兼有养心怡神之妙。

13. 指出下面句子所运用的说明方法。(3分)

①所谓核雕,即在橄榄核上雕刻人物、山水、鸟兽,以小见大,以趣取胜。()

②大核直径约5厘米,小核直径才0.5厘米,在这径寸之间要巧设画面,实非易事。()

③常见核雕有三种,一是挂件,有动物、佛像;二是珠串,如十八罗汉、水景八仙;三是摆件,以核舟为主。()

14.明朝核雕技艺风靡一时的主要原因是什么?(2分)

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15. 本文为何要从明人魏学的《核舟记》写起?(2分)

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16. 请在文中画出第④段的中心句。(2分)

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17.在苏州的核雕名家中,作者介绍得最为具体的是哪一位?为何这样写呢?(2分)

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(三)阅读《品味时尚》,完成18～22题。(11分)

品味时尚

丁立梅

是在突然间起了念头,要来个农家游的。

那日,闲来翻报,看到休闲时尚一栏,大幅的照片上,村庄田畴铺陈,阳光融融,人们笑脸灿烂。旁有文字介绍,说上海市民现在最时尚的生活,是去乡下吃农家饭,品农家菜,看农家景。

失笑不已,这样的时尚,我在一二十年前可是天天品味着的。

得了启示,休息日里,电话召集同样在外工作的弟弟,我说我们这次一起来个农家游可好?

两家人马,浩荡成一支团队,直往乡下――我们的老家扑去。慌张了我们的父母,他们站在屋前,手足无措地望着我们笑,问,乖乖啊,今天又不过年又不过节的,咋都回来了呢?

一笑,回他们:“想你们了呗。”话说完,脸暗自红,若不是受这时尚的农家游的启发,生活在城里的我们,平常的日子里,哪里会想到父母。父母冷清的小屋,因我们的到来而热闹。家里养的小黄狗也来凑热闹,老熟人似的,绕了我们的脚跟嗅。一只小羊跑来,站在门口,朝着我们好奇地张望。琥珀色的眼睛里,有着孩童般的温柔和天真。母亲介绍它像介绍她另外的孩子,母亲说,这是家里刚生的小羊,这小家伙聪明得跟人似的,我和你爸从田里回来,它都老远跑过去接。前些天,它吃了下过露水的草,泻肚子了,再给它湿草,它怎么也不肯吃了。

我们都以为奇,围着小羊拍照,暗喜不已:这样的“明星人物”,到哪里找?六岁的小侄子更是抱着它,当了活玩具,喜欢得不肯松手了。

提了篮子,去地里摘菜蔬。初夏的天,地里的植物们,葱茏得不能再葱茏。瓜果多的是,香瓜梨瓜木瓜,比赛着结,――随便摘吧。蔬菜多的是,韭菜一茏一茏地绿着。还有小青菜,嫩得掐得出水来。黄豆荚也饱满得刚刚好,用韭菜炒嫩黄豆吃,既鲜嫩又清新。

邻居们隔屋相望,远远地招呼,我家有紫茄子,要不要?

要,当然要。提了篮子就过去了,摘了小半篮子。邻人还嫌不够,频相劝,再多摘点呀,我家里多着呢。

心里满溢的都是好。乡下人家就是实成,在他们,给予是福,而你的接受,对他们来说,更是福。因为你的接受,意味着没拿他们当外人。心与心,原是这样靠近的。

很快,正宗的土灶上,烧出正宗的土菜,父亲还斩了一只草鸡。一桌子的好吃好喝。我们埋头大吃,直吃得打饱嗝。父母却吃得少,一直在一旁笑眯眯地看着我们,不时地叹一声,真好。

真好什么呢?在他们,子女能常回家看看,就是最大的满足。我突然想,假如,与亲情相约也能成为一种时尚,将有多少父母笑开颜啊。而我们,也因这样的时尚,可以时常与记忆里的自己重逢,去童年呆过的地方走一走,去问候一下从前的蓝天和白云。人生会因此更为丰满。

18. 作者为什么会在突然间起了“要来个农家游的” 念头?(2分)

19. 请结合具体语境体会下句中加点词语在表达上的效果。(2分)

慌张了我们的父母,他们站在屋前,手足无措地望着我们笑……

20. 文章中作者具体描写了哪些让人值得品味的乡村风情呢?(2分)

21.请结合文章内容给画线句写上合适的批注。(3分)

22.文章最后一段在表达上有什么作用呢?(3分)

(四)阅读《快乐是一种能力》,完成23～27题。(12分)

快乐是一种能力

张保振

①西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径庭。为什么?因为快乐是一种能力。

②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。

③人非圣贤,有错难免。这种错,或是在讨论时讲了错话,或是在创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中,宽容者得到的不仅是乐,还有事业的成功和发展。

④世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿,但老百姓饭碗里的东西却未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常,但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样:沙中有金、玉中有石,这是事物的辩证法,也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维,对事,用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的,没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天。

⑤人不能没有信仰。缺失信仰,精神就会空虚,灵魂就无所依存。对于当代共产党人来说,信仰的是中国特色的社会主义,走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本,志高才可意致远。有了定本致远之志,才能遇难不退,遇险不惧,面对乌云飘来,静观云卷云舒;面对春暖乍寒,照看花落花开。坚信,黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩,照样奔腾到海不复还;共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业,无论路多远、道多难,一定能冲破关山重重最终实现。事情就是这样:只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种信仰,与志相联,具有钢铁般的强度,既坚硬无比,有难不知难;又韧性无比,有苦亦觉甜,在呼啸前进的过程中,乐观主义伴始终。

⑥快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。

23. 结合语境理解第①段中的加点词语“大相径庭”的具体含义。(2分)

24. 这篇议论文的中心论点是什么?(2分)

25. 实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,怎样才能逐步形成并不断发展提高呢?(2分)

26. 对在生活中遇到的困难挫折,我们应以何种心态去面对?(3分)

27. “人非圣贤,孰能无错?”你周围的一些同学也常常会说错话或做错事,你是如何对待他们的?请结合你所经历的一件小事简要说说。(3分)

三、作文训练(50分)

28. 阅读材料,按要求作文。

走进网络,拥抱自然,关注热点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活中处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能够开阔视野,增长才干;能够锻炼体魄,磨练意志;能使心灵得以净化,智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体不限;②如写诗歌,不少于20行;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【参考答案】

一、1.①shèn tòuwān yán②沧桑 遐想2. ①③②④ 3. ① 一览众山小 ② 但使愿无违 ③ 长河落日圆 ④ 老大徒伤悲 ⑤ 落日故人情 ⑥ 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦ 柳暗花明又一村 ⑧ 出淤泥而不染 ⑨ 芳草鲜美 落英缤纷4. 示例:休生养息的港湾流连忘返5. ①句后应增加“行为”二字;②将“高发”与“违规经营行为”的位置调换; ③将“犯罪”一词改为“违规”。6. 开展创建“中国最佳旅游城市”试点工作的重要意义。(大意相同即可)7. 此题为开放性试题。应重点写读后的体会、感想、启示等,要有健康的情感,正确的态度、价值观,表达准确,言之有理。情节须有人物、事件等要素,语言力求简练、通顺。 8. (1)示例:举行写字比赛;举办面向社会和家长的书法展,同时请书法家到学校搞书法展览;组织同学们在学校或公共场所义务写春联。(2)示例一:支持。我认为作为一个中国人,应该写好汉字。中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何,常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平高低的一个标准。示例二:反对。我觉得现在科技这么发达了,连签名都可以由电脑来设计,实在没有必要花那么多的时间去练习写字。

二、(一)9.①戴着高高的帽子②胡须 ③露 ④清清楚楚10. ①(他那)神态与苏、黄两人不相类似。②他们的另外两只膝盖靠在一起,都隐蔽在手卷下边的衣褶中。 11. 坡:峨冠而多髯; 佛印:绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视。12. 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。

(二)13. ①作诠释②列数字③分类别14. 明熹宗朱由校自幼不喜读书,好木工手艺,他亲自操刀刻核,上行下效,明核雕技艺风靡一时。15. 《核舟记》为很多人所熟悉。文章对核舟的介绍形象具体,从这篇文章写起能激发读者的阅读兴趣。16. 我家乡苏州是核雕名家辈出之地。17.青年核雕家承莉君。因为承莉君是当代著名的核雕家,她的作品多次获奖。

(三) 18. 看报时得知上海市民现在最时尚的生活是去乡下吃农家饭,品农家菜,看农家景。 19. 因为“我们”此次回家没提前告诉父母,他们没准备。“慌张”和“手足无措”形象地写出了父母毫无心理准备地见到儿女回家时高兴的样子。20. 凑热闹的小黄狗;温柔天真的小羊;提篮去地里摘菜蔬;邻居热情地邀请“我”摘紫茄子;一家人团聚吃农家菜。21. 开放题,言之有理即可。示例:儿女们能常回家看看,是做父母感觉最快乐的事。这句话形象地写出了父母看孩子们吃饭时的高兴样子以及希望孩子常回家看看的情感。22. 开放题,言之有理即可。示例:紧承上段点明父母所说的“真好”的具体内涵,也流露出作者“与亲情相约也能成为一种时尚”的美好愿望,从而点明文章的主旨。

(四)23.“大相径庭”比喻相差很远,大不相同。24. 快乐是一种能力。25. 只能在社会生活中靠学习、思考、实践逐步形成并不断提高。26. 要相信事情总会向好的方向发展,风雨过后是晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天。27. 开放题,能结合身边的小事从“宽容”的角度回答即可。

三、28. 写作提示:这是一道文体不限的命题作文,写作时首先要准确理解“课堂”的涵义。这里的“课堂”不是指我们平时上课的课堂,而应该是指能获得知识和能力,增长智慧和才干,净化心灵,启迪思想的“课堂”。题目中的“也”是重点,它表明“课堂”应该是指给人以教育、使人得到磨练的除正式课堂之外的任何地方。“这”是个代词,它表达了一个宽泛而丰富的概念。我们可以赋予“这”以很多具体的内涵,如“人生”“社会”“家庭”“书本”“网络”“自然”“生活”等。写作此题,记叙文应是首选,通过对自己亲身经历的一件小事的叙述,以比喻的形式点明“人生”“社会”“自然”“生活”也是课堂这一主题。