我的教育梦

摘要：中国梦就是民族复兴的梦想，是一个强国、兴国的梦想。中国梦是国家梦、民族梦、人民梦三者的统一。要实现中国梦，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。实现中国梦，就是实现老百姓的梦。反之，每个公民只有通过不懈努力，脚踏实地工作，实现个人梦想，中国梦才能加速实现。

关键词：中国梦；个人梦；敬业；博学；爱生；奉献

【中图分类号】 G631 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）03-0354-01

在2012年11月29日参观“复兴之路”展览时第一次阐释了“中国梦”的概念。紧接着又在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕式上发表的重要讲话中，9次提及“中国梦”，有关“中国梦”的论述更一度被掌声打断。那么什么是中国梦，怎样才能实现“中国梦”？我认为，中国梦就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中国人民共同拥有的梦想。中国梦，反映了中国人民包括海外同胞、全世界华人的共同心声，是凝聚全党和全国人民的最大共识，他极大地激发了中国人民发展国家、振兴民族的热情。他是将所有中华儿女对未来美好生活的憧憬汇聚在一起，形成的一个实实在在的共同的梦想。中国梦的提出，就是把中国特色社会主义的基本内容，运用人民群众喜闻乐见、听得进去、记得住的话语表达出来，成为激发中国社会奋勇前行的一种力量。中国梦是国家梦、民族梦、人民梦三者的统一。要实现中国梦，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要坚韧不拔的精神，需要众志成城的力量，需要我们每一个人的艰苦努力。

中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。因为有梦就有创新，有梦才有未来。中国复兴腾飞的梦想从你我身上开始！中国梦不仅仅是理想、是目标，也是现实，反映在每个中国人的生活中。实现中国梦，就是实现老百姓的梦。当鸦片战争打破天朝上国迷梦，当西方文明剧烈冲击封建帝制的传统守旧观念，当中华民族面临千年未有之变局，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。从1921年中国共产党的诞生到1949年新中国的成立，从十一届三中全会到中共十；从思想到科学发展观，从对抗非典到雅安地震；中华儿女更有一个梦想，一个强国、兴国的梦想。

人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦。而我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。因为有梦想，我们人生才有意义；因为有梦想，我们的生活才更加繁复多彩；因为有梦想，我们才可以走上成功的道路。我们共同生活在一个国家，所以我们每个人的梦又与国家民族的兴衰荣辱紧密相连。因为，只有国家好，我们大家才能好！对于一个教师来说自己的梦就是教育梦。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己。”为了实现自己的教育梦，做好一名人民教师，我认为应做到敬业、博学、爱生、奉献。

敬业就是对得起教师这个神圣光荣的称号，热爱本职工作，忠诚于教育事业，成为一名合格的教师。在教好学生知识的同时，更要以自己良好的师德风范去影响学生，感染学生。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，课前认真备课， 认真钻研教材，做到对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，只有做到这些才能教好学生。同时老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是你通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以你的行为作为参考，去判断这样的行为是否正确、是否得当。所以做好一个老师，最起码的就是先做好自己。只要通过努力，不断的努力，我坚信我们的梦想定会实现。

博学就是要不断的钻研业务，不断的去学习，更新知识。同时教学也是一门艺术，如何做好教学工作也是我们要思考的问题。新的教育形式不允许在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的专业素质与时俱进，不断地创新，而且还经常查阅有关教学资料，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。同时，经常在课外与学生联系，时时关心他们，了解现场的实际情况。因为中职生学习专业是为就业服务的，一定要让学生明白“我想做什么”和“我能做什么”的关系，有了目标就有动力，有动力学起专业本领来才更带劲儿，将来才能找到更加理想的工作，立足于社会。所以在教学工作中我针对现场情况，结合本专业的特点，让教授的课程能够与现场对接，达到企业需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才，只有这样才能让学生更好的就业，才能教给学生最实用的知识，也只有这样，才能做一名合格的中职教师。正如一位名人所说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。

爱生就是要和学生搞好关系，师生关系融洽是完成教学的基础 。

作为老师，首先应该充满爱心，充满对生命的关怀。我们尊崇于生命的尊严与价值，而痛恨于对生命个体的漠视。作为教师应该修缮美德，以其智慧与耐心催成生命的成熟。要从思想、生活、学业中关心学生，指导帮助解决他们遇到的问题。了解学生原有知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的应对措施。考虑教法，解决如何把自己掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每讲课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，激发学生的学习热情，引发学生学习的兴趣，创造良好的课堂气氛。在就业方面，注意引导学生合理定位自己的目标，帮助他们客观认识自己，做到正视现实，敢于竞争，放眼于未来。教育他们要做好不折不挠的心理准备，树立脚踏实地从基层做起的思想准备；要提醒学生先就业后择业，即先站稳脚跟，充实和打造自己，再展翅飞翔。

奉献就是在自己的职业道路上，不计个人得失，全心全意的扑到教学工作中去，做好自己的本职工作 。“职业教育就是就业教育”这句话被许多教育者认可，中职学校培养的学生不仅要具有专业知识和专业技能，还应具有适应市场经济竞争的心理素质，拥有符合现代社会发展的健全的人格和高尚的品德。然而，现在很多学生都缺乏吃苦耐劳的精神，存在互相攀比的心理，工作稍有不顺，就立马开溜。有鉴于此，作为一名中职教师，我希望通过自己的努力帮助中职生提高就业率，解决家长们对子女的殷切希望，改善中职学生的就业水平。总之，“教育是一辈子的事”，我要一直努力下去。我的梦想永远不会变，我愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，将自己的涓涓细流，汇入到中国教育发展的大海！我深信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！足以让我的梦想绽放光彩！