谈近代历史文化对我国体育的发展影响

鸦片战争以后，中国沦为半殖民地半封建社会。政治、经济、思想各方面都发生了深刻的变化。由于西方近代体育传入中国，外国近代体育的兴起与发展构成了中国近代体育的基本内容。而中国现代体育的发展是由新中国成立后开始的，到现在已经60余年，这段时间的体育发展道路是曲折的，由最初的体育弱国成长为在29届北京奥运会上取得金牌榜首这样的成绩是大家有目共睹的。

一、中国近代体育的发展

中国近代体育，一般指从1840-1949年，这一时期西方近代体育在特定的历史背景下通过不同的渠道与途径传入中国，逐渐取代了流传几千年的中国传统体育的主流位置。伴随这一过程中国体育与当时的世界体育的发展主流模式逐渐融合一致，成为近代体育国际化的组成部分，从而为中国现代体育的形成奠定基础。

1、中国近代体育的发端

第二次鸦片战争后，洋务运动开启了西方近代体育传入中国的先声，近代体育的某些内容被作为军事训练的手段而首先引进中国，从1862年起，清政府开始对部分军队实行西式编练，实际上是军队以列队的训练和基本技术为主要内容的军事体操。

19世纪后叶洋务派引进西方科技先后兴办了一些新式军事学堂，这些较早创办的新式学校大多仿照外国同类学校设置课程。一般都开有体操课程，洋务派选送学生赴英、法、德、美、日等国留学。这些学生回国后带回了一些西方近代体育，翻译西方书籍，传播近代体育知识。

2、19世纪末20世纪初期的体育思想

1894年中日战争，中国惨败，在这种形势下，维新运动开始了。维新派组织学会，兴办学校，开发民智。他们从进步的近代教育的角度提出了发展体育的主张，阐述了体育思想，促使了中国近代体育思想的形成。维新派非常强调学校教育的重要意义，认为：“德育、智育、体育三者，为教育上缺一不可之物”。主张学校教育的任务是培养“德、智、体”发展的“新民”。资产阶级维新派是最早接受西方近代教育思想和体育思想的代表人物，他们以“救亡图存”为目的，从教育的观点来论述和倡导体育，这样就初步形成了中国近代体育思想。这一思想对促进近代体育在中国的广泛传播，学校体育的兴起，都起了极大的作用。

3、中华民国时期的体育

在“五四”和新文化运动的推动下，军国民主义体育和兵操逐渐衰弱，最终退出历史的舞台。西方自然主义体育思想逐渐成为学校体育改革的主导思想。田径和球类运动成为学校的主要内容，期间中国参加了远东运动会，举行了两届全国运动会。全国各地的各类运动竞赛初步形成制度。

在此期间，诞生了中国第一部体育法，中央政府第一次设立了专门的体育管理机构，举办了四届全国运动会。参加了三届奥林匹克运动会，从而为20世纪下半叶新中国体育的发展奠定了一定的基础。

二、中国现代体育的发展

1952年在“发展体育运动，增强人民体质”的题词明确地界定了新中国体育的性质、目的和任务。但“”的爆发，是体育事业遭受到了一场浩劫，整个体育事业滑向低谷。1976年粉碎“”后体育界从思想上解除了精神枷锁，恢复和建立了体育组织管理机构，恢复正确的规章制度，为体育事业的大发展打下基础。

1992年随着邓小平同志以此类重要谈话的发表，为我国体育的深化改革进一步指明了方向，从此我国体育发展进入了一个新的历史阶段，2001年北京成功赢得了2008年奥运会主办权，北京申奥成功后国务院颁发了《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》为新中国体育的发展确定了路线和方针政策。

三、中国体育的未来发展趋势

体育已成为一种普遍的社会现象，渗透到各个阶层和领域。根据未来社会的特征现代体育的特征个归纳为：

（1）国际化―现代体育已成为现代国际的普遍现象，在国际奥林匹克运动的推动下竞技体育国际规模日益扩大。国际体育学术交流日益加强，国际学术活动日益频繁。

（2）社会化―体育是一种社会现象，体育是社会发展的产物，社会发展起到积极的促进作用，随着我国经济水平的快速增长及国民的物质生活条件和精神文化生活的提高和改善，我国社会体育将会得到较快的发展。

四、结论

我国学校体育经历了一个不断变革与发展的过程，在党的教育方针和体育方针的指引下，依靠广大学校体育工作者的努力，克服困难，取得了明显的进步。特别是进入21世纪以来，随着改革开放的不断深入，学校体育呈现出了与社会主义事业相适应的向上景象，并且随着社会的不断进步和发展与国际、社会、科学之间的联系也是越来越紧密切。