培养良好习惯

【前言】培养良好习惯由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。“不行，必须送来。” “我现在上班离不开，我走了工作怎么办？”我口气轻松但透着坚决。 电话那边孩子委屈的泪花仿佛可见…… 其实我完全可以离开一会回家帮孩子去送作业。但这次我没那么去做。电话挂断之后，我给老师发了个短信，说明孩子作业的确已经完成，但为了...

女儿小的时候，总爱丢三落四，上学必备的东西不是忘了拿这个就是忘了带那个，怕孩子回来取耽误功课，我只好每次都请假给她送到学校去。为了纠正孩子这一毛病，煞是费了许多心思。终于有一天，类似事件再次发生的时候，我下了下狠心，彻底改变了孩子这个粗心的毛病。

那是女儿十岁时，一天晚上做完外语家庭作业后，孩子顺手将作业放在了写字台上。第二天孩子上学走得匆忙，忘记带了。那天好几个平时不太喜欢外语的孩子都没完成作业，老师因此一定要大家放学时必须把作业交上。

在电话响起的时候我说：“你和老师好好解释一下，明天一起交。”

“爸爸，不行，老师非要今天交。”电话那头孩子着急得跺脚乱蹦的样子完全可以想象出来。

“你的作业我检查过了，完全没有问题，会了是关键，作业一次不交没什么……”

“不行，必须送来。”

“我现在上班离不开，我走了工作怎么办？”我口气轻松但透着坚决。

电话那边孩子委屈的泪花仿佛可见……

其实我完全可以离开一会回家帮孩子去送作业。但这次我没那么去做。电话挂断之后，我给老师发了个短信，说明孩子作业的确已经完成，但为了改掉孩子丢三落四的毛病，希望给孩子一个教训，并请老师配合。

放学的时候，孩子幼稚的小脸儿阴沉得有点可怕，也没正眼看我。

但此后，也许是有老师的开导，孩子的台历上多了一项她自己设计的内容：“明天上学需要的东西”。从此再无类似临时叫我送这送那的事情发生了。

这件事，也使我对良好习惯的养成进行了一些思考。

其实我们成年人也偶尔会犯类似的错误。第一次可能是疏忽，第二次可能是不小心，但第三、第四次再犯同样的错误，就只能说明事前没有进行周密的计划。漏洞发生后，虽然可以采取相应的补救措施，但我们知道，有些事情再重新做起来就不如事前安排设计的那么周全、那么好，有些事情很可能因此丧失难得的机遇。与成功失之交臂的错误常令人扼腕痛惜。比如走访客户进行营销，如果必备的重要资料遗漏掉，或者拜访细节出现纰漏，很可能就导致客户流失；再如开会，有时缺少了某个看似不重要的环节的安排，就可能导致会议前后脱节，影响整体工作进程。如是者不胜枚举。

其实在纷杂的事情面前，出现些许漏洞再所难免。如果补救得好，也可能天衣无缝。但更好的办法是在开展工作之前有个作“计划”的良好习惯，可以把工作按轻重缓急划分出等级，标明操作程序、重要程度和最后期限，这样，工作做起来就会顺畅得多，也可避免没有主次之分，眉毛胡子一把抓。再辅之以日事日毕的良好习惯，工作起来就不会出现措手不及的情况，应对纷杂的事情也会越来越从容。

良好的习惯要靠不断的坚持来养成，每个人对自身都应该有意识地进行培养，同时管理者也有必要对员工养成良好习惯进行引导。（作者单位：建行河北省秦皇岛市分行）