全面关注热点素材之关注新闻,追踪热点

东晋大诗人陶渊明说：“奇文共欣赏，疑义相与析。”在写作中，将热点素材融入文章，可以鲜明地体现文章的时效性、社会性。热点素材一般来自于本地区或国内外新近发生的、人们普遍关注的重大事件。关注热点话题，收集新闻资料，调查访问，互相讨论，用文字的形式展示学习成果。这也是新课标的要求。

一、睁大眼睛发现，感受时代气息

叶圣陶说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然流而不歇。”面对瞬息万变的生活，我们应时时睁大一双锐利的眼睛，捕捉社会新闻，多角度地观察生活、发现生活；用一颗敏感的心灵感知时代脉搏，留意身边的人和事，留心生活的细微处。在感受时代气息的过程中，我们可以对热点新闻进行个性化理解，想别人所未想，思别人所未思，从而提炼、筛选出独到、新颖的写作素材。

“悯农”是古代文人墨客笔下的一个主题，如今，“三农”问题已日益成为社会关注的焦点和热点，惠农政策、科技下乡、家电下乡、关注农民工问题、关怀留守儿童的生活、土地有偿使用等一系列关注农民生活的事件，充分体现了和谐社会中政府对农民的人文关怀。

例如：任思霖同学通过细心地观察生活和亲身地体验生活，在《他们》一文中写道：

年幼时，我幼稚地认为乡村是人间的天堂。它远离了繁华都市的喧嚣，避开了纸醉金迷的生活，仿佛是袁枚诗中的仙境，那里有优哉游哉地吹着短笛的牧童，笛声和着清新的山野之风，牧童身后田野里的麦子正在抽穗拔节。

其实，那只是想象中的乡村，当我们走进真实的乡村，用心去观察后才发现，在那片土地上，有这样一群人――

远远望去，田地里总有他们佝偻的背影，不论冬夏，不论朝夕，他们都在不停地劳作着。阳光毒辣地炙烤着大地，他们的身上，汗如雨下，汗水渐渐浸湿了他们的衣襟。他们宽厚的手掌上布满了老茧，坚实的肩膀似乎能扛起千斤的重量。

他们，就是靠老天吃饭的农民。

在这个写作片段中，作者通过自己独特的观察，怀着悯农的情怀，来表现自己对农民的深切关注，以细腻的肖像描写、准确的动作描写，来描绘农人劳作的情景。所以，热点生活离不开社会生活，我们要多看、多听、多思，从自然、社会中广泛地积累材料，感受社会的发展、时代的脚步。

二、关注媒体时文，紧跟时代步伐

广泛地阅读当代自然科学、社会科学方面的书籍，关注生活，放眼社会，就能积累到丰富的、鲜明的、具有时代特色的素材。所以，我们要经常阅读时事报刊，如《人民日报》《光明日报》《新华日报》《时事周刊》《南方周末》等，在阅读中了解国内外的时事新闻；要经常阅读优秀杂志，如《读者》《青年文摘》《少年文化》《初中生之友》等，在阅读中获取诸如低碳、校园安全等热点事件的讯息。

可以说，媒体时文所涉及的一部电影、一首歌曲、一场球赛、一个社会事件，都可以成为我们关注的焦点、谈论的话题。通过电视、网络、报刊等及时地获取信息，围绕自己感兴趣的话题，在相关的热点素材中提炼自己的看法、观点，触感，激发灵感。

例如：冯曙阳同学从电视上观看了上海世博会开幕式之后，有感而发，这样写道：

2010年4月30日20时10分――世界的目光聚焦上海，激动人心的时刻终于到来了，绚丽多彩的烟花拉开了世博会的帷幕。黄浦江沸腾了！华夏大地沸腾了！世界沸腾了！

真希望时间永远定格在那一刻，让幸福与自豪永远澎湃在每一个炎黄子孙的心海。华夏民族等待那一刻已经太久，太久了……

《茉莉花》曲子轻柔的音乐开始流淌，大型交响乐团奏起了梦幻的《蓝色多瑙河》，随着音乐节奏的起伏，舞台上方的白色小球组成了一个个魔幻方阵：它时而是一只展翅高飞的和平鸽，时而变作独特的中国馆，时而又聚合成立体字样，随着音乐的节拍曼妙地舞动着……

此时，黄浦江两岸成了一幅幅熠熠生辉的画卷，卢浦大桥上灯光辉映，仿佛一架巨大的竖琴，在演奏着光的交响曲。烟花腾起，礼花升空，火光四射，激情迸发，把漆黑的夜幕照射得如同白昼。不夜城的美景，破浪而行的游轮，升腾绚丽的礼花，展现了东方明珠的勃勃生机。这是城市的光彩，这是璀璨的上海！

作者将自己从电视上关注到的关于上海世博会开幕式的热点素材进行积累、回放、再加工，以世博会开幕式为触发点，以弘扬中华民族精神、颂扬民族腾飞为主题，引经据典，旁征博引，将文章写得激情四溢，令人振奋。

三、亲历参与实践，感受时代脉搏

陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”对热点写作素材的积累，亲身实践往往更能获得独特感悟。低碳生活，对于我们中学生来说是一种生活态度，也是跟随潮流的一种新方式。我们在生活中实践着节水、节电、节气、熄灯一小时，参加世界环保日活动……投入到社会生活热点事件中，亲身感受人们关注的话题，在自己的见闻、体验中，采得第一手详实、具体的材料，让自己的作文鲜活生动起来。

一个和谐的社会绝不能缺少关爱。“赠人玫瑰，手留余香”。一位同学在课堂作文《爱满天下》中撷取了一个生活镜头，展示了社会的新风尚：

盛夏之夜，道路旁。

一个三四岁的小男孩哭得泪眼婆娑，一张小脸被泪水抹成了“花脸”，昏黄的灯光把他的影子拉得格外长，只听见一声声的“妈妈”叫得人撕心裂肺，在空旷的街道上显得特别凄凉。

突然，一个身着花裙的骑车女孩，猛一刹车停在小男孩的身边。只见她俯下身，不知和小男孩说了些什么，小男孩便止住了哭声，在女孩温声细语的劝慰下破涕为笑，小男孩用手指了指东北方向。女孩抱起了小男孩，让他坐在自行车后座上，然后，女孩调转车头向东北方向骑去。

随着清脆的车铃声，晚风中不时地传来两人欢快的笑声……

夜更深了，星星调皮地眨着眼睛，开心地注视着人间这温情的一幕。

一个看似平常的素材，在作者悉心的叙述中，把抽象的关爱精神演绎成了具体的生活画卷，既紧扣了时代脉搏，又体现出了生活元素。

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寻找梦中的绿洲

王晨星

怎么没有一点儿声音？妈妈哪儿去了？驼队哪儿去了？一只小骆驼费力地睁开沾满沙子的眼睛，困惑地向四周张望。在它的眼前是不见尽头的沙丘，它想努力站起来，可腿上一点儿力气也没有。它徒劳地挣扎着，身子在滚烫的沙子中挪不出半步！

伤心的小骆驼依稀想起昨天遭遇的那场可怕的沙漠风暴：刚刚还是艳阳高照，刹那间，天空布满了可怕的乌云，狂风立刻就吹得它难以站稳。可是有一股巨大的力量将它拖走了，它只记得妈妈的急急呼唤，它转眼间便失去了妈妈温暖的怀抱。醒来时，空旷的沙漠里便只剩下了孤零零的它。

空气中的热风吹了过来，小骆驼无力地垂下了头，想着妈妈讲过的美好往事――听妈妈讲，原先这里有一大片绿洲，草肥水美，驼队常把这儿作为最好的休息驿站，驼队的商人能补充到足量的食物和水，骆驼们喝饱甘甜的水后，就是走完腾格里大沙漠也不会感到口渴……

小骆驼艰难地舔了舔嘴唇，慢慢地睁开了眼睛。突然，它惊呆了――眼前出现了绿洲！看，草绿得滴出水来了，水清得照出影来了！是妈妈讲的那块绿洲！不错，是的！小骆驼不知哪来的劲儿，一下子站了起来，朝着那“绿洲”跌跌撞撞地奔去。它拼命地嘶叫着，心里在欢唱：“妈妈，我找到那块的绿洲了！我找到了！”

突然，眼前的“绿洲”消失了，筋疲力尽的小骆驼再也支撑不住了，它颓然地跌倒在了沙漠里，干涩的眼睛里流出几滴咸咸的泪水。小骆驼倒下之时，心里不禁悲哀地喊着：“妈妈！绿洲为什么消失了？为什么！”

小骆驼昏了过去！但它不知道自己非常幸运：它已经走到了沙漠边上，附近学校的中学生们正在举行“世界环境日”实践活动。他们发现了这头奄奄一息的小骆驼，把自己舍不得喝的水灌入小骆驼的嘴里――小骆驼得救了！

可小骆驼呢？在昏迷中，它还以为自己真的找到了妈妈说的“那块绿洲”，正美美地喝着那清亮的水呢！――是啊！那块绿洲能找到吗？！

点评：作者选取了“防止土地荒漠化”这一保护环境的热点话题作为写作主题，虚拟了一头小骆驼寻找曾经的绿洲的童话故事。文中对小骆驼的神态、动作、心理作了细致的描绘，真切地展示了保护环境是人们共同关注的热点话题。文末巧妙地点出小骆驼的获救是缘于孩子们保护环境的实践活动，给读者留下了思考的余地，很有教育意义。

经验介绍：气候异常、冰川消融、土地沙化、洪水肆虐、海洋污染、物种消亡……接踵而来的环境事件让沉浸在飞速发展中的人们猝不及防。保护人类的美好家园，共同开创美好的未来已成为人们关注的热点与焦点。所以，我们要放眼自然、感受社会、关注新闻、追踪热点，在实践中获得写作素材，写出紧跟时代步伐的文章来。

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1.网络调查表明：近一半有网瘾的青少年（47.9%）把“玩网络游戏”作为其上网的主要目的，并且花费的时间最长，属于“网络游戏成瘾”；13.2%的网瘾青少年在“聊天或交友”上花费的时间最长，属于“网络关系成瘾”。在上网目的方面，网瘾青少年中选择以“玩网络游戏”为主要上网目的的比例（47.9%）远远高于其他诸项。可见，网络游戏已经成为影响青少年健康成长的重要因素。

你怎样看待“网络游戏”这一与中学生密切相关的热点话题？请简要谈谈你的见解。

2.低碳生活已成为时尚生活的“宠儿”，作为一名中学生，你在现实生活中是如何进行低碳生活、营造绿色生活的？请列举几个实例。

3.“世博众生相”：谎称“手机遗失”，堂而皇之从出口处再次进馆；热点展馆，成群游客“蟑螂一样”钻过栏杆插队；法国馆前，散发明信片的“小白菜”（上海世博会志愿者对自己和同伴的昵称）居然被疯狂的游客拱倒在地，手中的“法兰西风情”被一抢而光；西班牙馆内“小米娃娃”前，围栏甚至解说员的力阻都挡不住扎堆游客“撸一记”的冲动。

这些场景与华丽世博、礼仪之邦极不相符，请你写一段话简评这种现象，表达自己的观点，不少于80字。