校园文化对学生就业能力的对策

摘要：独立学院是顺应我国高等教育改革蓬勃发展起来的，大学生就业难这一社会热点问题离不开学校对学生个人能力的培养。校园文化的导向作用越来越受到关注，已经成为独立学院发展与壮大的关键因素。本文中论述了独立学院校园文化活动在促进提高大学生就业能力方面具有正面推动作用以及校园文化建设在提升学生就业能力方面的方法策略。

关键词：校园文化建设；就业能力；策略

校园文化建设作为独立学院开展学生工作的一个重要组成部分，是一个不断建设提高的系统工程，是学校综合教学水平的一个体现，也是学校办学特色的反映。校园文化可以陶冶大学生的情操、提高文化素质，在潜移默化中影响教育着大学生。

一、校园文化活动在促进提高学生就业能力方面具有正面推动作用

大学期间对大学生就业能力的培养是解决毕业生就业问题的根本。目前我国高等教育进入快速发展期，高校毕业生也逐年递增，就业压力已然成为社会问题，提高大学生就业竞争力是解决大学生就业难问题的出路所在，高校要积极培养学生们的就业能力，与社会需求相适应，校园文化要发挥出积极作用，对学生高质量就业起推动促进作用。校园文化活动在学生就业中的作用体现在以下四个方面：1.就业观念的转变。树立积极的就业观念，正确引导学生顺利就业。良好的校园文化可以引导学生积极转变就业观念。制约大学生就业难的因素之一就是就业观念陈旧，他们认为只有考上公务员、事业单位、国企这样的“铁饭碗”才算就业，对私营企业、小微企业都“不屑一顾”，造成自己高不成低不就，甚至错失一些工作“良机”。端正自己的就业观念很重要，校园文化建设在这方面要多做文章，对大学生从价值观念的引导上做工作，让学生自觉形成既符合社会需求，又利于个人前途发展的职业选择。2.有利于大学生提高个人素质。个人素质的提升能助力学生就业。用人单位在进行招聘面试、对大学生的遴选过程中，个人素质是个非常重要的考虑因素，决定了应聘者能否在竞争激烈的选拔中脱颖而出。校园文化对于培养大学生形成健康向上的人格具有直接或者间接的作用，学生们生活在优美的校园环境中，对他们是一种美的熏陶。校园中积极向上的学习风气，对学生们来说是一种无形的力量，会引导他们不断进取。学校丰富多彩的各类学术报告、讲座活动，能开阔学生们的视野，带给大家知识上和精神上的灌溉。大学生们在校园里的锻炼为他们顺利走上工作岗位增添了信心和力量，他们的就业能力也得到了提升。3.培养大学生对社会的适应力。企业选聘人才一般倾向于有一定实习经验、实践动手能力强的学生。开展校园文化活动，可以在活动中有意识地锻炼学生们的人际交往能力、与人协调沟通的能力，帮助学生们更好地就业以及走上工作岗位，较快适应由学生向社会人的转变。有针对性的校园文化活动为学生成长成才提供了机会。4.学生团队意识的培养在校园文化中要发挥社团的凝聚作用。社团一般都是由具有某种共同目标的学生组成的，所有成员在社团活动中都要发挥自己的力量，大家互相帮助，群策群力。在学生专业性社团组织中，可以充分锻炼他们的协作意识，让他们的主观能动性尽可能地发挥出来，让大家学以致用，在实践中体味理论的内涵，使他们向着应用型人才的培养目标靠近，着力培养他们的创新创业思维和意识。通过不同社团举办活动，全方位提升学生们的政治理论水平、心理承受能力，明确未来职业发展方向等，使学生们在以后的学习和工作中更好地发展。

二、校园文化对提升学生就业能力方面需要解决的问题

我国的独立学院从开办至今只有十余年的历史，校园文化建设还处于起步阶段，还没有彰显出自己的鲜明特点，校园文化的定位也不是很明确；相对于公立高校，校园文化的底蕴显得薄弱一些。校园文化形成于一种逐渐积累的过程，独立学院成立时间短、缺乏经验，在工作中会比较多地借鉴其母体大学的模式。但是独立学院为了适应当前国家要求其服务于地方经济发展的需要，与其母体大学还是有区别的，要突出自己的特色，为地方经济发展贡献出自己的一份力量。独立学院的校园文化建设除了要具有一般普通高校校园文化建设的共性外，还要彰显出本学院的办学特色，有针对性地提出提高学生就业能力及学生个人素质发展的策略和创意，有效提高学生的参与热情，使校园文化积极蓬勃地发展起来，于无形中提升学生的就业能力。目前大学生在创新创业思维能力方面还比较欠缺。这就容易导致学生们找工作的过程中只顾眼前利益，不能以长远的眼光看待自己未来的职业方向，一部分大学生还将自己考虑选择的就业行业只局限于以前大家认可的传统行业。校园文化活动在开展过程中，适当引导他们参加诸如“大学生职业生涯规划大赛”“大学生创新创业大赛”等校内外活动，以赛促学，积极培养他们的创新创业思维。切实增强学生创新意识、创新精神和创造能力，厚植创新创业土壤。

三、校园文化建设在提升学生就业能力方面的方法策略

1.凸显特色校园文化建设。搞好校园文化建设最终的受益人是学生，围绕如何提高学生的就业能力开展校园文化活动，可以从以下几方面考虑。一是加强校风学风建设。良好的校风是促进校园文化建设的根本和基础，校风不是三两日形成的，通常在学生们日常行为中就表现出来。学风建设是重要的组成部分，是学生思想作风在学习上的一种体现、一种精神和氛围。良好的学风是一种凝聚力，有利于培养学生们的集体主义精神。学校开展创建学习型文明宿舍的评选工作，通过这种校园文化氛围来营造浓厚的学习风气，学生从个人文化素养上得到锻炼和提升。二是加强社团活动，着力培养学生的团队合作意识。独立学院的大学生普遍具有的特点包括思维活跃、自我意识比较强烈、与人合作意识略显薄弱。开展社团活动是课堂教学活动的有益补充。通过社团活动来提升学生们的就业素质和技能，加强社团活动，提高学生们的就业自信心，培养学生们积极向上、勇于克服困难的意志，坦然面对生活中遇到的各种问题，增强自己的就业竞争力。三是组织大赛和培训活动。通过组织职业生涯规划大赛、创新创业大赛、求职简历制作培训等校内外活动，以赛促学，有针对性地个别辅导，积极培养他们的创新创业思维，切实增强学生创新意识、创新精神和创造能力。学校“双创”教育的培养，使学生们的就业竞争力得到锻炼和提高。在对学生进行培训过程中，可以邀请企业走进课堂，对学生进行就业指导，适当引进企业文化，启迪学生们的创新思维。学校可以邀请优秀毕业生回到母校对学弟学妹们进行经验介绍，这种朋辈引导的作用不容忽视。2.在独立学院校园文化建设中，要重视制度文化建设。开展各种校园文化活动，都是为了培养学生们的就业竞争力。从企业中引进比较先进的管理方法来对学生进行管理，在学生的日常行为规范中逐步培养他们的职业素养，为以后进入职场打下坚实的基础。3.多方位培养就业能力技巧。大学生就业能力的提升是一个系统工程，为了提高他们的就业能力，在校园文化活动的开展过程中就要注重对就业能力技巧的培养。例如，学校开设大学生就业指导课，教授他们如何搜集求职信息，如何在网上投递简历，以及应聘面试的技巧等。对应聘面试进行基本礼仪的指导。在求职过程中，面试也是非常重要的一个环节，往往一个细节就成了用人单位决定是否录用应聘者的关键因素，参加应聘的学生由于对面试基本礼仪知识的欠缺，丢掉入选机会。在大学期间，加强就业技能技巧的培养对以后就业具有必要性，面试基本礼仪也是大学生们个人文化素质的一个表现。因此在做大学生就业技能指导时应加强学生这方面能力的培养。学校组织模拟招聘会来实战演练，锻炼学生们的求职技巧。在大一开设职业生涯规划课，系统学习理论知识。学校对于大学生就业能力的培养非常重视，本着为社会培养应用型人才的目标来开展教育工作，是解决就业难问题的根本。校园文化建设与大学生的就业能力的培养相辅相成，这对大学生择业、就业以及未来的职业创造了良好的环境氛围。独立学院要采取各种方法来提升大学生的就业能力，要加强制度文化建设，逐步培养学生们的职业素养，要多方位培养学生们就业能力技巧，从质上提高就业竞争力，要凸显特色校园文化建设，切实提高独立学院大学生的就业能力。

参考文献：

[1]王诚.和谐校园文化建设与大学生就业能力的关系研究[J].思想理论教育导刊，2013(7).

作者：张丽媛