地方高校二级学院办学特色研究

时间:2022-07-09 06:22:52

地方高校二级学院办学特色研究

【摘 要】特色发展是高校的生命线,也是高校二级学院发展的生命线。本文对地方高校二级学院特色发展问题进行了研究,阐述了地方高校二级学院特色发展的重要意义,论述了二级学院特色发展之内涵,最后提出了二级学院特色发展路径与措施。本研究成果期待为地方高校二级学院特色发展提供有益的借鉴。

【关键词】地方高校;二级学院;办学特色

一、地方高校二级学院特色发展的必要性

众所周知,特色是高校发展的生命线,也是二级学院发展的生命线。之所以提出特色发展是二级学院发展的生命线,其必要性主要在于以下三个方面:

(一)特色发展是二级学院人才培养之要求

二级学院有三大任务,其中首要的就是人才培养,离开了人才培养,二级学院就失去了其存在的价值。那么,二级学院如何搞好人才培养呢,其关键就在于是否有特色,是否走特色发展之路。一个没有特色的二级学院是没有发展前景的学院,一个没有特色的人才培养是没有希望,没有竞争力的人才培养。当前,高校竞争日益激烈,其首要的竞争就是人才培养的竞争。高校都处在统一竞争的人才市场中,其培养的毕业生都要面临激烈的竞争。那么,在这样的竞争市场中,如何才能获取竞争优势,如何才能站稳人才竞争的制高点,唯有特色才是发展的根本。因此,特色是二级学院人才培养的生命线,这是高等教育永恒的真理,是高校二级学院赖以生存与发展的基础与关键。

(二)特色发展是二级学院学科建设之要求

大家知道,学科建设是高校发展之龙头,也是高校立足于大学竞争志林之首要。没有学科建设,高校以及二级学院就没有其地位,就没有可持续l展之源。任何一所高校,任何一所二级学院都必须高度重视学科建设。那么,作为二级学院,其学科建设的出路在哪里?理论与实践证明,唯有走特色发展之路,才是学科建设之正道,才是学科建设之本质要求。对于地方高校而言,特色发展之于学科建设尤为重要。其一,地方高校的学科力量一般不够强大,不可能在面上与国内以及国际名牌大学竞争,但是,地方高校二级学院完全可以在一个点上取得突破,可以在点上形成自己的特色,进而形成自己的竞争力。其二,地方高校往往立足于区域特色,这就决定了其学科建设具有特色发展的基础,二级学院的学科建设应该顺势而为,走特色发展之路,这样,其竞争优势才能营造出来。

(三)特色发展是二级学院社会服务之要求

高校具有三大任务,即人才培养、科学研究与社会服务,离开了社会服务,高校的职能就不够全面,就失去了最终的价值。然而,如何发挥好社会服务之职能呢?笔者认为,唯有走特色发展之路,才能更好地服务地方经济发展。地方高校都生存在特定的区域,其发展资源与市场都有耐于地方资源供给。基于此,地方高校尤其是其二级学院在服务地方过程中,必须立足地方特色,瞄准地方特色,建立服务队伍,培育发展优势,这样才能被地方所接受、所认可。离开了特色服务能力的建设,地方高校就失去了其存在的价值,或者说失去了部分存在的价值。

二、地方高校二级学院特色发展之内涵

(一)特色发展之定义

所谓特色发展是指地方高校的二级学院依托地方资源、依托区域特色、依托历史积淀,在人才培养、科学研究与社会服务领域,在某个特定领域、特定方向、特定能力聚焦优势,形成特色,进而形成持久的竞争优势。该定义之内涵在于:

1.地方高校二级学院特色需要基于地方资源。一般而言,地方资源是地方高校尤其是二级学院发展之依托,譬如,淮海工学院这样一所地方高校,其在江苏连云港沿海城市,就决定了其发展需要立足连云港海洋资源,只有依托海洋资源才可能形成发展的优势。

2.地方高校二级学院特色需要基于区域特色。区域特色在很大程度上也是一个地区的资源,也是高校科学研究与社会服务的面向,也是高校学科建设之面向。地方高校尤其是二级学院理应围绕区域特色形成二级学院科学研究、学科建设与社会服务之特色,这样,在全国乃至全球竞争体系中,地方高校的二级学院才能找到自己的立足点,找到自己的发展空间。再以淮海工学院为例,淮海工学院地处江苏连云港市,其区域特色有三点,一是海洋特色,二是西游记特色,三是东夷文化的特色,由此决定了淮海工学院科研与学科建设的思路应是:重点发展海洋产业与海洋文化;重点发展西游记学科研究;重点发展东夷文化之研究方向。假如按照这样的发展思路,淮海工学院二级学院的学科建设就一定能够找到自己的方向,也一定能够培育自己的竞争力。

3.地方高校二级学院特色需要基于历史积淀。众所周知,人才培养、科学研究与社会服务都需要有一定的历史积淀。积淀越深就越有竞争力,越有比较优势。地方高校二级学院的发展也需要遵循此规律,也需要基于其历史积淀来发展特色,壮大特色,否则,其发展特色就有可能迷失方向。还是以淮海工学院为例,淮海工学院内部海洋学院发展,其具有长期的优势与特色,是江苏省最早的水产养殖学科以及水产养殖的人才培养高地。因此,淮海工学院海洋学院就可以继承这一历史优势与历史积淀,继续强化海洋学科建设,进而打造江苏一流的海洋学科以及建设江苏海洋学科的高峰。

(二)特色发展之内涵

上面界定了地方高校二级学院特色发展之定义,这里就二级学院特色发展之内涵进行深入探讨。笔者认为,地方高校二级学院特色发展之内涵在于以下三个方面:

一是人才培养之特色。地方高校二级学院在人才培养过程中,应该立足服务地方经济建设之宗旨,在人才培养上形成特色。具体而言,一是在培养计划上形成特色。要紧紧围绕地方主要产业与支柱产业来培养人才,形成具有特色的人才培养计划。二是要在人才培养过程上形成特色。要紧扣地方实际,在过程上形成校企联合,形成产学研联盟,通过与地方结成紧密的合作关系来培养适应地方经济建设需要的专门人才。三是在人才输出侧要形成特色。要通过与地方建立人才就业与创业基地,吸收广大的毕业生就业与创业,进而形成高校二级学院就业与创业基地特色。

上一篇:系统的心理护理对康复期精神分裂症患者的影响 下一篇:心理健康教育与思政教育有机结合新途径探索