多元的设计时代中我们如何突破图形视觉的设计观念

时间:2022-06-20 02:35:38

多元的设计时代中我们如何突破图形视觉的设计观念

摘要:在现今这个多元化的设计格局当中,图形可以成为与我们日常生活息息相关的一种重要的视觉语言,它不仅给目前的设计领域带来了更加广泛的创意表现契机,也给我们沉闷单调的生活注入了感动与激情。在多元的视觉时代中,我们虽然已经在不断追求着图形变化的“新、奇、异”,但也一直是在浅表地表现着图形的个性化。本文旨在讨论研究如何把丰富的图形视觉语言从大众化的模式中解脱出来,突破现今图形创意观念的俗圈,迈入自由图形视觉的新高度,牵引消费者欣赏我们所设计的图形,折射出图形的特性与魅力。

中图分类号:J022 文献标识码:A 文章编号:2095-4115(2014)01-100-1

现在,我们只要稍加留意,就会发现,其实我们日常生活的世界中充满了图形,不管我们身在何处,都能通过公共标识图形,了解当地的公共规则或信息;通过身边的广告,领悟当地的商业信息,感受当地的时尚潮流;通过当地的产品与装饰等等,体验当地的文化品质与氛围……在人们接触到的现代平面广告中,有些广告只是抒怀,有些广告只是赞美无私,或者有些广告只是批判社会,有的广告只是揭露现实。可是你们发现没有?真正的有内涵、有创新的图形都突破了单一的展现局限。一则平面广告图形在体现文化内涵和人文基调的同时也强调功能特征,注重准确的视觉传达功能,用最简单的视觉语言表达最深刻的内涵,使人一目了然,但是又不乏个性化和情调,具有独特的视觉美感。那为什么很多设计师想不到、做不到这一点呢?关键还是在于阻力。我们的视野还不够开阔,我们的文化底蕴还不够深厚,我们与设计师之间的交流还不够密切,我们对于图形视觉的创新研究还不够透彻。这种种的阻力阻碍了我们对于图形视觉的想象空间,我们对于图形视觉的创意还不够大胆和新颖。所以,现在我们不断丰富理论时尚,不断进行实践创作,都是为了追求多元时代下图形视觉观念的突破。

观念的突破也会要求作为设计者的我们必须跟得上时代的步伐,随着社会的变革而调整我设计的观念,突破了观念的思维束缚,挣脱了想象的思想枷锁,不再是单一的、孤僻的,而是融合的、多样的、潮流的、丰富的。下面我们从两面方面来探讨如何突破图形视觉的一般设计观念。

第一图形视觉形式感上设计观念的突破。大胆新奇的图形视觉形式可以触动人们的情绪,吸引消费者的眼球,最好能达到过目不忘、印象深刻的效果。我们都知道,在市场经济的推动下,现在的视觉图形可谓琳琅满目,比比皆是,大街小巷随处可见到它们的身影。一则具有图形元素的视觉形象要想在竞争如此激烈的环境中脱颖而出,就必须具有广告图形创意的帮助,它可以成为我们整幅广告作品的卖点和亮点。就拿下面这幅德国的酒水广告作品来说,它的大胆的构思让我们一眼就被其吸引过去了,现在的人们最关心的问题是自己的健康,很多人在购买食品时都很注重环保和自然,针对一些比较胖而又喜欢酒水的人们来说,一则可以让肥胖人群喝的健康的酒水广告最合适不过了。整个广告作品大胆的将绿色树叶放入瓶子里面,向大家宣告,我们的产品是绿色的、健康的。如图1所示。

第二,图形视觉层次感设计观念的突破。单纯与突出的融合,是我们想追求的图形视觉突破的精髓。这个看似有点矛盾的概念,为什么会如此吸引人呢?图形视觉的设计中为什么一面是单纯的,而另一面又要求突出呢?我们结合目前多元化时代的市场要求和大众的审美需求,随着生活节凑的大幅度增速,成千上万的图形元素每天充斥了我们的眼球,特别是在繁华的大都市,我们每天都会被动地接受着来自各个方面的视觉图形,我们的眼睛、心灵都会觉得疲惫不堪。所以在这样特定的外在环境与内在原因的趋使下,具有单纯的形式感图形视觉就更容易被人们所接纳,是一种心灵上的放松与净化。但是,如果一则广告图形只是具有单纯的形式感,你看完之后,可能会很快忘掉。毕竟现在太多的广告每天充斥着我们的大脑和眼球,这就又要求我们的广告图形非常的突出,突出后的图形形态会在第一时间吸引消费者的眼球,既传递了广告信息,又让消费者印象深刻。就拿中国银行标志来说吧,这样单纯而突出图形视觉设计可谓是家喻户晓,因为它的图形设计体现着新中国独特的文化底蕴。它是由一个由圆平面内嵌一异化的“中”字构成,呈外圆内方造型并套全色红的标识图案,该图形在设计理念上,将中国传统象形文字“中”的造型与中国古代“圆型方孔”铜钱的造型在平面图案上巧妙组合起来,既有着人们对于视觉审美的追求,又体现着很鲜明的中国特色。所以直至今日,只要我们一提起中国银行的这一标志性的图形,相信许多设计爱好者依然会被它简洁明快的视觉形象所折服。

图形是一种会带给人感动、希望的设计元素,现在我们的设计师们已经在图形的创意、手段上不断地追求新意和个人风格,相信在未来的设计道路上,我们也会在设计图形时突破观念的约束,发挥天马行空的创造力,设计出具有震撼魅力的视觉图形。

作者简介:

蒋璐璐,马鞍山高等师范专科学校。

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