初中地理会考复习之我见

时间:2022-06-19 09:04:29

初中地理会考复习之我见

摘要:初中地理会考前的总复习是整个教学过程中的重要环节,可以达到梳理知识,形成网络,使所学知识系统化、熟练化、技能化,促进学生能力和综合素质的进一步提高。本文从注重基础知识、复习的方法、答题的习惯等方面进行了说明。

关键词:初中地理;会考复习;指导方法

中图分类号:G633.5 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2017)01-0303-02

初中毕业生的学业水平考试是关系学校教育评价与考试制度改革的一个重要环节,考试的结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生的重要依据。地理会考是初中学生非常重要的一场考试,无论学校,教师还是学生都很重视。在初中地理学习过程中,有的同学虽然很刻苦,但是从平时测试反回来的结果看,效果并不十分理想。通过观察、分析发现,学生在学习、复习的方式、习惯上存在很大的误区,从而造成汗水和成绩不成正比的现象。科学的方法和步骤是成功的保证,勤奋与技巧、苦学与巧学相结合,才能形成完整高效的学习过程。因此,系统、有效的复习是地理会考取得好成绩的关键。那么应该怎样应对初中地理会考呢?本文结合自身的教学实际谈几点认识与大家分享。

1.努力做到记、思、问、用

1.1 记――抓牢基础。地理知识繁多,没有头绪是不可能考好的。尽管现在的会考重在考查能力,但能力是建立在知识的基础之上的,离开知识去谈能力,能力只能是无源之水。因此在复习过程中一定要熟悉地理基本概念、原理、规律,熟悉重难点,抓主干知识,纲举目张,以干带枝,重在贯通,只有这样,才能事半功倍。特别要注意以下几点:第一辨析概念,做到所答对所问。

在复习过程中应有意识地将一些近似的概念进行比较,真正弄懂其内涵和外延,在考试时才不会答非所问。第二要重视区域地理的基础知识。准确判断地理事物,掌握区域空间定位方法,要记住一些重要的经纬线穿过的地理事物,用地图辅助进行区域地理的复习,形成分析区域地理特点的知识结构,注重区域之间差异的比较。第三掌握原理,讲求解题思路。要认真理解地理重要的原理、规律,掌握解题思路。

1.2 思――复习的灵魂。思是在复习时把握知识,更是复习的灵魂。怎样才能做到"善思"?第一保持问题意识。要保持问题意识,对所学的知识要善于问为什么和怎么样。然后把为什么和怎么样有机的联系在一起。第二理清知识结构。在复习中要经常性地自画简图,促进脑图系统的完善。通过简图,形成一个系统的图形知识链,从而形成更加完善的知识系统。

1.3 问――才能解决疑难。自己才是学习的主人,碰到疑难问题,首先要问自己,学会独立思考。其次问同学,学会合作学习。最后问老师,学会利用资源。

1.4 用――提升能力,学习的最终目的。首先要善于使用不同方式表达地理信息。复习阶段要加强地图的学习,重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化,努力提高读图、识图、填图、用图和析图的能力。平时复习时,要善于观察各种图表上有哪些基本要素,掌握阅读各类图表的基本方法。其次要理论联系实际,关注我们身边的事情。在复习过程中,要根据教材内容,联系社会实际,关注与日常生活相关的或当今社会普遍关注的问题。

2.努力做到三个环节

首先是读、讲先行。在教师的指导下通读教材,然后重点精读,为正确运用地理知识打下坚实的基础。讲,就是教师精讲,教师要把教材通过一遍,让学生能跟着教师把所有的相关的地理知识回忆起来,在回忆的同时要记住相关的知识。

其次是填、写结合。通过第一步的复习,在掌握教材上的地理知识、地理规律和相关地图知识的基础上特别要加强读图能力的培训,这是地理重要组成部分,在复习过程中加强读图训练,提高读图能力。这就要把相关地理事物,在同一幅地图上表现出来,达到图形合一,从而使自己的认知水平提高,起到深化和巩固地理知识的作用。

第三是练、测并重。教师在复习的同时,学生就要做与本章有关的地理复习题,只有这样才能把所复习的知识得以巩固,在结束教材的同时,学生做完相关的地理复习题,达到讲练结合,使学生对初中地理知识有全面的理解和掌握。通过资料里的读、描、划、写、填等一系列动手、动脑的复习活动,在熟练掌握地理教材的内容的基础上,通过适当练习来培养学生自己分析、归纳、综合地理问题的能力,学会用已掌握的地理知识或规律分析一些地理问题。

3.规范学生答题习惯

每年会考阅卷中都发现许多学生因为答题习惯不好被扣分。主要有如下几个方面:

(1)易错字。重点地名写错,如哈尔滨、霍尔木兹海峡、湄公河等重点地名应让学生切实掌握,不能重记忆,轻书写。

(2)语言不规范。地理规律或地理现象的解释、描述应该使用规范的语言、专业的术语,平时教学和检测中应加以强调,发现问题及时纠正。

(3)卷面整洁问题。特别是错误改正时,切忌乱画,填图位置准确。

(4)避免漏做。有些题目需要在图上做标记的切忌漏做,教师要反复强调。

总之,初中会考复习时地理教学中的重要环节。复习时要抓基础知识,以书本为主,将书本看透,地图为辅,将图看懂,达到重点知识理解记忆。只要基础知识能理解掌握,熟练掌握地图,并灵活运用理论解决问题的方法,会考就能取得较好的成绩。

上一篇:浅探新课改背景下的初中英语情境教学 下一篇:引导幼儿探究性学习的实践与思考