绩效考核对民办高校未来发展的积极作用

摘 要 绩效考核作为人力资源管理的一种措施和手段，在国家、行政事业单位、现代企业被广泛地应用。对提高政府的职能效率，企业的经济效益发挥着巨大的作用。民办高校作为一个特殊的团体组织，目前也在运用绩效考核手段进行人力资源等方面的管理，它对民办高校企业的现在和未来能产生什么样的作用和影响，本文重点对其未来发生的积极作用进行探讨。

关键词 绩效考核 民办高校 未来发展 作用

民办高校作为国家高等教育的一部分，改革开放以来为我国国民素质的提高、经济社会的发展、人力资源的需求做出了一定贡献。随着我国经济、社会的发展和进步，国家高等教育的格局也发生了较大的变化：第一，一本、二本高校整合重组效益提高增加了招生能力。第二，对外开放扩大，考生家长思想观念发生变化出国留学阵容扩大。第三，计划生育国策成效凸现人口减少形成的高招考生数量锐减，这些都对民办高校的生存和发展产生严重的影响。民办高校生存空间缩小、竞争激烈、压力增大，发挥绩效考核的作用，提高民办高校的经济效益、社会效益，增加其实力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

经济效益：指通过商品和劳动的对外交换所取得的劳动节约，即以尽量少的劳动耗费取得尽量多的经营成果，或以同等劳动耗费取得更多的经营成果。所谓经济效益好，就是资金占用少、成本支出少、有用成果多。提高经济效益对于社会等具有十分重要的意义。

社会效益：指最大限度利用有限的资源满足社会上人们物质增长的物质文化需求，人的行动自由只能在必要的公共利益内才得以限制，往往在一段比较长的时间后才能发挥出来。

绩效与绩效考核：绩效是组织期望的结果，是组织为实现其目标而展现在不同局面上的有效输出，包括个人绩效和组织绩效两个方面。个人绩效指员工在某一时期内的工作结果、工作行为和工作态度的总和。组织绩效指组织在某一时期内组织任务完成的效量、质量、效率及赢利状况。由于组织绩效最终由个人绩效来体现。因此，在组织中往往通过个人绩效的考核来提高组织整体绩效。

一、绩效考核对民办高校经济效益的影响和作用

（1）经济效益是民办高校追求的第一目标。民办高校是一个特殊的团体组织，本身具有企业经济组织的共性，经济效益最大化是追求的第一目标，民办高校的投资股东、教职员工、自身发展都需要本身创造的经济效益。教职员工追求利益最大化的薪酬福利增加，高校本身提高实力所需要的发展基金，这些都和民办高校的经济效益紧密相关。而民办高校自身创造的经济效益又和管理环环相扣，包括行政管理、财务管理、人力资源管理等。而人力资源管理是民办高校管理的基础，绩效考核又是人力资源管理的核心。

（2）降低成本是民办高校实现经济效益的根本途径。创造良好的经济效益对于任何团体组织主要体现在两个方面：一是开源，增加团体组织的收入。对于民办高校来说，增加收入的主要途径就是扩大学校规模，提高学校实力，扩大招生达到增加收入的目的。二是节流，减少经营投入，降低经营成本。减少成本的手段有很多，但对于民办高校来说最重要的是人力资源管理。通过对民办高校教职员工的绩效考核、岗位设计，减少教职员工人员的投入，通过绩效考核的结果和激励机制，最大限度地发挥教职员工的工作法考能，调动教职员工的工作积极性。最大限度地创造民办高校教职员工的个人绩效。减少经营投入，降低经营成本。从而达到增加民办高校的组织绩效和经济效益。

（3）提高效率是实现经济效益的重要手段。提高教职员工的工作效率是提高民办高校经济效益的重要手段，效率是指团体组织以最少的投入获得最大的产出，即不浪费资源。在成功的组织中高效率和高效果是相辅相成的。因此，民办高校通过绩效考核，提高每个教职员工个人的工作效率，提高整体的绩效考核成果，从而达到提高民办高校整体绩效，提高民办高校经济效益。

二、绩效考核对民办高校社会效益的影响和作用

（1）社会效益是民办高校实力的体现。一是招生的数额即招生规模。二是民办高校教职员工的教学及管理水平。三是民办高校毕业学生的就业率和发展状况。在这三个方面，除了第一方面招生规模需要国家政策，学校声誉等因素外，其余方面都和民办高校本身教职员工的努力和积极性是分不开的。也就是说学校的实力，经济效益都需要人力资源管理，绩效考核来实现，需要教职员工认真履行职责，发挥主观能动性来实现的。

（2）民办高校毕业生的就业率和发展状况是其实力的体现。就业率是实实在在的而不是某些高校的统计数据。毕业生所学专业适应市场的需求，同时毕业生在学校通过培养能够适应招聘条件，达到招聘单位、招聘人员的招聘目标，并且在被聘用之后发展前景比较好，学校的声誉形成了口碑，这些体现了民办高校的实力。这些也都和教职员工的努力和积极性发挥及学校组织的教学计划设计、实施关系密切，也就是说和绩效考核分不开的。

（3）民办高校员工素质是自身实力的体现。教职员工的素质体现在心理素质、专业水平的高低，身体健康程度，惯性思维能力和对事物的洞察能力，管理能力和智商、情商层次高低和职业技能所达到级别的综合体现。教职员工的素质是通过培养而逐步提升的，培养和提升民办高校教职员工的整体素质可以通过绩效考核即人力资源管理的设计、实施而达到，民办高校自身实力是通过绩效考核得以提升。

三、绩效考核对民办高校未来发展的影响

（1）经济效益决定社会效益，民办高校要被学生认可被社会认可。首先，要保证学校毕业生能够适应市场需求适应招聘的需要，要有水平和能力考研考公务员，要满足国家社会经济发展的需要，为国家经济社会发展做出贡献。只有适者才能生存。要达到这一目标必须从民办高校自身的行政管理、教学管理等为前提，要提高教职员工的整体素质，包括文化水平、工作能力、工作态度等等，而这一切又需要通过竞争机制、激励机制也就是绩效考核来实现。绩效考核的效果决定民办高校的经济效益和社会效益。

（2）社会效益决定民办高校的未来发展。面对当前国内高等教育格局发生的重大变化，民办高校的未来发展的出路在哪里？一是通过提高民办高校自身的实力，培养高素质适应市场需求的毕业生，提高民办高校的声誉和排名。二是提升民办高校教职员工的素质，调动教职员工限度工作积极性，发挥其自身潜力，高质量高效率完成教学及相关工作任务。三是通过完善、合理、科学的绩效考核达到提升教职员工高质的目标，从而达到在激烈的市场竞争中找出路，求发展。

总之，高等学校绩效考核是推动高校人事制度改革的一项重要内容，是高校各项人事决策的重要参考依据。对于高校加强管理、激励和提升教师的工作绩效、提高工作效率等方面有着积极推动作用。

（作者单位为三亚学院管理学院）

参考文献

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