怎样让高等院校毕业生更易就业

【摘要】我国高等院校毕业生人数不断创出新高，高等院校毕业生面对着巨大的就业压力。低就业率对个人、家庭和社会有着巨大的负面影响。学生和学校应当采取有效方法，共同努力，提高就业率。

【关键词】就业率低；原因；解决方法随着高校毕业生人数的逐年增加，毕业与就业的矛盾愈发尖锐。2013年全国高校毕业生比2012年增加19万，达到699万人；2014年这一数字将超过700万，毕业生人数将达727万人，比2013年增加28万。在众多的高校毕业生中，除了部分重点高校或重点专业就业压力相对较小外，大部分高校毕业生都面对着巨大的就业压力。

1高校低就业率的负面影响

最直接受低就业率影响的就是高校毕业生。高校毕业生在毕业后不能及时就业，势必会向家庭或通过其他途径寻求帮助，这很可能与入校时所规划的蓝图相差很远。毕业生除了要忍受经济拮据之苦外，还要承受巨大的心理压力。低就业率还会给毕业生家庭带来额外的经济负担。尤其对于一些贫困家庭，如果毕业生不能及时就业的话，不但不会改变家庭经济状况，还会让家庭承受更大的经济压力。低就业率还是社会稳定的巨大隐患。一些毕业生由于经济上不能自给自足，或者产生巨大心理落差，很容易走上犯罪道路，这对社会具有很大的危害性[1]。

2普通高校低就业率的原因

一些高校就业率低与学校综合实力不高，专业特色不强有关，但这并不是高校就业率低的主要原因。就业率和学校专业建设密不可分，但是是否能顺利就业也和学生自身有着紧密的关系。

2.1高校专业设置重复。

部分高校一味的最求热门专业，过多的申请热门、生源多的专业，没有考虑到自身在这些专业上的实力，没有预计到5年或者更长时间之后这些专业的发展趋势。部分高校正是由于这些原因，导致本校毕业生缺乏竞争力。由于这些专业开设学校过多，毕业生数量大，就业岗位相对较少，这都极大的增加了学生的就业难度。

2.2高校学生期望值过高。

目前，很多高校毕业生将薪金作为就业的重要参考指标，甚至一些学生宁可失业，也不去薪金较低的企业工作。认为去薪金低的企业工作伤害了自尊，会在其他同学面前抬不起头。还有一些学生不能迅速的适应社会生活而导致失业。由于大学生活较为安逸，接触社会较少，在学校里不用面对激烈的竞争和巨大的压力，部分学生在就业前没有做好充分准备，对社会生活极不适应，希望毕业后进入工作环境舒适，工作压力小的单位，这与社会现实大相径庭，造成毕业生无法就业。

3普通高校提高就业率的方法

化解普通高校毕业生就业难，需要从高校与学生两方面同时着手，做到双管齐下，共同破解就业难题。

3.1高校做好重点专业建设。

高校在专业建设过程中，切不可贪多求大，如果没有特色专业、重点专业，那么将学生招入学校后，势必形成就业包袱。目前很多普通高校在缩减弱势专业的招生规模，将招生工作重心放在重点专业上，这已经成为一种趋势，这样培养出的毕业生才更具竞争力，社会也更需要这样的毕业生。

3.2尽早开展就业教育。

对于已经进入学校的学生，再让学生根据自身情况重新选择专业显然是行不通的，对已经入学的学生，高校应当尽早开展就业教育。

对学生的就业教育不应当只是在毕业前进行几次讲座。高校就业教育应当贯穿在大学四年的学习过程中。在就业教育过程中，应当培养学生的学习兴趣，让学生爱上自己的专业，激发学生的学习动力，同时做好就业规划，让学生知道自己在就业时应当掌握哪些知识、哪些技能，操作能力达到何种水平，并让学生对自己未来的就业环境和相关企业有所了解，做到有备而战，而不应在就业时表现的很茫然，不知所措，甚至对就业产生恐惧感。

3.3改变教育观念。

为了获得更好的回报而接受教育，这种思想在部分家长和学生中根深蒂固。“书中自有黄金屋”的思想与现代社会实际情况极为不符。接受教育的正确理念是在教育中成熟、在教育中成长、在教育中得到历练，应当将教育作为提高一个人综合素质的途径，而不应当将教育作为获得谋生途径的手段。

树立正确的教育观，除了可以使人以正确的态度学习知识外，还能让人有目的学习，根据自身实际情况进行学习，建立正确的学习目标，获得源源不断的学习动力，最终做到学有所用，而不是一味的为了回报而进行无效的学习。

3.4根据自身情况做出正确选择。

很多学生在高考填报志愿时往往根据学校是否是重点高校、专业是否热门、毕业是否好就业等因素来报考学校，甚至部分学生完全由家长填报志愿，但是却往往忽略了自身的兴趣爱好、特点、能力和优势。由于对专业缺乏了解，往往在进入高校后才发现报考的专业并不是自己喜欢的，或个人素质在该专业方面存在劣势，以至于大学学习过程中疲于应付考试，专业方面毫无建树，最终平庸毕业。

学生在填报高考志愿时，应当将个人情况，如兴趣爱好、个人特长等放在首位，以此为基础再考虑热门专业、重点院校等，这样可以激发学生学习、钻研、创新的动力，在轻松快乐、充满动力的情况下进行学习。这样经过四年的学习后，很可能在相关领域有所突破，而这样的毕业生才是企业所急需的[2]。

3.5为学生提供学习技能的机会。

目前高等院校学生的就业压力往往比技工学校学生的大，很多技工学校的就业率都是100 %，甚至一些技工学校的学生还没有毕业就被企业预订完毕。一个熟练技工的薪资往往比本科生高。造成这种情况的原因是企业更需要实干的员工。

高校应当根据当今社会需求，为学生提供学习与本专业相关技能的机会[3]。如高校可以为机械专业的学生提供学习汽车维修的机会，学习期满后考取由劳动和社会保障部颁发的技能等级证书。这种形式不但可以让学生将学到的理论知识有效的应用到实践当中，巩固高校教学成果。