民办高校图书馆阅读推广的研究

【摘要】本文针对民办高校图书馆阅读推广的现状及举措，总结四川工商学院图书馆实践经验，提出更为完善的阅读推广建议，将对其他民办高校图书馆阅读推广工作起到示范作用。

【关键词】民办高校；图书馆；阅读推广

一、 图书馆阅读推广的背景

民办高校经过近十年的发展历程，在办学模式及办学机制方面都在不断完善，加大内涵建设发展。随着办学规模日益增大，教育部评估的契机，部分民办高校图书馆日新月异。越来越多的新图书馆拔地而起，建筑及室内设施现代化，丰富的馆藏资源让图书馆在硬件上变得丰满起来。

笔者通过对部分民办高校进行阅读调查，发现图书馆拥有大量的文献资源，但大学生的进馆率和借阅率不但没增加，相反呈现下降的趋势。这一现象令民办高校图书馆担忧，存在的因素：其一在于互联网的迅速崛起，阅读方式改变，利用手机进行碎片式的阅读。其二是功利主义形式，只为应付过级、考证、考研等需求而阅读，或以阅读来打发时光，缺乏将阅读看成是一种自我修炼和知识提升的意识。其三是有不少大学生在大学时期不知道怎样来规划自己的学业，对阅读相关的书籍没有明确的规划，追求过多的校园活动和娱乐生活而忽视了阅读的重要性。其四是民办高校图书馆缺乏阅读推广机制和保障，形成阅读推广工作实施后达不到预期的结果。在这样的严峻形势下，民办高校图书馆应建立长效的阅读推广机制，并充分利用馆藏资源和图书馆人才优势，对广大师生进行切实可行的阅读推广和指导，具有重大意义。

二、 建立阅读推广长效机制

阅读推广不是一蹴而就，这需要建立一个长效的阅读推广机制。图书馆应成立专门阅读推广小组，对开展的每一项阅读推广活动，落实到人头，实时反馈效果，根据结果来调整策略提升阅读推广的效果。四川工商学院图书馆结合图书借阅率低下现象，图书馆的重心从建设向服务转移，着力突破借阅率下降这个难关，着力阅读推广工作。首先全馆统筹安排，各部门做任务分工，下达一定的定量指标，责任到人，定时考核，以促进每位教师完成工作任务时认真积极去做阅读推广。其次利用特定的时间节点开展一些图书阅读活动，以达到阅读推广的作用，如每年的“4.23”世界读书日活动、每月新书推荐等。再次通过图书馆的常设组织――学生管理委员会，改变以往定岗坐班的工作性质，用70%的精力投入到阅读推广的工作中。最后图书馆办公室负责做好宣传服务工作，流通服务部根据学院所设置专业，并结合读者阅读喜好策划推广相关读物。

三、重建阅读推广的合作新模式

怎样吸引读者对阅读产生兴趣和热爱，是民办高校图书馆开展阅读推广工作的出发点。随着互联网的迅速发展，民办高校图书馆应改变传统的推广模式，应合理利用互联网“移动性、便捷性”的特点，利用QQ、微博、微信、校园网、图书馆网站等向全校师生进行热门图书阅读推荐。大力推广超星数字图书馆、高德电子图书借阅机的使用。结合本校、本馆的实际条件科学策划阅读推广活动，并贯穿于整年。四川工商大学图书馆为扩大阅读推广面；不定期邀请学者或专家来校举办讲座或做学术报告，定期开设大学生最热衷的有关考研、公务员、英语四、六级考试相关的讲座。在“世界读书日”当天与地方图书馆、社会阅读团体联办阅读推广公益活动，图书借阅对外开放，扩大民办高校图书馆在当地的影响。图书馆通过面谈、调查问卷、意见箱、馆长信箱、QQ在线等方式收集有关对图书馆的反馈意见，从中发现不足，对症下药。借助学生的力量，推动阅读推广。学生不仅是内容的接收者，更是内容“推广”的发现者、提供者和“推广”者；当阅读推广的内容或形式来源于学生，服务于学生之时，所产生的推广效果一定事半功倍，为图书馆阅读推广工作注入新的活力。

“授人以鱼，不如授人以渔”。教师在课堂上讲授的知识有限，想要获得更多的知识，还得通过课外阅读的补充，因此，任课教师在授课的同时有必要向学生推荐专业或通识读物，引导学生正确阅读。图书馆馆员结合学校专业课程的设置向任课教师征集课程所需的教参目录，有的放矢，这样的阅读推广服务才能产生实效。

四、提高馆员素质，强化阅读推广服务理念

为读者提供文献服务是图书馆馆员的基本职责。一个馆员的素质，既决定着他的职业能力，也决定他给予读者广博的文化感染、人文关怀。民办高校图书馆阅读推广在全院产生影响力，图书馆就要打造一支专业的推广队伍。这支队伍的教师要有过硬的文化及图情专业知识、了解学科的前沿动态、语言表达能力、有创新意识，这样才有助于教学科研，达到阅读推广的作用。

总之，提倡全民阅读的今天，图书馆要改变阅读现状，更多地给予读者阅读上的指导和关怀，应做好读者调研工作，开展经典导读；建立经典阅览书库，方便读者阅读；利用各种平台，实现读者间互动，发挥自身的独特优势和院系各部门一起为推广大学生经典阅读作出自己的贡献。

【参考文献】

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