手机APP校园客户端的设计

【摘 要】随着数字化校园的建设发展以及智能手机的普及应用，手机APP已经成为移动互联网的重要应用形式，手机APP校园客户端应运而生。文章根据西安文理学院的实际情况，设计了手机APP校园客户端，它的使用能更好地为师生服务，使数字化校园更加完善。

【关键词】数字化校园；APP；客户端

1.研究背景

1.1数字化校园的发展

随着教育信息化的迅速发展，各地高校在信息化建设和应用方面也不断完善。数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，是数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。

在数字化校园的不断建设中，各高校的应用系统不断开发、上线，最基础的应用系统有：教务系统、图书馆系统、迎新系统、学工系统、人事系统、OA系统等。数字化校园的建设和完善是我国当今高校发展的一个必然趋势，同时也是彰显学校实力和体现现代化的一个最佳平台。

1.2移动智能终端的普及

随着3G、4G网络的发展，移动智能终端价格下降，我国手机网民数量快速增加，移动互联网迅猛发展。同时随着我国高校无线网覆盖区域的不断扩大，大学生的智能手机普及率已经高达90%以上，大学生使用手机浏览网页、娱乐、进行生活服务查询等得比例大大提高。

1.3 APP技术的发展及优势

WAP和APP是移动互联网的最主要的两种应用形式，据调查，更多的用户在APP上的时间已经远远多于WAP，而且还在不断增长。

1.3.1 WAP

WAP（无线通讯协议）是在数字移动电话、互联网或其他个人数字助理机（PDA）、计算机应用乃至未来的信息家电之间进行通讯的全球性开放标准。通过WAP这种技术，就可以将Internet 的大量信息及各种各样的业务引入到移动电话等无线终端之中。

虽然利用WAP技术可以方便快捷的上网，但是它也有一些不便之处。

（1）利用手机WAP上网，第一次需要手动输入网址，将该网址保存为标签，为日后访问提供方便。

（2）利用手机WAP上网，由于设备终端是屏幕较小的手机，且硬件性能差别大，浏览器性能和显示效果差别大。

（3）利用手机WAP上网，不同于电脑访问，可能是在户外，又需要获得相关信息，这就需要网站提供信息简单明了，节约流量。

（4）利用手机WAP上网，由于手机输入和操作不如电脑方便灵活，要考虑到手机操作的方便性。

1.3.2 APP

APP是英文Application的简称，是指智能手机的第三方应用程序，统称“移动应用”或“手机客户端”。随着移动终端软、硬件的近年来的迅速发展，智能手机的第三方应用程序APP已经成为移动互联网重要的入口之一。众多的移动互联用户通过各类APP进行基于无线网络的信息交流、科普学习、娱乐观赏等活动。

与WAP方式相比，用户安装使用手机客户端后，可以随时随地直接利用集成在其中的各种服务，而不用频繁地输入网址。移动环境下，APP相比传统浏览器拥有更便捷、丰富的用户体验，用户使用APP的时长和频次正持续增加。并且，相比传统的WAP手机网站，APP在功能上具有资源的有效挖掘与集成、个性化定制与推送、方便易获取及迅速广泛传播、功能丰富及形式有趣等优势。

目前APP已经是工作和生活中很重要的工具，APP能满足用户各方面的个性化需求。APP已经成为移动互联网中的一项重要产业，吸引了更多人的关注。越来越多的企业将产品移植到各种移动操作平台上。

2.功能设计

根据西安文理学院数字化校园各应用系统的使用情况，以及师生对APP校园客户端的功能需求，针对我校设计的APP校园客户端的功能模块有：教务查询、地图查询、图书借阅、生活服务、通知公告，人才供求、移动学习、咨询服务。

教务查询：提供学分查询、成绩查询、课表及上课地点。通过该功能模块，学生可以更清晰自己的学习情况，简单的课表能让学生随时随地查询，不会因为忘记上课地点或记错上课时间而耽误学业。

地图查询：提供校园地图，以及校内和学校附近生活服务的地点和主要业务。通过该功能模块，可以让新生更快地找到目标地点，使学生更便捷地获得各种学习、生活信息。

图书借阅：移动图书馆系统，包括图书馆网站上的基本功能，提供到期提醒、续借等服务。同时师生可以在此发表书评、书目推荐，让师生能更加充分有效地利用图书馆中的各项资源。

生活服务：提供各生活服务部门的作息时间、地点职责等，同时可以进行网上报修，如桌椅报修、网络报修等。对工作人员进行维修的时间提前通知学生，避免维修人员到宿舍，学生不在，无法维修，反复报修、反复上门维修造成的人力浪费，有利于师生更好、更合理安排时间。

通知公告：学校的各种新闻通知，让学生充分了解学校的各项活动。通过此功能模块，可以让学生更加了解学校、更加热爱学校。在此模块公布的各种讲座信息，方便学生根据自己爱好、时间选择聆听。

人才供求：提供各种就业信息。根据学生专业和学生定制内容，有针对性地招聘信息，让学生能第一时间掌握信息，更好地就业，提高就业率。避免学生没有看到信息，错过招聘时间。同时因为是学校的信息，可靠性高，避免学生应聘被骗的事件发生。

移动学习：提供课程的视频资料、文字资料，互动交流。在手机平台上，学生可以自由辩论，不用因为是朋友、同学而觉得不好意思，道理越辩越清，在辩论中让学生自己分析、自己总结，最后得出结论。同时不会受学生人际圈的限制，在这个平台上，有相同爱好的学生都可以参与。同时，因为是校园APP，又避免了互联网上人员复杂，对学生造成的不良影响。

咨询服务：提供各种咨询服务，包括图书馆业务咨询、网络业务咨询等。有时学生上不了网，只是由于一个简单的故障，如网线未插好、电脑设置不正确等，这些故障学生自己就可以排除，在专人指导下可以自己解决。但由于学生水平有限，一直报修，造成维修人员的人力浪费。通过咨询服务，可以帮助学生解决这一问题。简单的问题，老师可以在线回答，让学生自己解决，同时智能手机的应用，让这一咨询可以使用图片、视频，使反映的问题更加直观，同时使老师的回答也更加清晰明了。有时学生上课时间不能来咨询问题，而下课后，老师也下班了，一个简单的问题拖延很久。移动App可以即时咨询、离线咨询。通过即时咨询，可以进行实时沟通，确保信息咨询及时、便捷。通过离线咨询，用户可以在非工作时间通过提交文件的形式，将问题提交，咨询员上班后及时反馈，满足师生需求。

3.意义

手机APP校园客户端是在数字化校园的不断推进、智能手机在校园的广泛普及、互联网的联网覆盖以及APP的不断多样化下顺应而生的。

APP手机校园客户端可以利用学生对智能手机的依赖性，将手机作为学校事务公告和宣传的平台，将更多有用的资源传递给学生。

APP手机校园客户端为学生提供了更便捷地服务，避免学生因为对学校的规章制度不了解或者服务部门的作息时间与自己的课程有冲突，错过了重要的事情，导致对大学生活和环境充满排斥和抱怨。

4.总结

手机APP校园客户端给数字化校园建设增加了新的发展领域，它与电脑动静结合，形成了更加完善的数字化校园。 [科]

【参考文献】

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[2]陈新昕，黄丽霞.浅析我国图书馆APP类型、现状及对策[J].科技资讯，2013（10）.

[3]钟广锐，郑春燕.移动学习在高校课程教学中的应用研究[J].嘉应学院学，2014（3）.

[4]孙净宇，李澈，张震，李雨澈.高校校园APP发展现状初探[J].中国传媒科技，2014（3）.