高校思想政治工作认识综述

众所周知，思想政治工作研究的主体对象是人，它所要解决的就是人的思想认识问题，这就要求思想政治工作必须坚决地落到实处，根据校园自身实际，树立正确的政治方向，并能够全面贯彻落实教育方针，培养德、智、体全面发展的新型人才。当然这就意味着思想政治工作必须重视人的存在，必须把人置于首要地位，理解人，关心人，尊重人，帮助人，既要加强教育，又要充分信任、关心和爱护，形成一种生动活泼、自由平等、健康愉快地发展态势。而且还要有针对性地开展专项教育，注意贴近经济发展的实际，贴近高校改革发展的实际，贴近广大师生员工的思想实际，把握深层次问题、热点问题、难点问题。用高格调的精神产品提高广大师生员工的精神境界，陶治情操，把思想教育搞得既生动活泼，又入脑入耳。

然而这还不够，还应该建立一种开放性格局，使高校的思想政治工作不再只局限于校内，还要加强与社会的联系，投身到社会实践中去，磨练意志，提高思想。可经常组织员工师生到工厂、农村、部队参观、学习了解改革开放以来的生活变化情况和对一些重大问题的反映、看法，启迪自己的思想觉悟，提高自己的认识水平。还可以利用节假日组织本部门的同志和有关人员到一些名胜景点、自然景区或集贸市场去游览、走访、调查来增加感性知识，学到许多书本上学不到的东西。这是一种国情、区情、乡情教育的好形式。也可聘请富有革命斗争经验的老革命和在改革开放中作出突出贡献的企业领导、企业家、科技发明者、劳动模范、战斗英雄担任校外辅导员，通过做报告，召开座谈会，指导社会实践等方式，使广大师生员工学习历史，了解现实，为高校思想政治工作注入新的血液，增添新的内容。

再次，要真抓实干解决亟待解决的日常性问题。在学校日常性教育中，有些政工人员常常是碰到什么问题就抓什么问题，上级强调什么问题就抓什么问题，就事论事，结果是事倍功半。面对“就事论事”这一短期行为所造成的“夹生饭”现象，要毫不留情的加以克服和剔除，那就是要在教育中，以小见大、由表及里，解决现实问题。“救火”式突击运动现象，也是一种普遍问题，急功近利，就是它形象化的表现，这就必须在思想教育中下足功夫，重视“未雨绸缪”的超前式教育。“一劳永逸”现象，是学校日常性思想教育中的“多发病”，要克服它，就必须下苦功夫，有恒劲，常抓，抓反复。不仅要在基础性工作和重点“人头”上不怕麻烦反复抓，还要在人生价值观、世界观这个“总管”问题上重点抓，长期抓。唯有如此，才能以潜移默化之功收到防微杜渐之效。“重学生轻教师”现象，也是常见的“多发病”之一。

教师作为日常性思想教育的对象，不能忽略本身的思想状态，因此要积极地解决教师的思想问题，从而使他们自觉主动、积极热情的教书育人。“隔靴搔痒”现象，就是没有做到有针对性地抓。因为学生来自四面八方，这就要求思想教育必须因人、因地、因时制宜，亦即突出其针对性和实效性，用适宜的钥匙去开对应的锁，方可避免主观武断和碰皮现象，才能够收到良好的教育效果。总之，高校思想政治工作是一件大事，只有重视并持久的重视，才能更好地优化育人环境，激发校园活力，凝聚师生力量，确保学校高等教育事业积极健康的展。

作者：张玉生 单位：河北民族师范学院