关于增强高校思想政治工作效益的思考

摘要：增强高校思想政治工作效益是贯彻落实科学发展观的基本要求。影响高校思想政治工作效益的因素很多，要提高高校思想政治工作效益就要从更新高校思想政治工作理念、健全思想政治工作效益机制、创新思想政治工作方法手段、提高政治工作主体能力素质等几个方面下工夫。

关键词：思想政治工作；效益；机制

中图分类号：G641 文献标识码：B文章编号：1009-9166（2010）032(C)-0019-01

效益在经济学中是指投入与产出的比。思想政治工作是创造价值的劳动，也要讲求效益观念。思想政治工作的效益，是指思想政治工作实际的功效或实践的效果，它是思想政治工作实施结果对于工作预设目标的实现程度、资源投入之于实际效果的张力关系。追求高校思想政治工作效益的最大化，就是最大限度地实现政治工作的预期目标，以最合理的资源投入获得最佳的工作效果。

一、增强高校思想政治工作效益的新要求

追求高校思想政治工作效益的最大化，客观上对思想政治工作的内容、方法、目标等提出了全新的要求。

第一，内容要贴近实际。随着社会的发展，高校师生的的思想观念、价值取向、行为方式等发生了很大变化，他们在经历阅历、接受能力、思想觉悟等方面也存在较大差异。如果无视教育对象的多样性和差异性，搞一刀切、一风吹，工作就会脱离实际，难以取得成效。

第二，方法要灵活多样。思想政治工作说到底是做人的工作，是为了说明道理，并使教育对象认同接受。要增强高校思想政治工作的效益，就必须变被动为主动，变单向灌输为双向互动，把功夫下在增强自身免疫力上；由突出“教”和“管”，转为“爱”和“帮”，把功夫下在关爱、解困、帮难，调动学生积极性上。

第三，促进师生全面发展与推进学校建设科学发展相统一。思想政治工作的效益，包括精神效益和物质效益两个层面，其中精神效益是物质效益的思想基础和价值基础，物质效益是精神效益的现实体现。增强高校思想政治工作的效益，要做到精神效益和物质效益的统一。

二、影响高校思想政治工作效益的主要因素

（一）思想观念偏差。有的在开展工作时，往往不计成本，人力、物力投入很多，却不解决实际问题；有的把开展工作的过程当成绩，有的把自身的工作量当成绩，有的把是否受到上级表扬、经验是否被上级转发作为工作的效益等。正是由于效益观念的偏差，导致工作效益低下。（二）标准难以量化。思想政治工作是做人的工作，其根本目的是促进人的全面发展，但这个标准难以具体量化。比如，有的认为思想政治工作的效益主要反映在意识形态方面，有的认为思想政治工作是“一张嘴巴两张皮，左说右论都有理”。以上都忽视了促进人的全面发展这个根本标准。（三）方法手段单一。有的开展思想政治工作还是局限于“我讲你听”、“我打你通”的硬性灌输方式，有的还停留于以往的教育内容和模式，有的仅仅满足于以前积累起来的经验和做法，疏于调查研究，不能解决师生关心的实际问题等。

三、增强高校思想政治工作效益的思考

（一）促进思想观念更新。思想是行动的先导，是实践的指南。增强思想政治工作的效益，首先要在思想观念更新上下功夫。第一，要牢固树立“以人为本”理念。同志深刻地指出：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”[1]这一重要指示，为我们做好新时期思想政治工作，增强工作效益指明了方向。第二，要注重培塑效益观念。注重效益是科学发展观的基本原则。但从目前情况看，粗放式的思维和模式还不同程度地存在着。比如政治教育形式单一，有的单位搞主题教育，热衷于大活动、大场面。以上这些做法都不符合效益观念，必须坚持一切从实际情况和效果出发。（二）健全思想政治工作的效益机制。体制机制是思想政治工作理念和思路落实到具体实践的基本环节，科学的体制机制是提高思想政治工作效益的倍增器。第一，建立科学的效益评价机制。随着社会的进步，成本意识和效益观念逐步改变着人们的行为方式和工作模式。要增强思想政治工作的效益，首先就应该对教育成本进行有效控制。另外，可评价的、有效的思想政治工作过程是增强思想政治工作效益的基础。第二，完善信息沟通机制。对信息接受的程度和信息自身的可信度，决定了信息接受者的价值判断和行为取舍。思想政治工作者要分析把握现代信息传播规律，掌握不同传播媒介的传播特点，及时对信息进行有效梳理，保证思想政治工作预期目标的实现。

（三）创新思想政治工作的方法手段。同志曾指出：“加强和改进思想政治工作，必须讲求方式、方法、手段、机制。”[2]手段的创新，可从以下2个方面。第一，实现思想政治工作方法从经验型向科学型转化。这种工作方法是实现思想政治工作方法的革命性创新。第二，要完成单向灌输到双向互动的转变。双向互动的工作模式，满足了工作客体受尊重的心理需求，有利于营造平等、开放、和谐的环境氛围。

（四）提升政治工作主体的能力素质。同志强调指出，做好政治工作，一靠真理的力量，二靠人格的力量。一名合格的高校思想政治工作者不仅应具备深厚的政治理论修养和丰富的科学文化知识，还应具备良好的思想品质和道德修养，具备良好的分析判断能力、组织协调能力、自我调节能力等。

作者单位：天津科技大学校工会

作者简介：陈伟（1982.03― ），女，山东烟台人，苏州大学新闻学硕士，现为天津科技大学工会政工师。