为作文教学带来了生机

r代在飞速发展，一支粉笔，一块黑板，一张嘴的教育时代已经永远成为历史，网络时代取而代之。网络凭借海量的信息，快捷和高效的传播方式，很快被应用在各行各业。网络走进了课堂，让课堂教学耳目一新。网络资源的有效运用，不仅为优化课堂创造了条件，注入了活力，更给作文教学带来了一片新的生机。网络作文教学打破了传统作文教学的沉闷格局，让学生真正投入到写作中来。

一、 丰富的资源便利了学生的积累

当代作文教学，很大程度上需要积累素材。而网络就是一个无比丰富的资源库。想找什么有什么，想学什么有什么。大到名家作品，小到学生习作样样俱全，应有尽有。面对这样资源，如果我们不及时占有，科学合理地开发运用，那是我们落伍。我们要让教学与时俱进，不能被时代遗弃和淘汰。比如：教学如何描写人物时，课堂上和学生探讨，对于人物描写应该注意些什么呢？学生们当时七嘴八舌乱说一气，作为教师，很清楚这是没有进行素材积累和类比分析的结果。这样的课题，不占有材料，不认真分析是不可能有清楚的认识的。于是我按照平时的小组进行了任务分配，并要求利用网络资源进行小组合作完成。等到检查作业的时候，他们的成果让很多教师感到震撼。精彩无比！比教师在讲台上讲解，比他们在作文书中查找要详细，要全面的多。他们不仅按人物的性别进行了分类、而且按年龄进行了分类。又按不同的性格进行了分类。

二、高质量的视频教学开阔了学生的视野

网络资源不断补充纸质资源的不足，网络上的各种视频资料非常丰富。优秀教师的作文讲坛经过筛选都可以成为我们的教学资源，走进我们的课堂。在讲解如何写作文课上，如果仅仅靠学习语文课本上的范文根本不够，教师的视野和水平也很有限。这样，视频的引入就恰恰弥补了这种缺憾。全方位作文名师授课，让学生足不出户就能聆听名师的讲解，真的是方便至极。另外，值得一提的是，如果听不懂的地方或是非常关键之处，可以反复地听，这是我们教师所不及之处。名师不仅在写作方法上进行传授，而且旁征博引，多角度举例分析，让学生大开眼界。

三、美文阅读为写作打下坚实的基础

写作离不开阅读，阅读与写作是相辅相成的。经常让学生进行网络阅读，不仅可以修身养性，增加积累，更能提高学生的作文审美水平，从而为写作打下坚实的基础。学生的网络阅读不能随随便便，教师要进行适当地引导，可以推荐一些健康绿色网站，让学生进行阅读。或者推荐一些美文让学生欣赏。比如，让学生多看一些励志性的时文，感恩类别的美文，使学生在阅读中变得自信、自爱、自强。让学生看一些成功创业的篇章，使学生在阅读中变得胸怀大志、志存高远……有了正确的人生态度，有了远大的理想，就像苏辙那样进行了养气，再来写文章就会很容易。所以，网络阅读只要成为一种习惯，就会为写作奠定坚实的基础。

（作者单位：高平市三甲中心校教研室048400）