推进中医药大学招生与就业工作良性发展策略探讨

摘要: 招生就业工作的稳定发展是高校长期办学的重要保障,招生与就业相互支撑、相互指导、协调均衡运行,对于学生、学校、社会和谐发展意义重大。

关键词: 中医药招生与就业工作良性发展策略

中医药是中华文明的瑰宝,几千年来生生不息、绵延不断,展示着强大的生命力,是卫生服务体系中不可缺少的重要组成部分。中医药高等院校作为推进中医药事业传承、发展的排头兵,要时刻以发扬中医药为己任,努力为国家、为人民储备和输送大量优秀中医药人才,而招生和就业工作正是储备和输送人才的关键性工作,搞好招生就业工作意义重大。

一、多分析多总结,科学指导学校招生工作良性发展

招生工作的关键性主要体现在招生计划的平稳落实和生源质量的稳步提高这两方面,而制定正确合理的招生计划是实现这两方面的重要前提。对历年招生数据进行分析总结可以科学指导招生计划的制定。

1.学校在全国各省市地区的录取一志愿率、平均录取分数和各地区的流失率反映出不同地域对学校的认可程度,可指导今后学校如何调整对各地区计划的投放数量,同时可使学校有针对性地加大对某些地区的招生宣传力度;2.各招生专业的一志愿率可反映出广大考生对学校各专业的认可程度连同各专业流失率可指导下一年学校如何调整专业设置和各专业计划的投放数量,使学校及时掌握各专业的发展趋势,有效控制各专业的发展规模。

录取一志愿率、平均分数、流失率是广大高考考生对学校认可程度的体现,这些重要数据是指导学校发展的重要依据,是以后工作的宝贵经验。所以要尽可能多地整理有效数据,以分析为手段,以调研为依据,得出结论,从而指导下一步工作的计划、决策、开展。

二、全情投入,全员参与,把就业工作做实做细

就业是衡量一所高校人才培养和社会需求满意程度的最重要标志。金融危机影响下的大学生就业形势比以往更加严峻,这就使得我们要付出更多的努力,全力保障学校毕业生就业工作稳定发展。

1.切实了解中医药院校的毕业生就业特点。

总体来说,中医药院校大学生思想活跃、价值取向多样化,社会责任感、社会参与意识强,能够立志报国、服务社会,追求高层次的工作、学习、生活目标。但中医药学的实际特点、理论体系、知识系统都决定了中医药院校毕业生的特点:专业技术性强、就业渠道窄、思想观念传统。社会、自身等诸多方面因素导致了中医药院校毕业生的思想压力增大,在择业时不能正确、乐观地面对现实,中医院校的就业工作要把加强学生心理辅导和思想政治教育作为工作的重点,平时注意指导学生树立牢固的专业思想,培养学生的责任意识、恒心和毅力,使他们勇于接受择业过程中的艰苦条件,脚踏实地,立足长远,持之以恒。

2.开展就业工作要从日常做起。

此项工作的长期性、持续性很重要,与关系单位(如医院、药厂)应保持长期的沟通、联系;对有招聘意愿、用人需求的单位或曾接纳过学校毕业生的单位应主动联系,争取建立长期的合作伙伴关系;还应积极开辟新企业,努力为毕业生拓展就业空间。通过广泛联系,既能促进就业工作发展,又能及时得到各单位对毕业生实际工作能力的意见和建议的反馈,还能合理地指导教学,改进并完善教学。

3.全员服务就业格局形成。

以就业部门、各院系部为基础,建立一个相对稳定的就业指导团队,要带着对学生深厚的感情,以对学生极端负责的态度,多“走出去”,多“请进来”,广泛联系并吸引用人单位进校招聘;调动全校力量积极为学生寻找就业岗位,并将就业信息多渠道、多形式地及时覆盖整个校园,增强信息的传播力和影响力,从而提高每一位教职工帮助学生就业的热情,提升每一位学生的就业信心,努力做好每一位学生的就业指导工作。

4.建立面向全体学生的就业指导体系。

围绕全面提高学生的综合素质和就业能力,分阶段地开展就业指导工作。(1)就业指导教育工作前移,针对大一新生开展专业学习与就业前景的入学教育,对新生进行引导,帮助学生尽快找到学习与实践的切合点,让学生们有目的地不断学习、充实自己;(2)面向大二学生进行全面的职业生涯规划教育,鼓励大学生对人生发展与职业选择进行思考和尝试,增加社会实践,帮助学生尽快成长;(3)带领大三学生到招聘会现场求职,举办模拟招聘会,让学生们提前体验求职经历,特别是对求职的竞争压力和激烈程度进行适应;(4)面向毕业生,开展就业观念教育,传授求职技巧,开展就业政策指导、提高就业竞争能力、礼节礼仪、制作简历与自荐材料等讲座;(5)做好学生离校后的跟踪调查工作,始终当好毕业生的坚强后盾。

5.积极引导毕业生调整就业心态,鼓励毕业生面向基层就业。

整合学校教学、科研、招生、就业、学生工作、学生社团等系统的优势,开展灵活多样的就业指导工作。引导学生客观理性地认识就业形势,进一步转变就业观念,合理调整就业期望值,积极主动地就业。如对医学类专业的学生,应鼓励他们到民营医院、社区医院、农村医院去工作、去发展;针对药学类专业的学生,要引导他们从基层做起,以积极的心态面对营销、销售等工作,帮助学生“先就业,再择业”,树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观。

6.充分利用现有资源,以网络为依托,全面提高就业信息服务水平。

与教育部“全国大学生就业公共服务立体化平台”加强联合联动。强化学校就业信息网站功能,开展政策咨询、企业推介、学生自荐、职业培训等服务,并为积极拓展网络资源提供个性化、深度服务。

三、招生与就业相互支撑、相互指导,教学是联系招生与就业的纽带

招生与就业关系紧密,既相互制约又相互促进,在当前形势下,存在相互制约即连年扩招与市场需求失衡的情况。在我国高等教育由精英型向大众化过渡的过程中,这种情况的发生也合理,搞好招生与就业工作就是要积极合理地将相互制约转变为相互促进,把学校的招生规模与专业设置控制在最合理的范围,以适应不断变化的就业形势,使得就业工作顺利开展。同时会带动招生工作的运行,这样招生与就业工作就会进入一个良性循环的轨道。

招生与就业相互依存但又都以教学工作为基础。教学是相对灵活的,学校可随时根据就业形势,提前研判,对专业结构设置、教学内容做出适当调整,以尽快地适应市场,突出特色,并加强实习实践,切实提高招生吸引力和毕业生就业竞争力,以达到通过开展教学充分带动招生就业工作发展的目的。从硬件上讲,以学校教务管理系统为依托,承载招生就业指导系统,将招生就业工作与教务工作相融合,可使学校招生―教学―就业资源共享,工作一体化,信息一体化,从而全面提高各项工作的效率,使各项工作协调发展。

中医院校的招生就业工作要不断改进和完善,保质保量地向国家和社会输送优秀的中医药人才。中医院校的专业结构设置、教学内容会与时俱进合理调整以适应不断变化的就业形势和社会形势的需求。中医药是中国的财富,也是世界的财富,真诚希望越来越多的有志学子们学习中医、认识中医、了解中医、掌握中医、运用中医、弘扬中医,让中华文明的瑰宝绽放出更加夺目的光芒。

参考文献:

[1]王胜军,孙淑彩.中医药院校就业工作初探.中国大学生就业,2006,(15).

[2]李建斌,晓迟.从数据分析看普通高校招生.考试与招生,2008,(8).