高职院校大学生德育工作刍议

[摘 要]高职院校大学生德育工作要重视学工队伍建设，走校企共育的特色之路，要增强大学生的自信心，加强大学生的心理健康教育，对大学生进行理想信念教育，使德育真正落到实处。

[关键词]高职院校 德育工作 自信心 心理健康 理想信念 校企共育

随着海南经贸职业技术学院建设国家骨干院校项目的启动和运作，学院的机制体制改革、人才培养模式、社会服务、学生职业素质教育等方面的改革与进一步深化势在必行。作为学校教育者和学生工作管理者，按照学院十二五事业发展规划（2010――2015）：把学院建成为具有自身特色和优势的“经贸类、区域性、开放型、国际化”国内一流高职院校建设发展目标，按照学院国家骨干高职院校项目的建设，进一步加强学院德育工作，努力培养和提高大学生思想素质和综合职业素质。下面就高职院校大学生德育工作谈谈看法，与同行商榷。

一、高素质的学工队伍是做好大学生德育工作的根本保证

建立一支高素质、高层次，用得上、靠得住的学生思想政治教育工作队伍是做好新时期大学生德育工作的根本保证。我们要建立一支以辅导员、助理辅导员、班主任、专业指导教师、实习带队教师、校外职业发展导师为主的相辅相成互相合作的专业学工队伍，全面负责学生德育教育工作，并做到工作正常开展和运行规范。要打造一支精良的学生工作队伍，教育者和学生工作管理者自身政治理论修养尤为重要。教育者要教育好学生首先自身必先受教育，要加强自身政治理论学习，不断提高政治理论水平和理解政策的能力。要确确实实加强和重视学工队伍建设，强化学工队伍管理，提高学工队伍综合素质。要加大对学工队伍的培养力度，多途径提升学工队伍职业素质教育理论素养。激励学工队伍工作人员通过各种形式提升自己，每年有计划选派学工队伍人员到省内外交流学习，选派学工人员参加心理咨询和职业指导等培训，鼓励学工人员进行学生职业素质教育研究，不断探索创新学生德育工作的方法与途径。

二、校企共育是做好高职院校大学生德育工作的必由之路

高职院校办学很重要一条就是校企合作。德育工作是学校工作的首要工作，更是教育者和学生管理者工作的重心。当今社会，企业衡量学生综合职业素质的标准，首选的是人品、职业道德、吃苦耐劳、团队合作精神，其次才是工作能力与工作方法。学生综合职业素质的高低，取决于我们对学生政治思想教育的正确引导与培养。中国是一个有着几千年的文明古国，是礼仪之邦，历来就非常重视思想道德的教育。但由于历史的原因，我们的思想道德教育工作仍然存在一定的缺陷与不足，存在“重理论、轻实践”的现象，注重书本理论知识教学，轻视学生实际情况；重视课堂教学与校内活动，轻视到社会企业进行职业道德锻炼；重视书本理论知识的传授与考核，轻视企业对人才的评价。因此，我们要在校内加强辅导员、专业导师、班主任、实习带队教师对学生进行思想道德教育外，更要注重加强建立完善“校外职业发展导师制度”，要从企业聘请具有丰富实践经验的企业高层管理人员作为职业发展导师，定期在校内外开展职业素质教育活动，要与企业合作共同建立高职学生职业道德素质教育、职业能力素质提高工作体系，不断提高学生职业素质水平，培养适岗能力强、职业道德好的高素质高级技能型专门人才。校内校外、学校企业、理论与实践相结合是做好高职院校大学生思想政治工作的有效途径。学院与企业相结合能更有效地培养学生富有激情、善于沟通、心理健康、品行端正、沉稳理性、竞争意识强的综合职业素养。

三、增强学生自信力是做好大学生德育工作的动力源泉

大学生能确立良好的自我意识，就意味着他们能够正确地认识自己的身份角色与社会地位。一般而言，自我意识过低的人，他们的心理体验常伴随较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象，尤其是面对新的环境、挫折和重大生活事件时，常常会产生过激行为，甚至酿成悲剧。正确认识自己、评价自己是建立良好自我意识的基础，同时也是健全人格形成和较好地实现自我的重要保证。我们要倡导和谐健康的人际交往的氛围，提升自我意识的养成（让学生有家的感觉）。可通过学生会及社团开展一些健康向上的活动，诸如辩论会，联谊活动，新老学生的交流活动及组织学生参加学院开展的各种文体活动等。给学生们创建一个团结，融洽的空间和平台，使学生们在这众多的活动中增进沟通，凝聚向心力，使他们形成一种胸襟坦荡，开朗坚定的立身处世原则，同时引导学生们树立自信，正确地认识自己，在交际过程中极力创建一种健康和谐的交往氛围来提升自我意识的养成。要激发学生的成功欲望，以行为规范要求为基准，培养其“人格自尊”精神。大学生的求成欲望是很强烈的，他们心中承载着无数的梦想，他们都渴望哪一天能成功。他们有抱负、有理想、有追求，他们都为自己设定了一个美丽的前景，也对大学生活进行了理想化的设定。针对学生的这些特点，我们要极力地创建一个适合他们施展才华的平台，举办各种专业技能技巧大赛，通过比赛，激励他们敢于创新，引诱他们的成功欲望，让学生在大赛中展现自我，在活动中找到他们的成就感，从而达到了提升自我意识的目的。

四、心理健康教育是做好大学生德育工作的有效途径

当前大学生心理健康状况已成为影响人才培养质量的重要因素，制约了培养目标的实现。为此，加强心理健康教育，提高大学生心理素质势在必行。要注重思想引导，促使思想健康。学生的心理健康，缘于思想健康，我们必须清楚地看到，随着高校扩招和社会主义市场经济体制的建立，有些大学生对社会中存在的一些现象没有清醒的认识，导致思想上的模糊，在心理上就产生了不必要的心理负担。在经济体制转轨阶段，社会主义市场经济可以激励大学生进取精神，提高他们的学习、工作积极性，但市场经济也会带来负面影响，如果放松思想政治工作，社会上的不良思想将会乘虚而入，如果他们忽视学习和道德修养，将会严重影响他们的心理素质和人格的培养。要通过心理健康常识的训练，提升学生们对自我的认知能力。利用班会课时间给学生们进行一系列的心理健康教育，对学生进行澄清价值观训练、记忆能力训练、潜能开发训练、人际交往训练、信念与情感训练、自我认识训练，让学生在这些训练和角色扮演中获得新的自我认知，并在现实生活中加以防范，增强学生的耐挫力和自信心，提高学生心理适应性，从而达到心理训练的效果。我们要充分利用学院心理健康咨询室，做好学生心理健康的疏导教育。有资料显示，目前在校大学生心理健康问题主要有人际交往问题、学业问题、感情问题、生活适应障碍和就业压力。我们要建立以学生骨干为信息源的信息网络体系，辅导员在不同年级、不同性别的学生进行分类，有意识地开展学生心理问题的调查研究，进行归纳、整理，采取积极、主动的办法和措施。对新生要对他们进行生活、学习环境适应性方面的调查，引导新生在大学生活之初就奠定好自己的人生观、世界观；二年级学生要关心他们在适应环境后学习和交往中出现的问题；大三学生则应重点放在适应社会、加强对未来职业适应方面等问题上。要根据学生的不同特点，研究他们心理特点上的差异，通过学生中的心理信息员提供的信息和辅导员谈话记录中找出问题学生，有针对地进行心理的疏导，找出它们可能出现的心理问题和潜在的心理隐患，预防学生中可能出现的心理问题。

五、理想信念教育是做好大学生德育工作的重要法宝

中国的政治思想教育工作和舆论导向是世界上最成功的，从中央到地方都形成一系列行之有效的传播形式和教育方法。中国的高等教育历来非常重视大学生理想信念的舆论宣传疏导教育工作，这是我们工作的法宝。作为教育者和学生工作管理者，我们更加注重加强自身的师德修养，努力改造主观世界，树立正确的人生观、价值观和世界观，牢固树立共产主义远大理想和走中国特色社会主义道路的坚定信念。要把发展学生党员的放在重要的位置，通过组织党的基本理论学习和参加党课系列培训，重点解决积极分子的理想信念和思想入党问题。大学生入党，为我党的建设注入新的活力。学生党员往往在学习生活中起先锋模范带头作用，他们的行为影响和激励别的同学，达到潜移默化之效果。我们要树立学生党员风采，让其他学生学先进、赶先进，掀起比学赶帮超的热潮。我们要多层次，多渠道的对学生们进行理想信念和爱国主义思想教育，诸如播放爱国主义电影、参观烈士陵墓、慰问敬老院等，让大学生感受什么是顽强拼搏，什么是艰苦奋斗，从而陶冶学生的情操，坚定理想信念。我们要打造一支思想进步、素质优良、积极向上、乐于奉献的学生入党积极分子，发挥入党积极分子先进模范带动作用，提高学生凝聚力。德育工作和心理健康教育是相辅相成的，德育工作做好了，学生有了信仰，有了追求，不健康的心理因素就相对减少，甚至能把不健康的心理因素防患于未然，防微杜渐，能将各种引起突发事件的矛盾消灭在萌芽状态之中。

高职院校德育工作方法途径多条，不拘一格，只要是理论联系学生实际，与企业合作，跟社会接轨，学生乐意接受并达到效果的就是可行和有效的。

参考文献：

【1】车定祥.《大学生思想道德教育模式及实践》.中央文献出版社.2007

【2】中共中央国务院16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》.中发【2004】16号

【3】海南经贸职业技术学院《2010年海南经贸职业技术学院国家骨干高职院校建设方案》..2010

【4】本书编写组.《思想道德修养与法律基础》.高等教育出版社.2010