中职班主任工作的几点心得体会

摘要：班主任这份工作很繁琐但又很重要，身为班主任就要思考如何管理好班级；如何使学生健康、快乐地成长。本文主要谈谈笔者自己担任班主任的几点心得体会，最重要的还是要用心管理，只有付出耐心、诚心、真心，才能收获爱心、信心、同心，才能把班主任工作做好。

关键词：班主任 用心 班级管理

时光飞逝，花开花落，又快到一年的毕业季！不知不觉中，自己担任“班主任”这个角色近三年。回想起自己这几年的经历，感慨不已！最初的我早出晚归，终日忙于“看”班、“管”班，觉得自己就是充当一个“保姆”或“警察”的角色。甚至有时候做梦都是学生出现了什么问题，从梦中惊醒；还有一段时间一听见手机铃声，就条件反射地揪起心，心想是不是学生出什么事了。而现在的我可以从容、坦然地面对学生的问题，心平气和地与学生相处，也许我也随着他们一起成长了。我们的成长可能主要体现在以下几点：

一、班级管理要公平、公正、透明

上学年我们班出现班委对同学们的违规、违纪行为有时候睁一只眼闭一只眼的现象。他们觉得有时候事情不大，就不想让我知道。这就造成了有些问题没有及时发现，当然也就没有及时处理，同学们渐渐有些不满情绪。

针对这些情况，我及时和班委们进行沟通，他们也说出了一些顾虑：有一些同学可能会认为他们打小报告，在班级中说闲话，反而使他们的工作更难进行。为此我在班里专门召开一次班会，主题为“我理想中的班集体”，通过讨论引导同学们认识到：当你自己做错的时候，如果你不愿意让别人提醒你、帮助你改正错误，你只会在错误的道路上越走越远，这样的人生会很可悲。同时我也要求班委提高他们的执行力，重要的事情要能及时反馈。因为无论校规校纪、班规班纪制定的再好、再完善，如果他们的执行力不够，那也是一纸空文，达不到预期的目的。

在提高班委执行力的同时，还要求他们尽可能做到班级管理工作的透明化。这一点在学生的操行分管理上显得尤为重要。以往我们的操行分是每学期公布一次，学生其实都有争强好胜的心理，有些人就觉得为什么我的分这么低，有的人怎么那么高，即使把统计的原始数据晒给他们，时间久了，也难免会有纠纷的时候。

这学期我们把操行分改为一周一公布，考虑到同学们的隐私权，我们只公布学号不公布姓名，每个学号对应的本周内学习、考勤、卫生、体育等各项的得分在表中显示的清清楚楚，若有异议，公布之日起两天内解决。这样使每个同学对自己一周内的表现也做到心里有数，做得不足之处自会多加注意，也省去班主任多费口舌。这项措施也间接督促到班干部的工作，他们的工作是否认真、公平、公正，同学们心里自会有一杆秤。

二、班级活动要丰富多彩

班上的学生是良莠不齐，男女生之间有时候也有一些小摩擦。一开始大家各顾自己，就像一颗颗散落的珍珠，怎么把这些珍珠聚起来、串起来呢？这是一开始摆在我面前最大的困难。我认为同学们之间的这些陌生和隔阂，还是因为了解或沟通不畅所引起的。针对这个问题，我就和班委一起商量如何创造机会，让同学们在活动中相互接触、相互了解。

去年的班级元旦联欢会，同学们自己组织节目，自己布置教室，自己当主持人，女生还主动邀请男生充当她们的表演嘉宾，一起做游戏，气氛那是相当的活跃，同学们之间的距离不知不觉中就拉近了。最近我发现我们班爱好下棋的人不少，甚至有的痴迷到上自习课也玩，怎么正确引导他们的兴趣呢？我们班就组织了班级的棋艺比赛，这次还是他们自己借棋子、写赛程、定规则、买奖品，活动举行的热热闹闹、大家在高高兴兴中玩了，也有收获了，以后上课再也没有了偷偷摸摸下棋的情况。还有在校运动会、绑腿跑比赛、拔河比赛中，我们班都取得一定的成绩。特别是拔河比赛，我们在最后时刻战胜了强大的对手，取得了宝贵的第一名，趁此机会，我也引导大家讨论“我们为什么会赢？”。通过讨论，大家明白只要我们整个班级能团结一心，力量往一处使，劲往一处拧，就没有什么能难倒我们！

三、处理学生问题要有耐心

世上没有不犯错误的学生，所以做班主任的，更应该有一份宽容之心。当学生犯错误时，大吼大叫是不能真正解决问题的。这时候冷静下来，用心聆听学生的心声，也不失为一种好办法。

这一点我深有体会，班上有两个女生，有段时间经常迟到，一开始我只是提醒提醒她们，没过两天，两人又逃课，知道以后我很生气，在教室里把她俩大声呵斥一番，结果她俩当时的态度非常强硬，拒不认错。事后想想自己可能方法不对，我就先把她俩冷处理。两三天以后，她俩主动到办公室找我谈心，她们说：“老师我们知道错了，但是你在班里大声训我们，我们很没面子啊，同学们也会对我们有看法。我们向你保证以后不犯错了，但真有错误的时候，希望您能私下给我们说，我们一定改！”能听到学生真实的心声，我非常高兴，看来有时候冷处理也是不错的办法。后来我在班会上给学生郑重承诺：今后再不大声批评你们了。再有犯错误的同学，我只会把它看作是你们成长中的一次历练。事实证明了，这一年多来学生对我的怕虽然没有减少，但是敬重程度明显多多了，而且我们师生关系也更加融洽了。有时候少说话，多用心聆听，适当地沉默，效果也很不错哦！

四、通过多途径，真诚与学生沟通

我跟学生现在就像好朋友一样，经常QQ、微信上互动，互相关注彼此的新动向。去年的这个时候，有一次我在班里一说到他们毕业的时候我不能给他们送行了，可能因为荷尔蒙的原因，眼泪就哗哗地流出来了，管都不管不住。事后他们好多人发短信，写信安慰我，连平时最调皮的一个男生也给我发了长长的两条短信，很是感动。后来，我家的小宝贝降临了，这群学生还争着要当哥哥姐姐，有十几个学生还一起来我家探望，打电话的时候还总不忘问问小家伙乖不乖啊，觉得他们一下长大了好多，懂事了好多。就在我写这篇文章的时候，几个学生打来电话报喜，单招都被录取了，真心地为他们感到高兴，想说你们真棒！我以你们为荣！你们马上就要真正走出校园了，但我相信以后的日子里我们依然会是好朋友，会互相关心，关注，互相点赞！

没有华丽的语言，我只是用朴实的文字记录下一些平凡的点点滴滴。以后的班主任道路还很长，肩上的担子还很重，还会面对各式各样的新问题。人们常说“在其位，谋其政”。既然走上了班主任这个光荣而又重要的岗位，我就会一心一意的把它做好！我会继续用心管理班级，也希望自己能够不断成长，争取早日成为一名优秀的班主任！（作者单位：郑州市卫生学校）