微信推广策划方案范文
时间：2023-03-09 08:41:37
微信推广策划方案范文第1篇
承德滦平文化旅游业抓住发展机遇，还原世界文化遗产原貌，全力打造国际旅游城市。滦平文化旅游虽有一定的知名度，但没有达到广泛熟知的程度，为一步推广滦平文化旅游我作为家乡代言人针对现状调查分析，制定滦平文化旅游网络营销策划方案，为家乡做贡献。
一、选题意义
选"承德市滦平文化旅游网络营销策划方案"的意义首先是我在网络营销能力秀实践活动中为家乡代言，我的家乡是河北省承德市滦平县其次是因为承德的旅游行业主要抓住发展机遇，还原世界文化遗产家乡梧桐子原貌，全力打造国际旅游城市。在大家还不太熟悉滦平旅游文化发展的情况下，我作为家乡代言人借助互联网平台向更多的人介绍我的家乡滦平文化旅游，为我家乡做贡献。
二、滦平文化旅游的现状调查分析
1、滦平文化旅游有一定的知名度，但是没能达到广泛熟知的程度，没有进行相应措施的推广如利用互联网让更多的人熟知滦平文化旅游，但滦平县具有一定文化积淀，为旅游产业发展奠定了一定的良好基础。
2、旅游行业先虽已在滦平发展迅速，但滦平的文化旅游还不够丰富，没能达到人文旅游合一，没有开展滦平旅游社、旅游假期等。
三、滦平旅游网络营销策划方案
如何具体策划滦平旅游呢?我认为最主要的是加大宣传力度。综合考虑如何使滦平文化旅游快速发展。
1、加大滦平知名度
以互联网为平台撰写文章、编辑词条、发表观点、博文等，提高滦平文化旅游的知名度。
2、制定优质旅游策略
第一阶段借助网络搜索引擎成立旅游社团，开设滦平文化旅游专线。第二阶段在网络百科、病毒式营销上更新旅游景点设施，在滦平文化旅游网站上宣传旅游景点文化。
3、加深促进滦平文化旅游发展
在已为家乡旅游做出的方案基础上，加大滦平文化旅游的宣传介绍，通过社区、论坛、网址链接把家乡的文化旅游到各大网站。
四、已经做过的家乡文化网络推广工作总结。
五、参加本届能力秀"我为家乡代言"活动的成就及不足
成就：
1、锻炼自己，网络营销能力秀，秀的不仅是一种学习实践的能力，更是一种团结合作、学会交流的能力，一种相互支持的魄力。很感谢它为我们搭建了一个展现自我的平台，不仅仅是参加比赛更是锻炼自己。
2、对网络营销专业知识有了很大提高。通过参加网络营销能力秀大赛，我学会了怎样创建和编辑词条，软文的写作技巧，微博、博客的营销以及更多的网站推广方法。让我对网络营销专业知识有了更深入了解和应用，使我从中看到了电子商务网络营销的前景，让我在实践中取得了很大进步。
3、毅力1、与坚持。比赛中总是有一些困难与阻碍，不会编辑词条，找不到链接等等，可是面对困难，我会找出原因，继续努力，培养了自己不服输精神和永不放弃的毅力，一步步摸索尝试坚持到了最后。上进与学习，有好多东西是我不懂得的，要与同学交流学习，从而学到许多知识，也给自己的营销实践增加了经验让我变得更加上进。细节和思考，写文章的能力，变通的思维。比赛让我从始到终我贯穿了冯英健老师的细节制胜；从开始的不会写文章，到现在可以清晰地分析问题总结出自己的见解；让我在推广出现收效甚微时懂得了变换方法，不再墨守成规。
不足：
通过参加网络营销我总结了自己不按部就班的完成每一项大赛的任务，原因是没找到好的能力秀方法。缺乏耐心。比赛中会反感失去了战斗力，每天都要发观点、写词条、为家乡宣传、写百科词条等每一项任务，时间长缺乏耐心没有恒久的坚持。
六、报告内容分享
本次报告标题和内容已完善，并以"承德市滦平文化旅游网络营销策划方案"为帖子的标题在家乡话题网络社区中。
还在家乡滦平汇英中学吧"承德市滦平文化旅游网络营销策划方案"主题。
实践报告是本次大赛的最后一项任务，我的报告总结也即将结束，我会坚持同时努力地去完成为本次大赛画上一个完美的句号。最后我真心的祝愿组委会的所有员工，我的指导老师和所有参赛同学工作顺利，学业有成，让我们一起携手共创美好的明天！
旅游网络营销策划书（二）
一、内容提要：
安阳是中国七大古都之一，也是部级历史文化名城，拥有得天独厚的历史文化资源。殷墟是世界文化遗产，也是安阳的特色旅游景点之一，景色优美，文化气息浓厚。本报告利用网络营销能力秀中梧桐子网站看家乡这个平台，结合博客营销、微博营销、搜索引擎营销、病毒营销等方式对安阳市殷都区的殷墟文化进行宣传，吸引更多的中外游客前往安阳旅游。
二、选题意义：
河南省安阳市，位于河南省最北部，是早期华夏文明的中心之一。它是七朝古都，有3300年建城史，500年建都史。安阳是甲骨文的故乡，周易的发源地，拥有世界文化遗产——殷墟、世界唯一的文字博物馆——中国文字博物馆，同时也是魏武王曹操高陵所在地。灿烂的殷商文化给人类留下了历史瑰宝，也给安阳的对外文化交流创造了良好的条件。但是，仅仅拥有丰富的自然资源和历史悠久的文化对于安阳的旅游发展是远远不够的，我们有必要利用网络加强对安阳文化的宣传推广力度，让更多的人了解安阳，走进安阳。
三、现状调查：
根据文献调查法对安阳市的旅游发展进行SWOT分析，得出如下结果：
（一）安阳市发展旅游业的优势：
1、旅游资源丰富。
2、区位交通优势显着，市场开发空间大；
3、人文积淀厚重，民俗特产独特。
（二）安阳市发展旅游业的劣势：
1、对旅游资源缺乏深入挖掘，知名度和竞争力不高；
2、旅游产业发展不平衡，娱乐购物发展落后；
3、旅游宣传媒介利用不足，对外宣传效果差。
（三）安阳市发展旅游业的机遇：
1、建设中原经济区的机遇；
2、在安阳市新发现的遗址等等景观带来机遇（例如：曹操墓）
（四）安阳市发展旅游业的挑战：
1、其他旅游城市的发展加大了旅游市场的竞争力
2、新型农业特色旅游、休闲度假旅游带来的挑战
四、推广策划方案：
针对现状调查中安阳在宣传推广方面的劣势，我提出了的策划方案如下：
1、SNS营销：
SNS，全称Social Networking Services，即社会性网络服务，专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。利用梧桐子网站有关安阳的的各类文章，并分享到微信、微博、QQ空间、人人和贴吧等等，让网友可以阅读、评论、点赞以及转发，从而让家乡的信息得以推广。
2、微博营销：
微博营销是以微博作为营销平台，进行的品牌推广、活动策划、产品宣传等等营销活动。利用微博营销不仅方便快捷，而且覆盖面广，互动性强，可以在短时间内吸引大量的微博粉丝快速了解安阳文化。
3、博客营销：
博客营销是一种基于个人知识，利用博客网站或博客论坛传播信息的营销活动。利用这种方式宣传面广，不仅可以吸引大量博友的注意，也可以减少宣传成本，是宣传经济有力。
4、WIKI百科营销
WIKI百科营销包括百度百科、互动百科、搜搜百科等等，是网络营销的内容之一。百科平台具有开放性，任何人可以编辑，降低了免费网络传播的门槛。词条内容丰富，具有更高的搜索引擎可见度，同时在线百科平台审核制度严格，词条内容具有较高的可信度。所以利用WIKI百科营销方式推广家乡信息，不仅可以提高外部网络可见度，也可以提高网友对家乡信息的信任程度。
5、网络资源合作
微信推广策划方案范文第2篇
一、基于陕西咸阳芭蕾宝贝摄影馆网络营销策划内容
本策划主要针对咸阳市乐育南路巴黎宝贝旗舰店做出网络营销方案，能够很好的帮助贵单位进行推广，同时也能使广大消费者理性的选择自己的所需。本策划方案是关于咸阳巴黎宝贝儿童摄影馆网络营销策划的推广方案，主要内容如下：1）针对咸阳市所有儿童为消费主体，做出了充分的市场调研，并将目标市场定在咸阳市广大市民，我们将本摄影馆的价格主要定位为中、高档次，逐步在咸阳市民心中建立良好的知名度、认知度以及信誉度。2）制定出有关巴黎宝贝的一些市场推广策略，并且芭蕾宝贝摄影馆的都是最新配置，功能新颖，个性时尚，别具一格。在网上进行广告、视频、问卷星等方法推广，还可借助微信、QQ聊天、微博等聊天工具直接与好友聊天发展潜在客户。3）在此基础上，我们应该建立完善的客户资料系统、每天完善、每月完善、做到使顾客在网上看到芭蕾宝贝摄影馆的资料便可以一目了然，同时做好优化活动，力求完美。4）与此同时，应该对活动以及推销人员的工作进行分析，完成活动实施方案，最终计算出本活动所需要的费用预算。
二、基于陕西咸阳芭蕾宝贝摄影馆网络营销策划方案
1网络广告宣传推广随着互联网的飞速发展，传统的营销模式已不能适应当前社会的发展，在网络发展迅速的当今时代，网络营销以其具有的时效性、便捷性、高效性为广大消费人群所接受，在前期网络调研的基础上，我们特展开此次图片宣传推广活动，以期为企业带来更多的关注度、提高其校园知名度，扩大其影响力，在市场中建立起品牌效应。针对芭蕾宝贝摄影馆开展网络广告的实施活动及广告宣传活动，我们为其制定了网络广告推广目标。1）使用腾讯QQ、新浪微博和百度贴吧等平台，向使用腾讯Q、新浪微博和百度贴吧的朋友宣芭蕾宝贝宣传视频。2）一些与芭蕾宝贝摄影馆的相关信息和内容，让用户对芭蕾宝贝摄影馆有一个初步的了解。3）激发起用户对芭蕾宝贝摄影馆的兴趣，进而为其培养一些潜在顾客以及现实消费者。通过策划实施网络广告宣传推广活动，取得了一系列市场效果，在接收到关的信息后70%的人对所发信息进行了讨论；大部分使用电脑上网的用户点击进入了“咸阳天翼学子俱乐部”微博主页。2网络视频宣传推广1）通过使用腾讯QQ、新浪微博和优酷等平台，向使用腾讯QQ新浪微博及上网点击优酷视屏的人们宣传视频。2）可以在视频介绍中对芭蕾宝贝摄影馆的相关信息，让更多的人对芭蕾宝贝摄影馆有个初步的了解。3）只有这样才能激起一些顾客的好感，进而为其培养一些潜在顾客以达到现实消费者的目标奠定基础。3网络促销策略应用在以上网络营销策划活动实施的同时，需要针对芭蕾宝贝摄影馆进一步实施网络促销活动，应用多种网络促销策略，争取在市场中有效提升品牌知名度和美誉度。具体实施的网络营销策略主要包括：1）首先想申请一个芭蕾宝贝摄影馆的QQ、微信、微博、百度贴吧的账号，然后利用一个月的时间进行添加好友，并行他们宣传芭蕾宝贝摄影馆。2）把好的摄影作品在在上述的聊天工具上进行上传。3）安排五到八个工作人员与好友互动，回答好友的问题。4）制定芭蕾宝贝摄影馆网络优惠政策方案。（1）凡学生只要那学生证的打八折（2）情侣照价位在200--300的送两张奥斯卡影城的两张电影票，有限期一个月。（3）照全家福的的顾客打七折送价值80院精美相框两个。（4）老客户打六折送价值100元的两个相框，外加多送四张照片。（5）老年人打五折。本次活动主要是针对为了刺激人们对照相的消费，新的一年人们寄予很多希望和想法，因此在这种心里的驱使下人们回去买些新的东西，如新衣服，家电等。芭蕾宝贝摄影馆想把人们的这种精神面貌收集作为新年的礼物送给大家，为人们留住这份美好。通过此次活动达到向人们进一步广泛宣传芭蕾宝贝摄影馆，让更多的消费者了解芭蕾宝贝摄影馆，并且让人们对摄影有个重新的认识。我们通过芭蕾宝贝摄影馆网络营销策划方案的制定和实施，为芭蕾宝贝摄影馆提供长远的发展规划，充分利用网络宣传优势，提高自己的知名度，未来网络将会飞快发展的，它将以势不可挡之势跻身于各个领域。作为芭蕾宝贝摄影馆的工作人员要了解清楚芭蕾宝贝摄影馆的现状，树立自身品牌，力争使芭蕾摄影馆品牌价值得以显著提升。
作者：刘辉单位：陕西工业职业技术学院汽车与物流学院
微信推广策划方案范文第3篇
【关键词】营销策划；市场营销；理实一体化
一、课程教学突出主线，遵循企业营销实际工作需要
整学期的《市场营销》课程教学都是以指导学生分组，每组完成一份完整而且有新意的营销策划方案为教学指导思想。这份营销策划方案的最终成绩作为课程成绩的40%，期末试卷考核占40%，平时学生考勤和课程表现占20%（实际上策划方案贯穿整个学期的教学，也对学生的平时表现进行成绩评定），因此考核标准突出了对过程和结果的双重考核标准，能够督促学生自觉地、积极地参与并最终完成营销策划任务。
根据笔者多年指导学生参与（新加坡）国际市场营销大赛中国区选拔赛暨全国商科院校技能大赛市场营销专业竞赛总决赛的经验，大赛对营销策划方案的内容要求和评分标准都是来自企业营销一线工作的需要，因此和企业对营销人才应具备的营销策划技能是对接的。所以笔者在课堂教学实践中遵循大赛的要求，安排教学内容并依据大赛评分标准对学生完成的营销策划方案进行考核评定成绩。
二、实践教学环节具体安排
因为实践教学可能会到合作企业参观，所以安排课表时笔者和学校教务申请有四节联排的情况，因为周学时为5学时，所以单周4学时分两次教学，主要用于理论教学、企业经典案例和学生策划讨论穿行，双周6学时分两次教学，2学时也是理论教学、企业经典案例和学生策划讨论穿行，另外联排的4学时主要安排集中实训，和理论教学相呼应，指导学生分组案例分析汇报展示、策划任务讨论和组织参观企业等各环节。
市场营销的章节划分一般都源于对菲利普・科特勒大师的营销管理体系，菲利普・科特勒大师的体系就是建立在企业营销管理工作的过程划分的。因此设定各部分实训任务是和理论教学内容相吻合的。
讲解第一章市场营销导论时，一方面通过最新的学生喜闻乐见的案例讲解基本概念，搭好今后进行营销策划的脚手架。例如今年上课时，我讲到市场概念时介绍当前中日政治关系紧张，但日本不能不考虑中国消费者市场，并以学生非常感兴趣的综艺节目《爸爸去哪儿》讲解市场概念的重要，同时介绍这个节目的推出是受到市场营销环境影响，为第二章学习打基础。大多数学生因为喜欢这个节目积极参与讨论。然后又在学习了市场营销观念的演变时，给学生播放了视频《奔驰的快与慢》，学生通过奔驰的故事对市场营销观念的重要有了更加直观的印象。同时因为学生对市场营销知识还是刚接触到皮毛，因此实践教学更多地让学生学习优秀的策划案例。因此除了安排新颖有趣的企业营销策划案例外，笔者在前几年指导学生参加全国商科院校技能大赛市场营销专业竞赛总决赛时，大赛组委会提供过一本国际比赛的案例和一些相应的PPT。笔者所在校区是北京农业职业学院国际教育学院，因此笔者提前复印好参加国际比赛的成功策划案例，给每组学生发一份案例，由他们进行翻译，并做成中文PPT，介绍给其他组同学，大家一起讨论每个案例的成功之处和可以更加完善的地方。学生在翻译、做PPT、展示交流的过程中对市场营销有了更加感性的认识，并掌握了营销专业术语的英文表达方式。
第二章市场营销环境中一方面穿插一些著名企业的经典案例讲解宏观营销环境和微观环境对企业营销的影响，今年授课时结合正在召开的两会、打车软件补贴竞争和余额宝的冬天会不会来等案例组织学生讨论交流，最后给学生播放了视频《“肯爷”啃“麦叔》，由学生指出对肯德基和麦当劳的营销策略制定产生影响宏观环境因素和微观环境因素。热点讨论、视频赏析都是学生喜闻乐见的学习方式。这时组织各组学生思考策划什么样的产品，或是进入哪个行业领域？对所在行业做环境分析，分析本组营销策划面临的机会和威胁。例如今年上课时，有一个小组打算做火锅，其他小组成员就问你们怎么和竞争对手如小肥羊、海底捞抢占市场份额，竞争对手这一微观环境就需要这个小组认真思考，是迎难而上还是进行其他产品的策划。另外一个小组想做和电脑系统完全兼容的手机系统，其他小组成员就给他们提建议，说这只是你们的一个点子，你们首先需要找懂技术的人员看技术上是否可行，这就是看科技环境是否支持这一产品。通过这一次课的讨论，同学们清楚地意识到市场营销环境的影响作用。这一节课学生的收获远远大于教师讲课的效果。
第三章消费者购买行为分析和第四章市场调研对于市场营销专业的学生来说，有专门的《消费者心理分析》和《市场调研》课程讲解内容，因此只是给学生串讲，帮助学生理解其他课程对完成营销策划方案的辅助作用。在这两章教学过程中穿插学生翻译优秀策划方案进行策划书的展示交流，大家分析每一个策划方案的优点、自己进行营销策划时值得学习借鉴之处，重点分析消费者购买行为和市场调研对整个策划方案的作用，这样大量的案例分析讨论对于今后他们独立开展营销策划奠定良好的基础。
第五章STP市场营销教学过程中引用著名企业的经典案例组织学生分析讨论学习，帮助学生理解目标市场定位对企业营销的至关重要性。在这章学习过程中组织学生到企业去实地参观，了解企业如何进行市场定位。学生通过案例分析、实地参观对自己的营销策划方案进行目标定位。去年实践教学时，有一个小组通过对消费者行为分析，根据他们自身的兴趣爱好进行市场定位。这一组进行营销策划是他们的原创设计，分为两大类，第一类是做明星周边产品，这类产品主要围绕“东方神起”这一韩国演唱组合为主题进行创作，目标顾客群定位东方神起的歌迷，推出有意思、有个性的产品；第二类是主要推出自主设计产品，即从最初设计概念到实体产品版权均归他们品牌所有，目标顾客群定位在具有小资情结的人群。
第六章至第十章市场营销组合策略这部分，更是充分调动和激发学生的热情、创新的积极性，鼓励他们独立完成策略策划。前期的大量案例翻译、做PPT、分析讨论和企业实地参观，学生们已经从优秀案例中积累了很多知识和技巧，现在正是他们大展身手的大好时机。之前提到的做原创设计这一组，他们在设计自己品牌LOGO时，整个LOGO由其中两个学生英文名字组合而成，取两人英文名字首字母拼合出ME，谐音“蜜”，闺蜜、甜蜜之意，红色桃心意为ME的诚意，希望ME的产品能给顾客带来温馨的感觉。他们的原创产品主要有明信片、卡贴、卡通手绘贴画、DVD光盘盘面、马克杯、软面笔记本（后面两种产品因为成本偏高，他们不作为基本产品售卖，只是为满足消费者个人需求订制）。这一组在进行营销策划时把他们的方案付诸实践，以淘宝网店销售为主，实体店代卖为辅。通过三个月的运营，他们的淘宝销售量维持较好的状态，基本能保持每天都有订单，但对于实体店销售很不理想，两家实体店总共卖出4张。实体店的位置他们选在青年沟天丰利商场，他们分析认为实体店的位置选择上有问题，因此他们将精力主要放在淘宝网店上。价格策略，他们先选择的是淘宝某个专门印刷明信片的店铺，质量不错，但是每张0.8元的成本价格较贵。经过与店铺老板的沟通，并告知真实情况后，店铺老板比较支持他们，将每张明信片印刷降到0.5元。前期他们印刷了150张进行网店的首次运营。通过他们与顾客的交流，对方建议我换一种纸，因此我联系了另外一家工厂及进行印刷，但对方有数量的上的要求，因此我准备了40种明信片样子、5种卡通手绘贴纸以及店铺名片进行印刷。总计1200元。他们考虑了运费问题，将明信片的价格初步定为1.6元，产品本身的价格就要比运费低很多，所以希望可以通过产品的略低价格来平衡顾客高运费的感觉。后来他们为了可以尽快收回成本，将原来的1.6元提高到1.8元――2元。因为是淘宝网店，所以他们利用新浪微博、豆瓣这样的网络平台来进行宣传，并利用微博进行了三次原创明信片抽奖。淘宝店铺有任何新产品信息、优惠信息都将通过微博。除此之外，他们在每个订单包裹中附有他们自己设计的ME名片以及手写卡片，上面会标明店铺LOGO、网址以及店铺的广告宣传语，方便消费者收藏。通过课程学习期间三个多月的运营，他们的淘宝店铺实打实地升成了一钻。上学期市场营销课实践教学时，有一组学生是进行文玩产品策划，他们选择了微信朋友圈平台推广，效果也还不错。
三、实践教学方案实施效果
通过这种以学生最终完成营销策划任务、工作为主线的教学模式实践，尤其是如前所提到的小组还将方案付诸实际创业，理论学习为完成这一营销策划工作服务，突出了学生的创新能力和专业技能的培养，充分调动和激发他们的学习兴趣。这种理论教学为实践教学服务、实践教学整体设计的理实一体化课程教学模式是值得总结和加以推广的。
微信推广策划方案范文第4篇
在你真真正正准备去做一份策划方案之前，你需要了解一些行为准则，这样你才不会在做策划方案时候跑偏，去往一个错误的方向越跑越远。
到底什么是策划工作？
其实就是逻辑思维能力加创造力的组合体，组合在一起就是策划工作。
策划工作=逻辑思维+创造力
而现在，很多人在做策划方案的时候，都是把方案全部想像成是流量的挖掘方式，却没有关注目标与分解目标结构，纯粹盯在方案的曝光度，而不是围绕整个方案的有效流量的目标去做事情。
这是一个误区。
实际上，逻辑思维能力就意味着：第一要确定目标，第二要确定逻辑。
这是【做什么】与【怎么做】的问题。而创造力则是【怎么做得好】的问题。
90%的策划人员都在做无用
现在，虽然你已经了解了目标、逻辑与创造力之间的关系，但是有90%的策划人员是没有这种思维能力，他们大部分时间都在做无用功。
1.关于做什么
你去问一个做策划方案的人员：请问你这个方案的推广目标是什么？
他回答你：要曝光，要越多越好的曝光。
好的，曝光，可曝光是一个正确目标吗？
当然不是！
一个正确的目标，要有一条明确的时间线和有一个可以计量的数据结果。
如果你没有确定好一个目标，那你做的策划就相当于一坨屎，你会为了你的曝光目标去刷数据，可刷数据有用吗？
这对公司的业务一点作用都不起。
2.关于怎么做
首先明确一点：
你要做的方案是一个有效流量的方案，要针对我们当前所处公司的具体产品与具体业务去做方案。
90%的策划人员是怎么做方案的呢？
误区一：直接套方案
我可以用上一个我做过的策划方案，来套我今天要做的方案；我可以直接把上个方案的名字改成现在这个方案的名字。
我用30分钟就可以搞定一个方案呢，多简单的事。我只需要替换一些行业的截图，修改一些项目名称就完事了。
误区二：找行业大数据
不管你是去找艾瑞的数据截图，或是DICC的数据截图，都可以直接套行业数据。
可这些数据根本不是你面对的这家公司产品所需要的数据，不是对业务有帮助的数据。这些大数据对你公司的产品与业务一点关系都没有。
误区三：上来就写
这是大部分新手的毛病，一上来就开启PPT模式，开始制作第一页、第二页、第三页，还时不时因为字体不对称、不美观，花半天的时间去调字体大小、调格式。
这是因为，他从一开始就没有把写方案逻辑思维结构的”骨架“想清楚，就已经去着手去填“血肉”的东西呢，最后导致这个方案越写越偏。
3.关于怎么做得好
误区一：找段子手
段子手现在看似很红火，但其实最红火的时间应该是在2015年。现在段子手这个行业的生意已经没那么好了，但是还是有很多人去找段子手。
他们认为段子手的影响力很大，去写一个漫画或者是一个有意思的东西，然后投放到市场，让一些微博大V去转发，认为这个就是营销的成功。
但是，所转发的数据和你的业务转化有关系吗？带来了真正的转化了吗？
误区二：追热点
很多人都去胜赞杜蕾丝的微博，觉得它是一个典范，它确实是有很多的关注度，但在我的理解里，它只是一个大众类产品的微博大号而已，它的转发数，和阅读数有没有给它公司带来实际的转化呢？这个我也不知道。
但是，大公司可以追求品牌效应，而中小公司在发展期，最好就是做一些能给自己带来真正有效转化的内容，而不是去追热点。
误区三：刷数据
上面这张截图比较小，你可能看不清，不过可以告诉你，这是微博转发器，只要你在里面输入目标微博网址，就会有很多小号帮你自动转发内容，去帮你增加微博的阅读数与转发数。
这完全跟创新没有关系了，也不用憋创意，直接就去用转发器去刷数据，给你老板一看，这是一个高质量的微博内容，转发数好高呀，我真牛逼。
做策划应该具备正确的策划思维
那我们应该怎么做呢？
有效地去写一个策划方案的思维，应该是这样的：
1.关于做什么
我们做方案的时候，要有一个清晰的目标，清晰的目标会有一条明确的时间线和有一个可以计量的数据结果。
我们看看，左侧是2个清晰的方案目标（粉丝通的购买转化率应达到15%，这个目标前要加个时间点，我们就说6月份吧），有时间点，有具体的结果。
而右侧，则是2个含糊不清的目标，比如让xx产品得到全面的宣传。
什么叫全面的？请问什么叫全面的？
如果是这样的一个含糊的目标，我又怎么去分解这个目标、分解我的工作步骤呢？
根本就无法分解，所以就导致你做的每一件事情都没有目的性。
一张纸、一支笔，把方案结构写出来，在你真正地去想方案创意与结构之前，先拿出一张纸、一支笔，把方案结构写出来。
一张纸就够，你可以先写写这个方案包含了哪几个部分，把骨架立起来，再去填充细节的内容，就会很快很快。
2.关于怎么做得好
1）用户调查
你要知道你策划方案的目标人群是哪些人，你要找到他们中的一部分人群，线上线下都可以，去跟他们做1对1的用户调查。
询问他们对这个你已经构思好的这个活动的看法，他们会参加这样的一个活动吗？他们最想从活动中得到什么？等等……
这样做的目的，是得到一些对你这个活动有用的参考信息与依据，根据目标人群的喜好来调整活动的目的与活动内容。
2）内容测试
举个例子，你公司要做一个事件营销活动，在情人节，公司需要产品的销售量在这一天达到20万，你针对性地做了两种活动内容：A与B。
然后你要把这个活动投放到市场，通过微信这一个传播渠道。后面你需要知道活动效果，到底是A活动给我带来的销售量高，还是B活动给我产品带来的销售量高？
这就是内容测试。
3）数据反馈
还是拿上面的例子来说，当你做了活动效果的内容测试，研究销售数据发现，在情人节，A活动只带来了8万的销量，而B活动直接带来12万的销量。
你就知道，下次做活动时要多做B活动的类型，这就是数据带给你的反馈，后面就是根据数据反馈去做活动的调整与优化。
我说了这么多，也分析了我们究竟到底需要做什么，相信现在你应该明白：
我们所有的工作目的与准则，不管是做策划方案，还是做活动执行，都应该要明白：你要的是有效流量和有效结果！
营销策划思维重点总结
上面讲了做策划方案的工作原则，还有一些零散的思维模式。现在，我把这些思维模式的重点再盘点一遍。
做一份策划方案之前，思考下面几点，你就会明白到底如何写一份优秀的活动策划与执行方案。
再强调一遍：你所做的策划方案或是活动方案的最终目的只有一个，就是为你公司的业务或产品带来有效流量和有效转化！
这是你升职加薪的根本，而不是做一个花拳绣腿、看起来着几十页的文稿或是PPT而已好吗？
第一点：确定一个非常清晰的方案目标
行动的基础是有目标，目标要足够清晰，才能进行分解目标去工作，没有清晰目的的方案，只能走向混乱和无效。
这是两个不同的方案：方案A与方案B。
方案A的目标是1月31日达到网站日均UV（独立访客）1000个这是一个明确的目标，有时间线，有可测量的数字结果。
方案B的目标是增加网站流量，这是一个不合格的目标。
为什么呢？
当我们去分解这个目标的时候，发现根本不知道从何下手，我们可以清楚的看到：要想达到方案A的目标，我们可以直接分解成微博日均引流3000个UV,Banner人日均引流3000个UV等等
那我想要达到微博日均引流3000个UV，我要做哪些工作，列出个1、2、3…^这些工作平均需要每天分配多少UV？……
这些都是可以一步步去分解出来，直到可以分解出你明天可以做什么，达到什么目标。
这是一个非常有层级结构，非常清晰的目标，所有的结果在最后都会指向完成“1月31日达到网站日均UV（独立访客）1000个”这个目标去工作、去努力。
这个就是一个目标分解的过程，也是一个没有问题的思维逻辑。
而方案B，我的目标是增加网站流量。
好吧，那我去微博发几篇段子试试，再去微信发些文章试试……
微信发文章，我没有KPI，没有一个具体的数字结果，反正我发一篇也是发，发十篇也是发，那我为什么不发一篇呢？嘛还给自己加活呢？我发一篇就好了。
那发出来的文章也没有KPI的要求，我直接上网找一篇就好了，也不用认真的写……
所以说，我们根本没有办法对这个目标进行分解，就算分解出来也是一坨狗屎。
确定一个明确的目标是非常重要的，不论是做营销工作还是做策划。连你的人生都是需要一个明确的目标。
第二点：先用一张纸把方案结构列出来
不要在一开始就深入到细节，一张纸你不用在乎排版与字体，你只需要理清自己的思路，你都要做哪些事情，分成几个部分，工作的顺序是什么。
当你用一张纸把方案整体的骨架都列出来后，再返回去填一些血肉的东西，去填细节。
你不用做大的改动，因为你的骨架都列清楚了。
这时你的撰写速度将会非常的快。
而不是说，你一开始就陷入了一个细节黑洞，打开PPT做文案，在你做PPT做到第5页时，咦，发现这页的字体好像比较好看，哎呀，我要挨个回去调字体，把字体调成一致。
光调字体和排版，你就已经花去了几个小时的时间……
第三点：用和产品相关的数据和用户反馈来指导方案
在方案制作的一开始，你就要思考：为什么要制定这个方案？方案的目标是什么？方案提及的营销内容是给谁看的？
方案当然是给目标用户看的，但是，你真的跟你的目标用户聊过了么？才确定了这个目标方案的用户是谁吗？
还是说，你只是截图去找一份所谓的行业数据，用它来做反馈？
我们做营销工作，当然会直接用到跟这个方案相关的用户反馈和数据去做判断，这个是非常重要的工作，然而很多公司都并不在意这个。
也就是说，他们没有经过调查，就顺便的制定了一个方案的目标与人群，这样去做事情，结果就没有一个好的。
然后就在费解：为什么会是怎么的结果呢？
原因是你根本没有做这个重要的工作，就是做用户调查与数据反馈。
很多人在做方案的时候，都会去找一些看起来高大上的柱状图，这些图看起来好像跟你的业务很有关系，可以为你的方案提供一些依据。
可是，你问下自己：这个数据和你具体业务的关系是什么呢？
相信你也说不出一个1、2、3来，因为这些大数据对你本身的业务是没用的。
第四点：有效优先，创意其次
前面我们有提过：创意只是一个好点子而已，在整个策划方案中，它只是很小的部分，好的宣传方式是建立在测试和反馈的基础上的，我们首先要的是有效流量和有效转化，不要把精力全部耗费在创意上。
同样的三天时间，你可以做出有效流量的几种尝试，然后就去做数据测试，你也可以花三天时间去想一个大创意，但是这个大创意，不一定可以给你带来好的效果。
我指的好的效果，是指一个好的转化，一个有效流量。
这两个方案，哪个更好。大家一看就能选出方案A吧。
再强调一次，创意只是营销或者方案的一部分，你需要制作很多很多的创意，然后通过数据测试，去找到比较好的那一个。
或者说，你一开始，可以不必要把创意做得那么好，你只要有一个想法，然后快速的去测试，如果这个想法足够好，这时你去把这个想法做得精品起来，它就能成为一个好的创意。
第五点：及时反馈，随时调整
做营销策划的目标，是加速有效流量的获取和有效转化，如果预设的工作内容不能达标，那么修正航向，及时行动。
很多策划人员经常有个疑惑：
如果我们做营销策划方案，已经规范了一个行为准则，难道方案必须就要按照策划所写的一直执行下去吗？
如果我发现效果不是很好，那我是不是把它停下来？还是看着它就这样进行执行下去，就完事呢？
反正这公司又不是我的，还是说我可以通相关的测试和反馈的结果，及时去调整呢？
这里只说一个道理：
我们的关注点是及时反馈，不管是营销工作还是策划工作，都是一个动态的工作，要及时反馈并随时调整，这是一件没有尽头的事情。
结语
有了正确写方案的思维模式（如果你真的看明白的话），不论你是要做活动策划，还是营销方案，还是执行方案，都可以直接运用到工作上去，写出一份掷地有声的优秀策划方案，最终实现活动策划的转化目标。
我国会展行业持续升温，发展迅猛，各地的会展中心正在建设或兴起，可见我国会展产业之巨大。但是要想获得更大的成功，就必须往业务或设计方向发展，比如成为会展经理、会展设计/策划师等。
微信推广策划方案范文第5篇
[关键词] 图书策划 选题 策划案 作者 项目组
[中图分类号] G232 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2013） 05-0029-03
当市场竞争进入红海时代，策划优质选题、争夺畅销图书，成为出版社的生命线，成为出版社核心竞争力的重要源泉。图书策划不只是图书生产的某一个环节，而是包括图书出版的整个过程。编辑应该在图书策划的开端就想到终端，从选题初始就想到发行和营销。但图书策划各个环节的重要性并不平均。笔者认为，成功的图书选题策划至少包括四个要素：开放的选题来源、动态的方案设计、以情制胜的作者沟通和运作协调的项目小组。
1 开放的选题来源
选题是图书生产的源头。找选题就像采矿，不仅要善于甄别、选择、开发有利信息，更要善于从单一资源发掘出整条矿脉，实现系列选题。
1.1 关注开卷、当当等图书信息平台，从名家新作、新晋作者、热销门类中开掘选题
2007年，笔者组稿王立群，起于“百家讲坛”这一图书市场热销门类。当时，王立群和易中天分讲《汉代风云人物》。这虽不是百家讲坛的重头戏，但也是易中天《品三国》之前的唯一代表作，由此可见王立群在栏目组的地位。后来得知，王立群果然是“百家讲坛”2007年度的年度主讲。
2008年签约王金战。王金战的作品所属的教育门类，约稿前并不是笔者关注的门类。之所以产生兴趣，缘起另一在传记类上榜的作者。当时，笔者向该作者约稿，但在沟通后发现选题不适合，反倒是该作者崇拜的王金战——2007年开卷排行榜非虚构类前30名之一，是非常好的作者人选。
1.2 对已有选题的题材、作者、成书模式等进行拓展，延伸出新选题
长江文艺出版社（下称我社）的《你在为谁读书》系列，源于湖北少年儿童出版社2006年度的超级畅销书《你在为谁读书》。该书有鲜明的学生读物特征，可复制性较强，市场需求大。但由于责任编辑离职、作者没有新创意，该书多年未能推出续篇。几经辗转，我社和作者签约了后续出版，对其进行延伸开发。2010年初上市《你在为谁读书第二季：成就最好的自己》，然后，以每年一本的新书速度，将该系列做到4本。到2013年7月，全套已实现10万套40万册的销量，预计还有5万套20万册的后劲。
2012年，我社签约毕淑敏新作《星光下的灵魂》。原作品个性不强，市场辨识度不高。于是，编辑对毕淑敏作品中的精华内容进行提炼，组合成凝练、优美的11篇精短美文，作为11个栏目的打头军《毕淑敏说》。这一策划，赢得了读者的广泛赞赏。
1.3 从知名文学网站及热门网站、博客、微博等素材库中搜寻选题
我社从网站这类素材库中获得选题契机并策划出版最成功的案例应该是《潜伏在办公室》，来自凤凰网的热门博客。成书之后的第一个月独家首发当当网，实现上万册的销量。该书从博客到网上书店，从陆琪的粉丝到普通读者，实现了良好的效益，目前销量已过20万册。从微博、博客等网络媒体中寻找选题素材，提炼流行元素，已经成为我社重要的选题来源。
2 动态的选题策划方案设计与实施
美国著名出版家小赫伯特·S.贝利说：事实上，并不存在什么“一般”图书，更不存在什么“一般的读者”。作者写一种书，总认为这种书会有若干读者（有时可能是一种模糊的想象），而出版商之所以出版这种书，是因为他相信他能为这种书找到读者。策划便是搭建一座基于作者、面向读者的桥梁。
策划是图书生产的路径，是一个动态的过程，不可一蹴而就。一个图书项目要获得成功，必需有完备的策划，并且，要随时调整、完善。通常，在开始一本书的策划之前，要充分了解作者，并与作者达成初步合作意向。在实施过程中，策划方案至少应进行三次修正。
2.1 充分占有作者信息，抓住作者的核心卖点
不管最终的约稿、策划能否实现，在和作者第一次接触前，编辑应保证对作者有充分了解，能抓住作者的核心卖点。
所谓核心卖点，是指作者打动读者的三昧真火。
比如，王立群。知名学者？不，官场智慧的代言人。
比如，王金战。素质教育第一人？不，高考战神。
比如，于丹。学术超女？不，口才绝佳的情调偶像。
2.2 与作者初步沟通合作意愿
编辑在与作者初步沟通合作意愿时，应该注意三个要点：第一，充分表达自己对作者核心价值的认识和个人崇拜；第二，提出选题策划方案；第三，如果没有选题思路，便不要急于相邀，切忌盲目约稿。
笔者曾向于丹约稿。其时，笔者握有于丹的联系方式已经3年，但由于没有明确的选题思路，所以从未联系过。直到2012年暑期，当笔者伏案做《星光下的灵魂》时，突发灵感，有了思路，才开始与于丹沟通。教师节，第一次约稿，第一回短信，将比较成型的策划思路报给她。很快得到于丹的回复，指定笔者与其助理联系。后又经过三个多月对策划思路的不断调整，双方才确定合作意向，实现了“从无到有”。
2.3 三次策划方案，应各有侧重
这里的策划方案，指在作者创作之前，图书编辑针对作者特色和读者需求撰写的关于新书的选题方向、写作思路及样章的文案。通常，策划方案至少有三稿。
策划方案第一稿，应侧重选题方向。第一稿是蓝图，主要确定作者特色、选题方向、写作思路、目标群体等，要尽可能详尽，给作者一个全面的描画。
策划第二稿，应注重对选题实施可行性的调整。作者初步认同选题方向，拿出样章以后，通常会对策划方案进行一次调整，主要是根据作者在样章写作过程中遇到的困境，调整写作思路等。比如，在“最棒男孩”系列的策划实施过程中，笔者在阅读作者的样章之后，发现作者的说理信件，情理交融，切合目标群体，但故事单薄，后劲不足，于是提出“故事核”的写作思路，即搜集所有少儿类畅销校园小说，提炼故事原型，再串联成型。
策划终结稿，是到稿后的全面调整。原创类作品绝对不能拿来就做。作者定稿以后，编辑一定要从读者需求出发，对作品进行从轮廓到细节的全面调整。比如，《最棒男孩》的目录调整（见图1、图2）。
3 联系作者，以情制胜
作者是图书生产的绝对主角。笔者常开玩笑，跟作者打交道就像追一位美女、谈一场恋爱，要时间精力，更要情商。具体表现在：有节奏，有投入，有情感。换言之，与作者的沟通，重在以情制胜。
3.1 懂 得
虽然版税的诱惑不容忽视，但对于多数自主策划的选题，打动作者的第一步，是懂得。编辑必须读懂作者，能点出作者的核心卖点。
3.2 喜 欢
人是感情的动物，作者更是一群感情相对丰富的文人学者。编辑是否真心认同和喜欢一个作者，作者是能够辨别的。
喜欢是坚持和做好选题的原始动力和最后支撑。笔者所在项目组先后策划过毕淑敏和于丹的书，实施过程中常有一种沉迷的感觉，甚至连编辑的喜好和语言风格都变得与之相似。特别是2012年末，为了组稿于丹，项目组曾耗费一个多月，做了一本像模像样的假书。如果合同没能谈成，所有的付出都将白费，这一点大家心知肚明，却无怨无悔。因为，项目组成员本来就相信和喜欢于丹。
3.3 忠 诚
在出版界，流传着很多编辑和作者的往来佳话。周百义与二月河的知遇之恩，金丽红与崔永元的莫逆之交。还有编辑甚至为作者跑户口、跑房子，做了很多“诗外之功”。的确，编辑只有切实维护作者利益，角色换位理解作者，与作者互信互利，才能从长远建立和维护作者群体。
3.4 坦 率
仅有爱和投入是远远不够的。几万、几十万的销量，不是作者一口气买下来的，还需要读者来买单。所以，发现并坦率指出作者的弱点至关重要，这也是作者需要编辑、支持编辑的源头。2006年笔者成功组稿王立群，正是因为第一个对他的录播提纲提出了意见，因此赢得他的青睐。
此外，在联系作者方面还存在一个难题，就是如何找到作者。据笔者的经验，下面几个途径较为有效：对有单位、有组织的作者，可以从单位入手，如学校教师、作协作者；对做过签售、演讲等活动的作者，可以向书店和媒体打探，如各类名家；关注作者的微博、博客等个人主页，通过邮件、留言等方式打开第一步，如各类市场化较强的作者；向同类型作者打探，这比较考验编辑和现有作者的关系。当然，最重要的，还是编辑个人活动能力和人脉资源，这一点最需要积累。
4 项目小组，协调运作
20世纪30年代俄国著名出版家绥青有一句工作口号：“不可以放弃！要达到目的！”要达到目的，项目小组的协调运作至关重要。
项目小组是图书生产的组织保障。一个项目组就像一个圆，项目负责人是圆心，是项目实施的推动者，担纲整个项目；各成员的才华和主观能动性是半径，应最大限度地调动各个成员的积极性。
项目小组通常由选题组稿人作为项目的担纲者，即使有时限于组稿人的精力，可以由其指定另一个合作者来担纲项目，但组稿人的意见依然举足轻重。担纲者组建项目组，有绝对主导权，对项目负全责，主持利益分配。一个项目的成败，很大程度上取决于谁担纲，谁负全责，不能和稀泥。
项目组成员有无限建议权，但服从第一。在项目实施过程中，要各尽所长，各就各位，相互查漏补缺、无缝对接。比如，笔者所在项目组策划出版毕淑敏的两部作品：《星光下的灵魂》和《毕淑敏心灵独白》。在选题组织实施过程中，项目组成员充分执行组稿人的选题思路，大家心往一处想，力往一处使，最终获得成功。又比如，在争夺外版图书版权时，我们会先确立一名报价人来负责整体工作，同时安排做过营销的编辑撰写营销方案初稿，然后由有外语背景和畅销书经验的编辑负责策划案的翻译和修改，还有一名编辑进行全程跟踪，负责前后协调和探听各类信息。这样，不管能否如期拿下版权，都实现了自觉建立项目组，集合各方资源、各种力量的团队功能。
项目运作过程中还有一个重要问题是与其他部门的沟通协作。问题出现，找客观原因，找他人的漏洞，这是人性的弱点。对待部门间的沟通协作，要力求做到三点：早沟通，全了解，明确需求。
早沟通。早在何时？从选题萌发之日，责编就应该应时、应需地与各部门交流，不断理顺从策划到印制、发行的一整套思路。比如，与作者签约前，编辑常常会在起印量上纠结，这时，不妨找出版科先核算成本。如果能够降低印制成本，保证盈利空间，起印量就是合理的。其实选题之初，就应该核算成本。
全了解。能有多全？至少掌握作者近期的市场表现曲线、该书相关门类的走势，参与制订图书的首印、首发，以及营销推广中的各种积极因素、规避事项。简言之，就是重点关注不断变化的全国图书市场发行活动，尊重和适应图书发行的各种规则，了解图书发行规律。
明确要求。如何明确？一种书必然有一个最适宜的推广方案。对于自己的合作部门和伙伴，编辑必须给出明确的信息，说清需求，列出梯度，让对方知道营销方案的最低纲领和最高纲领分别是什么。比如，笔者所在项目组讨论《星光下的灵魂》的营销方案时，一开始有很多闪光的策划，但最后综合各方因素，果断放弃了首发式，只集中力量做专访，不仅节约了几万元的成本，也实现了23家媒体专访的上佳宣传效果。
微信推广策划方案范文第6篇
关键词 新媒融合；移动互联；微信平台；微阅读；微广告；顶层设计
中图分类号G206.2 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）107-0076-03
科学技术作为第一生产力对社会发展和人类进步具有重要作用，而科学技术的传播则承担着普及和推广科技知识以及其相关要素的作用。科技传播的观念在20世纪90年代开始进入中国，目前我国的科技传播已经从理论研究阶段进入实际运行阶段。
科技传播承担着把科技知识从其拥有者传送到接受者，使接受者了解和分享到同样知识信息的任务，它对科技发展和社会进步具有十分重要的作用[1]。企业是一个国家经济发展的主体，在其发展的过程中，市场拓展维系着企业核心竞争力。新媒体融合的环境下，使用科技传播手断扩大品牌知名度，顶层设计的成败直接关系着企业的的发展生命力。
1 新媒融合拓展科技传媒手段
1.1科技传播学的概念
科技传播学是研究人类一切科技传播行为和过程发生、发展的规律及科技传播与人和社会的关系的学科。它是从传播的社会功能出发，利用行为科学的研究方法，以系统论、信息论和控制论为基本理论，以科技信息的交流与传播为研究对象的一门新兴边缘交叉学科[2]。科技传播，是科技发展的基本条件，是科技工作者进行科学发现和技术发明的基本支持。科技传播是科技和社会的“血液循环系统”，是人类社会进步的阶梯。
1.2新媒体被形象地称为“第五媒体”
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。较之于传统媒体，新媒体的形式随着生活科技以及人们对于信息的需求，瞬息万变以不同的形式出现在人们的视野中，比如时下非常风靡的移动电视流媒体，数字电影，数字电视，多点触摸媒体技术，重力感应技术，数字杂志等诸多形式。新媒体技术的应用体现了受众群体对于信息的抓取更加的深入，希望得到更大程度上的互动，以及对于信息的重新自我诠释，受众可以根据自己的喜好经历参与其中获取自己最想得到的信息。
1.3企业与科技传播的有机结合
企业市场拓展离不开企业文化、形象、产品性能等诸多科技传播形式。
企业文化的传播，是对企业文化的全面内涵和组成要素进行全方位的推广和扩散。企业文化传播，分为内部传播和外部传播。企业内部的文化传播，又分为个体传播和组织传播；个体传播是指企业里，认同与支持企业文化的员工，通过自己的工作或执行任务或做人做事来传递企业文化信息，去感染、感化周边的同事；组织传播是指企业通过完善内部报刊、广播、电视台、橱窗、宣传栏等渠道与举办企业文化征文比赛、文艺晚会、企业文化演讲、评先进等活动及健全相关管理机制体制，来宣传与推广企业文化。
1.4 传播是企业形象实践的第一项工作。
作为一个形象塑造过程，传播就是传播者运用一定的传播媒介与传播对象相互作用的过程，即企业形象主体和客体相互作用的过程[1]。 企业形象传播主要是指企业以外部公众作为传播对象，通过积极而主动的对外传播方式阐明企业目标形象的宗旨，传达企业为实现公众价值所做出的努力。在企业形象传播中，产品/服务、广告、公关活动、CI设计是最常用的对外传播方式。
2 新媒体时代的诸多表现形式
新媒体是是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。
新媒体的形式随着生活科技以及人们对于信息的需求，瞬息万变以不同的形式出现在人们的视野中，新媒体的特征具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化。
1）网络：是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享；
2）APP应用软件：中国互联网信息研究中心权威数据显示：每天有将近8000万人在使用智能手机访问各种APP软件，智能手机与终端PC相比较，有着无可比拟的优势；APP应用软件与电脑终端的最大区别在于，在智能手机全民覆盖之下，APP应用软件更贴近于生活，并且由于智能手机可以随时随地的查阅信息、携带方便等诸多优势，应用人群大幅增加。企业APP软件的开发就成为了新一道的商机；
3）IPTV：即交互网络电视。一般是指通过互联网络，特别是宽带互联网络传播视频节目的服务形式。互动性是IPTV的重要特征之一；
4）移动电视：作为一种新兴媒体，移动电视除了传统媒体的宣传和欣赏功能外，还具备城市应急信息的功能。
5）博客：从传播学角度对博客的研究中，有学者总结了博客的传播模式及传播性质，认为“博客突破传统的网络传播，实现了个人性和公共性的结合”。
6）微信公众平台：是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和企业都可以打造一个微信的公众号，可以群发文字、图片、语音三个类别的内容。目前微信公众平台支持PC，并可以绑定私人帐号进行群发信息。
微信公众平台主要面向名人、政府、媒体、企业等机构推出的合作推广业务。在这里可以通过渠道将品牌推广给上平台作用。用户在你的App中看到的某个精彩内容（比如文章、歌曲、视频等），TA想分享给微信朋友圈的好友们，点击“分享到微信朋友圈”，完成授权后，内容就可以发送到微信的服务器，好友在朋友圈中就能马上看到这个内容了；
7）中科云媒：让农民尽享科技魅力。，“中科云媒”是山西省科协基层科普设施建设工程的主要内容，也是山西科技传媒集团自主研发的第一个跨平台科普服务系统，通过将科普服务平台建设与科普内容资源建设的有效集成，为农民提供服务。
据了解，“中科云媒”包括视频点播、数字报刊浏览阅读、供求信息浏览、农业气象信息即时、病虫害预警预报及防治方法、农资防伪识别及农产品溯源服务、农业政策解读、全省各地主要农贸市场每日最新市场行情及价格曲线等多项服务。
3新媒手段科技传播的商业价值
新媒体的发展将是未来媒体发展的新趋势，传统意义上的媒体是通过电视，广播，报刊，杂志，单一形式的完成的对于信息的传播，而新媒体是集传统意义的媒体的基础上运用数字媒体技术开发创意完成的对于信息的传播加工以及新的诠释的一种新的媒体概念[3]。
2012年网络零售交易规模达1.32万亿元，而到2020年，这一规模可能达到4.2万亿元。中国电子商务研究中心与麦肯锡全球研究所都报告称，中国的电子商务市场呈现高速增长，预计到2020年，网络零售可占到中国消费市场10%-16%的份额。
网络营销的具体操作步骤为：
1）搭建企业网络营销平台大的公司可以建立自己的网站，小的公司可以与有关网络公司联盟，在网上安一个“家”；
2）网络推广（搜索引擎的优化、商机、电子邮件、博客营销……）；
3）建立消费者数据库。消费者是企业的战略财产，企业必须重视借助网络收集、分析消费者信息；
4）锁定网上消费者。企业必须吸引消费者上网并且促使他们多次访问和长时间浏览企业网站的营销策略；
5）强调个性化。为了赢得消费者依赖，企业必须把每个消费者看成是独立的、不同的个体；
6）重视差异化营销、直销。利用互联网进行差异化营销，大力开展包括E-mail营销在内的直销；
7）建立快速的顾客回应机制。包括对客户意见和建议、投诉和抱怨的快速回应，以及快速的物流机制。要最大限度地抓住每一次与客户交流的机遇，尽可能快地提供满足顾客特有的时间和交付要求的服务。
在移动互联网大肆发展的当下，掌握了最有市场的科技技术，就意味着掌握了市场经济动向。APP应用软件对于商家来说有何优势呢？
我们打一个比方，一家服装生产商，每次都要去找寻批发商来进货，感觉挺麻烦的。利用APP应用软件，服装生产商可以将自身的产品信息到APP平台上，而不需要经过批发商等中间环节，销售更加便利，获取的利润也更加丰厚，而消费者也能够购买到性价比最高的商品；同时通过APP软件，商家还可以多方面展示自身的品牌、形象。
在APP应用软件被人们所熟知、操作的越频繁的年代，学会让产品在上面的传播和推送，无疑是一本发家致富的生意经。聚尚科技所推出业务，足可以帮助中小企业建立起自己独一无二的APP应用，在市场竞争激烈的现在，让企业少走弯路，并在这一个弯道，成功的超过竞争对手，驶向成功的终点！
微信的消息群发功能，微信公众平台的主要功能的定位如下：微信主要价值：在于让企业的服务意识提升，在微信公众平台上，企业可以更好的提供服务，运营方案上面；微信公众平台有很多方式，可以是第三方开发者模式；也可以是简单的编辑模式；不管哪种模式，微信公众平台这里建议大家以内容取胜，不要随意去刷粉丝，很容易封号。
群发推送：公号主动向用户推送重要通知或趣味内容。自动回复：用户根据指定关键字，主动向公号提取常规消息；另外就是1对1交流：公号针对用户的特殊疑问，为用户提供1对1的对话解答服务。
值得一提的是：新媒体的参与性非常强，不需要太为复杂的设备，技术以及人员的配备就可以实现你自己的新媒体作品，如当下非常热捧的定格动画。在新媒体技术还未诞生之时，人们想通过简单的方式表达自己独创的想法有些许困难，但当新媒体技术诞生后，你只需要一台相机，一个剪辑软件，以及你充满创意的想法就可以完成一个新媒体的产物。
新媒体技术就是交互式媒体的展现，未来媒体的发展趋势便是受众与媒体之间更多更深层次的互动，从而为企业产品拓展市场创造商机。
4 企业科技传播的顶层设计
那种酒香不怕巷子深的时候毕竟已经过去了，在如今，企业要想将自己的产品打入消费者的内心，使他们接受，认可，已经很难办到了。因为同类的产品已经非常多，竞争力非常大。企业如何通过科技传播。更好地开展营销工作呢？
企业科技传播的顶层设计、网络营销策划就是很重要的一个过程。
企业开展科技传播和网络营销要切实落实好几个步骤，一定要弄好企业的计划，也就是企业网络营销策划书，而且企业要有对应的专职部门承接管理、实施等职能。
全面考虑问题： 要从市场出发，创意要有独特性，创意要有可行性，团队意识与分工协作； 随时解决问题的应变能力；以提升企业品牌和效益为目的，优秀的营销策划方案。
1）要严格遵循5w2h定律，设定科技传播手段和形式
[4]5个w是指：
what：方案要解决的问题是什么？执行方案后要实现什么样的目标？为企业能创造多大的价值？
who：谁负责创意和编制？总执行者是谁？各个实施部分由谁负责？
where：针对产品推广的问题所在？执行营销方案时候要涉及什么地方？单位？
why：为什么要提出这样的策划方案？ 为什么要这样执行等等？
when：时间是怎么样安排的？ 营销方案执行过程具体花费多长时间？
2个h是指：
how：各系列活动如何操作？ 在操作过程中遇到的新问题如何及时解决处理？
howmuch：在方案需要多少资金？多少人力？ 这犹如打仗，要做到精打细算。 知己知彼，方为百战不殆！
2）科技传播、营销策划五大方案
（1）战略整体规划：市场分析、竞争分析、受众分析、品牌与产品分析、独特销售主张提炼、创意策略制定、整体运营步骤规划、投入和预期设定；
（2）营销型网站：网站结构、视觉风格、网站栏目、页面布局、网站功能、关键字策划、网站SEO、设计与开发；
（3）传播内容规划：品牌形象文案策划、产品销售概念策划、产品销售文案策划、招商文案策划、产品口碑文案策划、新闻资讯内容策划、各种广告文字策划；
（4） 整合传播推广：SEO排名优化、博客营销、微博营销、论坛营销、知识营销、口碑营销、新闻软文营销、视频营销、事件营销、公关活动等病毒传播方式；
（5） 数据监控运营：网站排名监控、传播数据分析、网站访问数量统计分析、访问人群分析、咨询统计分析、网页浏览深度统计分析、热门关键字访问统计分析。
3）依据不同的受众、不同的新媒体制定不同步骤
（1）明确企业要达到的阶段性商业目标
企业在进行传播营销的时候，预期要到达两个效果，一个是提升销售业绩，这个可以从网络订单客户去验证，另外一个是提升企业整体形象。
（2）新媒体环境下，网络营销环境分析
企业在做网络营销策划的时候要顺应与自己经营有关的宏观要素，衡量相关网络市场需求，评估网络消费者购买行为，目标人群分析。
（3）科技传播+网络营销：诊断分析策略
网站的域名空间程序策略：网站一旦选定域名推广后就不要再更换了。网站风格的用户体验策略：做一个即能展示企业形象，又对搜索引擎友好，而且能诱导客户消费的网站。网站关键词搜索引擎优化策略：在书写优化策略的时候不要把过程写的太详细了，把过程目标化酒可以。
（4）网络上的许多网络营销策划书。
电子商务覆盖策略：只要能切身为企业盈利就是成功的网络营销，对电子商务平台的分析应该是首要的和重点的。
横向信息覆盖策略：百科平台策略，问答平台策略，博客平台策略，分类信息平台策略，论坛平台策略等，这些平台依赖于有巨大的人气和专业性内容划分。
纵向信息覆盖策略：百度系列策略，腾讯系列策略，阿里巴巴系列策略，谷歌天涯系列策略，门户行业系列策略等。
网络广告投放策略：在选择广告投放时要做周密的调研，否则收益还没有投入大。
口碑网络营销持续传播策略：即时工具推广策略，SNS社交化工具推广策略，视频推广策略，重点论坛推广策略。
5 结论
科技是第一生产力，科技带动整个经济社会发展，在这其中科技传播扮演着企业与受众联系纽带的角色，并对企业品牌文化的传播发挥着越来越重要的作用。
企业能否在市场上站得住脚？需要用产品的市场份额占有率来说话。无论是产品的广告投放，还是企业市场的知名度大小，都离不开科技传播，那种传统媒体的企业文化、形象宣传早已成为过去，新媒融合时代下，就要用新媒体的表现手段，来提高市场的认知度。
不可否认，新媒体传播的方式迅捷、内容及时更新，都会对企业来讲重要意义。了解新媒体形式的科技传播特性，企业要有配套的顶层设计和实施机构。只有科学研究市场，只有利用新手段适销对路的研究走向市场的捷径，方能使企业在市场上立于不败之地。
参考文献
[1]翟杰全.论科技传播[N].北京：光明日报，1998-9-4.
[2]郭庆光，杨琴，等.科技传播学教程[M].北京：科学普及出版社，2008：15-20.
[3]周志平.媒介融合：媒体未来发展的新趋势[N].南京：传媒观察，2010，8（下半月）.
[4]刘中东，陈志和.河北：网络营销传递的原则[M].中国科学报，2013，2，15.
微信推广策划方案范文第7篇
1.教学内容改革根据对网络营销相关岗位及对应的职业能力的分析，我们把网络营销课程的教学内容设计为六个项目，具体内容如下。
项目1网络营销概述：内容包括网络营销基本概念、网络营销基础理论（如六度空间理论、长尾理论等）。实训内容是寻找优秀的网络营销案例。
项目2网络市场调研：通过该项目让学生学握网络信息采集、处理的技能，具体包括搜索引擎的运用、二手资料的收集、网上调查问卷。实训内容：XX企业A产品的市场分析。
项目3网络营销推广与营销方法：内容包括论坛营销、博客营销、软文（新闻）营销、即时通信工具营销、微信微博营销、SNS营销、问答平台营销、电子邮件营销等。该项目的实训引入合作企业，让学生运用学到的网络推广方法为企业做推广，实际推广效果将影响学生的平时成绩。例如，学到论坛营销的时候要求学生以小组为单位，为合作企业策划并实施论坛营销，课后老师还要跟进推广效果，做好记录。
项目4搜索引擎营销虽然搜索引擎营销也是网络推广的方法之一，但因其知识点较多、难，故独立作为一个学习项目。本学习项目包括搜索引擎优化、直通车推广、百度推广。实训内容是根据所学知识优化自己的博客，尝试操作淘宝直通车和百度推广（教师给定账号）。
项目5网络广告策划该项目是网络营销课程中的重点教学内容之一，包括：网络广告内涵、主要形式、定价机制，网络广告的资源策划、创意方法；网络广告设计思路、制作流程、常用工具，网络广告效果评价方法、影响因素。既包括广告设计理论的学习，又包括广告创意与设计的学习。实训的设计包括认识广告、欣赏经典、为XX企业设计网络广告。
项目6企业网络营销整合方案在该项目中，学生将学习如何为一个企业策划基于全网的网络营销方案。实训中，给定背景企业，学生以小组为单位，在教师的指导下进行信息采集与处理、策划营销方案、撰写营销方案、答辩。教师在指导的过程中，将企业分为传统企业、具备独立网站的电子商务企业、运用第三方平台开展业务的电子商务企业三类进行指导，不同的企业其需要的营销方法不同。
2.教学方法改革
（1）变“以教为主”为“以学为主”。在教学过程中，采用任务驱动教学法，注重调动学生的学习积极性，引导学生自己去发现知识，自己去寻找解决问题的方法。在课后继续关注学生的实训情况，指导学生，鼓励学生坚持做网络推广，以达到推广效果。
（2）仿真模拟教学法。运用中教畅想电子商务沙盘软件以及系部自建Ecmall电子商务平台，让学生在平台上开通网店，实施自己的策划方案，进行网络交易，等等。通过这些模拟平台可以让学生快速了解电子商务企业的工作流程和工作角色，培养学生的动手能力。相对于真实的互联网环境来说，仿真模拟教学可以让教师更好把握教学进度与教学效果。
（3）运用博客辅助教学。授课教师开设有网络营销专业教学博客，通过博客平台实现教学资料、课件及习题等与学生的共享，学生可以通过博客平台更好地实现与老师的沟通和交流。同时要求学生开设网络营销或电子商务专业博客，撰写专业文章，发表评论及进行搜索引擎优化、友情链接及博客推广等具体网络营销实践活动，学期末老师根据学生撰写的博客日志数量、博客搜索引擎关键词的排名效果、访问量及外部链接数量等指标给学生评定相应的博客实训成绩。
（4）注重培养学生的实践能力。鼓励学生开设网店，参与微信微博等网络营销活动，训练商业意识和商业技能。鼓励学生参与各种威客网站的任务项目，了解企业对电子商务人才的需求，提高自己的专业能力。
二、结论
计算机网络技术不断更新，电子商务不断发展，网络营销课程教学也需要不断地改进。我们需要以社会需求为导向更新网络营销课程内容，以学生为中心改进教学方法，以促进教学效果为目标优化课程考核方法。
微信推广策划方案范文第8篇
互联网和移动互联网的飞速发展，传统企业向互联网和电子商务转型的研究已经成为当前的一个重要前沿论题。计算机技术和互联网技术的发展，使得大数据、云计算和社会化网络等技术日益成为社会基础设施，技术的发展为电子商务的发展奠定了坚实的基础。但是，国内高校电子商务专业的课程设置中出现了理论和实践滞后的问题。目前，我国约有300所本科院校和700多所高职院校开设了电子商务专业，通过对国内开设电子商务专业的近50所高校（其中包括电子商务专业毕业生能力被评为A+的8所高校、评为A的23所高校和2013-2014年电子商务专业排名前20的高校）开设的电子商务类课程进行了对比分析。发现目前大部分学校的课程设置仍旧以网站开发设计、市场营销和电子商务基础理论课程为主，能够从学生职业能力角度去设置的电子商务应用和解决方案课程较少，而且课程内容的理论性较强，与实际应用结合不足。这直接导致了学生的电子商务知识呈碎片化分布，对电子商务的系统把握不够准确，遇到问题不能以理论指导实践，拿不出成套解决方案的问题，毕业生动手能力较低，就业情况不尽如人意。因此，开发一门围绕企业应用电子商务的全面实施解决方案类课程，具有非常重要的理论意义和现实意义。
2.课程性质定位研究
《电子商务运营管理》是电子商务专业学生在学习了管理类、营销类和电子商务技术课程之后的一门综合应用课程，是电子商务专业的一门必修课。该门课程不同于以往的课程设计和课程实训，采用工程教育CDIO理念，利用系统化的理论教学+实践教学模式，在实战项目中锻炼学生，提高学生的动手实操能力。通过本课程的学习，使学生掌握电子商务运营的整体流程、基本方法和技巧，培养学生利用互联网思维方式来解决企业开展电子商务业务和传统企业转型互联网的电子商务运营能力，为后续电子商务类课程的学习和毕业设计奠定基础。
3.课程能力目标研究
课程能力目标研究是从职业能力角度考虑，《电子商务《电子商务运营管理》课程教学内容体系研究与开发文／孙悦运营管理》对应的是企业岗位中的电子商务运营总监、电子商务运营主管和电子商务运营专员的职业能力。通过对智联招聘网、中华英才网、51job和58同城招聘等网络招聘平台的近100家企业的电子商务运营工作岗位的需求调研分析，得出电子商务运营岗位所需的基本职业技能有：（1）负责公司电子商务网站（网店）建设、运营、网络推广及网络日常运营和管理；（2）负责网络B2C、C2C平台推广方案的制定与实施，定期针对推广效果进行跟踪、评估和改进；（3）制定推广预算，进行推广效果的统计分析，及时提出营销改进措施；（4）每日监控营销、交易、商品和客户数据，监控和分析数据；（5）优化网站、店铺、产品关键词、库存和产品线，并调整网站和店铺的经营方向；（6）拓展行业内有价值的营销渠道资源，联系、建立和维护资源合作伙伴关系，具备较强的沟通谈判能力与执行能力，对市场与消费者心理具有较强的洞察力。根据对电子商务运营岗位的职业技能需求分析，可以得出该门课程的教学目标：（1）了解现代企业与互联网融合的必要性和重要意义，培养互联网思维方式，能够从企业的角度形成互联网思维；（2）掌握电子商务网站运营的基本方法和技巧，包括网站策划、SEO优化、网站推广和网站管理等知识；（3）掌握B2C、C2C平台的运营方法，包括平台选择与入驻、网络营销和网络客服运营管理；（4）掌握网络推广运营方法，了解网络推广的目的和流程设计，掌握网络推广的基本方法和技巧，能够熟练操作IM推广、软文推广、论坛推广、博客推广和活动推广等；（5）熟悉O2O的运营方法和技巧，包括微博、微信和微电商的运营方法；（6）掌握电子商务运营管理的综合设计，以及电子商务运营管理对于“产品－营销－服务”的闭环效应。
4.课程教学内容研究
教学内容包含互联网思维、商务网站运营、电子商务平台运营、网络推广运营和O2O运营等方面。课程以项目任务的形式贯穿课程始终，每个任务由相应的理论知识和实际操作项目构成，实现了从理论知识到实践操作的一体化。具体项目任务如下：
（1）商务网站策划方案设计
在这个项目中，学生通过学习网站策划和SEO优化的具体方法，完成面向传统型企业或电子商务型企业的电子商务网站策划和SEO优化方案，包括商务网站前期需求分析、目标及经营模式定位、网站内容策划、网站技术需求分析、网站关键词优化、页面优化和外部链接设计等内容。
（2）电子商务平台运营方案设计
电子商务平台运营设计项目中，学生需要完成策划产品型企业的电子商务B2B、B2C、C2C平台的选择与入驻，完成基于电子商务平台的产品网络营销和客户关系管理方案。
（3）网络推广实操
网络推广主要由网店推广和网站推广两个部分组成，主要内容有对于产品和服务的IM推广、软文推广、论坛推广、博客推广和活动推广等，通过网络推广，监测和评估推广效果，并提出网络推广的解决改进方案。
（4）企业O2O运营方案设计与实操
企业O2O运营是将企业的线上与线下结合起来，通过线上推广和营销，为线下导入流量，实现销售的提升，主要内容有基于移动终端的产品微博、微信和微电商的推广和营销方案。
（5）电子商务运营管理方案设计
电子商务运营管理方案是在之前几类运营项目完成的基础上，对企业整体的电子商务运营方案设计，内容除了包括网站策划、网站运营、网站优化、网店运营、网络推广、O2O运营及推广等，还包括网络运营项目管理、组织设计与管理、财务管理等内容。五个项目之间紧密联系共同构成《电子商务运营管理》课程内容的理论与实践衔接闭环，商务网站策划方案设计是基础，在企业电子商务网站设计完成的基础上，进行企业品牌商品的电子商务平台运营方案设计，接下来对商务网站和电商平台产品进行网络推广操作，同时辅以O2O运营方案设计与实操，网络推广和O2O运营共同完成企业的品牌和产品网络推广与营销，最后的电子商务运营管理方案把之前的四个项目串联在一起，是在全部项目任务完成的基础上进行的一个综合电子商务运营管理方案设计与应用。五个项目之间的关系如图1所示：电子商务运营管理项目任务关系图
5.教学考核方法研究
《电子商务运营管理》课程由于其性质是一门理论与实践结合的课程，而且在课程中由项目任务操作贯穿始终，所以在教学和考核中都具有一定的灵活性，更加强调过程考核的意义。课程的考核采用平时成绩、理论考试成绩、方案设计成绩和推广效果业绩结合的模式进行，各部分所占比例为20%、20%、30%、30%。平时成绩主要考查学生的日常出勤情况、学习态度和课堂作业的完成情况；理论考试主要考查学生对电子商务运营管理主要知识点的理解和掌握情况，以及运用所学知识分析和解决问题的能力；方案设计成绩主要考查方案设计的完整性、合理性和可行性，以及对于所学知识综合运用的熟练程度；推广效果业绩主要通过考查学生对商务网站、网店经营、推广效果和相应考核指标等进行衡量。
微信推广策划方案范文第9篇
活动地点：全国推广计划，3C、KA、NKA、百货等多渠道执行
活动目的：实施饭煲内胆的第8次革命；实现米饭品质的三大突破提升；延续苏泊尔“内胆专家”的差异化优势；占领行业米饭品质的最高点；带领苏泊尔和整个行业进入“球釜”时代。
策划方案：2013年8月，苏泊尔电器事业部全面推出“球釜”饭煲新品，再一次掀起行业饭煲的内胆革命。“球釜”饭煲首创球形内胆，实现米饭熟化程度+8%，1.62倍黄金蓬松化，使整锅米饭体积+13%，还原米饭糖含量+2%，让米饭全面升级，更透芯、更蓬松、更香甜。
为实现“球釜”饭煲的消费者聚焦，事业部上下齐心，以线上、线下结合，整合一切资源进行新品上市推广，拟定“巅峰行动”项目方案，从新品、物料筹备、终端铺市、微信营销、传统电视传媒、户外推广等方式形成“海陆空”全面上市筹备：
新品：8月12日，球釜饭煲新品会在萧山开元明都大酒店隆重召开，得到300余客户的关注和参会。会议以品饭秀开场，通过客户盲测实施球釜饭煲烹饪出的米饭与普通饭煲的差异，最终以95%以上的好评率获得客户认可，增强了全体营销人员对新品的期待和信心。
物料筹备：结合饭煲新品的上市推广，创新物料“米宝宝”和“锅大侠”活动气模，并在新品会上首次亮相，诠释了“球釜”饭煲创新内胆带来的消费者利益。活化产品，加强与消费者的近距离沟通。
演示开发：首创环流大沸腾的创新演示，体现球釜内胆的加热路径，将技术优势可视化，从而实现与消费者的有效沟通。
同时，户外广告、话题营销等形式也开始筹备……
活动参与机构：浙江卫视、央视CCTV6。中国好声音等强档节目广告。
活动内容：快速铺市，全面铺市：一个月内实现全国2000家卖场铺市；物料发出一个月内实现三级形象提升；一个月内实现球釜全面演示。
形象提升：执行三级终端物料和终端亮化物料，明星落地展架、豪华特展、标准终端物料，米宝宝闪亮登场；为快速实现物料落地，毅然简化物料配发流程，从制作公司直接发放终端网点，最终实现物料的快速落地；
推广手段：锁定“求人不如球釜”的主题宣传语，线上媒体广告、微信发帖、线下户外广告、推广活动、空飘及气模宝宝等多元化推广手段，强势推出球釜“巅峰行动”
；
1、媒体广告：9月6日，球釜广告首先登陆浙江卫视强档节目“中国好声音”，并在CCTV6、江苏、安徽等各大卫视同时上线。
2、微信发帖：创新市场营销模式，球釜宝宝、法海与球釜、每日球釜等话题在微信平台上传播，新兴媒体与传统媒体相结合，掀起了球釜热；
3、线下户外活动：结合“舌尖2”年度推广主题，开展300场户外活动，在活动现场全面植入球釜元素，如：广场喷水池3D画、球釜户外广告、球釜活动现场空飘、米饭宝宝气模等；
微信推广策划方案范文第10篇
1．以“产教融合、校企合作”确定教学目标
根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，加快现代职业教育体系建设。”因此，以《广告策划与创意》课程构建“产教融合、校企合作”的人才培养模式为例，深入研究基于职业学校与企业合作的有效模式和机制，使学校与用人单位、学生与职业岗位实现零距离对接，更好的满足区域经济与企业发展的需要。
2.以精细化培养为导向的教学内容设计
《广告策划与创意》的课程设计体现了“理实一体，素能本位”精细化人才培养模式，以广告公司各岗位工作流程为主线，建立以工作流程为主线的精细化体验式教学模式。以广告公司运营过程为主线，按照策划广告过程的先后顺序来组织教学内容，即把课程教学内容分为认识广告模块、广告市场调查模块、广告策划模块、广告设计模块、广告制作模块、广模块、广告效果评估等7个模块，第1.2个模块对应企业市场专员岗位，第3.4模块对应创意与策划专员岗位，最后3个模块对应编辑专员的岗位。
3.以高位就业为目标的课程任务设计
3.1教学内容
《广告策划与创意》课程以培养职业能力为导向，教学过程以真实工作情境为载体，通过模拟广告公司的业务流程，从营销专员、广告企划专员及主管的工作岗位出发，培养相应的职业技能，从而实现基于企业工作岗位的工学结合。《广告策划与创意》课程教学模式正是基于“高位就业孵化”的理念，利用并整合学校校企合作单位如红府超市、年客服饰有限公司等，针对在校学生设计出“工作环境、岗位轮替、职位递升”的教学方式，学生在学习的过程中进行广告公司各岗位的轮岗，综合提高学生的服务技能、管理能力、团队协作能力及职业素养。与此同时，还将优秀毕业生选派至校外合作企业，与广告项目总监直接对接，进入管理层，更进一步增强管理技能，体验领导的艺术，实现学生毕业后的高位就业。
3.2实施步骤
3.2.1课前准备
为了使学生在融洽的气氛中最大限度的发挥主观能动性，让学生自由分组，每个小组6-7人。
3.2.2工作情境设置
在广告公司一般都设有客户部、策划部、媒体部、创意部等职能部门。其工作流程是：先由客户部搜集广告产品与竞争对手以及行业资料等，然后会同策划部一起消化企业信息资料，形成策略思路和策划方案，媒体部则根据策略思路和策划方案完成媒体方案，并形成创意简报交给创意部，接着创意部就组织文案、美术指导进行创意表现，形成设计方案后向客户部进行内部提案，内部通过再向企业进行正式提案。由组长担任项目经理，小组成员在市调专员、策划专员、媒体专员、提案人、文案专员等角色中挑选一个，在每次完成任务的过程中学生可以轮换角色，体验不同的岗位。
3.2.3教师分配任务
根据教师下发的任务书，根据社会热点事件或学生感兴趣的行业、产品设置七张订单，在激烈的竞争环境中，客户有广告需要，先面向社会公开招标广告方案，需要每个公司独立设计广告方案参与竞标。项目由易到难，由单一技能的演练到综合技能的运用，对能力的培养既有重复的部分，又不断提升。订单1.“优乐美奶茶”在合肥高校校园推广设计悬挂平面广告方案招标：选择学生熟悉的快消品进行广告策划入门训练，限定校园市场为广告对象，为学生进行广告调查等相关工作降低了难度，学生易于操作。订单2.“**辅导班”合肥高校校园推广角落平面媒体广告方案招标：选择学生熟悉的服务类商品进行广告策划入门训练，限定校园市场为广告对象，为学生进行广告调查等相关工作降低了难度，学生易于操作。订单3.“联想YOGA3”超极本广播广告广告方案招标：选择市场上新推出的热门商品作为切入点，提高学生的学习热情，以广播文案创作为主，提高学生的创新能力、执行能力、团队协作能力和对市场环境变化的洞察能力。订单4.“美图手机”微博、微信广告方案招标：选择市场上新推出的热门商品作为切入点，提高学生的学习热情，并且结合微博、微信等新媒体的使用，提高学生的创新能力、执行能力、团队协作能力和对市场环境变化的洞察能力。订单5.“可爱多”冰淇淋微电影广告方案招标：学生自行设定广告情境，利用手机、电脑、视频拍摄剪辑软件等设计、拍摄并制作视频广告，提高学生的团队协作能力。订单6.“江淮IEV4纯电动汽车”宣传单页、灯箱、电视、广播、微博广告方案招标：学生通过调查研究电动汽车市场，针对安徽市场设计江淮IEV4新车上市设计一系列宣传活动，配合企业的新品推广，使学生对多种媒体的广告形式综合运用。订单7.“商之都周年庆典”整合营销方案招标：在教师指导带领下，对商之都进行实地调研和考察，根据目标消费者的需求开展相应的策划工作，整合营销方案的设计业是对学生营销能力的综合运用。
3.2.4分析任务
为了让学生更好的设计广告，教师首先引导学生分析订单属于哪种类型的广告，通过鉴赏不同类型的广告作品、学习优秀广告案例、讲授各类型广告的设计要点，激发学生的创意灵感。
3.2.5团队合作完成任务
在设定的项目周期内，由项目主管合理安排整个任务的进度和分工，最终形成的广告策划案由提案人准备方案的展示。
3.2.6正式提案
每个小组的提案人陈述本组作品的创作理念，锻炼学生表达能力，让学生意识到在职场中表达能力的重要性。
3.2.7策划案评价
每个小组展示完毕之后，评委进行提问和打分（评委不对自己组的作品进行打分）。在此过程中，教师点评每个作品的亮点，并启发学生的思路完善方案。
4.基于工作过程的体验式课程设计的创新思路
4.1坚持产教融合，走校企合作之路
以《广告策划与创意》课程体系构建“产教融合、校企合作”的人才培养体系，力图寻找技能型人才培养之路，使学校与用人单位、学生与职业岗位实现零距离对接，更好的满足区域经济与企业发展的需要。基于典型工作任务确定教学内容，主动适应社会发展需要，逐步实现人才培养从“以产定销”向“以销定产”的转变。
4.2精细化的人才培养模式
精细化人才培养模式改变以教师主导的传统教学模式，在教学过程中采用学生主体、教师导学的方式，充分强调学生参与性，同时强调企业导师的融入，整个教学过程变成一个完整的广告策划工作过程。为满足企业对广告策划人才的需求，精细化人才培养模式要求以广告公司各岗位和真实工作情境及其工作过程为依托设计教学内容，实现理论教学与实践环节的一体化。
4.3高位化的人才就业目标
通过《广告策划与创意》课程教学模式的改革，力争实现毕业生的高位就业的目标。要实现毕业后的“高位就业”，学生就应充分利用在校期间，了解熟悉掌握广告策划各岗位技能，利用校内、校外实习基地锻炼掌握基本服务与就业能力，熟悉广告制作流程，在不同的岗位进行轮岗。通过在校内外实践基地的实践打造准职业人的就业能力，从而实现学生的“高位就业”。