作风建设教育范文

作风建设教育范文第1篇

为认真贯彻落实党的十七届四中全会和省委八届七次全会精神，扎实推进第三批学习实践科学发展观教育活动的深入开展，根据省委巡视组巡视江川工作的要求及中共玉溪市纪委、中共玉溪市委组织部《关于在全市党政机关开展作风和党风廉政两项教育活动的通知》(玉纪发〔2009〕5号)和《中共县委办公室印发〈关于在全县干部中开展大力倡导“五风”教育加强作风建设的意见〉的通知》(江办发〔2009〕96号)要求，镇党委在全镇干部中开展了大力倡导“五风”(读书学习之风、调查研究之风、踏实干事之风、勤俭节约之风、艰苦奋斗之风)教育，切实加强作风建设活动。现将工作情况总结如下：

一、加强领导，明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性

为确保××镇“五风”教育活动顺利开展，镇党委成立了××镇开展大力倡导“五风”教育加强作风建设工作领导小组，由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、镇纪委书记任副组长，相关部门为成员单位，办公室设在镇纪委办公室。各村根据镇党委、政府要求和工作实际，成立领导小组和办事机构，负责开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设工作的组织实施。并根据县委的文件要求制定了实施意见，各村也制定了实施意见。

2009年10月30日，镇党委适时召开了动员大会，对“五风”教育加强作风教育活动进行了全面安排部署。要求各级各部门要明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性。即：本次五风教育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，立足于促进经济社会又好又快发展，以人民群众满意为目标，以××科学发展为己任，认真落实中央提出的“八个坚持，八个反对”和省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”要求，围绕打造“态度最热情、程序最简化、效率最高效”的办事环境，着力解决影响全镇经济发展和广大人民群众反映的突出问题，不断提升作风建设水平，为建设高原湖泊生态镇提供坚强有力的组织保障。通过开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设，切实解决作风方面存在的突出问题。杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，做到“领导当楷模，机关作表率、基层树形象”，实现干部思想作风明显改善，工作作风明显改进，服务水平明显提高，纪律观念明显增强，机关、村、组行政成本明显降低，形成一支政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部队伍。

二、以解决五方面的问题为工作的出发点，推动××镇各方面工作顺利发展

××镇党委以着力解决五方面的问题为工作出发点，打开五风教育工作局面。一是着力解决因循守旧、不思进取、思想不解放、观念更新不够、改革创新不力等问题。二是着力解决少数干部作风不实、状态不好、落实不力、效率不高的问题。三是着力解决少数干部方法简单，工作粗糙，言行冷漠的现象。四是着力解决有的行政审批、行政事项办理拖延过长，效能低下，监督不力的问题。五是着力解决服务意识不强，用心做事不够和勤政廉政不严的问题。

2009年，××镇各项经济指标稳中有升，民众得实惠。2009年全镇地方生产总值累计完成26009万元，同比增加4225万元，增长16.4%(可比价)，其中：第一、二、三产业增加值分别完成10151万元、9984万元和5874万元，分别增加691万元、1866万元和1068万元，分别增长7.5%、22.9%和22.2%。全年农民人均纯收入4797万元，比上年增352元，增8%。工资性收入195.2万元，增加11.3万元，增长6%。

全年全镇累计完成工业总产值30150万元(含江磷集团3000万元)，增加5639万元，增长23%，完成县年初下达的任务数。其中：规模以上工业总产值完成15000万元(含江磷集团3000万元)，规模以下工业总产值完成15150万元。

全年全镇累计工业增加值8592万元，比2008年同期增1749万元，增长27.1%(可比价)。其中：规模以上工业增加值4274万元，减870万元，-20%(负增长)。规模以下工业增加值4318万元，增1836万元，增长105%万元。

三、与各项工作有机结合，实现五风教育与工作大局的有机融合

一是与贯彻落实党的十七届四中全会精神等有机结合，深入学习，提高学习效果。××镇各级各部门以学习、宣传、贯彻党的十七届四中全会精神和深入学习实践科学发展观活动为契机，坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风，按照建设马克思主义学习型政党的要求，学以致用，以用促学，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，把思想认识统一到党的十七届四中全会精神上来，把力量凝聚到实现县委和镇党委目标任务上来。开了展一次实职副科以上的领导干部和村两委主要负责人参加的学习贯彻十七届四中全会精神专题培训;召开了一次全镇实职副科以上领导和各村党总支书记、主任、副主任、镇属单位负责人参加的严重违纪违法案件通报会，以案明纪，警钟长鸣，教育每个党员干部从中汲取教训，深刻反思，引以为戒;镇党委、政府组织班子成员学习了《从政提醒——党员领导干部不能做的150件事》。按照县纪委的要求，2009年11月30日，在全镇

实职副科以上领导干部中开展从政提醒知识测试活动。通过加强理想信念、党风党纪、廉洁从政教育，切实促进党员干部大兴五种良好风气，牢固树立了勤政廉政意识，改进作风，推进工作。

二是与深入学习实践科学发展观活动等有机结合，切实自检自查，查摆好问题。××镇党委、各村党总支结合正在进行的学习实践科学发展观活动，进行领导班子及班子成员的述职述廉工作和党风廉政建设考核。××镇党委、各村党总支召开专题民主生活会，着眼于查摆、找准作风方面存在的突出问题，进行系统的集中整改。坚持存在什么问题就查找什么问题，什么问题突出就解决什么问题。

三是与党风廉政建设等有机结合，做好对照整改，提高工作实效性。针对领导班子在作风建设方面存在的薄弱环节和群众反映强烈的突出问题，制定了整改方案和措施。××镇党委、政府实行以服务承诺制明确服务要求、以公示通报制推进政务公开、以失职问责制严肃工作纪律、以改进规范机关车辆管理、公务接待、办文办会为重点，大力倡导厉行节约减少浪费，有效降低行政成本。坚决摒弃形式主义，从迎来送往中解脱出来，立足本职工作深入实际，深入基层，深入问题多的单位调查研究，解决实际问题。着眼于提高领导干部执行力，下决心解决一些部门和单位执行力不强、抓工作落实不够的问题，建立健全主体明确、职责清楚、具体量化的岗位责任制，把职责明确到岗，把责任落实到人，规定完成时限和目标要求，实行目标管理。坚持抓领导、抓关键、抓细节、抓督办，强化机制建设，加大责任追究力度，以坚强的执行力保证中央和省市县委重大决策部署贯彻落实到基层，确保县委和镇党委目标任务的实现。大力发扬勤俭节约、艰苦奋斗作风，深入贯彻落实中央和省市县厉行节约有关要求，牢固树立过紧日子的观念，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定、保生态、保中央和省市县委重大决策部署的落实”的大局，以“廉洁、节俭、增效”为目标，进一步强化支出管理，建立健全长效机制，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效能，确保厉行节约各项目标任务的完成。认真开展清查“小金库”回头看工作。××镇结合领导班子和领导干部作风述职述廉评议活动，认真开展评议，集中解决“五风”教育中存在的突出问题，着力打造为发展服务、为基层服务、为群众服务的服务型机关。

××镇倡导五风教育加强作风建设的工作取得了一定的实效，但离县委、政府和人民群众的要求还有差距，需要在以后的工作中改进。

作风建设教育范文第2篇

根据区委的部署安排，从今年6月初开始，乡党委、政府在抓好重大项目协调的同时，着力抓好作风建设教育活动，并于6月7日下午，组织召开了全乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动动员大会，乡党委书记陶卫君同志作了动员讲话，乡人大主席杨忠德，乡党委委员、纪委书记和爱琳，就如何紧密联系实际，深入扎实开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动提出了具体要求。在召开作风建设教育活动动员大会之后，金山乡党委立即召开党委会，传达贯彻会议精神，认真学习陶卫君书记在全乡作风建设教育活动动员大会上的讲话及关于《金山乡党政机关事业单位开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动实施方案》，将“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动列入重要议程。成立了以乡党委书记陶卫君为组长的金山乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动工作领导小组，设立了作风建设教育活动办公室，乡领导班子先后召开2次会议，对学习、整改提高等各阶段的工作进行了周密安排。领导重视、精心组织、广泛动员、狠抓落实，推动了我乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动的顺利开展。

二、加强理论学习，夯实教育活动基础

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大及十七大以来历次全会精神，学习同志关于作风建设的重要讲话，是搞好作风建设教育活动的关键环节，为此，我乡坚持将政治理论学习贯穿于作风建设教育活动的全过程。

（一）精心安排。根据区委、区政府的统一部署，结合我乡实际，及时制定学习计划，对乡机关、乡属各站所在“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动期间的学习内容、时间、组织形式等作出具体安排。在细化内容、量化任务的基础上，采取督促检查、不定期抽查等方式，认真抓好学习计划的落实。全乡干部职工和站所负责人及村委会干部共计66人参加了作风建设活动，参学率100%。

（二）领导带头。领导班子成员积极带头，除参加乡机关每周一的集中学习外，都能正确处理工学矛盾，挤出时间搞好个人自学。作风建设教育活动学习阶段，班子成员集中学习1次，乡机关集中学习2次。乡机关干部职工书写学习笔记17篇，撰写2000字以上学习心得体会66篇。

（三）形式多样。为保证学习质量，金山乡在抓好集中学习和党员干部个人自学的同时，采取开辟学习专栏、交流学习体会等灵活多样的形式，不断丰富教育内容，较好地巩固了学习效果。

（四）效果明显。通过学在十七届中纪委二次全会上的讲话、国务院廉政工作会议精神，省委八届四次全会和20*年省“两会”精神、省政府廉政工作会议、省纪委八届三次全会，市委二届四次全会和20*年市“两会”精神、全市党风廉政建设会议、市纪委二届三次全会，区委二届四次全会、20*年区“两会”精神，乡九届人大一次会议精神和全乡党风廉政会议精神，使广大党员干部进一步统一了思想，提高了认识，为在领导干部中深入开展作风建设教育活动，解决领导班子、领导干部作风方面存在的突出问题，加强和改进机关作风建设，奠定了坚实的政治基础。

三、认真查找问题，努力实践完善

按照金党发﹝20*﹞22号文件要求，我乡在深入学习、提高认识的基础上，采取多种方式，广泛征求意见，认真查找领导班子和领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题。

（一）广泛征求意见。一是设立了征求意见箱；二是及时召开座谈会；三是广泛开展谈心活动。7月12日至7月30日期间，共发放调查问卷24份288张，收回24份，回收率100%。召开座谈会两次，其中，由乡党委、政府领导班子成员参加一次；乡机关干部、乡属站所全体干部职工参加的一次。谈心活动中，乡领导班子成员都能敞开思想，与乡属各单位负责人，及一般干部职工谈心交心，征求意见，班子每个成员谈心都在8人次以上。

（二）认真进行自查。自查自纠阶段，领导干部都能够以身作则，率先垂范，认真查找领导班子和个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面存在的突出问题，撰写自查总结10篇。同时，对征求的23条意见建议认真进行了梳理，其中肯定的4条，意见5条，建议14条。

（三）开展批评与自我批评。按照区委统一要求，我乡于7月下旬召开了班子民主生活会。与会班子成员以对党、对人民高度负责的态度，把作风建设教育活动作为自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的良好机遇，在广泛征求意见、认真对照查找的基础上，自觉开展批评与自我批评，使民主生活会收到了较好效果。

一是提高了认识。领导班子针对群众提出的意见，尤其是干部职工反映集中的一些问题，进行重点查找、深入剖析，站在讲政治的高度，从加强党性修养方面进行反思，从树立正确人生观、价值观上查找原因，从而提高了自己的思想认识。

二是明确了方向。通过班子民主生活会，同志们对领导班子，及班子成员个人存在的突出问题普遍有了较为清醒的认识。大家在查找问题、探求根源、深刻反思、自我教育的同时，进一步明确了今后的努力方向。班子成员决心以作风建设教育活动为契机，以民主生活会为新的起点，继续发扬我党三大优良作风，进一步加强领导班子建设，努力改正自身缺点，振奋精神，开拓进取，为推进金山各项事业再上台阶做出新的、更大的贡献。

（四）找准存在问题。经过对乡属站所、广大干部职工等各方面的意见建议集中梳理，对照查找，我乡领导班子在思想作风、学风、工作作风等方面存在的突出问题主要表现在以下方面：一是政治学习自觉性不够、深度不够，理想信念不够坚定。二是工作作风不够扎实，与村组和职工的沟通不够。三是服务意识不够强、离群众满意还有一定的差距。四是履行岗位职责的主动性不够，工作缺乏创新。

四、认真开展村“两委”依法治村、民主管理工作大检查

为深入贯彻落实行政问责等四项制度，结合正在开展的作风建设教育活动金山白族乡开展了由人大主席团牵头，由乡党委委员和乡九届人大席团成员组成的检查组，分别对全乡10个村村“两委”依法治村、民主管理工作进行了检查。检查采取“一听、二述、三查”的方式进行（即：一是听取村党支部书记代表村“两委”班子作换届以来的工作情况汇报；二是由村“两委”班子在职干部作述职；三是由乡级人大代表、党代表、村民代表、村民小组长、党小组长和妇女主任对村“两委”班子依法治村民主管理工作进行评议），检查取得圆满成功。

五、积极整改提高，真正实现作风建设教育活动目的

根据我乡作风建设教育活动整改提高阶段安排意见，针对班子存在的突出问题，撰写个人整改措施66篇，主要做了以下三个方面的工作：

（一）制定整改方案。1、加强理论学习，提高自身素质。继续坚持周一集中学习制度和每月第一个星期一站所负责人集中学习制度，做到学习时间、内容、效果三落实，发扬理论联系实际的学风，真正做到学以致用。2、转变工作作风，强化效能建设。凡属重大问题事项，从乡属站所报告呈送之日起，原则上五个工作日内给予答复；涉及全局性工作安排，但不属于特别重大事项的，有关领导在接到请示之日起三个工作日内给予答复；属于日常性事务的工作请示，原则上当天给予答复。3、深入调查研究，搞好优质服务。从7月份开始，由主管领导带队，深入基层，调查研究，并写出专题调研报告，为乡党委、政府领导科学决策提供依据。4、关心群众生活，积极排忧解难。一是尽快解决群众集中的反映热点、难点问题；二是进一步丰富干部职工的业余文化生活，定期举办健康有益的文体活动。

（二）解决突出问题。为使作风建设教育活动真正成为群众满意工程，乡领导针对干部职工普遍关心的问题，多次开会研究，分析情况，明确责任，限期解决。领导班子扎实认真、边整边改、讲求实效的作风，受到了广大干部职工的一致好评。

（三）搞好建章立制。通过集中整改，搞好建章立制，是推动机关作风建设的重要举措。我乡根据整改方案，积极探索巩固以“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动成果的长效机制，建立了金山乡情动态记录、健全完善了20项制度（其中包括：理论学习、作风建设、设岗定职、舆情信息、考勤管理、工作纪律、内部接待、财经管理、公物领用、环境卫生、车辆管理、廉政建设、支部建设、保密安全、轮流值班、目标管理）、金山乡机关公开承诺制度、金山乡首问首办责任制度、金山乡机关党员干部民情恳谈制度、金山乡社会评议机关作风等制度，用制度保证整改措施的落实，促进党员领导干部作风建设。

六、教育活动效果明显，各项工作得到积极促进

由于领导高度重视，发挥表率作用，努力做到“六个带头”，即：带头学习，带头征求意见，带头开展批评和自我批评，带头查找问题，带头认真整改，带头接受群众监督，使得我乡作风建设教育活动取得了明显的效果。

（一）密切了干群关系。实施开门教育，是党员领导干部自觉接受群众监督，加强领导班子作风建设的重要途径。为此，我们将群众参与教育贯穿于主题教育活动全过程。通过宣传动员、座谈讨论、广泛谈心、征求意见等方式，进一步密切了干群关系。到目前为止，领导班子共召开征求意见座谈会2次，查找问题及整改情况通报会4次，谈心40余人次，从而使广大干部职工加深了对主题教育活动重要意义的认识。

（二）转变了工作作风。乡领导班子成员按照整改方案要求，与广大干部职工一起，针对目前我乡境内重大项目建设较多，热点难点问题多的特点，研究对策，并带领大家深入基层，调查研究。

（三）树立了良好形象。开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动，使领导班子和党员队伍精神面貌发生了巨大变化，解放思想、积极探索、开拓创新、无私奉献的精神得到弘扬，干部职工的政治意识、大局意识、群众意识进一步增强。作风建设教育活动，为机关精神文明建设注入了新的活力。全乡上下学先进、比奉献，营造“事争先进、业争一流、相互激励、相互促进，为实现目标奋斗拼搏的良好工作氛围”，有力地促进了我乡争先创优的工作作风建设。此外，我们积极响应上级号召，发扬中华民族扶危济困的传统美德，在全乡机关干部职工和乡属站所中广泛动员，踊跃参加扶贫献爱心活动，以关注民生，奉献爱心的实际行动，树立了乡机关的良好形象。

作风建设教育范文第3篇

一、指导思想、原则和目标要求

（一）开展教育活动的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的**届**全会、中纪委七次全会及省、市、县党代会精神，紧紧围绕建设小康社会、构建和谐**的目标，强化立党为公、执政为民意识，树立和落实科学发展观，着力解决好党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，大力倡导八个方面的良好风气，进一步增强事业心和责任心，提高各级领导班子的执行力、创新力、凝聚力，为全县经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。

（二）开展教育活动遵循的原则

一是正面教育、自我提高的原则。认真组织党员干部进行自我学习、自我教育、自我提高，增强解决自身矛盾和问题的能力。

二是联系实际、实事求是的原则。根据班子的不同情况、党员干部的思想工作实际，有针对性地解决作风建设方面存在的突出问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。

三是讲求方法、注重实效的原则。紧紧围绕转变干部作风，提高工作效率和水平，突出针对性和实效性，应用行之有效的方法，扎实开展主题实践活动，确保教育活动取得实实在在的效果。

四是围绕中心、推动工作的原则。把解决作风问题和推动各项工作贯穿教育活动始终，将教育活动体现在促进各项工作、解决突出问题上，用推动各项工作的实际成果来衡量和检验教育活动的成效。

（三）目标要求

通过开展教育活动，组织组织部党支部全体党员干部认真查找思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的突出问题，重点整治“懒”、“浮”、“奢”、“滑”，教育和引导党员干部带头勤奋学习、带头联系群众、带头求真务实、带头勤俭节约、带头顾全大局、带头团结干事、带头廉洁自律、带头端正品行，以饱满的热情和良好的作风投入到全县经济社会发展各项事业中去，为推进小康社会进程、构建和谐**提供有力的组织保证。

一是全体党员干部事业心、责任心明显增强。通过开展教育活动，使全体党员干部牢固树立团结奋进、敢于领先，与时俱进、勇于创新，勤政廉政、敬业奉献，善于学习、奋发有为，求真务实、励精图治的精神，工作责任心和事业心有新的增强，努力拓宽工作思路，认真落实工作责任，以求真务实的工作精神和认真负责的工作态度，围绕部里面确定的目标任务，积极主动地履行好每一项职责、落实好每一项措施、完成好每一项任务，确保各项工作任务圆满完成。

二是组工干部执行力、创新力、凝聚力明显提高。通过开展教育活动，要使干部职工在五个方面进一步提高：一是工作积极性、主动性进一步提高。不等、不靠，各项工作完成出色；二是工作敢于领先、敢于创新能力进一步增强。工作中的新亮点、新典型、新的思路和特色不断涌现；三是工作的严谨性进一步加强；四是干部职工工作责任心进一步增强；五是组工干部对自我要求标准进一步提高，对工作进一步严格要求。

三是服务人民群众的水平明显提升。通过开展教育活动，使组织部全体党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，服务群众的本领进一步提高。做到以好的思想关注群众，以好的态度对待群众，以好的作风服务群众，以好的业绩造福群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，下大气力解决群众关心、关注的热点难点问题，实实在在地为群众办实事、做好事，把党的根本宗旨落实到各项工作中，落实到广大人民群众身上，实现好、维护好和发展好广大人民群众的根本利益。

四是当前各项工作得到明显推进。通过开展教育活动，使中央、省、市召开的组织部长会议精神得到进一步贯彻，科学发展观在党建和组织工作中得到进一步落实。紧紧围绕建设小康社会和构建和谐**的目标，切实转变工作作风，增强工作能力，理清工作思路，完善工作措施，狠抓工作落实，推动各项组织工作。

二、工作步骤及时间安排

这次教育活动的对象为县委组织部、老干局的全体党员干部。时间从**年4月至6月底。结合我部实际，开展教育活动重点抓好“七个一”活动：

（一）学习一套以作风建设为主要内容的学习资料（4月1日—4月10日）

1、学习内容：学习党的**届四中、五中、**全会精神；学习中央关于加强和改进党的作风建设、党的执政能力建设和构建社会主义和谐社会等有关决定以及党内监督、纪律处分和廉洁从政准则等有关规定；学习同志在中纪委七次全会上的重要讲话；学习省、市、县党代会报告和县委工作会议精神等（具体学习参考篇目附后）。

2、学习方法：采取个人自学、集体研讨、理论中心组学习、专题辅导和上党课等多种形式，以个人自学为主，坚持个人自学与集中学习相结合、讨论和交流相结合、理论和实践相结合，确保学习的效果。

3、时间要求：个人自学时间不少于40个学时，集中学习不少于2天。星期一和星期五上午利用一节时间对有关篇目进行集中学习，用一节时间进行集中讨论，并安排1-2名党员作交流发言。

4、具体要求：各位党员干部要积极参加集中学习，认真总结学习成果，读懂一本书（《加强和改进党的作风建设学习资料》），记好一本读书笔记，写好一篇学习心得体会。读书笔记在教育活动结束后，交领导小组办公室统一保管。撰写心得体会要求：一般干部不少于1500字，副科以上领导干部不少于2000字，于4月10前交党支部作风建设教育活动领导小组办公室。

（二）开展一次以“算七笔账”为主要内容的警示教育活动（4月11日—4月20日）

1、学习内容：最近，中纪委印发了江苏省徐州市建设局原局长靖大荣在徐州市开发区和建设局任职期间利用职权收受贿赂400余万元，被判刑后细算腐败“七笔账”的忏悔─《一名“落马”干部细数腐败“七笔账”》。市委米书记、县委宁书记先后作了重要批示，要求作为干部警示教育的素材，以案为鉴，从中汲取教训。

2、具体要求：党员干部要认真学习这个案例，开展一次以“算七笔账”为主要内容的警示教育活动，细算自己的政治账、经济账、名誉账、家庭账、友情账、自由账、健康账，联系实际分析廉洁从政的“得”和违法腐败的“失”，深刻认识因违法腐败带来的各种严重危害，筑牢拒腐防变的思想道德防线。党员干部要结合自身思想和工作实际，每人撰写一篇不少于2000字的“算账”心得体会，于4月20日前交党支部作风建设教育活动领导小组办公室。同时，召开心得体会交流会，由一名副部长作中心发言。

（三）开展一次以“增强两心、提高三力”为主题的大讨论（4月21日—4月30日）

1、主要内容：按照加强和改进党员干部作风建设的要求，党员干部以“五查五看”活动为前提，开展一次以“增强两心”（责任心、事业心）、“提高三力”（执行力、创新力、凝聚力）为主题的专题大讨论。“五查五看”活动，即：查学风，看学习风气是否浓厚，党员干部终身学习、素质学习、自主学习、实践学习、创新学习的自觉性是否明显增强；查工作作风，看事业心、责任心和创造性开展工作的能力强不强，工作成效是否明显，进一步推动工作作风转变到位、工作措施、工作责任、工作督促落实到位；查团结协作，看班子整体功能是否充分发挥，不断增强大局意识、全局意识和合作精神；查廉洁自律，看宗旨意识是否牢固树立、执行党的路线方针是否坚决，促进党员干部更加廉洁奉公、为民服务；查带头作用，看领导干部是否率先垂范，促进领导干部在出实招、解难题、维民利方面更好地发挥表率作用。

2、活动要求：党员干部在开展专题大讨论中，要认真思考和回答“我为**发展做什么，当干部应当做什么，将来身后留什么”等问题。讨论要与自身的思想、工作实际相结合，与推动当前工作相结合，达到统一思想、提高认识、明确任务、促进工作的目的。

3、时间安排：于4月下旬，召开组织部、机关党委、人事局三家全体党员干部参加的专题大讨论，每家选派一名党员干部进行中心发言。组织部党支部由一名副部长作中心发言。

4、具体要求：每位党员干部都要撰写一篇理论文章，在专题大讨论会后，于5月18日前交党支部作风建设教育活动领导小组办公室。

（四）开展一次以领导班子和领导干部为重点的作风测评（5月18日—5月20日）

1、活动内容：以领导班子和领导干部为重点，组织开展一次作风测评，检验领导班子和领导干部作风建设取得的成效、存在的突出问题。

2、测评内容：以思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风为重点。

3、测评方式：采取无记名打分，评出好、中、差三个等次。对群众满意率低，存在问题突出的，要重点进行整改。

4、参加人员：组织部党支部全体党员干部、退休老干部及部分群众代表。

5、时间安排：5月18日至5月20日下午，地点：组织部会议室。

（五）开展一次以各科室为重点的作风大检查（5月21日—6月5日）

各科室、老干局对作风建设情况进行一次全面的自检自查，对存在的问题及时整改。自检自查结束后，领导小组办公室将组织各科室负责人对各科室、老干局作风建设进行检查。检查情况在职工大会上进行通报，对问题突出的科室，视情况追究科室负责人的责任，交限期整改。

（六）过好一次以作风建设为专题的民主生活会（6月6日—6月15日）

1、活动安排：在作风测评、作风检查的基础上，召开一次全体党员干部参加的专题组织生活会，开展批评与自我批评，进一步查找问题，分析原因，以达到统一思想，转变作风，增进团结，共同提高的目的。

2、具体要求：针对征求到的意见、“五查五看”中查找出的问题和民主测评中反映的问题，深入剖析产生问题的根源，研究制定领导班子和个人的整改措施，明确整改重点，落实整改责任，规定整改时限。特别是要对五个方面的问题进行深刻剖析、制定整改措施：一是工作是否缺乏积极性、主动性；二是工作是否缺乏创新性，循规蹈矩，工作没有亮点、典型，没有新的思路和特色；三是工作是否缺乏严谨性；四是工作责任心是否增强；五是是否存在对自我要求不高，工作作风散漫，对工作要求不严。整改落实情况将在一定范围内公布，接受群众监督。整改措施于6月16日前交党支部作风建设教育活动领导小组办公室。

（七）建立一套加强和改进干部作风建设的制度（6月16日—6月30日）

教育活动告一段落后，要结合查找出来的问题，本着简便、易行、管用的原则，建立和完善加强和改进组织部门干部作风建设的制度，切实强化对组工干部的教育、监督和管理。

三、建立健全长效机制

教育活动基本结束后，要用三个月的时间，进一步建立和完善加强干部作风建设的长效机制，认真总结教育活动中的一些成功做法和经验，完善规范干部作风的相关制度，建立和健全长效机制，不断巩固教育活动成果。特别是要对加强五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气作出具体规定，提出明确要求，以制度规范作风，以制度促进作风转变。

四、组织领导

开展干部作风建设教育活动，是贯彻落实中央和省、市、县委关于全面加强组织部门作风建设、提高组织工作水平，推动组织工作创新与发展的重要举措。各科室要高度重视，按照组织部党支部作风建设教育活动领导小组办公室的安排，统筹兼顾，精心组织、认真实施，确保作风建设收到实际成效，达到推进各项工作与搞好作风建设教育“两不误、两促进”。

（一）加强领导。为切实加强对教育活动的领导，县委组织部党支部成立作风建设教育活动领导小组，下设办公室，工作人员从有关科室抽调，负责组织部党支部教育活动的组织实施、协调联系、督促检查等工作。

（二）加强督促检查。党支部教育活动领导小组办公室要切实加强对教育活动的指导，通过各种有效方式，了解活动情况，督促解决问题，防止形式主义，防止走过场。要把教育活动与日常工作、绩效考核和年终评先树优结合起来，强化竞争激励机制，调动广大党员干部参与教育活动的积极性和自觉性。

作风建设教育范文第4篇

一、开展“干部作风建设年”活动的重要意义

（一）开展“干部作风建设年”活动是贯彻落实科学发展观的必然要求。根据上级安排，今年3月份，我市将在全市范围内开展学习实践科学发展观活动。要学习实践好科学发展观，实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，关键性的问题就是提高干部素质、加强干部作风建设。因此，开展干部作风建设年活动，既是学习实践科学发展观活动的重要内容，也是巩固学习实践活动成果的重要举措。

（二）开展“干部作风建设年”活动是促进教育均衡快速发展的迫切需要。近年来，我市教育事业取得了较快发展，连年被邢台市政府授予教育工作先进市。但与人民群众接受优质教育的需求相比，依然存在一些问题，主要有：义务教育均衡发展有待进一步推进，优化整合教育资源的任务较大；职业教育办学分散，招生吸引力不强，与“普及高中阶段教育”的要求差距较大；重认知能力培养，轻学生全面发展的现象依然存在，全面推进素质教育的任务艰巨;教师队伍知识结构、专业化水平有待进一步提高等。解决这些问题，尤其需要各级领导干部深入实际，破解难题，转变作风，抓好落实，为促进教育均衡快速发展提供有力保证。

（三）开展“干部作风建设年”活动是加强干部队伍建设的重大举措。近年来，全市教育系统干部队伍的工作作风不断改进，精神面貌和干事创业的能力有效提升。但是与新形势、新任务的要求相比，干部队伍作风的状况还存在一些不适应的问题：一是宗旨观念淡薄，敬业精神和责任意识不强，工作不用心、不安心、不尽心；二是开拓创新意识不足，思想保守，懒于学习，工作方法、教育教学方法落后；三是纪律松弛涣散，作风漂浮，工作粗放，标准低下；四是服务意识差，工作效率低，态度生硬，办事拖拉。这些问题虽然发生在少数个别干部身上，但严重干扰着科学发展观的落实。开展“干部作风建设年”活动，就是要着力解决这些突出问题，营造风清气正、真抓实干的浓厚氛围，形成积极应对困难挑战、奋发有为做好工作的良好局面。

二、开展“干部作风建设年”活动的总体要求和主要任务

开展“干部作风建设年”活动总的要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以创新体制、健全机制、加强干部管理为突破口，进一步强化宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子，着力打造改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁的干部队伍，努力实现贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性有新提高、坚持迎难而上推动教育强市的实践有新业绩、推进改革创新破解发展难题的能力有新增强、服务教育创新促进教育教学质量有新提高、拒绝理由雷厉风行狠抓落实的作风有新加强、强化制度约束注重作风养成的机制建设有新成效。

（一）开展六项活动：

1、深入开展分包帮扶活动。实行局领导和股室分包联系学区（市直学校）制度，定期深入基层，与师生谈心交流，查找存在的突出问题，提出改进意见，抓好整改落实，提高教育质量和办学水平。

2、深入开展大调研活动。安排一个月的时间，围绕教育局决策部署，展开大调研活动。要与人大代表、政协委员、乡村干部和一线教师座谈，深入了解他们对教育发展的意见和建议，并撰写“蹲点手记”和调研报告。

3、深入开展“办什么样的教育，如何办好教育；培养什么样的人，如何培养人”大讨论活动，特别是在办学指导思想、改进教学方法、提高课堂教学效率、全面推进素质教育方面进行深入讨论，在全市营造一个全面贯彻执行教育方针的良好氛围。

4、深入开展集中攻坚活动。针对教育发展的难点问题、群众关心的热点问题、党建工作中的重点问题，开展集中攻坚活动。对重点工作和重要决策部署，实行包工负责制，做到一项工作、一名领导、一抓到底，确保按要求落到实处。

5、深入开展警示教育活动。通过剖析严重违纪违法的典型案例，教育党员干部充分认识腐败的思想根源和社会危害；通过上廉政教育党课，教育党员干部进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观；通过观看大要案件警示教育片，以案说纪，进一步增强党员干部遵守法纪的意识；通过组织党员干部到留村监狱等警示教育基地接受教育，直观、生动地教育党员干部，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线，增强干好教育工作的责任感。

6、深入开展“十个反思”活动。即深刻反思宗旨观念强不强；深刻反思政治意识、大局意识强不强；深刻反思责任心、事业心强不强；深刻反思工作主动性强不强；深刻反思抓落实力度强不强；深刻反思组织纪律观念强不强；深刻反思服务意识强不强；深刻反思实干精神强不强；深刻反思廉洁自律意识强不强；深刻反思进取精神强不强。

（二）建好九项制度：

1、目标责任制。要对每一名干部的岗位职责、工作效率和工作质量进行量化分解，真正做到目标任务明确、责任主体明确、完成时限明确、奖惩措施明确。

2、学习制度。加强集中学习的管理力度，要定期组织机关干部学习事关教育发展的方针、政策。每一名干部都要制定学习计划，结合工作需要，认真自学，把思想统一到教育发展的方针路线上来，真正做到学习目标明确、工作措施明确。

3、政务、校务公开制。要大力推行政务、校务公开，建立政情、校情通报、信息公开、新闻等制度，不断深化公开内容；要进一步畅通渠道，设立“三长”（局长、学区校长、学校校长）信箱，自觉接受社会各界和人民群众监督。

4、行政问责制。通过行政效能投诉、明察暗访、民主测评等方式，及时发现和处理干部中存在的不作为、乱作为等行为，对经诫勉谈话或通报批评，仍无明显改进的，严肃处理。

5、竞争轮岗制。按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，引入竞争机制，推行竞争上岗，对现有股级干部要有计划地实行轮岗交流。

6、民主评议制。坚持面向基层、面向群众，进一步扩大群众参与民主评议的范围，每年将定期组织社会各界人士对各单位和党员干部的工作作风、工作效能、服务水平等进行民主评议，把群众满意度和评议结果作为检验学校工作作风的重要标准。

7、年度考核制。根据教育工作实际，制定科学合理的目标管理综合评估方案。每年底，对各学区、市直学校、民办学校年度工作进行考核排队，表彰先进，激励后进。对连续两年倒数第一的单位，领导班子进行组织调整。对连续三次被评为不称职档次的干部，要给予党政纪处分，直至停薪待岗。

8、校长竞聘制。引入竞争机制，通过考试、演讲等多种形式，把优秀人才选拔到领导岗位。加强教育干部后备力量培养，促使干部队伍年轻化。加大对校长任课、听课和日常工作检查的力度，建立能上能下的选拔任用机制。

9、校长培训制。积极参加上级组织的校长培训班，聘请教育专家举办专题讲座，促使校长队伍从业务型向专家型转变。

三、开展“干部作风建设年”活动的方法步骤

整个活动要按照“学习动员、查摆问题、集中整改、巩固成果”四个阶段进行。

（一）学习动员：（2月底——3月底）

1、基本要求：抓好集中动员、组织集中学习、加强舆论宣传、营造浓厚氛围。

2、活动内容：召开动员大会，进行集中动员，安排部署。在此基础上，组织各级干部认真学书记在十七届纪委三次全会的重要讲话，中央和省、市关于加强干部作风建设的相关文件精神，并深入开展帮扶、调研活动，了解掌握第一手资料，研究提出改进干部作风的思路和措施。活动方案及下基层情况及时报市“干部作风建设年”活动领导小组办公室。

（二）查找问题:（4月初——5月底）

1、基本要求：广泛征求社会各界意见，认真查找存在的突出问题，深刻反思问题产生的根源，研究确定改进方向。

2、活动内容：通过向人大代表、政协委员发放征求意见卡、向服务对象和社会各界发放征求意见函、开通电子邮箱、设立征求意见箱、公布举报电话等多种渠道，广泛征求意见建议。要结合群众意见建议，深入开展“十个反思”活动。在此基础上，召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，提出相应的改进措施。

（三）集中整改：（6月初——10月底）

1、基本要求：努力在体制、机制、干部管理三方面求突破，动真格、求实效、抓落实。

2、活动内容：着力从体制、机制、干部管理三个方面进行整改，进一步健全体制、提高工作效能，完善机制、提高服务质量，加强干部管理、提升干部形象，改进教学方法、提高教学质量。同时要深入开展集中攻坚和警示教育活动，努力实现行政提速、服务提质，树立良好的社会形象。

（四）巩固成果：（11月初——12月底）

1、基本要求：进一步建立健全干部作风建设的长效体制机制，扎实开展群众满意度民主测评，全面总结活动经验，不断巩固和扩大活动成果。

2、活动内容：本着具体、简便、管用的原则，对各项制度的制定运行情况以及突出问题的整治、整改措施的落实情况，认真进行一次“回头看”，对照科学发展观要求，从体制机制角度认真进行梳理，找出不利于科学发展的制度缺陷，在认真总结的基础上，大胆创新，进一步建立健全和完善巩固作风建设成果的长效机制，真正做到以制度管人、按制度办事、以制度规范从政行为，推进干部作风建设制度化、规范化。活动结束后，要对各单位干部作风建设年活动进行民主评议，对群众满意度不高的单位和个人责令推到重来，并视情况给予党政纪处分。同时，把干部作风建设年活动总结报告，报市活动领导小组办公室。

四、加强“干部作风建设年”活动的组织领导

（一）加强领导。教育局成立“作风建设年”活动领导小组。各学区、市直学校也要成立相应机构。各级领导班子、领导干部要充分发挥表率作用，带头研究部署，带头查摆问题，带头整改，一级抓一级，一级带一级，把活动不断引向深入。

（二）强化指导。各级领导干部要结合分工，按照“一岗双责”制度，深入到联系点，指导工作，解决问题。各单位要从实际出发，精心设计载体，丰富活动内涵，创新活动形式，确保取得实效。

（三）严格督查。要通过采取明察暗访、督查督办、定期通报等措施，强化监督检查，确保各项工作要求落到实处。对开展“作风建设年”活动走过场，弄虚作假、搞形式主义的，要及时进行通报，督促整改；对“作风建设年”活动中的违规违纪行为的，坚决从严查处。

作风建设教育范文第5篇

今天，我们在这里召开全县第九个党风廉政教育月动员大会，目的是认真贯彻自治区、地区第九个党风廉政教育月动员会议精神，对我县开展党风廉政教育月活动进行全面安排和部署。会上，县委常委、纪检委书记*同志还将宣读《*县开展第九个党风廉政教育月活动实施意见》。下面，我就开展好我县第九个党风廉政教育月活动讲几点意见：

一、认清形势，提高认识，切实增强推进干部作风建设的责任感和使命感

根据自治区党委的安排，第九个党风廉政教育月以“加强作风建设，促进廉洁从政”为主题，在广大党员干部中集中组织学习、邓小平、等党的三代领导人关于加强党的作风建设的论述和总书记在中纪委七次全会上的重要讲话，大力倡导和践行八个方面的良好风气，认真解决党员干部特别是领导干部作风方面存在的突出问题，促进干部作风的进一步好转，推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展，努力开创各项工作新局面，以奋发有为的精神风貌迎接党的十七大胜利召开。

重视作风建设是我们党的一个显著特点，在80多年的奋斗历程中形成了许多光荣传统和优良作风。这些光荣传统和优良作风，是我们党的重要政治优势，是我们党的执政能力和先进性的重要组成部分，也是我们党在广大人民群众中树立起来的鲜明旗帜。特别是改革开放以来，先后就有六次中央全会专门研究有关作风方面的问题，对加强党的作风建设作出部署，提出了坚持“两个务必”、端正党的作风具有决定意义、党的作风状况关系党的生死存亡、越是发展社会主义市场经济越要加强和改进党的作风建设、加强和改进党的作风建设首先要抓好领导干部作风建设等重要思想。这一切，充分体现了我们党对加强领导干部作风建设的高度重视，也说明了领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。

加强党员干部的作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础的重要保证。党员干部的作风问题不仅关系党和人民事业的兴衰成败，而且关系干部个人的成长进步。从近年来查处的领导干部腐败案件看，不少人违纪违法都是从作风上出问题开始的。党员干部一旦在作风上放松要求，就会降低甚至丧失拒腐防变的能力，解除反腐倡廉的思想武装，最终滑入腐败堕落的深渊。因此，必须把加强党员干部作风建设作为反腐倡廉的重要基础性工作抓紧抓好，教育引导各级领导干部自觉抵制各种腐朽落后思想观念的侵蚀，及早发现和解决作风方面的苗头性问题，有效防止和减少腐败现象的发生。

加强党员特别是领导干部作风建设，也是我县加强党的建设一项现实而紧迫的任务。应当看到，我县各级党组织和广大党员干部作风的主流是健康向上的，但也必须清醒地看到，总书记指出的领导干部作风方面的问题，在全县干部队伍中都程度不同地存在，特别是一些领导干部身上还存在着形式主义、、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等作风问题。对这些问题如果不予以高度重视并认真加以解决，就会损害党群干群关系，影响党的执政能力和先进性建设，干扰全面建设小康社会、构建和谐*的进程。当前，全县经济社会发展正处在一个十分关键的时期，经济发展的速度虽然很快，但经济总量不高，与部分兄弟县市还存在一定差距。面对全地区各地千帆竞发、百舸争流的巨大发展压力，我们要抓住机遇，加快发展，实现后来居上，与全国全疆全地区同步进入全面小康社会的奋斗目标，必须坚持不懈地抓好党员干部作风建设，把各族人民群众紧密团结在党和政府周围，形成共同建设小康社会、构建和谐*的强大力量。全县各级党组织和广大党员干部要充分认识新形势下加强干部作风建设的极端重要性和紧迫性，把加强党员干部作风建设作为反腐倡廉的重要基础性工作抓紧抓好。按照自治区党委、地委的要求和县委的部署，加强组织领导，突出工作重点，狠抓工作落实，扎实开展好以“加强作风建设、促进廉洁从政”为主题的党风廉政教育月活动。

二、精心组织，周密部署，全面推动党风廉政教育月活动深入开展

党风廉政教育月活动要紧密结合广大党员干部的思想和工作实际，重点加强学习教育，深入查找、着力解决干部作风建设方面存在的突出问题，特别是要抓住人民群众最直接、最关心、最现实的利益问题，及时为人民群众排忧解难，以造福各族群众的实际行动加强和改进干部作风建设，确保全县第九个党风廉政教育月活动取得明显成效。

(一)认真开展集中学习教育活动，增强各级党组织和广大党员干部推进作风建设的自觉性和坚定性。各乡(镇)、各部门(单位)要按照县委的安排部署，迅速组织党员干部特别是领导干部深入学习、邓小平、等党的三代领导人关于加强党的作风建设的重要论述，重温我们党的光荣传统和优良作风，义不容辞地肩负起继承和弘扬党的优良作风的神圣使命；要认真学书记关于加强干部作风建设的一系列重要讲话和论述，深刻理解加强干部作风建设的重要性和紧迫性，不断增强抓好干部作风建设的自觉性和坚定性；要认真学习王乐泉等领导同志有关重要讲话精神，认清全县干部作风建设面临的形势和任务，以强烈的责任感和紧迫感大力推进干部作风建设。要把作风建设专题学习与党纪政纪学习教育紧密结合起来，组织广大党员干部重点学习《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪条规，学习上级党委有关严肃政治纪律、加强党内监督、规范公务接待、制止奢侈浪费等方面的规定，进一步明确行为规范，增强纪律观念，做到廉洁从政。

(二)创新学习教育形式，增强党风廉政教育月活动的实效。各乡(镇)、各部门(单位)在教育月活动期间，要大力创新学习教育形式，采取领导上党课、专题培训、辅导讲座、知识测试、座谈讨论等形式促进学习教育活动的深入开展。要通过内容丰富、主题突出、形式多样、认真扎实的集中学习教育，使广大党员干部切实增强党性修养、提高精神境界，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,自觉践行社会主义荣辱观，进一步突出为民服务的宗旨，提高思想道德修养，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，坚决抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义等消极思想的侵蚀，树立共产党人为民、务实、清廉的良好形象。开展党风廉政教育月活动，是在坚持反腐倡廉教育常抓不懈的基础上进行的集中强化教育。各级党组织要大力倡导，扎实推进，务求实效，党委(党组)主要领导同志要先学一步，率先垂范，带动党风廉政教育的深入开展。各乡(镇)、各部门(单位)要以教育月为契机，大力推进廉政文化进机关、进农村、进社区、进家庭、进学校、进企业，全面推动廉政文化建设，使党风廉政宣传教育活动扎实开展、取得实效。

(三)深入开展对照检查，切实解决党员干部作风方面存在的突出问题。各乡(镇)、各部门(单位)和广大党员干部要紧密结合自身思想和工作实际，对照树立八个方面良好风气的要求，主动查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题。在查找问题过程中，要认真听取群众意见，自觉接受党组织和党员的批评、建议，勇于开展自我批评，力求把问题找准、找深。对查找出来的问题，要提出具体整改措施。要集中力量，切实解决好群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，让群众看到实效，增强信心。各乡(镇)、各部门(单位)要针对查找出的问题，进一步完善制度，建立健全领导干部作风建设的长效机制。在提高素质上，要健全理论学习和学习成效考核评价制度；在提高决策和决策执行的水平上，要完善决策程序制度以及决策后督办落实制度；在改进党内生活上，要坚持党内政治生活准则，健全民主生活会等制度；在加强监督制约上，要健全党员和党组织对各级领导干部监督的制度和领导干部权力制约制度，等等。通过进一步健全和完善各项制度，形成科学合理、完整严密、切实可行的制度体系，为加强领导干部作风建设提供保障。

(四)着力为各族群众办实事，认真解决事关人民群众切身利益的热点难点问题。各乡（镇）、各部门（单位）要始终把推动发展、维护和谐、为广大群众排忧解难作为我们工作的着力点和落脚点，积极主动地深入基层、深入群众，开展调研、下访和各项服务活动，了解群众疾苦、倾听群众呼声，解决群众困难，努力使各项政策措施更好地体现人民群众的意愿，切实维护好群众的长远利益和现实利益。要更多地关注民生，把保障民主、改善民生放在各项工作的首位，解决好群众最关心、最现实、最直接的利益问题。各乡(镇)、各部门(单位)在教育月活动中要结合工作实际，采取多种形式，开展1至2次实践活动，为群众办1至2件实事、好事，使人民群众在教育、医疗、收入、就业、社保、住房等方面获得更多实惠，使城乡困难群众低保、抗震安居、饮水安全、防病改厕、双语教育、贫困地区合作医疗等事关群众切身利益的工作，得到更加扎实的推进；使企业重组改制破产中的职工安置、企业办社会职能移交和企业退休人员移交社区管理、退役军人政策落实、环境保护、涉法涉诉等方面存在的问题，在法律和政策的规定内得到更合理有效的解决。各乡(镇)、各部门(单位)要坚持把心系群众、造福群众作为一条主线，贯穿于教育月活动全过程，并以此作为衡量党员干部作风建设是否取得成效的重要标志。

(五)认真贯彻落实《规定》，推动党风廉政教育月活动深入开展。前不久，我县召开专门会议，就贯彻落实中共中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》进行了动员和部署，并下发了学习贯彻《规定》的通知。各乡(镇)、各部门(单位)要把开展第九个党风廉政教育活动与当前正在开展的贯彻落实《规定》工作结合起来，强化廉洁自律教育，推动反腐倡廉工作深入开展。要组织广大党员干部深入学习贯彻《规定》，提高认识，统一思想，引以为戒，严格自律。要按照上级党委的要求和县委的安排部署，更加扎实稳妥地开展对照检查和清理纠正工作。凡有《规定》所列禁止行为的，应认真对照检查，按干部管理权限及时向党组织报告情况并坚决立即纠正，及时改过自新，争取从宽处理。纪检监察机关要加大查办权钱交易案件的力度，认真研究当前违纪违法案件的新情况、新特点，进一步提高执纪办案的能力和水平，为《规定》的贯彻落实提供有力保证。各党委(党组)、纪检委(纪检组)要把贯彻落实《规定》作为党风廉政建设责任制的重要内容，进一步明确责任，完善工作机制，强化工作措施，推动《规定》在全县的顺利贯彻实施，并以此推进我县党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，为县域经济社会超常规、跨越式发展创造良好环境和氛围。

三、加强组织领导，确保党风廉政教育月活动取得明显成效。

深入开展第九个党风廉政教育月活动是深化领导干部作风建设的需要，通过加强和改进干部作风来促进党风廉政建设，是扎实开展反腐败工作的一个重要举措，是当前全县党建工作的一项重要任务。全县各级党组织要高度重视，切实把这项工作摆上重要位置，列入议事日程，结合正在开展的庆祝建党86周年和香港回归十周年各项活动，加强组织领导，统筹安排部署，精心组织实施。党委主要负责同志作为第一责任人要亲自抓，分管领导作为直接责任人要具体抓，其他领导要结合分工协助抓，真正抓紧抓实、抓出成效。领导机关、领导班子、领导干部在教育活动中要率先垂范，充分发挥表率作用。凡是要求下级机关做到的，上级机关首先要做到；凡是要求领导班子成员做到的，领导干部首先要做到，形成一级带一级、一级抓一级、层层抓落实的良好局面。要加强宣传引导，积极营造良好的社会氛围。广播、电视、政府网站等新闻媒体要加大对党风廉政教育月活动的宣传报道力度，及时总结各乡（镇）、各部门（单位）的好经验好做法，树立一批作风正派、勤政廉洁的先进典型，在全党全社会弘扬清廉高洁的新风正气。要注意运用反面典型进行警示教育，使广大党员干部从中吸取教训，引以为鉴，自觉抵御各种不良风气的侵蚀。要坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、合理安排，正确处理好开展党风廉政教育月活动与做好各项工作的关系，做到“两不误、两促进”，通过教育月活动的健康顺利开展，推动全县改革发展稳定工作取得新进展、开创新局面。

作风建设教育范文第6篇

一、端正态度，加深对开展作风建设教育活动重要意义的认识。

自己在教教育活动中能静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到作风建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党和党和事业的兴衰成败，关系民心向背。开展作风建设教育活动，是进一步深入学习和贯彻落实"三个代表"重要思想的需要；是保持共产党员先进性的本质要求；是提高干部职工队伍素质的需要；是确保我市实现经济社会发展目标任务的需要。

根据现实需要，在经常性教育基础上，开展阶段性集中教育，针对性解决在党的思想、组织、作风建设等某个领域较为集中、较为突出问题，是党统一思想、统一步调，使党的建设取得明显实效的有效方法和途径，这是经过保持共产党员先进性教育活动等集中教育活动所检验了的。

二、克服抵触畏难情绪，认清差距和不足，找准方向和目标。

在听到要开展作风建设教育活动实期，自己思想上认为这样"活动"、那样"活动"过多，多多少少有一定的抵触、麻痹思想，认为是在走过场、形式化。市地震局近几年来一直狠抓"内强素质、外树形象"工作，在作风建设方面取得了明显的实实在在的进步。可是静下心来，认真学习了市委的实施方案，参加了全市作风建设教育动员大会，比照新时期丽江建设文化旅游名市、构建和谐丽江、全面建设小康社会，实现经济社会又快又好发展这个艰巨任务对作风的要求，自己在许多方面还存在与形势任务有一定差距和不足，一是精神面貌与新任务新要求有一定的差距，自我满足，工作积极性、主动性不够高。新时期全市工作目标以及防震减灾任务目标都很艰巨，实现这些任务目标，必须大胆开拓、与时俱进，尽可能实现创造性工作、跨越式发展。二是思想认识上、坚定理想信念上、精神境界提高上，距离"牢固"方面有一定的差距。有时候表现出一定的攀比心理，有时候对自己要求不够严格。三是考勤、纪律存在不同程度的松散，较为随意的现象。四是在新工作岗位上，与新形势、新任务的要求有一定的差距。服务职工、领导、中心工作方面有时细心不够，工作不力。

好的作风可以带动群众、促进工作，新时期艰巨的任务必须用好的作风来完成。作风建设不可能一劳永逸，必须不断加强，自己自觉克服畏难抵触情绪，学习的主动性、积极性、自学性也就提高了。

三、深入学习，提升思想境界。

思想是行动的先导。学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。在开展教育活动中，自己按照本局的安排部署，加强了学习，首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习了教育活动要求的必读篇目，参加了本局组织的干部职工专题学习，认真听取了局领导领学的多个专题，受益菲浅，启发很大。另外，自己也通过学文件、学党的知识、学全市"十一五"计划纳要等，搞好自学，并认真做好读书笔记。自觉努力把学习作为一种工作状态和生存状态，自加压力，增强危机感和紧迫感。"三人行，必有我师。"在学习中，也注意虚心向周围的人请教，加强相互交流，互相提高。学习提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心态，也使自己静下心思考、沉下去服务，无论是对作风建设活动的重要性认识，还是认真对照检查自己的不足和差距，都是自觉的、坦诚的、认真的。

四、科学武装，坚定理想信念，牢固树立全心全意为人民服务根本宗旨。

认真思考自己的不足和差距，集中表现在理想信念的坚定性和全心全意为人民服务宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加强了这方面的锻炼。同样，学习是基础，学习是动力。自己深入学习了科学发展观、先进性建设、和谐社会建设、社会主义新农村建设、和平崛起、建设创新型国家、社会主义荣辱观等等一系列指导新时期新任务的重大战略思想，这些与马克思列宁主义、思想、邓小平理论一脉相承的科学指导思想，自己认真学习，努力在思想上做到科学武装。

自己也加强了坚定理想信念和牢固树立全心全意为人民服务宗旨意识的锻炼。认真学习、进一步明确党员义务和责任，增强党员意识、纪律观念。进一步坚定了建设有中国特色社会主义信念，并增强了历史使命感、责任感和紧迫感。进一步增强了群众观念、服务群众、服务基层的观念。

五、加强业务锻炼，不断提高服务水平和能力。

一是进一步深入了对于防震减灾工作的重要意义的再认识；防震减灾工作是国家公共安全的重要组成部分，事关人民生命财产安全和经济社会可持续发展。在我们这样一个多震区，做好防震减灾工作是人民群众迫切愿望和要求，是代表最广大人民群众根本利益的集中体现，必须自觉克服麻痹松懈和疏忽大意，时刻保持高度警惕，时常绷紧震情这根弦，加强监测和跟踪，力争为人民群众交上一份满意的答卷。

二是进一步深化了对于防震减灾工作与改革发展稳定全局工作关系的再认识；在新形势下，在科学发展观统领下发展防震减灾事业，必须置防震减灾工作于改革发展稳定全局之中，必须增强全局观念。

三是认真学习了全市"十一五"计划纲要，领会了"文化立市、旅游强市、水能富市、和谐兴市、全面开放、人才推动"六大战略的背景和重要指导意义，了解了经济社会发展目标和任务、重点建设项目和保障措施，思想上统一到了"未来五来是丽江发展的重要战略机遇期。"上来，包括防震减灾事业在内的经济社会发展将在未来五年取得历史性辉煌成就，同时也深感任务艰巨，必须用好的作风来推动、用好的作风来落实、用作风好的人来贯彻。

作风建设教育范文第7篇

国土资源局作风建设教育活动查找问题阶段实施方案》的要求，迅速行动，认真开展了自检自查活动，通过征求意见、民主评议等方式，查找出了领导班子自身存在的问题，现形成如下自检自查报告：

一、取得的效果

通过作风建设教育活动的开展，在全局再度形成了认真负责、服务到位、遵守纪律、依法办事的良好氛围，养成了“一切靠制度、制度管一切”和“遵纪守法光荣、违纪违规可耻”的良好思想观念

，全局干部职工提高了认识，统一了思想。工作作风有很大转变，真心为民、开拓进取、求真务实、清正廉洁的新风正气逐步形成，干部职工思干思进、务实创新，谋发展、促跨越的氛围更加浓厚。

二、存在的问题

经对照《*县作风建设教育活动查找问题阶段实施方案》中明确的七个查找重点，对我局存在的问题进行了认真查找和输理发现，当前我局少数干部作风方面还存在一些与加快发展、科学发展、

又好又快发展不相适应的突出问题，制约和阻碍了国土资源事业的发展。特别是一些党员干部身上存在的突出作风问题，必须要引起高度重视，加强整改。这些问题集中表现在以下几个方面：

一是思想观念有保守倾向，谋发展、想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，攻艰爬坡的冲劲和坚韧不拔的韧劲不够。

二是精神萎靡，工作不在状态，不研究问题，不熟悉情况，对责任范围内的事情不了解、不掌握，数字不准、情况不明，效率低、落实差。

三是作风虚浮，习惯于做表面文章，习惯于当传声筒，一些干部深入基层、深入群众不够，在掌握工作主动权，增强工作针对性方面亟待加

强，工作不深、不透、不实。

四是服务水平不够高。安于现状，墨守陈规，照本宣科，办事拖拉，工作缺乏主动性和创新性。

五是少数干部职工的思想作风、工作作风和精神状态还不适应加快发展的需要，面对困难，缺乏攻坚克难的意志;完成任务，缺乏高度负责的态度;对待工作，缺乏精益求精的精神;业务知识不够钻研

，对待工作有时只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。

六是大局意识不够强。想问题、办事情不是一切从群众利益出发、一切从服务对象的需求出发，而是从部门利益、个人利益、小集团利益出发;遇到困难总爱推诿、扯皮。

三、存在问题的原因

深入剖析产生问题的原因，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习抓得不够，干部职工理论功底不深，平时只满足于读书、看报，自学少，钻研不够，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学

习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、干部职工业务水平不高，钻研不够，凡事依赖领导批示，缺少计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注

意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

四、下一步的整改方向

下一步我们将直面问题，以最大的勇气和决心，真查真抓真改。

(一)提高认识，端正态度。要充分认识这次作风建设教育活动的重要意义、目的、要求和所要解决的突出问题。对出现的工作不力、办事效率低下、纪律松垮、管理不力等问题，要有得力的解决措

施和明显成效，防止走形式、走过场。

(二)要从全局工作出发，抓住重点，找准问题，对自查自纠中发现的问题，切实做好整改，认真把作风建设教育活动抓实抓好，使我局面貌发生新的变化。

(三)统一部署、加强协调。要把作风建设教育纳入工作日程，精心组织，科学安排，做到作风建设和日常工作两不误、两促进。各股室负责人要亲自抓，做到思想到位、工作到位。通过作风教育，

为完成全年各项工作任务奠定坚实的思想基础。

(四)注重宣传，强化督查。要切实加强作风建设教育活动的宣传报道和资料收集工作。局作风建设教育活动领导小组办公室要跟踪督查本次活动，发现问题及时解决，确保作风建设教育活动取得实

效。

(五)加强干部职工的职业道德教育，切实增强干部职工的宗旨意识和服务意识。进一步加强业务技能培训力度，提高干部职工业务水平，提高工作效率和工作质量。

(六)结合部门工作实际，修改完善干部职工管理制度，把干部职工的工作作风、学风纳入制度化管理，并切实加强制度执行情况的监督检查，要让遵章守纪成为每一位干部职工的自觉行为。

作风建设教育范文第8篇

按照年初的工作思路，2007年1—4月的各项工作进展顺利，各项工作情况如下：

1、加强学校班子建设，强化学校内部管理。（1）通过召开全县教育工作会议、中小学校长会议、“加快龙里教育发展”教师座谈会（全县所有校长参加）等会议，强化了学校领导班子建设；（2）通过局领导班子下学校进行常规工作督查指导，采取一系列措施，强化了学校内部管理。（3）落实了“龙里教育现状调研报告”、“龙里县中小学、幼儿园系列评估体系”、“龙里教育六个‘十佳’评选办法”、发展龙里教育的相关制度；

2、加强师德教育，重视教师队伍建设。配合中小学教师继续教育（2006—2010）工程，加强对教师的职业道德及业务培训。已经拟定2007年度招考教师计划报县审批，今年秋季我县教师将得到适当补充，教师队伍的建设将得到加强。

3、进一步加大“两基”工作力度，“两基”迎“国检”工作进展顺利，目前教育局组织的“两基”迎“国检”工作第二轮督查已经完成。全县中小学正全力以赴做好迎接国家对我县的“两基”督导检查。

4、加强精神文明建设，以“加快龙里发展大讨论”、“提高工作质量、提高工作效益”为主题的作风教育活动、机关作风教育整顿活动为契机，加强工作作风建设，教育局机关工作作风有明显的好转；制定了局机关领导班子、股室挂片联系乡镇（学校）制度，大兴调查研究之风，教育工作健康发展。

5、加强民主管理，“政务公开”工作已经形成常规。

6、进一步落实各项安全工作制度、责任追究制度和中小学事故报告制度，认真抓好校园周边环境的治理进展顺利，有效地降低中小学生的意外伤害事故。

7、龙里县中小学教师继续教育（2006－2010）工程顺利启动，学校全面进入“一德三新”的教师继续教育培训系列工作。组织开展了中小学课程改革学科校本教研。

8、继续加大投入，积极争取各类建设项目及资金，用好、管好在建项目和已到资金，加强学校基础设施的建设。“义务教育阶段薄弱学校、农村初中建设项目”、一系列外援工程、龙里教师新村“三化”工程等已经得到落实，大部分已经动工；城关三小扩建、龙里民族中学龙山中学整合、龙里中学扩建、龙里中职校实训楼建设等重点工程的前期工作已有了实质性进展。

9、加强招生考试管理工作，今年的中考体育考试、高考报名工作、小学毕业班水平测试报名工作已经完成；

10、高、初中学籍管理正常规范。

11、加强对“整脏治乱”工作的督查力度，强化教育局机关的“三化”建设，治理学校脏、乱、差和学校门口摆滩设点现象，推动了校园绿化、美化、净化及“校园文化”建设工作。教育机关及教师新村长期以来缺乏对办公环境的治理，存在一定的脏乱差现象，局机关明确专人负责抓好机关大院及办公楼、教师新村的“整脏治乱”工作。我局投入一定资金，对办公大楼及周边环境进行治理，并逐步改善办公条件，使机关面貌一新，既营造了良好的办公环境，又促进了工作的开展。

12、局机关各项规章制度贯彻正常，工作作风有明显好转。

13、《龙里教育简报》、《龙里教育》、《龙里教育网站》等信息渠道畅通，为宣传龙里教育发挥了一定作用。

二、领导班子换届以来，干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风建设情况

2006年下半年，教育局领导班子换届成功，新一届领导班子由一位正局长，三位副局长及另外两位党组成员共6人组成，2007年初，副局长金子成调任县政协副主席后，目前教育局领导班子（党组）共5人。干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风建设情况体现在以下几个方面：

1、各种规章制度建设和落实情况。

新的领导班子到任后，各项管理制度的建设和完善为一大特色。到2006年10月，制定和完善了《龙里县教育局政务公开制度》、《龙里县教育局机关工作制度》、《龙里县教育局机关会议制度》、《龙里县教育局机关考勤及其考评制度》、《龙里县教育局公文管理制度》、《龙里县教育局计算机管理制度》、《龙里县教育局车辆及驾驶员管理制度》、《龙里县教育局安全及卫生管理规定》、《龙里县教育局财务管理制度》等制度，目前各项制度的执行情况良好，规范了机关工作管理，明确了纪律要求，机关工作做到按章办事、规范有序。为加强工作联系，改进教育局领导班子及股室的工作作风，促进“两基”迎“国检”工作，我局于4月15日印发了《龙里县教育局关于建立局机关领导干部及个股室联系县直学校和乡镇教育工作制度的通知》（龙教发[2007]21号），明确了5名党组成员及11个股室联系县直学校及14个乡镇分片负责制度，制定了相应的工作职责，提出了具体的要求。这一制度的建立，是我局工作作风建设迈出实质性的一步。此外，于2007年4月，落实了“龙里教育现状调研报告”、“龙里县中小学、幼儿园系列评估体系”、“龙里教育六个‘十佳’评选办法”等与全县教育发展相关的重大制度的草拟工作，可望于今年5月底出台。

2、领导班子执政能力情况

教育局新的领导班子到任以来，团结协作、职责分工明确、配合很好，工作思路清楚，从主要领导到整个领导班子，从领导到股室，对加强作风建设有着清醒的认识和具体的行动，做到了思想到位、领导到位、措施到位、制度到位、考核到位，工作有布置、有责任、有督查、有实效，形成了政令畅通、运行高效的工作机制，体现了新的领导班子的强有力的执政能力。

3、贯彻落实上级方针政策和县委、县政府各项工作决策情况。

有了坚强的领导班子，上级方针政策和县委、县政府各项工作决策就能得到顺利落实。我局严格执行上级方针政策，紧紧围绕办人民满意教育，加强调查研究，推进领导干部下访工作，建立了工作联系点，明确领导班子及股室联系包片制度，认真听取基层对教育工作的意见和建议，采取有效措施，服务质量和水平不断提高。我局还根据县委、县政府的有关要求，紧紧围绕人民群众及教师关注的招生、中小学收费、毕业生就业、教师职称评定等问题，采取公示、竞争上岗、公开招聘等办法，加强监督检查等有效措施，增强了工作的透明度；今年县的十件实事中，涉及教育的工程，我局十分重视，并采取有效措施，有关工作得到逐一落实。目前，我局正按照县委关于机关工作作风教育整顿活动的要求，结合“加快龙里发展大讨论”、以“提高工作质量、提高工作效益”为主题的作风教育活动，认真开展机关工作作风教育整顿活动。从工作实际可以看出，我局对于贯彻落实上级方针政策和县委、县政府各项工作决策是严肃认真的，效果是明显的，不存在不作为、乱作为和有令不行、有禁不止、上有政策、下有对策等现象。

4、干部队伍建设情况。

教育局干部队伍，既有经验丰富的老同志、又有年富力强的中年同志，整体素质较高。新的领导班子相继参加了上级的专门培训学习，服务教育工作的本领得到提高。在新一届领导班子的领导下全局上下以打造“学习型”机关为目标，明确了学习的内容、重点和要求，学习形式多样，有制度、有检查、有考核，机关学习规范化、制度化，机关干部素质得到不断提高，还确立了抽调教师上挂教育局学习的制度，加强学校领导班子和干部后备力量的培养。

三、“加快龙里发展大讨论”情况。

根据中共龙里县委办公室、龙里县人民政府关于开展“加快龙里发展”大讨论活动的要求，我局结合教育工作实际制定了活动方案，组织局机关职工及各中小学校长、部分教师代表观看电视片《大国崛起》、进行了两次“加快龙里教育发展大讨论。局机关职工有学习笔记、人人有心得体会，股室负责人以上干部有讨论发言稿，编发简报一期，出刊一期。

四、开展以“提高工作质量、提高工作效益”为主题的作风教育活动及“机关作风教育整顿活动”情况。

为加强对教育局“以‘提高工作质量、提高工作效率’为主题的干部作风教育活动”的领导，使这项活动扎实有效开展，我局成立了以局长为组长、副局长为副组长，股室负责人为成员的“教育局以‘提高工作质量、提高工作效率’为主题的干部作风教育活动领导小组”，结合教育工作实际制定了《龙里县教育局开展以“提高工作质量、提高工作效率”为主题的干部作风教育活动实施方案》，紧紧围绕县委、县政府重大决策，创新工作思路和工作方法，转变干部工作作风，树立“八个方面”的良好风气，切实解决学校、社会最关心、最直接、最现实的问题，进一步加快龙里教育的发展，推进科教兴县伟大事业。以“两提高”为主题，深化行政管理体制和工作机制改革，提高办事效率；增强依法行政意识，规范行政行为；转变机关作风，提高服务质量。全面推进学习型、服务型、效能型、创新型机关建设，为加快龙里教育发展、促进我县经济社会又快又好发展提供有力保证。

我局的“两提高”作风教育活动，与“机关作风教育整顿活动”结合起来，做到了有领导、有组织、有方案、有阶段活动计划。第一阶段的主要任务是学习动员，我局的学习分局领导班子、全体党员、全局职工三个层次开展。按照集中学习和个人自学相结合的形式，重点学习了《文选》、同志、吴官正同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话、省委书记石宗源同志在省纪委第七次全会上的讲话、《中共贵州省委关于进一步加强领导干部作风建设的意见》等。通过学习，全体职工提高认识，端正态度，打牢思想基础，增强搞好作风教育整顿活动的积极性、自觉性和主动性。在学习中，平均每人有学习笔记2000字以上、心得体会一篇。

为营造良好的气氛，扩大机关作风教育整顿的范围和效果，我局按照县委的有关要求，在学习动员阶段，在金龙路悬挂布标一条，开办学习园地一期，编写简报三期，在龙里教育网站设立“机关作风教育整顿活动专栏”进行广泛宣传。局领导班子建立联系点5个，深系点调研9次。为顺利推进各项工作，股室也建立了相应的工作联系乡镇。结合实际开展主题实践活动3次。自4月16日动员大会后，局领导班子带领部分职工两次到联系挂钩的巴江乡进行帮扶活动，一次到困难学校进行调研帮扶。资助巴江乡杂交玉米育苗移栽示范点3000元，帮扶巴江乡计划生育25户，共资助1000元，另外资助困难学校湾寨中学、谷龙乡谷新小学共计1.6万元。慰问资助钱物总计达3万元。为推进全县教育工作，教育局为个乡镇中心校配备了价值7700元的办公电脑及相关软件。

作风建设教育范文第9篇

一、对加强作风建设的认识：

党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我们党历来高度重视作风建设。党的十六大以来，中央先后作出了坚持“两个务必”、树立社会主义荣辱观、保持共产党员先进性教育活动等作风建设重大部署。年初，同志在中纪委七次全会上发表重要讲话，强调要树立八个方面的良好风气，全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设，新形势、新任务要求我们要有新作风、新作为。

加强作风建设，思想作风是关键。思想作风是党的作风建设的灵魂，加强作风建设必须把思想作风建设摆在首位。领导干部的思想作风说到底就是领导干部的思想境界和精神状态。有了良好的思想作风，就可以奋发有为、成就大业；就可以激发潜能、凝聚力量；就可以攻坚克难、无往不胜。形成良好的思想作风需要增强政治意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到信念坚定、志存高远，并把远大理想与脚踏实地干事创业统一起来；需要增强创新意识，做到解放思想、与时俱进，坚持用创新的思维谋划未来发展，用创新的办法破解前进中的难题，用比拼争先的精神开创各项工作的新局面；需要增强大局意识，做到团结共事、令行禁止，坚持局部服从全局，下级服从上级，确保政令畅通。

加强作风建设，端正学风是基础。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路，是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。学风问题的实质就是能否做到理论联系实际的问题。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况、新问题层出不穷。领导干部如果不抓好学习，提升水平，就难以完成肩负的历史责任。形成良好的学风，就是要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念，认真学习党的基本理论和现代经济、科技、管理、法律、历史等知识，深入研究科学发展观、和谐社会建设、党的执政能力和先进性建设等重大战略思想，用我们党理论创新的最新成果武装头脑，不断提高理论素养和知识水平；就是要学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，高度重视对分管工作、本职工作中现实问题的研究，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力。

加强作风建设，领导干部作风是核心。“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，始终保持与人民群众的血肉联系，是我们党的最大优势。加强领导干部作风建设，核心是要解决对人民群众的感情问题，关键是坚持马克思主义的群众观，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，发展成果由人民群众共享。要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。要树立正确的政绩观，坚持科学发展、关注民生，把广大群众的意愿充分体现在各项决策和工作中，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题；要树立正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，秉公用权、廉洁从政；要树立科学执政、民主执政、依法执政理念，凝聚各方智慧，调动各方力量，形成万众一心，共图伟业的强大合力。

加强作风建设，工作作风是落脚点。“实干兴邦，空谈误国”。“一步实际行动胜过一打纲领”。正如邓小平同志指出的那样，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来。要始终保持奋发有为的精神状态，善于谋大事、创大业；要发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，勇于开拓，知难而进；要旗帜鲜明地向和形式主义开战，坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法，大兴“求真务实、崇尚实干”之风，教育引导广大干部克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上。要进一步建立健全抓落实的工作制度和机制，对既定的目标任务层层分解，明确责任，严格考核，推动落实。

加强作风建设，生活作风是深化点。党员干部的生活作风看似个人问题，实质上关乎党和政府形象 。大量事实表明，领导干部的蜕化变质到最终的违纪违法，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方开始的；经济上的违法犯罪，往往伴随着生活上的腐化堕落。古人云：“贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基”。每个党员和领导干部都要自觉加强思想道德修养，坚决克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，常慕清廉之美，堂堂正正做人，干干净净做事，清清白白为官；要大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决反对大手大脚、铺张浪费，树立共产党人“为民、务实、清廉”的良好形象。

二、自我剖析：

1、加强政治理论学习的自觉性不够。作为一名党员干部，没有充分认识到政治理论学习的重要性，在人生观、价值观和世界观的改造上，对自己没有明确的要求和目标，时紧时松，长期停止不前，落实到行动上，除了能够参加集体组织的政治学习之外，基本上没有进行过深入的、系统的自学和研究，这就导致很难从理论高度和政治高度来开展工作，处理问题，工作质量、工作能力和工作水平难以持续提高，作为一组之长，影响的不仅仅是一个岗位，而是项目部的一个工作面，一个工作领域，长此以往，无益于项目部经营工作的创新和发展。

2、工作上踏实肯干，但缺乏不断创新发展和精益求精的韧劲和闯劲。参加工作14年来，因为工作需要，岗位调整频繁，干过的岗位包括生产、技术、管理、政工、劳资、经营等不下10个，应该说也积累了一定的工作经验和工作方法，当然也不乏教训，导致自己在工作中，习惯于按照传统思维和经验来开展工作和处理问题，虽然也能圆满完成各项工作任务，但工作水平提高的幅度不大，有时容易被外界因素所干扰，给自己找借口：别人都在应付，吗非要较真儿，工作已经干得差不多了，在全厂都提得起来，别把自己搞得太累等等。这对一个单位的一路工作来说，缺乏创新理念，缺乏统筹规划和不断发展的整体目标，缺乏作为一名党员干部和项目部工作骨干的责任感和使命感，追求经营工作的新发展，开创经营工作的新局面，就无从谈起，甚至显得苍白无力。

3、在团结协作上不够宽容和大度，有时容易伤害同志。在工作上，总是以自己的态度和标准去看待和要求别人，看到人浮于事，工作标准低，工作 水平低，工作拖沓、应付，不务正业的现象，难以理解和宽容，不能做到主动地伸出热情和真诚的双手去帮助同志，总是嗤之以鼻，甚至着急发火，言语相向，这不仅不利于团结协作，更不利于项目部整体工作的大局。

4、在生活上对自己的要求不高，影响了党员干部在职工群众中的形象。自己总认为，只要工作干好了，生活上适当放松一点没什么，对党员干部是一面旗帜的认识不到位，不深刻，近两年来，在自己身上有利用岗位之便与外协单位吃喝的现象，有上班期间中午饮酒的现象，也有在项目部要求留守的时间和部分同志外出吃吃喝喝的现象，虽然在年初自己对这些问题有过深刻的反省和认识，也在思想和行动上采取了一定的自律和控制措施，基本做到了中午不饮酒，值班不饮酒，留守不饮酒，但并未彻底消除好心情的现象，这不符合组织对一名党员干部的标准和要求。

三、今后打算：

1、对政治理论学习要端正态度，提高认识。坚决克服不系统、不深入、不自觉、不坚持的旧习，从讲政治的高度，把学习当成日常工作和一种责任，制定计划，合理安排，做到学习、工作两不误，两促进，建立终身学习、终身改造的理念、信心和决心，通过学习，改造思想、提高认识，实现当初加入党组织时的庄严承诺：不仅要从组织上入党，更要从思想上入党。同时要把学习同工作实际紧密结合，坚持学以致用，以科学、先进的理论思想武装头脑，指导工作实践，提高工作能力，提升工作水平。

2、工作上要勇于创新，与时俱进，精益求精。工作是一个人的安身之本，要好好干，更要干好，而作为一名党员干部，要对工作有强烈的责任感和使命感，高标准，严要求，要把党员的先进性和干部的垂范作用落实到工作的每时每刻和全过程，在项目部的经营管理工作中，牢固树立“工作起点永远是零，工作追求永无止境”的工作理念，坚持在创新中发展，在发展中创新，坚持走经济技术一体化的道路，生产经营紧密结合，经济技术同步发展，坚持服务生产、服务基层，为新区的发展竭尽全力。

3、以大局为重，搞好团结协作。要不断努力培养作为一个成年人、一名党员干部应有的宽容、理解和谅解，学会“看人所长，容人所短”，原则为重，风格至上，为创建健康、和谐、向上的项目部机关团队发挥自己的作用。

4、生活上加强自律，严格要求。要时时处处以一名党员干部的标准严格要求自己，不断提升精神境界，轻名利，讲操守，重品行，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；要增强自律意识，耐得住寂寞，抗得住诱惑，慎独慎行，择善而交，把个人的爱好和业余时间放在健康有益的事情上来，做到生活正派、情趣健康。

作风建设教育范文第10篇

这个故事揭示了一个简单的道理：凡事都有开头，一旦有了开头，有些顾忌和规则也就不再起作用了，就像一个人走路，一旦走错第一步，可能就会导致后面许多步的错误。作为一个共产党员，一个国家工作人员，一个党的领导干部，我们在人生的征途上，应该怎样爱护自己的鞋，走好自己的路，做到“常在河边走，小心不湿鞋”，能够在各种不良的诱惑面前保持高度的政治敏锐性，保持纯洁的人格和党性，这就必然涉及干部个人的自我建设和整个队伍的作风建设问题。今天，我和大家共同探讨一个课题：

我们党历来重视党组织和党员的作风建设，作为一个概念和名词，怎样理解“作风”这两个字？怎样理解“作风建设”的内涵？

我查阅了一些资料和专家的解释，这里借用以下的定义和说法。

第一，关于作风：作风是指人们在工作、学习和生活中表现出来的稳定的态度和行为。是人们世界观、人生观、价值观、权力观和荣辱观的综合体现和反映。包括思想作风、工作作风、生活作风等。它的形成主要取决于个人的自觉培养和一定的组织纪律约束。良好的作风包括认真仔细、严谨踏实、任劳任怨、一丝不苟等。一个执政党的作风形成了党风，它是党员和党的各级组织在思想、学习、工作和生活等方面表现出来的稳定的态度和行为。

第二，关于作风建设：作风建设包括哪些方面？在今年1月召开的中纪委七次全委会上，总书记就全面加强新形势下的领导干部作风建设提出了明确要求，强调要加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，倡导树立八个方面的良好风气。其中，思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风这五个方面明确了作风建设的基本内容，八个方面的良好风气具体阐释了五个方面的要求。

第三，总书记谈到的八个方面的良好风气，具体内容是：

1．勤奋好学、学以致用，就是要牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，持之以恒地抓紧抓好学习。既重视理论学习，也重视在实践中学习。适应时展的需要，从领导工作的实际出发，着眼于解决全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。

2.心系群众、服务人民，就是要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终保持同人民群众的血肉联系。在思想上，牢固树立马克思主义群众观，把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益作为履行职责的根本出发点和落脚点，真正做到立党为公、执政为民；在工作中，坚持党的群众路线，把人民群众的愿望和要求作为决策的根本依据，把切实解决民生问题放在各项工作的首位，努力让人民群众得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。

3.真抓实干、务求实效，就是要发扬求真务实的精神，增强工作责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中，察实情、讲实话、办实事、求实效。在攻坚克难上狠下功夫，不怕辛苦，不畏艰难，同群众一起研究办法、采取措施，努力打开工作局面；在改革创新上狠下功夫，在深入调研、把握规律的基础上，研究新情况，拿出新办法，解决新问题，创造新业绩；在抓好落实上狠下功夫，一步一个脚印地把我们的事业推向前进，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史的检验。

4.艰苦奋斗、勤俭节约，就是要牢记“两个务必”，在各项工作中严格贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

5.顾全大局、令行禁止，就是要自觉维护中央权威和大政方针的统一，同时善于把中央精神与地方和部门实际结合起来，创造性地开展工作。

6.发扬民主、团结共事，就是要严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，努力形成心齐气顺、风正劲足的良好局面。

7.秉公用权、廉洁从政，就是要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。

8.生活正派、情趣健康，就是要讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

上述八个方面，涵盖思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等五个方面的要求，进一步突出了对领导干部的党性要求，是加强领导干部作风建设的基本内容和具体解释，是对新形势下领导干部作风建设深刻内涵的系统阐述，也是对党的建设理论的重要发展。

历史是一面镜子，历史可以反映党的成长和发展轨迹。据《党史纵横》2007年第6期一份资料讲，当年也曾偷偷搜集、暗暗学习文件和著作，这个现象非常耐人寻味。史料称，通过公开和秘密的手段，搞到一批中共的文件和的著作。非常有趣的是，愈是认真研究的一些著作，特别是中共的整风文献后，愈对腐败深恶痛绝，大加申斥。懂得中共历史的人都知道，中共政治上、思想上、理论上的发展成熟期是在时期和党的七大。在时期，许多闪烁着智慧光芒的名著就诞生在这个时期。比如《整顿党的作风》、《反对党八股》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、《为人民服务》、《愚公移山》、《论联合政府》等就为人们解决世界观方法论问题提供了最深刻的理论武器，指引着中共前进的方向。因此，当年视中共为政敌的暗学“毛著”不是没有道理的。

我们党在八十多年的光辉历程中，始终高度重视并加强党的作风建设。从运动到党的七届二中全会等中国革命建设重大历史关头都特别强调要加强干部作风建设问题。我们重点回顾一下改革开放以后这段时间的情况，自十一届三中全会以来，历次党的中央全会都专门对党的作风建设作出要求：

1980年十一届五中全会作出了“关于党内政治生活的若干准则”；

1983年十二届二中全会作出了“关于整顿党的决定”；

1990年十三届六中全会作出了“关于加强党同人民群众联系的决定”；

1994年十四届四中全会作出了“关于加强党的建设几个重大问题的决定”；

2001年十五届六中全会作出了“关于加强和改进党的作风建设的决定”；

2004年十六届四中全会作出了“关于加强党的执政能力建设的决定”。

党的十六大刚闭幕，同志率中央书记处的领导到西柏坡学习考察，重温同志当年倡导的“两个务必”，大力发扬艰苦奋斗作风。2004年元月，同志在中纪委三次全会上强调，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。今年元月，总书记在中纪委七次全会上再次强调，要全面加强新形势下的领导干部作风建设。这一切都说明了领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。

在中央纪委第七次全体会议上，同志又提出全面加强领导干部作风建设这一时代命题，号召各级领导干部树立八个方面的良好风气，并对此作出了深刻阐述。这进一步深化了我们对党的作风建设规律的认识。

我们在清楚了作风建设的基本内涵之后，我们来共同探讨作风建设的基本方法和途径，也就是说，怎样搞好党员个人和党组织的作风？

中国的传统哲学中，关于人生修养的学问是很丰富的，宋代文学家欧阳修在《答李翊书》一文中写道：“不修其身，虽君子而为小人；能修其身，虽小人而为君子。”意思是说，不注意自己的品德修养，即便是君子也会沦落为小人；而注重提高自己的品德，即便是小人将来也能成为君子。这句话强调了修身重要性，揭示了立德做人的道理。对党员个人而言，从举起右手庄严宣誓那天起，入党誓词和党旗就成为心中永远的烙印，这是一个党员政治生命的起点，也是我们修身的出发点，是一个党员党性意识的基本要求，心中有责任，心中才能有全局，有事业，有群众。

同志在中纪委第七次全体会议上对领导干部作风建设提出了明确要求：“全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气”。重点抓好领导干部的这“五种作风”建设，就抓住了新形势下推进党的建设新的伟大工程的一个十分重要的环节，抓住了提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力的一个十分重要的切入点，有很强的针对性，切中时弊。这是全面贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求，是我们党在执政情况下必须面对的考验，也是广大人民群众对我们党寄予的殷切希望，完全合乎党心，真正顺应民意，势在必行。

加强和改进思想作风建设，最根本的是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。作风建设必须把思想作风建设摆在第一位。这是对新的发展阶段领导干部作风建设的一个重要定位。确立这个定位的科学依据是，在领导干部的作风建设中，思想作风是起决定性作用的。在当前的国内外形势下，要开创落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的新局面，首先必须解放思想、实事求是、与时俱进。解放思想、实事求是、与时俱进是永无止境的，我们要正确认识和始终坚持党的思想路线，就必须准确理解和牢牢把握这个本质特征。世界在变化，我国改革和建设在推进，人民群众的伟大实践在发展，这些情况要求我们必须进一步解放思想、实事求是、与时俱进。当前，一些领导干部不认真学习领会和贯彻党的理论路线和方针政策，不注意汲取群众创造的新鲜经验，不尊重客观规律，思想严重脱离实际。有的习惯于单凭老方式老办法想问题、做工作，缺乏主动性和创造性；有的习惯于凭主观意志办事，盲目蛮干，随意性和片面性严重。这种精神状态和思想作风，都是同解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线、思想作风格格不入的。不首先解决这个问题，领导干部作风建设的加强和改进都无从谈起。

加强和改进学风建设，最根本的是要在理论联系实际、学以致用上下功夫。对于一个严肃的马克思主义政党来说，树立正确的学风，是至关重要的。当前，学风不正的现象在一些领导干部和党员的身上仍然不同程度地存在着：一是缺少学习的兴趣和热情，认为学不学无所谓，强调没时间学，却成天忙于不必要的应酬，甚至沉迷于灯红酒绿；二是学习不刻苦，不钻研，浅尝辄止，浮光掠影，蜻蜓点水，满足于一知半解；三是理论与实际脱节，喜欢在名词、概念上兜圈子，装潢虚饰，做表面文章，“说功”比“做功”好，讲道理头头是道，一接触实际却束手无策，甚至言行不一，说一套，做一套；四是奉行实用主义的真理观，即“有用即真理”，任意裁剪理论，搞断章取义，各取所需，甚至把自己不正确的理解说成是理论的原意和上级的精神；五是搞教条主义，不顾实际照本宣科，把理论与实践简单对号，照抄照搬，而不去用或者不会用理论武器解决面临的实际问题。因此，努力端正学风，是全面加强领导干部作风建设面临的重要课题。在新的形势下，要努力建设学习型政党和学习型组织，深入学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，真正学懂弄通，掌握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导；要自觉学习现代科学文化知识，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备，要自觉成为学以致用、学有所成的表率，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，特别是要转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力，为党和人民建功立业。

加强和改进工作作风建设，最根本的是要坚持群众路线，刹住群众反映强烈、危害大的形式主义和。群众路线是我们党的根本工作路线，是党的生命线；我们党的最大政治优势是密切联系群众，最大危险是脱离群众。我们的工作任务不管怎么变化，时代不管怎样发展，离开群众我们就会成为无源之水、无本之木。加强和改进领导干部的作风建设，核心问题是保持同人民群众的血肉联系。当前影响群众路线贯彻落实的突出问题是形式主义、。形式主义的要害是，贪图虚名，不务实效，劳民伤财。的要害是，脱离实际，脱离群众，做官当老爷。引发形式主义，形式主义助长，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。因此，我们应当坚持群众路线，克服形式主义、，把群众是否满意作为一切工作的出发点，今年青岛的高考取得了优异成绩，共有38519名（含对口高职3613人）考生榜上有名，比去年增长6.14%，在全省比去年提高了五个位次。但我们决不能满足，要总结经验，查找不足，针对存在的问题继续深化课程改革，向课堂要效益，一步一个脚印，把百姓关心的难点问题作为我们工作的重点，勤政为民，真抓实干，扎扎实实地办人民满意的教育。

加强和改进领导作风建设，最根本的是要坚持和执行民主集中制。民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度，也是我们党最重要的组织纪律和政治纪律。民主集中制的贯彻执行，是干部领导作风的具体表现，也是加强和改进领导干部作风建设的制度保证。这方面对领导干部的要求要更高一些，要努力成为正确执行民主集中制的表率，成为改进领导作风的带头人，胸怀全局，作风民主，多谋善断，做好团结协调工作，当好“班长”而不是成为“家长”，善于总揽全局，而不是包揽一切权力，决策果断而不武断，善于集中正确意见和集体智慧，周密论证，科学决策，分工负责，集体决定，分头去办，把民主集中制原则贯彻于具体单位的政治生活、业务工作中，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。

加强和改进干部生活作风建设，最根本的是要自觉地加强党性锻炼，不断改造自己的世界观、人生观、价值观和荣辱观。领导干部的生活作风不是小事，也决不仅仅是个人私事。从近年来揭露出来的大量事实看，许多领导干部走上腐化堕落、违法犯罪的道路，往往是从贪图安逸、追求享乐开始的。许多别有用心的违法犯罪分子，也常常是从所谓“生活小节”上打开缺口的，他们总是设法让领导干部迈错一小步，先湿一点鞋。对于领导干部来说，粗茶淡饭、安步当车是考验，灯红酒绿、香车宝马同样是考验，而且往往是更加难以抗拒的诱惑和考验。总理在前不久和北京师范大学学生座谈时，语重心长地对学生们谈道：“外面的世界五光十色，诱惑确实很大。但同学们必须要坚守心里的道德底线，必须有正确的人生观、世界观，把自己的一切献给社会、献给人民、献给祖国。只要怀着极大的社会责任感去学习、工作，我们的生活就会是多彩的，我们的精神就会是高尚的。”这段话对我们加强作风建设，生活上严以自律是非常有启发意义的。

我国目前还处于社会主义初级阶段，艰苦奋斗，勤俭创业，勤俭办一切事，必将是我们党长期坚持的作风。我们共产党人只能先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后，甘当人民群众的服务员。党员领导干部的良好修养、品德和荣辱观，不是与生俱来的，既在于个人自修，还离不开组织上的管理、教育和群众的监督、帮助。领导干部应该自觉地置身于党组织的管理约束和群众的监督之下，在任何情况下，都不可忘记党的教育、制度和纪律，不能忽视群众的意见、要求和呼声。正确对待党组织和同志们的监督、批评，及时扫除自己政治上、思想上、人品上沾染的灰尘，在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和灯红酒绿的侵蚀影响面前，做到一尘不染，一身正气，廉洁从政，以优秀的品格、高尚的行动、良好的形象，取信于人民，服务于人民。

大家熟知的一个故事是《分粥的故事》，讲的是有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。粥每天都是不够的，如何选出最能公平分粥的人。开始无论是抓阄还是推选，结果总是无法确保公平和均衡，搞得大家心里不满意。后来采用一个简单的办法，也是规则，轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

这个故事揭示了人的本性的某些特点，更说明了管理机制的重要性。作为一个党员干部，如果说他境界高于普通群众，就是因为他能时时刻刻用党性的要求，战胜人性的弱点，在物质利益面前能够做到“慎独”。在实践中我们每一个党员领导干部应当做好那个“分粥的人”，每天为人民群众服务好，在贡献方面把自己推在前面，在索取方面把自己放在后面，既严格遵守党的纪律和社会公德，又时刻严格要求自己，这样才能赢得人民群众的拥护，才能构建和谐的党群关系。

我们生活在同一片蓝天下，但是担负着不同的使命，一个共产党员既要有胸怀天下的抱负，也要有担当重任的能力，这就要求我们常怀律己之心，常思贪欲之害，常除非分之想，常修为政之德，不断加强自我修养，不断练好服务群众的硬功，做永不停止的思想者，做永不满足的学习者，做勇于创新的实干家，做一心为民的带头人，做严以自律的党员干部。