自媒体冲击范文

自媒体冲击范文第1篇

口语时代的交流工具是口、舌、口哨等；说话和制造工具一样，也属人类最早发明的伟大技术；所传播信息的特征是当面交流，口口相传，信息难以保真，容易变形。手写文字时代的交流工具是泥版、莎草、甲、骨、石头、金属、竹简、木简、树皮、树叶、布、羊皮、纸张等；长期以来，造字、识字、书写、作文等都只是少部分人能掌握的技能，造纸是一项伟大的技术；转瞬即逝的声音固化为年深日久的文字，可跨跃时间、空间进行交流，在传递信息方面，视觉变得优先于听觉。印刷术时代的交流工具是雕版、印刷机、纸张等；制字、排字、制版、印刷等成为当时的技术；信息得以高保真的比较迅速的复制，书廉价起来，报纸成为可能，严谨规范的书面语变得优先于灵活多变的口语。电信时代的交流工具是发报机、收报机、相机、胶卷、留声机、唱片、录音机、磁带、电话机、广播、电影、电视等；制造有关设备是技术含量很高的庞大产业群；一对多、高速、高清晰度传播，使对广大地域、海量人口的及时有效的管理变得可能。

大约自2000年以来，随着互联网的普及，门户网、论坛，尤其是博客、twitter、facebook、微博、人人网、google+、微信、易信等由网民自由选择信息输入、自主或输出信息的新媒介的兴起，于不知不觉中，我们被卷入自媒体的漩涡，开始进入一个新的时代。

自媒体的特征

自媒体是一大类不断推陈出新的新媒介，由于电脑、手机、网线、wifi等从互联网获取信息的工具很普及，它们具有便宜、易得、互动性极好等特征。其中，最重要的特征是自由和自主。通过自媒体，人们能够自主选择接收何种信息，而不再是被动地接受灌输；人们开始拥有阐发自己意见的平台，沉默了几千年的大多数，第一次可以直接（而非被代表）向公众发出自己的声音。

在自媒体中流动的信息

国人在自媒体中选择关注哪些信息，选择发出何种声音？据笔者观察，最主要的有两类：

1.感官娱乐类。影、视、歌等娱乐界的明星获得了最多的关注。与性相关的信息极其泛滥。传播这类信息的，不仅是一些专门的，还有很多门户网站，搜索引擎也给出了大量这类链接。有些人不但乐于窥视这类信息，还乐于（用网名、化名）公开表达自己的欲望，自己的性幻想。

2.维权和政治类。有些人不满违法、腐败、污染等失序现象，关注、转发这类信息，并试图通过批评谴责（也可叫网络示威）、网络围观而维护社会秩序。有些批评有相当的深度，由表面的腐败和失衡看到政治体制设计上的重大缺陷，进而使得官民矛盾、官民冲突凸显了出来。

这些信息有如下特点：

1.短（140字以内，没有多少人耐得下性子读长千字以上的文章或长微博。）

2.快（每个人都是公民记者，随时可以做现场直播，消息传播得极快。）

3.娱乐化（除突发新闻外，得到最广传播的往往是那些好玩的段子或评论。）

4.碎片化（一个人可以在十分钟内浏览上百则帖子、评论、私信等，它们相互之间缺乏关联。由于信息太多，绝大部分都得不到浏览者的深度关注。）

新信息对思想和心理的影响

自媒体是言论的自由市场、思想的自由市场，无数的言论、观点在这里碰撞。新的信息、未经遮蔽的真相会活跃人们的思维。

经过自媒体洗礼的人会自我感觉变得明智起来。那些拥有众多关注者、自身也关注众多信息源的人，能产生有一种帝王般的感受：难以计数的消息、秘奏向我涌来，天下事都在我面前，因不需要参加那么多的饭局、会议，对于国情、内幕，我可能比金銮殿上的人知道得还真切、广泛、深入。而且，日理万机的我可以选择留中不发，也可以选择批阅、批转、批示，放大这些言论，扩大它们的影响。我变得空前的重要，简直一言九鼎。

事情的另一面是，信息的碎布片，会导致思维的碎片化。吃下太多的信息快餐后，人们不再耐烦看“冗长”的分析，思维会变得浮躁和肤浅，情绪也很容易激愤起来。

交友、互动和网络社区、互联网大学

言论发出之后，最大的痛苦不是遭到反驳乃至谩骂，而是无人理睬、寂寞难当。作为群居性动物，人类总是渴望得到理解和共鸣，哪怕只有另外一个人理解自己、支持自己，那也会让人有坚持下去的勇气。而经常性的用同一个ID浏览、评论、转载其他一些ID的帖子，并与其一道抨击某些人或社会现象，会令一些自媒体用户在网上建立相对固定的网络社区。因为网友通过看帖、评论在相互学习，这类社区也可称之为互联网大学。网络社区中的邻居、互联网大学中的同学，在网上朝夕相处，真心相对，能结成深厚的情谊。

言论、行为方式的改变

有人在场和无人在场，人们的行为可能迥然有别。譬如，有些人本性节俭，可和熟人一道上街时，会买一些平时嫌贵的东西——这未必是为了炫耀，很可能只是为了防止熟人误解、笑话自己。

在自媒体时代，那类喜欢发帖报道自己所思所想、所作所为的人，极大地压缩了自己的私人空间。为了增加浏览、转发、评论和关注者的数量，他（或她，下同）的言论和行为不再完全发自内心，他的表达尤其变成了一种表演，总在自觉或不自觉地迎合读者或潜在读者的口味和期望，或者故意逆敌人、对手的期望，以使其难受。一旦在关注者圈子中确立起了某种他所期望的形象，他还会竭力去维护这种形象，而未必肯顺应自己的内心，承认自己思想已发生变化。他成了一个演员，迷上了自己所演的角色，不再完全按自己的本色而活。

从厌恶“老大哥在看着你”、想方设法掩饰自己，到希望有读者来关注自己，并根据读者可能的反应而调整自己的言行，这是一个重大的转变。总的说来，这是一种好的转变。因为，即使一个人内心阴暗，他也期望周围的人拥有各种美德，阳光、向上、善良、美好，不会算计、陷害自己。根据大众的期望作调整，只会使自己的言论变得更能为大家所接受，譬如更宽厚、更勇敢。而习以为常之后，其行为也会更为侠义。

两种空间、两种生活

在开通自媒体之前，自媒体用户常常是孤立的个人。由于生活圈子很小，与周围的为数很少的人可能还有一定程度的竞争关系，他们很难遇到志趣相投、志同道合、可以敞开心扉之人。开通自媒体之后，他们获得了精神上的好友，或者与一群共同的网上好友结成精神社区。他们不再孤独，可以超越空间的阻隔随时与灵魂上的好友相会于网络。原本他们只拥有现实的空间，只能过一种生活，也即通常是单调、琐碎、乏味的现实生活。现在，他们有了另一种选择——到虚拟空间去过通常是充实、宏大、激越的网络生活。

在现实生活中，人们可能对自己的身份（学历、职务等）和状况（收入、地位、声望等），甚至年龄和性别不满。进入虚拟空间后，他完全可以取一个新的理想的名字，根据自己的心愿而重塑自己的身份和状况。人们并不知道在显示屏后的，究竟是一个人还是一只狗。几乎所有的人都从零起步，不凭权力、金钱、出身，而光凭本事（言、行，主要是言论）以闯出声望。现实生活中籍籍无名的失意者，可能在虚拟世界暴得大名，拥有众多的关注者。哪种空间、哪种生活更有吸引力呢？对大多数普通人而言，显然是虚拟空间和网络生活。这是现实生活中许多人总盯着手机、平板电脑等的原因。

两种空间、两种生活会导致双重人格——现实的与理想的，真实的与表演的——两者有一定的差距。这种差距可能越拉越大，造成人格的分裂；也可能愈见缩小，导致人格的升华。

被网友扯入众多的事务

通常，人们首先关心的是自己的切身利益，其次是周围亲友的事务，再次是亲友圈所关注的事务（作为谈资）。有了自媒体所营造的虚拟空间之后，人们的朋友圈子扩大了，进而，人们所关注的事务也明显扩大。原本被人们漫不经心，当作天方夜谭来听的遥远、偏僻山村的人和事，因为那里有自己的网友，变得和身边的朋友的事务一样值得我们关注。而网友所关注的话题，更是变得极其的广泛。不知不觉间，整个地球，尤其是讲汉语的中国，真成了一个村庄，那里的事务全都值得我们关注。任何一个地方、任何一个人所遭遇的不公，都会让其他地方、其他的人感觉唇亡齿寒。

谁希望在自己受难、蒙冤时，四周的围观者保持沉默？推己及人，看到其他网友受难、蒙冤时，博主们也感觉骨鲠在喉、需要发言。于是，地方性事件很快就变成了全国性，乃至全球性的事件。零散、微弱的正义之声得以集中，有组织的阴暗势力开始遭遇大规模的抗议和抗争。面对有组织的阴暗势力，孤立的个人往往会生无能为力之感，进而各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜，放弃抗议和抗争。随着在自媒体上见到越来越多的“人同此心、心同此理”者，他们会战胜那种无力感，恢复公民的责任感，变得越来越热心的关心公共事务。

新媒介是不可抗拒的

新媒介一旦被从瓶子中释放出来，就不再可能被关回去。它会按照自身的逻辑发展，虽速度可能变缓，但非人力所能遏止。与把互联网、自媒体当一种工具来使用的六零后、七零后不同，八零后、九零后、零零后将视互联网、自媒体为须臾不可或缺的、基本的生活方式。

自媒体冲击范文第2篇

关键词：自媒体；新闻传播；冲击及影响

自媒体时代的到来，直接影响着新闻的传播。自媒体主要是利用先进的网络技术，为人们提供信息传递、新闻的平台，具有快捷性、时效性等优势，有效丰富了信息的方式，并利用网络吸引了群众的关注和评论，也促进了媒体的播报，甚至能够影响某些决策。由于其具有一定的开放性，因此，用户可以随时随地在自媒体平台上信息，而这些信息往往是亲身经历者和目击者的第一手资料，充分展现了自媒体新闻传播的即时性。作为新兴媒体，自媒体的多功能性，使其新闻内容更为丰富，效果更加明显，并给予了群众对新闻更全面的感知。在这样的形式下，更应当促进自媒体时代的新闻传播与传统的新闻传播的融合。

一、自媒体新闻传播对传统新闻传播的影响

（一）传播内容方面的影响

传统的新闻传播相对闭塞，受众获取的新闻材料大多是经过筛选的，并且必须是在某种约束条件下的新闻才可以发表。自媒体时代在特别开放的形态下，新闻内容更加多样更加开放，所涉猎内容的范围也就更加广泛。自媒体时代的开放性，表现在新闻媒体制作的各个方面。在新闻媒体的选材、采访、撰写以及制作等各个环节中，自媒体时代的特性都影响着传统媒体的制作，也影响着它的内容。[1]自媒体是由于社会大众的参与才会有很强大的影响力,而新闻的传播与这种自媒体环境相结合，其背后有强大的群众基础，所以其发展与内容将会更加与大众的口味相结合，新闻内容更加接地气，更符合群众的要求，更加具有代表性，也更能引起共鸣。并且也会更加符合社会的舆论导向，给群众更多的机会，也给新闻的传播更多发展的空间。传统新闻媒体的一些桎梏，会导致在一定情况下有些重要新闻不能够及时进行采访，而自媒体时代群众会拥有大量第一现场的素材，如果媒体的内容可以借助这些自媒体时代的素材，那将会大大增强新闻内容的价值以及影响力。无论是新闻内容的真实性、时效性，还是新闻内容的新颖性、广泛性，都是自媒体时代下的新闻传播的创新，无疑会对传统新闻传播产生影响。

（二）传播对象方面的影响

随着互联网的迅速发展以及一系列社交媒体的几何式传播，传统的媒体方式遭到冲击与挑战，最重要也是改变最大的就是传播的对象以及传播者的角色问题。传统媒体的传播方式是经过层层审核的新闻事件通过传统的例如广播、电视等形式散播出去，或者是坊间的口耳相传，但是如今的新闻传播者不一定是传统意义上的新闻传播者，他们可以是受众在充当用户的情况下，也可以是新闻的传播者。[2]传播者同样也可以作为用户出现在同一个新闻事件中。新媒体时代的新闻传播使得传播者与受众相互融合，在一定程度上打破了原有的传播者与受众之间的界限，使得新闻传播的范围越来越大，扩大了整个新闻媒体传播的影响区域，同时也增强了影响的力度与冲击力。既作为传播者也作为受众，在一定程度上能够监督整个新闻的真实性以及它的传播进程，更可以加深对整个新闻的理解深度。

（三）社会舆论方面的影响

传统新闻媒体的传播是在较封闭的环境下进行的，新闻的传播只通过传统的方式，受众只是单纯地接受信息，如果对于新闻播报的新闻素材有什么意见或者看法的话，也只能自说自话，没有平台或者是区域来发表言论。并且正规的新闻传播是要巩固社会的稳定与安全，并且也要服从大局的思想指导，所以会存在受众只听到社会主流思想的声音，而对于其他的思想或者言论一无所知，并且如果是比较恶劣的大事件，传统的新闻方式一般会采取不播报的形式，受众也只会对好的事情有所了解，而对正在发生的恶性事件或者是潜在的危机都无从知晓。[3]所以有人称传统的新闻传播方式是垄断式的传播方式，只要是传播的主体不打算将新闻播出，那么就无从知晓信息。其实这在很大程度上限制了广大群众的知情权与参与权，并在一定程度上激起了受众心底的厌烦心理。随着自媒体时代的到来，这种垄断的新闻传播方式不攻自破。传播者与受众之前的界限模糊化，甚至是角色相互转换，社会的舆论相比之前更加自由，受众可以了解到与之前大不相同的言论，同时也可以发表自己的观点。这样不仅丰富了新闻的内容，而且还扩大了新闻所涵盖的范围，并且也给每一个受众平等参与的权力。作为新闻的受众不仅可以丰富新闻内容，并且还可以监督新闻的质量，对于不实的新闻进行严格批评与纠正。[4]人们可以通过对多样化的新闻进行思考、评论，使得新闻参与人都怀有一份社会责任感。除此之外，由于很多的社会人的关注，很小的事情就会被放大，起到了社会监督的作用。

二、自媒体与传统新闻传播融合的措施

（一）将新的技术与方法融入到新闻传播中

自媒体的出现不仅仅是一种冲击与影响，更多的是一种机遇。作为新闻传播更应当顺应时代的发展，将更多新的技术与方式方法运用到新闻传播中。首先是革新传统的新闻传播方式，大规模地传播与应用新的技术，例如网络或者是无线传播。并且适当运用一些网络的传播手段，对新闻进行多种方式的传播。而对于一些新形式的传播手段，例如社交网络或者是更先进的一些短片视频进行新闻传播。微博与微信或者是一些较新颖等社交网络在人群中的应用越来越广，影响力也越来越大，在进行新闻传播的过程中，可以借助这些新的方式，申请一些微博账号，在微信公共账号上设立一些新的或者是具有特色的栏目，进行新闻传播。也可以跟一些微博大牛相联系或者是结合，通过他们进行相应的新闻传播。不仅可以使得形式更加新颖多样，也可以使得人们更加容易接受，影响范围也更加广泛。

（二）培养具有新媒体素质的新闻传播人才

无论是传统的新闻传播，还是自媒体时代的新闻传播，都必需有一个具有较高专业素质的团队，一个具有时代精神的队伍。而一个具有强大凝聚力的团队需要的是一个个人才，自媒体时代，人才显得更加重要。尤其是技术在广泛运用的过程中，对于专业人员的要求就更加多样了。首先，作为一名新闻传播人员，应当了解并掌握先进技术。其次，应当了解大众以及用户的习惯与喜好，采用他们更加方便，也更加乐于接受的方式进行新闻传播。更重要的是，作为一名新闻传播工作人员，具有时代的敏锐度以及市场的敏感度是必须的。新闻传播人员更应当加强自我学习与提高，在进行相应的学习与参加相应的培训过程中，更加了解自身的优势与不足，提高自身的专业能力，以便更好地为用户服务。自媒体时代对传统新闻传播的方式造成了冲击，促使它在很多方面都需要进行改革与创新。网络时代到来必然会引起新闻传播的改变，如果新闻的发展能把冲击作为改革的机遇，借助于网络的发展以及社交媒体的兴盛，并且将自媒体准确融入到新闻媒体的传播中，那么将会在很大程度上促进新闻向着更好更光明的方向发展。

参考文献：

[1]孔蕾蕾．自媒体新闻传播对传统新闻传播的解构与重塑[J].西部广播电视,2014(19).

[2]计冬梅，高丽凤．论自媒体新闻传播对传统新闻传播的解构与重塑[J].才智,2014(26).

[3]顾亚奇，肖妍琳．率先理性:自媒体时代新闻传播的零起点———2012年中国记者节公益论坛综述[J].现代传播,2012(12).

[4]冀蕊．基于自媒体新闻传播对传统新闻传播的影响[J]．新闻研究导刊,2015(15).

自媒体冲击范文第3篇

随着互联网以及移动网络的兴起，人们获取信息，传播信息的方式日渐多元化，同时也让更多的个体成为评论者，对公共事务和热点话题发表自己的意见和建议。这种新媒体发展的业态下，也直接使以广播等传统媒体在舆论场上的话语主导权受到了冲击。而作为引导舆论，表达媒体观点和意见，广播新闻评论面临一个适应新媒体崛起带来的冲击，去满足大众对信息和观点需求的难题。如何破解难题，如何使广播新闻评论在自媒体冲击下重新发挥其战斗力作用，就成为广播人需要研究克服的一个问题。

一、广播新闻评论的作用与重要性

新闻评论，作为媒体阐释重要观点，解读政策的一种重要形式，通常对党和政府的重大政策理念具有风向标的作用。同时，也有针对社会热点进行解惑答疑的效果，往往对于舆论具有很好的引ё饔谩MǔG榭鱿拢其贯彻的内容多位政策性、政治性的内容，关注的视角往往都是与广大群众利益密切相关的内容。有时候，也采用摆事实、讲道理的方法，从多个角度去对社会热点进行阐释，以此达到引导舆论，从而对人民群众起到指导作用。

此外，在引导舆论的同时。通常情况下，新闻评论还具有一定的舆论监督功能，其通过弘扬先进精神、表达正确思想，同时揭露并抨击社会的腐败现象，提醒不正之风与不良形象，造成强大的舆论压力，起到监督作用，更好地发挥媒体的力量。

二、自媒体兴起状态下，广播新闻评论遭遇的冲击与挑战

以移动媒体的兴起为代表，人们获取信息，信息变得越来越自由，同时在观点的表达上，也越来越方便。移动媒体时代，人人都是意见领袖，人们可以随时随地“发帖”、“围观”、“灌水”来表达自己的意见、观点或立场。毫无疑问，大众已经成为网络新闻传播的一个重要媒介。而新闻评论作为媒体对新闻事件表达观点和意见的一种，是新闻传播过程中的一个重要的因素。同时，传统媒体的新闻评论则具有规范性的特点，在文体上、表述上、语言风格上都有一定的规范性，而新闻评论的来源则是专业人士。同广播等传统媒体比较，自媒体环境下，新闻评论的样态则发生了变化，自媒体的评论表达则更具相对的随意性，多元化的特色，不讲求规范和形式。总的来说，新媒体条件下的网络新闻评论除具有传统新闻的新闻性、评价性、内涵性外，还建有匿名性、多元性、开放性等新的特点，在新闻传播的过程中也呈现出较强的特色。这些新的特点，都要求广播人逐步适应自媒体发展带来的变化，在新闻评论的撰写和运用上去适应人们新的接受习惯和表达，从语言，传播方式上进行新的创新和尝试。

三、自媒体兴起，不是广播评论的绊脚石，而是新机遇

新闻评论，作为一种政论文体，最早出现于报纸当中，而在广播新闻节目当中的运用比较晚。因此。在广播节目当中运用评论的广泛度，精深度等方面通常还具有一定的距离。而随着移动互联网技术的兴起，自媒体在一定程度上改变了人民接受信息的习惯。这也直接对其他媒体的发展带来了冲击。但单纯就媒体特性而言，广播媒体在传播特性上更接近于新媒体。而作为广播媒体新闻传播体裁的内容，广播评论还又具有相应的拓展空间，他可以基于自媒体去实现自我的发展和超越。

1.发挥广播直播特性，用“微评论”做载体，实现广播评论有效发生

在广播评论方面，黑龙江交通广播曾经在其《一路有你》节目当中，开设“高端连线”环节，就相应的社会热点问题进行评论发生，但这些热点的选择往往具有滞后性。不能满足受众对即时发生的新闻所具有的观点碰撞的需求。因此，其影响了受众对速度的需求。那么，广播新闻评论要想能够崛起，就得向移动媒体所具有的快速学习。发挥广播直播态所具有的快速作用，通过连线直播等形式，解决人们在“快”字上的需求。同时呢，要打造评论型的播音员和主持人，在相应的热点事件发生的时候，以“微评论”的形式实现有效的点评和发声。甚至可以通过对网络观点进行筛选整合，达到“微评论”所具有的简短却能针砭时弊的效果，从而做到重大事件，观点不缺位，也满足了受众的需求。

2.以广播互动参与特性为载体，在观点传播中吸收受众的参与

自媒体冲击范文第4篇

迄今，人们将新媒体时代自媒体报道产生的巨大影响更多归结于政治、社会和娱乐等方面。在财经报道领域，由于较强的专业性和多数财经话题较为严肃，新媒体带来的种种变化似乎并没有引起太多重视。作者通过微博造成重大社会冲击的几个财经案例，探寻新媒体时代新闻报道主体、内容和方式发生的巨变，以及这种变化对资本市场、传统财经报道的空前影响。探讨传统媒体赢得话语权路在何方。

优卡丹：一位医生的百字微博酿成大事件

2013年1月21日下午，北京某医院一名年轻的孟姓医生连续参与接诊多名感冒的幼儿后注意到，这些不到一岁的幼儿都在吃着同一种药——优卡丹。随后编发了一则不足140字的微博——优卡丹和“好娃娃”小儿氨酚烷胺颗粒，已经被充分证明了对儿童的肝肾毒性，一岁内禁服，六岁内慎服。但是为什么媒体还在播出他们的广告，药店也可以无阻碍购买。各位大V帮忙转发吧，让媒体撤除这种残害儿童的广告吧！

由于@了宋丹丹、文章等名人，而后两者的粉丝分别是1300多万和2600多万。21日晚，演员文章转发了这则微博，并评论到：“请有关部门给出鉴定，并给予正确的使用方法！”该微博随即被转发两万多次。很快，微博上更多的大V、小V开始纷纷转发

更引人注目的是，宋丹丹25日也通过微博公开致歉：“假如今天网上爆料属实，我将诚恳地通过媒体站出来道歉。由于个人无法确切了解及掌握药检质量，今后无论是否有药检部门的审批，我都将不会再代言任何药品类广告！”

这一致歉宛如一石激起千层浪，再次引发了传统媒体的广泛报道和讨论。

当日晚间，仁和药业公告澄清称，有关“优卡丹”系列产品之一“小儿氨酚烷胺颗粒”含有对儿童肝肾有毒成分的报道存在误读，该产品只要按照产品说明书正确使用不会对儿童产生肝肾损害。但是澄清并没有平息外界的质疑，1月24日，“优卡丹含毒事件”进一步升级，仁和药业当日股价下跌近5%，而仁和药业更是陷入了诚信危机之中。仁和药业先后发出的诸多澄清广告无济于事。尽管第一条微博的者一再澄清当时的微博确实“事实求证不足，表述缺乏斟酌”，也希望原本的善意提醒不要再被误读，但事件的影响已经造成。在这次事件中，各种“传统媒体”既不是首发者，甚至也不是“深挖者”，最多只能算是“推波助澜者”。

专业网友爆料安信“毒地板”

2012年2月16日中午11：50，一位自称“国内某建材专业杂志副主编”的网友“李晓燕”在凯迪社区题为《惊爆！万科装修房大量使用安信品牌劣质毒地板》的网帖，称一名交往多年的业内朋友转交给其三张带有“安信地板”公司标志的U盘，里面涉及安信公司会议通知、会议或工作现场的录音、财务资料、公司高管的邮件往来等，这是本次爆料的内容来源。主要爆料内容有：

2011年10月，安信工厂送往“上海国家建筑材料和装饰装修材料质量监督检验中心”检测的用于生产实木复合地板的基材，甲醛释放量高达2.5mg/L，是E0级地板甲醛释放最高限量≤0.5mg/L的S倍；

2008年开始，安信地板与万科集团、中海集团、绿地集团、复地集团、龙湖地产、富力地产、河北开元、绿城集团、仁恒地产等中国房产知名企业结成战略合作伙伴，提供全装修房需要的地板，其中万科是其主要客户。安信地板出于降低成本的需要向万科提供甲醛严重超标且面板厚度严重不足的劣质地板。怀疑万科在大量采购安信甲醛严重超标的劣质地板问题上有“内鬼”，使得万科对供应商产品质量的控制措施行同虚设。

2010年1月至2011年11月，万科采购安信实木复合地板总计56万平方米。随后，房地产业第一大品牌万科也被迫陷入事件中，多次危机公关才勉强解脱出来。起因于一个网帖的小事件，突然爆发了严重的质量信用危机，让两家在国内知名的大企业陷入极度被动。这在新媒体时代之前是不可想象的。

百年老店西门子险被“微”波冲倒

2011年9月底，拥有过百万粉丝的老罗英语创始人罗永浩在微博抱怨西门子冰箱有门关不严的问题，并得到了众多微博网友的共鸣。一场由微博引发并迅速放大的企业危机让这家有着百年历史、市值近千亿的德国“巨人”惊慌失措，在微博上的应对呈现出了被动、乏力、笨拙之态，品牌形象受到重创，相关数据显示，西门子冰箱在中国的市场份额由此前的12.84%下降到了11.66%。

事件大致经过是：2011年9月27日，牛博网创始人及老罗英语培训创始人罗永浩在其微博上抱怨自家使用了三年的西门子冰箱存在门关不严的问题，该条微博先后被两千多网友转发，并很快得到了众多西门子用户的共鸣。

9月29日，博西家电第一次通过微博公开表态：“近日网友反映西门子冰箱门偶有不易关闭的现象，我们立即与生产、质控等部门进行了核查，确认不属于质量问题。尽管如此，我们将对遇到有类似情况的用户提供上门检测和维护服务。”这则声明激起了西门子用户的极大不满，最终该条声明被转载7000多次，评论也达到了3700多条。西门子与广大消费者拉开了一场关于“冰箱门关不严”的口水战。

出于对西门子官方表态的不满，随后，罗永浩每天发多条微博，以文字、音频、视频、长微博等多种形式持续关注西门子冰箱的质量问题，而众多微博网友在发现同样的问题后，也随之在微博上纷纷，罗永浩连续转发网友微博。尽管事态在转发中逐渐恶化，但罗永浩请西门子承认冰箱质量问题的诉求一直未能得到满足，于是出现了11月20日在西门子（中国）北京总部大楼砸冰箱的维权行为。当晚，西门子中国官方回应称：所涉冰箱产品系合资公司博西家电独立生产、销售并提供售后服务，产品并无质量问题。一时间该事件升级为“冰箱门”。

11月25日至12月1日，针对冰箱门风波，西门子家电在北京、上海、广州三地召开媒体沟通会，首次针对消费者质疑的冰箱门无法关紧、设计缺陷等问题展开回应。西门子家电称：“冰箱门设计符合国家及国际标准，不存在质量问题。”会上西门子相关负责人甚至发表了“冰箱门关不紧不是一个问题，而是消费者想不想把门关紧的问题”的相关言论。这种回避问题、推卸责任的行为又引起了微博上对西门子的诸多嘲讽。

12月4日，迫于巨大的市场销售压力，与中国消费者对阵多日的西门子终于妥协了。西门子家用电器中国总裁兼首席执行官罗兰·盖尔克通过视频为“部分西门子冰箱门关不严”向中国消费者公开道歉，并提出了三项解决措施：开通微博客户服务平台，解决网络投诉和维修申请；提供免费上门检测服务；在条件允许的情况下为消费者安装闭门器。但他还是强调只有极少数量的西门子冰箱出现冰箱门不易关上的情况，并认为整体上说西门子冰箱不存在质量问题。这是自9月27日罗永浩微博爆料西门子冰箱门问题以来，西门子方面首次公开道歉。但罗永浩认为其仍未正面面对问题，声明诚意不足，更像是在玩文字游戏。

几个月的时间，让百年老品牌西门子处于“千夫所指”的地步；各类媒体在随后的跟进中，将更多的问题和公司处理失当公之于众，造成的西门子品牌损失、经济损失和市值损失无法计量。

工业油让九阳豆浆机有口难辩

2011年9月6日，中国食品工业协会专家委员会委员黄泰元在微博上爆料，市场上销售的豆浆机、果汁机，里面所使用的都是工业油，而外销产品用的则是食品级油。

此事被曝光后，九阳股份反应并不及时。9月8日上午，媒体联系九阳股份工作人员了解情况，九阳负责人表示“一切都不便透露，请上九阳官网了解相关情况”。

9月8日晚间11时，九阳股份才在官方网站刊登公告。公司公告称经核实，九阳公司使用的油为美国杜邦公司生产的KrytoxFG 34型油。在杜邦公司向其提供的NSF（美国国家卫生基金会）报告显示：该油为食品级油，符合FDA（美国食品药品管理局）要求。同时九阳也表示，迄今为止，九阳豆浆机从未出现过机头内油等其他物质泄漏到杯体内的相关记录。

9月8日，九阳股份公告之后，萤秘姜广勇在新浪微博上留言称“豆浆机根本没有油问题，根本不接触豆浆，电机密封且都使用食品级油。”然而，媒体和公众似乎对九阳股份的解释并不满意，投资者对九阳开始用脚投票，市值大幅下跌由此开始。自此九阳陷入空前危机。

自媒体影响力来自“全民参与”

这几个事件报道的首发者都不是传统媒体或传统传播渠道，而是新媒体，特别是以微博为代表的“自媒体”，其影响力不仅被财大气粗的大公司忽视，也让常规的公关公司无法应对，因而酿成重大财经事件，甚至财经危机。对资本市场或上市公司而言。更有“祸从天降”的感觉。“防不胜防”成为企业对新媒体时代媒介关系的感叹。

从过程看，这几个事件中，除安信“毒地板”爆料者自称是某专业媒体工作人员外，其余三人皆与媒体工作不沾边：其中一人是医生，一人为英语培训者，一人是行业专家。现在还看不出这四位当时与企业有什么重大利害冲突（西门子事件中爆料人是西门子产品的消费者），从事件报道的脉络看，或出于义愤，或因为好奇，“人人都是记者”已现端倪。

在这些事件中，报道主体、受众客体的位置不再那么截然分开，而是相互依存，你中有我，我中有你。报道主体的最初首发者，不再是媒体机构，而是原来的“看客”；一般的受众，也不再满足于被动地接受信息，而是可以参与、可以转发，更可以发表自己的见解，补充事件细微之处的事实和经过。

更需引起注意的是，自媒体影响力之大出乎所有人预料，甚至超过一些有公信力的传统媒体。在事件报道的传播和发酵过程中，意见领袖、知名艺人或学者振臂一呼，便有数以万计、十万计甚至百万计的粉丝紧紧跟上，造成的声势远非传统传播方式可比。令人瞠目的是一些意见领袖和知名人士，他们的粉丝动辄几十万、几百万，一个人的话语权远远超过了一些媒体机构。如何“争取”这部分人的影响力，显然是个未解难题。

“立体传播”倒逼传统媒体转型

在“立体传播”的大环境中，微博和自媒体一再成为领军者、首发者，而传统媒体多次成为后进者、推波助澜者。当然，后发优势也不可忽视。大事件一出，平面媒体、电视媒体、广播媒体加上网络、短信等媒体，全面介入，报道规模和声势大大增强。在立体传播时代，只要想得到相关信息，无论通过哪种媒体，都可以轻易得到，甚至得到远远超过想象的海量信息。正是各种媒体、特别是影响巨大的传统媒体的进一步介入，才使这些报道更有深度、广度和力度，进而成为一时的舆论热点。最近一个阶段，无论政治、社会和娱乐界，由新媒体诱发的热点数不胜数，财经重大事件发端于新媒体、自媒体的也不在少数。在这场媒体影响力争夺战中，各路传统媒体，甚至包括一直被认为是强势的电视媒体，也在一定程度上处于下风，如何在这种形势下争取主动成为传统媒体的最大挑战。从目前的应对看，各种媒体（包括央视）都分别建立了自己的法人微博，一些知名媒体人也认真经营自己的微博，但从效果看，是否能像“民间微博”那样，无处不在，无时不在，无事不在？

新媒体、特别是自媒体的飞速发展，使得媒体的“生态环境”发生根本性改变，各种媒体形式的影响力需要重新评估，媒体的相互影响、先后顺序、媒体线索来源、新老媒体的配合及如何相辅相成，成为媒体人必须正视的严肃问题。另一方面，在财经报道领域，由于新媒体的突飞猛进，新的财经传播学理论、媒介关系理论、危机管理理论等都大大落后于实际，媒体、资本市场和相关企业，往往同时处于“不知道所措”的地步，需要在实践、政策和理论上进行全方位的探讨。其别应该研究的是，新媒体在时效上具有同步性，在空间上具有“无所不在”的广泛性，在信息源上具有“人人皆可参与”的大众性，在和接收上具有无条件的互动性：这些同时存在的客观条件，恰恰是传统传播方式难以同时获得的，包括电视传媒亦相形见绌，因而在媒体竞争中显示了具有前所未有的优势。

显然，各类“传统媒体”不能只是跟着“新媒体”的感觉走，不能只是做自媒体大红大紫之后的“拾遗补漏”者，或是已经形成的新媒体影响力的“添薪加柴”者。笔者以为可采取以下应对对策：

做大做强自己的新媒体平台，通过首创性报道引发网民高度关注，成为被引用、被转发、被评论的热点；

通过媒体已有的影响力，以及有效的经济手段和其他手段，让传统媒体的新媒体成为微博博主或其他网民爆料、提供原始信息、提供消息来源的重要平台，为进一步将新闻做大、将影响力做强创造条件；

自媒体冲击范文第5篇

关键词：自媒体；大学生；思想政治教育

自媒体又称公民媒体，其概念来自于美国新闻学会媒体中心于2003年7月出版的谢因波曼与克里斯威理斯两位的“We Media（自媒体）”研究报告。研究报告中将自媒体定位为“自媒体是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径”。目前，在我国最具代表性的自媒体托管平台是微博、人人网和微信等。自媒体是一种为个体提供信息生产、积累、共享、传播内容兼具私密性和公开性的信息传播方式。自媒体因其传播迅捷、交互性强和平民化的特点，迅速成为大学生互相交流和人际交往的重要方式。自媒体为高校思想政治工作开辟新的途径，同时也对传统高校思政模式产生冲击和挑战。

1 自媒体为高校思想政治教育带来的机遇

1.1 自媒体为高校思想政治教育拓展新平台

以人人网、微博为代表的自媒体传播工具的诞生为高校思政工作提供新的工作平台。高校思想政治工作者将社会主义核心价值观念渗透融合到多样化的自媒体信息中，借助新兴网络媒体收集整理有用信息，挖掘教育资源开展工作，有利于大学生在潜移默化中受到熏陶和教育。借助自媒体传播速度迅捷，不受时空限制的特点，思政工作者能够立即掌握大学生的思想状态，及时发现问题，进行有效的引导和教育。

1.2 自媒体成为大学生知识信息获取新途径

自媒体为大学生开创了知识和信息获取的新途径。自媒体环境中的传播者来自社会各行各业，包括公共知识分子、平民草根、政府官员等，言论覆盖面广，信息传播速度便捷，广度扩散，大学生在自媒体平台上接触更多的信息。自媒体多样化的传播方式扩大了大学生交往范围，为大学生全面了解社会、拓宽视野、获取知识信息提供新渠道。

1.3 自媒体的交互方式契合大学生成长成才需要

自媒体的传播方式是一种交互即时的远程信息交流，实现了信息者和接受者的平等互动，提高了参与者的积极性、自觉性和自主性。在个人传媒时代，人人都是信息的者。自媒体平台为大学生提供了表达、倾诉和宣泄的空间和途径，满足了大学生的心理需求。大学生在自媒体环境中能自由发表观点，参与讨论，弘扬个性，突出了大学生的主体地位。

2 自媒体对高校思想政治教育工作的冲击

自媒体给高校思想政治教育带来机遇的同时，也为思想政治工作的内容、方式和对象带来冲击。必须全面分析这些冲击，积极探索自媒体时代下高校思想政治教育工作的适应性策略。

2.1 对思想政治教育工作内容的冲击

自媒体的交互性和便捷性给人们带来交流便利，但匿名性、隐蔽性和虚拟性的特征也容易使自媒体环境中内容泛滥，充斥虚假新闻和负面消极信息，致使公信力遭受质疑。自媒体作为大学生获取知识信息的重要渠道，海量信息中存在的消极负面信息对传统思想政治教育工作内容形成冲击，引发大学生认知偏差、思想偏离和价值观混乱，增加了思想政治教育引导工作的难度。

2.2 对思想政治教育工作方式的冲击

传统的思想政治教育方式主要由思想政治教育工作者组织实施，通过两课教育、主题教育活动、社会实践等方式进行。思政工作者起主导作用，掌握话语权。但自媒体时代信息传播的交互性和主体的多元性，改变了传统思想政治教育的单项灌输方式，削弱了思政工作者的主体地位和权威性，对传统思想政治工作载体和方式形成冲击。

2.3 对思想政治教育工作对象的影响

自媒体平台中的“触媒”效应导致相关事件被高度关注和激烈讨论，在没有有效监控和正确引导的情况下会带来很多的负面影响，削弱了正在成长中的大学生的价值判断，影响其价值观的形成。同时，大学生主体对自媒体的过度依赖容易导致情感缺位，沉溺虚拟社区不利于大学生的人际交往和身心健康。自媒体没有突破虚拟世界交流情感缺位的局限，语言强化了对意义和价值的直接解读，却失去其背后的情感元素和精神元素。并且自媒体传播的碎片式信息频率高，节奏快，容易流于表面阐述，不利于大学生思考能力、认知能力和语言表达等综合能力的提高。

3 自媒体时代下高校思想政治教育适应性策略

自媒体时代下的新兴技术给高校思想政治教育带来了机遇和冲击，充分利用自媒体的特点优势，转变思想政治教育理念，创新思想政治教育方式，探索有效的教育途径，是当前思想政治教育工作必须面对的课题。

3.1 加强思想政治教育队伍建设，转变思政教育理念

信息科学技术的迅速发展对高校思想政治教育带来深刻的影响，这就要求思想政治教育工作者必须转变教育理念，认清自媒体是新形势下开展思想政治教育的有效平台，主动熟悉掌握自媒体知识，提高专业能力和职业素养，充分利用自媒体技术开展教育工作。思想政治教育工作者首先自身要是自媒体平台的使用者，才能利用自媒体的各项功能与学生实现互动，第一时间了解学生的思想动态、观点意见，使用通俗易懂的语言及时引导学生，增近教师与学生之间的心理距离，增加思想政治教育的针对性。同时，思想政治教育工作者还可以将教育内容与自媒体工具相结合，充分挖掘自媒体世界中的优质教学资源，掌握自媒体言论主导权，增加思想政治教育的实效性。

3.2 构建高校思想政治教育自媒体平台，促进信息校园环境建设

高校应积极建设思政教育自媒体交流平台，开辟思想政治教育阵地，促进信息校园环境建设。利用自媒体平台在大学生中的影响力，将社会主流价值观和主流意识形态通过学生易于接受的草根化网络语言在自媒体平台，把握自媒体传播的引导权，发挥自媒体在信息传播和思想碰撞中的优势。学校、二级学院和相关部门建立以微博为代表的官方自媒体平台，通过平台管理信息、教育素材实现网络宣传和在线服务，教育者建立个人平台，充分发挥自媒体强大的舆论导向作用，在校园文化、事务管理、思政教育和心理健康方面形成合力，共同促进信息校园环境建设，确保学生工作的全面覆盖和高效推进。

3.3 加强大学生媒介素养教育，培养批判性思维能力

自媒体的迅猛发展，日益成为青年大学生获取知识信息、认知社会的重要渠道。信息方式的便捷和信息内容的庞杂同时也对正处于成长期的大学生的人生观和价值观带来影响，这就要求必须加强大学生媒介素养教育。媒介素养就是人们面对各种媒介信息时具有的选择能量、质疑能力、评估能力、创造生产能力以及思辨反应能力。通过媒介素养教育使学生免受媒介所传播的不良文化、道德观念或意识形态的负面影响。高校应注重培养大学生从海量信息中筛选判断信息、处理解读媒体信息、正确运用自媒体进行社会交往和使用话语权的能力，提高大学生的媒介素养，培养并提升批判意识和思辨能力。

参考文献：

[1] 王永健.自媒体与大学生媒介素养教育[J].北京教育（德育），2010（11）.

[2] 陈传枝.自媒体背景下大学生思想政治教育[J].长江大学学报（社会科学版），2012（10）.

[3] 吕杰，徐静.自媒体时代对高校思想政治教育工作的影响及应对策略[J].山东青年政治学院学报，2013（3）.

[4] 丁卫华.新媒体时代大学生思想政治教育实效性探析[J].广西社会科学，2011（7）.

自媒体冲击范文第6篇

关键词：自媒体;大学生;思想

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）35-0041-02

随着手机4G时代的来临，网络速度的不断提升和新的信息媒介产品的蓬勃发展，信息传播的途径、内容、形式也都得到了空前的扩展和丰富。自媒体对大学生的学习方式、生活方式、交往方式等产生了巨大的冲击，其巨大的冲击力量影响着大学生的思想观念。自媒体不仅突破了时间和空间的限制，实现了跨群体、跨地区的平等无障碍交流，更以其以个人为中心的自由性大大增强了个人作为媒体的意识。当大学生人人都可以将自己作为媒体即时传送自己的想法、观点和所见所闻时，大学生自媒体时代已经到来。

一、自媒体的含义及其特征综述

自媒体，即个人媒体，也称作“公民媒体”。是指以公民个人为主体传播者，以现代化、电子化的网络手段，向不特定的人群或特定的个人传递信息的新媒体的总称。自媒体应用平台主要包括：微博、微信、百度贴吧、论坛等网络社区和手机应用终端。

（一）自媒体形式具有多样性

自媒体有着丰富的表现形式：文字、录音、图片、视频等。区别于普通媒体的单纯文字和图片，微视、美拍等手机APP更是可以3D信息形式将用户想表达的信息展示出来，满足了不同个性的人群对信息的筛选和利用。

（二）自媒体的互动性极强

传统媒体很难达到双方的交流互动，从严格意义上来说，这是一种单向性传播。而自媒体时代，这种单一传播模式被彻底颠覆，不仅可以双方互动，更多的是多方的、全方位的互动。它强大的互动性使广大信息获得者可以拥有获取更多信息的主动权，例如在普通的电视机前收看电视，人们无法对电视新闻进行即时的相互交流和探讨。自媒体环境下，人们可以根据自己的理解拍出自己对新闻的评论视频，并可以在短时间内获得数亿万次的评论，同时通过点赞的方式也可以得到人们对这一评论视频的认同情况。

（三）自媒体具有虚拟性和隐秘性

所谓的虚拟性是指自媒体的存在状态是无形的，不同于报纸和杂志，自媒体所承载的内容状态主要是以声音、文字、画面等为主要形式的虚拟存在。与以往传统的媒体相比，电脑、各类手机APP都可以成为信息传播载体，在这一载体中信息者和传播者可以根据自己的需求或者任意选择，将自己的真实身份信息隐藏起来。这时传播信息无法从源头考证具体的信息者或者传播者，甚至一些虚假信息会对社会大众造成较大负面影响。

（四）自媒体传播具有广泛性和即时性

自媒体传播信息省去了许多信息传播的中间环节，使所要传递的信息能够及时准确到达受众。例如，2014年11月流行的“百元哥”、“项链姐”、“瓜子哥”都是在事发两小时内通过微博达到了数万次的传播。在自媒体时代，互联网和手机的广泛运用，让全国乃至世界各地用户能够在第一时间里通过手机信息、手机微博、论坛评论等了解新闻情况。当阿里巴巴通过微博12∶38分突破百亿的消息的时候，2014年11月12日美国新闻网头条便出现了中国“双十一”狂欢节，随后世界网民通过facebook话题讨论中国“双十一”的信息达300万条。与此同时，通过自媒体，大学生对全世界新闻都能第一时间掌握。

二、自媒体对大学生思想的影响

（一）自媒体对大学生价值取向的影响

1.对大学生自我认知的影响。自媒体为大学生提供了全新的交流方式和环境，对于作为“搜索引擎的一代”的大学生的自我认知产生了深刻的影响。自媒体的普及在给大学生带来便利的同时也存在着使大学生过度依赖自媒体的风险，甚至其主体性逐渐丧失，成为自媒体的奴隶。大学生在任何时刻都在与手机进行“交流”。因而，在虚拟时空中所表现的性格特征往往与现实是不一致的。在自媒体交流中产生的自信、独立或懦弱都切实地影响着他们在现实生活中作为社会人的自我认知。在对大学生进行思想政治教育的过程中所倡导的大学生应具有的状态和大学生在自媒体中感受到的自我状态存在着较大的差距。由此而带来的矛盾对他们思考自身的存在状态有着非常大的影响。

2.对大学生价值取向的冲击。自媒体的自由性和互动性使大学生更易获得多种思想方面的信息，使大学生的思维更加灵活和开阔，为个性的发展提供了良好的平台。曾有研究人员指出自媒体是“5A”媒体，即：任何人（anyone）、任何时间（anytime）、任何地点（anywhere）、任何信息（any information）、任何媒体（any media）。这种5A传播方式细致地阐述了自媒体的自由性和个性化，传播者没有任何门槛限制，每个人都可以成为信息内容的传播者。但自媒体中传播的信息往往来源于个人，对大学生而言更多的是与自己经历并不一致、环境并不相同的多元化信息。在这种情况下，如何判断信息并没有科学统一的方法。例如“剩女的十大标准”、“女神和女汉子”等微信朋友圈文章的盛行，对大学生的恋爱观、判断标准产生了巨大的影响。大学生在利用自媒体分享信息、分享快乐，同时大学生们更注重自身的价值追求，更注重自己个性化的需求。但也会出现个人主义、拜金主义的倾向。如在自媒体微信朋友圈中常见的“晒富”、“秀恩爱”等。而主流价值观则要求大学生更多地看到集体的状态，注重集体的利益，要求大学生深刻认识并践行集体主义价值观，树立责任意识和理想意识。因此，这种多元化的价值观对他们在价值取向方面有着非常大的冲击。

（二）自媒体对大学生学习的影响

从某种意义上说，当代大学生的成长与网络技术的发展处在同一时代。大学生亲身经历着网络尤其是自媒体，在我国从无到有，迅速且高质量地发展。同时，自媒体的开放性、互动性和广泛性的特征使得自媒体对大学生思想观念的影响力更为突出。

1.对于获取资源观念的冲击。自媒体中信息自由和广泛地传播，方便快捷的传播渠道为大学生提供了与传统的获取学习资源信息不同的信息获取与使用渠道。大学生通过自媒体的彼此交流，能够用最快的方式获得他们所需的文献资料的检索方式和信息。不仅仅足不出户就能搜索各种学习信息，进行各种学习交流，更能便利地获取最贴近自己需要的学习方式。这种获取资源的模式冲击着传统的学习观念。使得大学生获得资源的效率更高、效果更好。同时，又不得不承认自媒体信息在某些方面不及图书的客观深邃及社会认可度高。是选择自媒体中大家建议的资源获取方式引擎，还是按照传统的方式进入图书馆或者寻找老师的帮助？这类由自媒体的发展引发的问题无疑对大学生的学习观念有着重大的影响。

2.对学习意识的影响。告别中学学习模式的大学生，在生活中拥有更多的自主时间。传统教育模式下的学生的学习意识是被动的，更多根据老师的安排学习，更多参考教材。自媒体时代的自由性和广泛性，使得大学生更加偏重于非专业知识信息的关注，如重大社会热点事件、某一社会现象甚至是自己和伙伴的心情、感情的表达和评论。大学生可以利用自媒体主动在网络中寻求信息，并且将各类信息和观点进行分析、判断和选择。

在自媒体环境下的大学生，一方面被动接受着传统的课堂专业知识学习，另一方面活跃在各种自媒体平台。自媒体对大学生们在学习意识上的影响，一方面是时间的分配上更多忽略了专业知识的学习，另一方面是即便在学习的时候，更信赖和依赖自媒体而不是像以往那样崇拜老师和书本。这种在时间和精力上的影响以及被动接受与主动学习形成的差距和冲突都在时刻影响着大学生的学习观念。

（三）自媒体对大学生人际交往观念的影响

1.更加便利快捷的表达，形成沟通无障碍的思想。自媒体对大学生人际交往观念有着一定的冲击，它突破了人与人之间面对面交流的局限，大学生可通过各类自媒体APP实现与外界的交流。在使大学生与同学、老师、朋友和亲人之间的交流更通畅和频繁的同时，为大学生展现并形成了一种新的人际交往方式，由此产生一种新的人际交往理念。

近乎百分之百的大学生使用自媒体软件微信、微博，刷朋友圈，在顷刻之间就可以和朋友分享自己的位置和心情，并且和短信主动告知类似汇报的形式不同，自媒体完全自主，愿意关注的朋友主动一刷即可知晓消息，打破了传统意义上的沟通“羞涩”和“距离”的影响。

2.忽视现实的思想沟通和情感表达。在自媒体环境下，一方面，大学生更加习惯运用虚拟的APP交往，擅长以各类虚拟自媒体界面进行思想的沟通和情感的表达。长期如此，将会造成大学生因缺乏与现实人物的接触和交流，导致人际交往能力退化、语言表达能力下降。甚至可能出现依托自媒体产生的沟通困难，如同网络成瘾症等病症一般，对大学生思想和交流沟通带来一定的负面影响。

另一方面，自媒体在与陌生人的交往，是监督力不足、责任感藏匿下的虚拟往，无疑对大学生现实生活中正常的人际交往产生冲击。尤其是微信附近的人功能和“陌陌”的交友功能。如安全意识不足、警惕性不够，以及在虚拟的媒体中降低自己的道德标准等，从而导致一些大学生被骗或违法犯罪行为的产生。

自媒体作为一种双刃剑性质的新媒体，在大学生中有着广泛的运用。在这种情况下，高校思想政治教育工作者面对自媒体对大学生思想产生的影响，应该如何面对和解决值得思考。

参考文献：

[1]许萍.新媒体对大学生思想观念的冲击及其对策[J].重庆邮电大学学报（社会科学版），2013，（09）.

自媒体冲击范文第7篇

【关键词】自媒体 民生新闻 电视

数字技术与网络技术的飞速发展，催生了新媒体的异军突起，自媒体极强的互动性，打破了传统电视媒体的线性传播方式，为全民皆信息传播者提供了可能性，这对传统的电视媒体造成了巨大的冲击，电视民生新闻节目不得不应势而为，积极探索与自媒体的关系，以期获得更好的发展机会。

一、自媒体概念及特征

1.自媒体的概念。自媒体，我们可以作这样的理解，它是以微博、博客、博客、论坛、微信、QQ等新媒体形式为载体信息的个人媒体的总称。

2.自媒体的特点。首先，信息传播不受时空和职业身份限制。在自媒体时代，每个人都能成为信息的制造者和传播者，只需借助一个手机移动终端就可以随时随地记录事发现场的实况，发表自己的观点，发信息、晒实况，而不受时间、空间限制，也不受条条框框的束缚。其次，信息传播的交互性。自媒体的出现，极大地满足了受众群体参与感，能够在媒体平台上自由地参与讨论、分享，从而提升了受众地位。第三，信息传播零门槛、草根化。网络传播以“零门槛”的方式吸引了众多的用户，能够轻松让用户成为信息传播者和制造者，而不再像以前一样，只由专职身份的人来做这些事。

二、电视民生新闻的概念及其现状

电视民生新闻播报的是百姓身边发生的各种事或是与百姓生活工作密切相关的热点政策，其特点是充分体现了“民生民意民情”。其新闻采访制作是以调查、跟踪等多种方式为主，内容多是为百姓排忧解难、的事件并以百姓的立场来播报各种新闻信息，是一种价值丰富的电视新闻。

随着各种新媒体的出现，记者不再是主宰整个新闻事件的身份，而是更多地作为一个倾听者的角色去了解人民各个层面的需求。但一个突出的问题是，电视民生新闻只是反映了新闻事件，但却没有像自媒体那样能够让广大群众参与进来评论，这就成为了其重要的短板。现在的电视民生新闻节目内容冗杂、重复、琐碎化，而且过于娱乐性，对情节过于渲染、煽情，比较重视视觉冲击而缺乏人文性和责任心。

三、自媒体给电视民生新闻带来的冲击

自媒体的蓬勃发展无疑给传统电视民生新闻节目带来了严重的冲击，主要表现为以下几方面：

第一，自媒体挑战着传统媒体的新闻话语权。2009年发生的“央视配楼失火”事件，最先火灾现场的不是主流媒体，而是一位恰巧路过的市民拍下并到网上的，成为了先于传统主流媒体消息的第一位。这条信息在半天的时间里就被访问了37万次，跟帖发表评论有1700多条。而主流媒体是在事件发生后一天才了这一消息。

第二，自媒体对敏感新闻具有很强的挖掘能力。“随手拍照解救乞讨儿童”这个事件最先是由社科院学者发帖在网络传播开来的，在受到关注后，一场“微博打拐”的互联网行动荡漾开来，在民众舆论呼声和关注极高的情况下，传统电视民生新闻节目才陆续报道了此事。

第三，自媒体的草根性，决定了其姿态平民化，更能吸引广泛民众的参与。自媒体开创的公民新闻，全民皆记者，对民生新闻的切入视角更独特，用词简单质朴接地气，更能引起广泛的认同感，并吸引着众多的人参与评论、转发，从而使该新闻得到更广泛、更快速的传播。

四、自媒体的缺陷性又为传统电视民生新闻提供了突破契机

任何新生事物都有其缺陷和不足，而自媒体的这些缺陷和不足反而会成为传统媒体发展的突破口。

第一，自媒体在传播新闻时是无序的、良莠参半的，而传统电视民生新闻却有着较好的公信力。自媒体信息传播速度虽快，但是呈碎片化传播形式，其真假性、客观与否都取决于用户的自律，者有可能造谣，转发者也仅是跟风，不会去考究其是否真实，因此一些造谣信息也随之得到了广泛传播。这种误导大众、失信于众的行为也就自然损害到自媒体的公信力。自媒体的这种缺失，就需要传统电视民生新闻栏目来为网传事件正名，还原事实、引导舆论，重新占领舆论制高点。

第二，自媒体仅限于对新闻事件的快速传播，并不会对传播的信息进行深度的挖掘和解读，这是远远无法满足受众对新闻事件来龙去脉了解的需求的，这也是自媒体的致命点。传统电视民生新闻栏目在这方面却有着其优势。电视民生新闻栏目会通过实地暗访走访、咨询专家或专业机构的专业意见、主持人的剖析解读等多种方式相结合矶韵喙厥录事实进行还原，这种专业的新闻素养和深刻纪实的报道风格成为传统媒体的核心优势，在以内容为王的媒体竞争中，专业、优质的新闻报道无疑成为了其制胜法宝。传统电视民生新闻栏目制作是由专业设备、专业采编队伍来完成的，不管是对深度新闻的把握还是对常规新闻的追踪报道都是自媒体所无法企及的。

第三，自媒体的传播优势可以为传统电视媒体新闻传播服务。首先，自媒体可以成为原始新闻来源。纵观不少热点民生新闻事件，我们发现很多最先都是在微博、微信广泛传播的。比如2014年《机场如厕环境调查》这个民生新闻就来源于网友爆料，后经过专业采编、追踪、暗访，对新闻细节进行还原后才制作成完整详实的报道。其次，自媒体为增强传统媒体与受众之间的沟通提供了渠道。现在，不少民生新闻栏目都开通了官方微博和微信公众号，这就为受众参与对事件的评论提供了平台，而且开设了二维码，方便手机用户参与实时新闻互动。庞大的微信、微博用户群在第一时间接收了解节目动态，因此有效提升了民生新闻栏目的品牌形象。

借助数字技术和网络技术的发展，自媒体已经逐渐发展为重要的媒体传播形式，其以信息来源渠道多元化、受众广泛、传播速度快的优点得到了迅速的发展，并呈现出了区别于传统媒体与部分新媒体的新特征。因此，传统电视民生新闻栏目制作团队要辩证地看待自媒体与电视民生新闻栏目的关系，既要认识到自媒体的相对优势，又要善于抓住自媒体自身的缺陷，并以这些缺陷和不足为契机来寻找突破口，从而重拾失地，更好地发展，以图再现辉煌。

（作者单位：营口广播电视台）

【参考文献】

[1]陈锐维.新媒体时代电视民生新闻的发展[J].新闻世界，2013（01）：36；

[2]刘宽怀.新媒体环境下电视民生新闻发展策略[J].西部广播电视，2014（05）：25；

[3]程章芳.地方电视民生新闻节目转型策略探析[J].东南传播，2011（11）：51；

自媒体冲击范文第8篇

>> 自媒体环境下的“官媒”特质与举措 自媒体给行政执法带来的影响及其思考 自媒体对司法影响及其应对 初探自媒体时代的“潜传播” 个人特质对多媒体环境下学习的影响 微信引领的自媒体影响力及其在图书馆的应用 自媒体语境下公民记者的内涵与特质研究 人格特质对认知老化的影响及其机制 新媒体与自媒体的定义梳理及二者关系辨析 自媒体的影响和冲击 自媒体环境下思潮对大学生的影响及其应对 自媒体冲击下的广播新闻评论发展初探 自媒体环境下的体育微博及其价值 危机事件中的自媒体及其传播对策 自媒体时代的舆论审判及其因应 自媒体对当代大学生的影响 自媒体传播的社会政治影响分析 自媒体时代传播负面新闻的影响 网络自媒体时代的学生工作影响与对策 浅谈自媒体对企业宣传的影响 常见问题解答 当前所在位置：.

⑥杨状振.偏执的神话与迷离的景观：新媒体人文精神批评论纲[J].中华传媒，2011，6：（54）.

⑦谢琳.新媒体混沌下图像话语权的博弈与迁徙[J].汕头大学学报，2013，4.（84）.

⑧赵振江.技术争论十年未定 PM2.5监测迷雾重重[N].南方周末，2012.3.19.

⑨世界互联网大会分论坛：新媒体如何寻路未来，自媒体还在吗[OL].http：///？p=2908.

参考文献：

[1]曹林.“自媒体”是个被夸大的概念[N].中国青年报，2012，10.23.

[2]毕研韬.打破媒体公信力神话[N].光明日报，2009.5.31.

[3]We the Media：Grassroots Journalism by the People，for the People网络版.

[4]杨状振.偏执的神话与迷离的景观：新媒体人文精神批评论纲[J].中华传媒，2011，6.（54）.

[5]谢琳.新媒体混沌下图像话语权的博弈与迁徙[J].汕头大学学报，2013，4：（84）.

[6]赵振江.技术争论十年未定 PM2.5监测迷雾重重[N].南方周末，2012，3：19.

自媒体冲击范文第9篇

关键词：自媒体；纸质媒体；生存方式

随着科学的不断发展与技术的迅速革新，以互联网、手机媒体为代表的新媒体风声水起，越来越多的融入人们的工作与生活，引发新闻传播途径革命性的变化。与此同时，由于受到自媒体逐渐盛行的冲击，传统媒体进入历史转折期。由此，自媒体时代传统纸质媒体的生存和发展成为现实问题。

1 自媒体的特c与发展

自媒体又成“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单人传递规范性及非规范性信息新媒体的总称。自媒体的平台包括：微博、微信、贴吧、论坛、博客等网络社区。它具有以下三大特点：

第一，平民化个性化。平民从“旁观者”变成当事人，通过自媒体平台“想写就写”、“想说就说”，利用互联网表达自己的观点构建自己的社会网络。第二，低门槛易操作。在这个互联网高度发达的时代，网络信息的传递已经“全球化”，它让一切皆有可能。自媒体运营平台设计充分体现了人性化，它进入门槛低，操作运行简单，因此受到广大人民追捧。第三，交互强传播快。数字科技的快速发展大大提高信息传播的时效性，其速度之快是传统的电视媒体、纸质媒体所无法企及的。媒体与受众的距离几乎为零，自媒体能够迅速将信息传播出去，人们可以随时随地进行阅读评论。

在发展上，从方式上来说，自媒体打破了传统媒体“点对面”的传播方式的格局，不再是听“统一的声音”的模式，而是每个人都是传者，都能做新闻。从内容来说，自媒体将传统媒体的资源内容转变为微内容，资源内容指的是传统媒体的主要内容，微内容则是导引文字、互联网独立数据、用户点击的综合。从表现形式来说，自媒体平台的多样性加速了自媒体表现的多样化，例如微信微博公众号、自制原创视频等[1]。

2 传统纸质媒体与自媒体的博弈

2.1 传统纸媒体的自身优势特点

2.1.1 品牌引导与原创价值

报纸作为有着悠久历史的载体，在漫长的发展过程中已经形成其品牌形象。无论是发行还是经营，纸质媒体相较于自媒体拥有更成熟的管理机制，运用科学化的管理方式，加深了纸质媒体的公信力与品牌效应。另外，纸质媒体建立了完备的采编队伍，其文字功底扎实，报道角度独特，因此，的新闻具有原创性、透彻性、独特性。

根据相关管理部门规定，大多数自媒体不具有采访权。而采访是报社获取消息的主要途径，具有真实性、时效性，有助于在竞争中形成独家报道，并且有利于后期跟进深度挖掘信息。在很大程度上，纸质媒体对社会文明和风气起着导向的作用，通过纸质媒体对人产生潜移默化的效果，从而从影响一个人到影响整个社会的文明价值取向。

2.1.2 传统媒体的信息权威

据日本发行量最大的报纸调查结果显示：90%的人认为，报纸是最值得信赖的信息来源。无可厚非，这是纸质媒体长年累月积累的公信力与影响力的结果，造就了新闻具备信息真实可靠性这一优势。在纸质媒体的漫长发展过程中，新闻从采访到发行过程中要经过严格审查，确保真实性与严谨性。而自媒体信息来源复杂，审查门槛低，受到管制少，进而假新闻横飞的情况屡屡发生，更造成了自媒体信息传播的混乱景象。

2.2 传统纸质媒体在夹缝中生存

2.2.1 纸质媒体从自媒体获取信息

面对日益强大的自媒体，传统媒体开始依赖于自媒体的新闻线索。自媒体消息具有及时性的特征，通过图片、文字、精简文字能够迅速博得众人眼球，引发成千上万的点击率，用户能够打破时间和空间可以随时浏览，同时“面对面的”进行反馈和提出评论。于是，纸质传媒通过注册公众账号也开辟了另一条途径，公信力的作用让纸质媒体一开通功能就获得了一大批粉丝，在平台上很多纸质媒体会抢占先机新闻报道，而最快的信息来源便是自媒体，自媒体信息来源复杂难免不真实，纸质媒体若是新闻报道不实，会降低公众公信力，从而引发信任危机。

2.2.2 报纸在信息更新速度方面下降

由于传统纸质媒体从采访到发行均有严格的审查，文字排班和设计相对于自媒体要更复杂，因此需要一定时间。而自媒体新闻仅仅需要点击一下的转载消耗时间短，成效大，数以万计的用户打开手机、平板、电脑便可随时随地浏览。即使用户没有时间浏览，新闻消息推送也会让用户第一时间获得新闻。

如今是信息化社会，每天会接受各种各样的大量信息，人们对于已经知道的事实没必要去重复了解。那么，时效性更低的纸质媒体的优势逐渐弱化，吸引力明显削弱，在未来的发展上面临着前所未有的挑战。

3 面对竞争，合理应对

3.1 提高信息质量

纸质媒体作为一种传统媒体，在传播信息上必须具备权威性、真实性、客观性。如果要增加传统媒体的竞争优势 就必须要提高信息质量，这要从两个方面入手。一是理性选择自媒体信息作为来源。纸质媒体长久以来的公信力和品牌效应要靠媒体自身来维护，这就要求消息来源真实可靠，不得有半点虚假，要理性选择自媒体消息来源。二是迎合广大读者的阅读喜好。纸质媒体通过自身的新闻性质和特点锁定目标读者群，从而长期占有市场一席之位，进一步扩大社会影响力。比方说，报社“第一漫”微信号有一段时间一直以漫画的形式播报热点事件也取得过不错的效果。在今日头条上的连续数日的单条阅读量都超过1万，个别条目超过10万。

3.2 创新传播模式

创新传播模式首先要持续更新技术，提高生产效率，保证信息传播的实时性。除此之外，建立媒体与读者之间的双向沟通机制也是媒体发展的有力手段。一方面纸质媒体能够更好地扮演新闻的角色，另一方面，积极听取用户的意见有助于拉进媒体与用户的距离。纸质媒体应该探求符合自身特点的自媒体平台报道模式，在满足了新闻权威性、真实性特点的同时，也满足用户浏览信息的习惯，更加具有人性化。新闻要短小精悍，适当加入视频、投票、话题讨论、网络术语、表情包，及时更新信息，吸引更多的网友关注并增加互动，从而扩大纸质媒体的影响力[2]。我们曾经在西南财大做个一个小活动，也就一两千的投入，但是一场活动就为报社的“第一漫”（漫画类）微信号带来了近一千个粉丝。

3.3 技术、合作、整合

随着自媒体浪潮的涌入，纸质媒体受到一定冲击，要顺应发展的潮流，与时俱进，才能不被自媒体的浪潮所吞没，从而闯出新的天地。采用新科技、与新媒体合作、与新媒体整合已经成为纸质媒体创新发展的必然趋势。

绿色环保观念已经成为时下热兴的社会文明价值导向，纸质媒体面对这个社会趋势应该顺应社会主流，创新技术，研发环保纸质，利用回收再利用模式降低成本，从而为用户提供绿色健康阅读。纸质媒体还应该积极寻求自媒体的合作，取长补短，实现自媒体与纸质媒体的共赢。同时，纸质媒体应该跟紧媒体产业发展的步伐，实现媒体产业的整合。

4 结束语

媒体作为一种传播平台已经融入我们生活的方方面面，亿万用户的参与和层出不同的新需求，推动着媒体服务不断创新。作为传统媒体的纸质媒体在媒体变革的浪潮中要更加理性地谋求更深发展，因此，既要扬长避短，又要借鉴新技术，不断改善整合，才能把握好方向进一步提高市场竞争力。

参考文献

[1]陆亦心.自媒体冲击下传统纸质媒体生存与发展策略探析[J].新媒体研究，2015，（06）：53-54.

自媒体冲击范文第10篇

关键词： 自媒体 思想政治教育 影响 应对策略

一、自媒体概述

所谓自媒体，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性或非规范性信息的新媒体的总称。简言之，即公民用以自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身所感的事件的载体。在大学生群体中的自媒体平台不限于个人微博、个人日志、个人主页等，其中最有代表性的托管平台是美国的Facebook和Twitter，中国的QQ空间、微博、微信百度贴吧等。大学生思想工作者要熟知这类平台的使用方式和效果，以便更好地拉近与学生之间的距离。

二、自媒体对当代大学生的影响

大学生是自媒体的主要使用群体，学生可以在自媒体上随时随地信息并与他人互动，如今智能手机的功能在不断革新，使用人群也在不断扩大，这也为自媒体在学生群体中的发展提供了相对有利的客观环境。由于传播的即时性，并且不受时间空间的限制，让大学生可以随时了解社会上的最新信息，满足大学生求新求变的心理需求。那么，自媒体对当代大学生有哪些影响呢？现从正反两当进行阐述。

1.自媒体对当代大学生的积极影响。

首先，拓宽视野，完善学生知识体系，自媒体上的“公民记者”有各自的现实身份，这使得网上信息更全面也更立体，言论覆盖面更广，大学生在自媒体平台上接触到了更多信息和了解事件的角度，从而能更全面了解社会，拓宽视野，完善知识体系。其次，提高社会参与度，增强责任意识，传统媒体是一种“自上而下”的传播形式，而自媒体提供了一个自由的传播平台。大学生普遍具有较高的爱国热情，不仅关注时事，而且积极对各种公共事件发表看法，从而提高大学生的社会参与度和责任意识。

2.自媒体对当代大学生的消极影响。

首先，价值观多元化冲击，政治意识淡薄，相较于传统媒体，自媒体的信息源有不确定性，在面对社会大事件时，自媒体偶尔反映出言论失常的现象，并且经过不断传播和发酵，使得报道结果和最初的信息源相差甚远。大学生思想较为单纯，会受到多元思想，多种声音的冲击，使得大学生在政治信念方面产生动摇。其次，网络道德规范缺失，法律意识淡薄，自媒体信息传播便捷，言论自由，这也让网络道德问题愈发严重。大学生自我约束能力不够，法律意识欠缺。在网络匿名的环境中更加缺乏法律道德的约束，使得大学生在自媒体中肆意发泄原始情绪，造成恶劣影响。

三、自媒体对大学生思想政治教育的影响

自媒体在大学生群体中的广泛应用和发展，深刻改变着当下思想政治教育中师生对教育资源的占有格局，冲击着教育传统模式下教师的话语权地位，对大学生的思想政治教育形成强烈冲击和挑战，但同时，教育模式探索出一条新的路径和教育观念。

1.在自媒体时代下，大学生思想政治教育呈现出新的特点。

首先，师生关系变得平等，且亲和力强。自媒体有效降低了学生和突发事件的发生几率，教师能够更直接深入地把握学生个人动态和学生群体舆情，使学生中的不稳定因素及时在根源得到遏制。其次，提高学习自主性，增强教育实效性，由于自媒体能掩盖现实中的身份，因此可以使学生在处于平等的状态下大胆表达观点。这种个性化、多样性和匿名性的特点使大学生能主动地参与和接受教育，就能最大限度地强化思想政治教育的效果。最后，突破时空限制，丰富教育形式，学生之间的互动使知识不断完善深化。在这种环境下，思想政治教育无论从内容上还是形式上都更贴近生活、贴近学生、贴近实际。

2.自媒体为大学生思想政治教育带来了新机遇。

首先，把握学生思想动态，解决学生日常问题，及时帮助学生排解不良情绪，解决日常问题，将学生群体中的不稳定因素及时控制，维护校园和谐稳定。其次，提供信息服务，关注学生成长，自媒体平台上应该一些有利于学生全面发展、健康成长的有益信息。最后，促进交流互动，增进师生情感，利用自媒体的各种平台，可以克服师生之间由于时间空间的限制而带来交流上的障碍，拉近管理者与学生的距离，实现心灵沟通和感情交流。

3.自媒体同样使大学生思想政治教育面临挑战和难题。

首先，信源失真，舆情把握难度加大，课堂已经不是当代大学生了解社会的唯一途径，他们更多地通过微博、微信、贴吧等了解社会事件，与传统教育模式相比，自媒体为了迎合公众猎奇诉求，过多地将新闻价值集中在负面消息的报道上，有的甚至歪曲事实，这种信源上的失真将直接导致学生群体中舆情的失真和放大。那么，在“全民记者”的时代，任何人都可以是信源的发出者，这无疑加大了高校对于学生群体舆情的把握难度。

其次，浏览量低，教育实效性不明显，目前，高校思想教育工作者普遍使用微博、微信、QQ等几乎涵盖了所有学生，并且不断尝试利用网络自媒体对学生进行潜移默化的教育形式，但是，由于部分学生对这种以自媒体形式开展的思想教育形式呈现出抵触的心理，学生的浏览量并没有达到理想水平，因此教育的实效性不强。

最后，信息的碎片化，价值观多元冲击，自媒体的出现对当代大学生道德意识、责任意识、价值观念的形成有重要影响。学生的人生观、价值观和世界观还不稳定，辨别是非的能力弱，更容易被煽动和利用，导致学生信仰模糊，而目前高等学校利用自媒体开展思想政治工作的研究和实践却相当薄弱，这一矛盾直接加大了自媒体下大学生思想政治教育的难度。

四、自媒体时代高校思想政治教育的应对策略

在自媒体时代，面对各种媒体技术产生的信息所产生的各种挑战，学生的思想政治教育者必须解放思想、开拓创新，借助最新技术手段努力探索出适应学生的教育模式。

1.提高媒介素养，加强教育实效性。

所谓媒介素养，是指一种能力，是一种认识媒介产品并能正确地运用独立的批判的眼光看待传播媒介的内容和建设性地利用大众传播资源的能力。除掌握大学生心理学、教育学等基本理论知识外，还要了解一些必要的传播学、新闻学等相关知识。结合自媒体的特点，不断探索出一套自媒体下适合大学生思想政治教育的最佳模式。提高学生网络文明意识和能力。自媒体文化是一种自我的、个性化的文化，大学生的自我人格和自我意识需要与之相适应的德育教育和网络文化教育。教育学生将网络作为获得知识的主要途径，引导他们自觉进行自我监督、自我调节和自我管理。

2.拓宽自媒体下大学生思想政治教育的途径。

自媒体为教育带来挑战的同时，随之而来更多的是它所提供的平台和机遇，在自媒体时代，教育形式呈现多样化，更加增强教育的吸引力和感染力。首先，多媒体教学，网上网下双向结合，课堂上，可以充分利用自媒体的优势，通过文字、图片、音频相融合将思想政治理论课等内容变成学生乐于接受的鲜活形式，从而拓宽教育的覆盖面。其次，巩固教育宣传阵地，高校应该充分利用自身资源在该类平台上进行必要管理和引导。通过对校园贴吧的关注准确把握学生动态，用健康的思想文化帮助学生树立正确的人生观。最后，搭建多样的思想政治教育平台，建立微信群，通过朋友圈互动及时了解学生当前状态，及时处理不良情绪，维护学生和校园的和谐稳定。

3.建立专业化对队伍，实行有效舆论监控。

大学生舆情监控要有主动性和前瞻性，要达到这样的效果，就必须组建一支有一定媒介能力的教师队伍。学校网络中心要加强校园官网的正面教育和引导，并进行全网的建设和维护。学校团委部门结合学生实际情况开展形式多样的学生网络文明教育活动，辅导员及其他教师开设微博、微信等及时关注学生群体中的热点问题。另外，思想政治教育要善于借鉴和开辟各种媒介阵地，建立舆情和引领策略设立舆情收集分析处理中心，及时针对性地点评舆情，化解负面舆情和澄清不实舆情。

自媒体的发展大大改变了大学生的生活与学习，这不仅给自媒体时代大学生思想政治教育带来了很大机遇，也提出了挑战。自媒体时代给大学生思想政治教育提供了广阔平台，丰富了大学生思想政治教育手段，有利于增强大学生思想政治教育的实效性和针对性。本文从自媒体下大学生思想政治教育的特点着手，展开探讨自媒体技术对大学生思想政治教育正反两方面的影响，分别从教育平台创新、教育队伍素质提高和教育阵地巩固等角度加深对该课题的认识和理解。充分认识并利用自媒体的优势，坚持用发展的思想占领高校网络文化阵地，从而构建自媒体时代大学生思想政治教育的新格局。

参考文献：

[1]赵宏.自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策[J].学术论坛，2013（5）：213.

[2]李作芳.新媒体时代大学生德育教育的若干思考[J].世纪桥，2012（13）：53-54.

[3]郑敬斌，王立仁.改革开放以来思想政治教育发展的历史回顾与思考[J].兰州学刊，2011（6）.