远程教育工作要点范文

远程教育工作要点范文第1篇

2009年，我县装备站以深入学习实践科学发展观，围绕“进一步提高现代教育技术装备水平，为好人民满意教育”的目标，按照“抓常规装备促学生综合素质发展，抓现代装备促城乡教育均衡发展”的工作思路。围绕市装备站年初制定的工作目标，我县研究制定了相应的各项制度、计划，装备投入方案。我们采取积极主动汇报，争取教育局领导的重视支持。还分别采取了积极稳妥的措施，各项指标落实，责任到人，与分管签定了目标责任状，层层抓落实，确保市装备站的考核目标落到实处，上半年，我县装备站做了三个方面的工作：

一、围绕目标抓项目建设，对照规划促均衡发展

今年上半年，我们始终围绕市装备站目标要求和工作要点，在县教育局的领导下，全面展开工作，并制定了三年教育均衡发展的规划。年初我们相应制定了工作计划，工作要点。我们依照湖北省教育厅、湖北省财政厅[2007]157号文件精神，把公用经费计划好、统筹好、管好、用足。今年，教育局非常重视这项工作，为了抓好装备工作上水平，我县装备投入公用经费，由原来10%提高到12%，全部集中管理，统筹使用。目前依照计划投入项目确定如下八项：

1、城关二小网络计算机教室55台液晶计算机，投入19万元，已进入安装。

2、全县中小学备课室配液晶电脑167台，投入56万元，每个乡镇平均13台以上，含学校和原有的电脑已达到5人一台计算机，基本能满足教师备课要求。

3、班班通试点已启动，已经局长签字同意，拟投资60万元，在清明河乡中学建起21个班的班班通工程，文昌阁中学七年级11个班的班班通工程。此工程正在招标中，确保暑期落实到位。

4、网络光纤进校园，全县所有的中学、中心小学连接宽带与互联网相联，由各中小学校自建。

5、中心小学科学实验室和仪器室，按照“三新一亮”标准，全县建15个标准实验室，投资60万元，已在招标中，暑期建设完毕，下学期开学交付使用。

6、环保教室在沙河明德小学办一个学校试点，正在询价中，暑期落实到位。拟投资10万元。

7、图书室建设继续走“阳光行”的路子，我县已签定了实小、伍洛镇小等六个学校合同，可望下学期投入使用，达到了市装备站的目标考核要求。

8、体育设施根据国家的要求，装备站以帮扶的名义，投入20万元，每个乡镇的乡村完小，全部建起标准的运动场，配齐篮球架、单双杠、乒乓球台等体育设施。此项目分二次完成，暑期六个乡镇落实到位，十月份落实六个乡镇，确保接受验收。

以上投入含去年的60万元的滚动投入，总计投入达280万元，2009年12%的公用经费，全部投入到装备建设。为我县教育的均衡发展，迈开了新的步伐。

二、开展活动求形式多样，探讨研究上技术水平

电教部门是一个业务部门，既要抓建设，又要抓管理和应用，我们抓管理和应用的一个重要途经就是采取形式多样的活动。2009年上半年，我们以各校开展校本培训，课题实验，召开了实验室管用现场会，电教作品评比，教师课件制作比赛，操作比武考试等活动抓好了信息技术在教学中的应用。

1、开展校本培训活动，不同程度提升教师应用教育技术的水平，我们的培训分等次，从实际出发，针对教师的薄弱环节，展开培训，装备站制定了管理应用工作重点，抓好校本培训，所有的项目学校每月有二次校本培训，培训有计划、有专题、有记载能经得起不打招呼的检查。我们把校本培训硬性要求纳入考核，年终评先作为重要依据之一。今年的校本培训工作扎实，各校培训保证了时间，达到了要求，对促进应用奠定了基础。

2、开展电教课题实验活动，探讨教育技术的研究，我们按省信息化发展中心申报“十一五”课题实验要求。全县三所中小学参与了省电教馆的课题实验工作，装备站采取培训、指导、检查督促相结合的办法，加强了对课题实验的探讨与研究，起到了良好的效应。。

3、开展电教作品比赛评比活动，省电教馆、市装备站的安排部署，2009年我们自上而下组织了教育技术理论与实践征文大赛，送省电教馆论文课件300多篇，开展了教师电教作品大赛、教育软件大赛、中小学电脑制作比赛、中小学生英语口语比赛、教师实验课比赛多次。由于我们活动组织严肃认真，在全市优质实验课参赛中我县二名教师获一等奖、小学英语口语比赛二名获一等奖、二名二等奖、二名学生选入省电教馆参赛、二名教师自制的课件参加国家NOC大赛评比。形式多样的活动开展，教师积极探讨研究新课题，操作技能也不断提升，达到了以活动促应用，以应用上水平的效果。

三、健全制度抓管理应用，采取举施促水平提高

为了强化管理，我站制定了管理应用的各种制度，远程教育设备管理制度、资源整合制度、光盘播放、电子备课制度、奖惩制度十一种；抓好远程教育工作，我们还专门统一编制了十种运用登记册，促进各校抓远教工作制度化、常规化，有力地推动了运用的层面。我们十分重视远程教育工作，年初重新拟定了考核细则，采取了不同形式的举措、实行分管包乡镇、责任到人，平时采取定期、不定期到学校抽查，每到一所学校，我们随带摄像机，抓住两个典型：一是好的典型，对照课表内容按要求接受资源整合资源上好课的好典型，我们当场摄像，进行表彰。上半年，在影视频道通报表扬了四所学校，清明河方庙小学、吴铺镇小、义堂中学、伍洛中学。二是抓差的典型，我们发现设备损坏、制度不全、措施不力不能按要求接收中央电教馆的资源上课的学校，文字通报批评，并记入考核档案，连续发现二次不能整改，不能落到实处，不评为先进。2009年，我县装备站以深入学习实践科学发展观，围绕“进一步提高现代教育技术装备水平，为好人民满意教育”的目标，按照“抓常规装备促学生综合素质发展，抓现代装备促城乡教育均衡发展”的工作思路。围绕市装备站年初制定的工作目标，我县研究制定了相应的各项制度、计划，装备投入方案。我们采取积极主动汇报，争取教育局领导的重视支持。还分别采取了积极稳妥的措施，各项指标落实，责任到人，与分管签定了目标责任状，层层抓落实，确保市装备站的考核目标落到实处，上半年，我县装备站做了三个方面的工作：

一、围绕目标抓项目建设，对照规划促均衡发展

今年上半年，我们始终围绕市装备站目标要求和工作要点，在县教育局的领导下，全面展开工作，并制定了三年教育均衡发展的规划。年初我们相应制定了工作计划，工作要点。我们依照湖北省教育厅、湖北省财政厅[2007]157号文件精神，把公用经费计划好、统筹好、管好、用足。今年，教育局非常重视这项工作，为了抓好装备工作上水平，我县装备投入公用经费，由原来10%提高到12%，全部集中管理，统筹使用。目前依照计划投入项目确定如下八项：

1、城关二小网络计算机教室55台液晶计算机，投入19万元，已进入安装。

2、全县中小学备课室配液晶电脑167台，投入56万元，每个乡镇平均13台以上，含学校和原有的电脑已达到5人一台计算机，基本能满足教师备课要求。

3、班班通试点已启动，已经局长签字同意，拟投资60万元，在清明河乡中学建起21个班的班班通工程，文昌阁中学七年级11个班的班班通工程。此工程正在招标中，确保暑期落实到位。

4、网络光纤进校园，全县所有的中学、中心小学连接宽带与互联网相联，由各中小学校自建。

5、中心小学科学实验室和仪器室，按照“三新一亮”标准，全县建15个标准实验室，投资60万元，已在招标中，暑期建设完毕，下学期开学交付使用。

6、环保教室在沙河明德小学办一个学校试点，正在询价中，暑期落实到位。拟投资10万元。

7、图书室建设继续走“阳光行”的路子，我县已签定了实小、伍洛镇小等六个学校合同，可望下学期投入使用，达到了市装备站的目标考核要求。

8、体育设施根据国家的要求，装备站以帮扶的名义，投入20万元，每个乡镇的乡村完小，全部建起标准的运动场，配齐篮球架、单双杠、乒乓球台等体育设施。此项目分二次完成，暑期六个乡镇落实到位，十月份落实六个乡镇，确保接受验收。

以上投入含去年的60万元的滚动投入，总计投入达280万元，2009年12%的公用经费，全部投入到装备建设。为我县教育的均衡发展，迈开了新的步伐。

二、开展活动求形式多样，探讨研究上技术水平

电教部门是一个业务部门，既要抓建设，又要抓管理和应用，我们抓管理和应用的一个重要途经就是采取形式多样的活动。2009年上半年，我们以各校开展校本培训，课题实验，召开了实验室管用现场会，电教作品评比，教师课件制作比赛，操作比武考试等活动抓好了信息技术在教学中的应用。

1、开展校本培训活动，不同程度提升教师应用教育技术的水平，我们的培训分等次，从实际出发，针对教师的薄弱环节，展开培训，装备站制定了管理应用工作重点，抓好校本培训，所有的项目学校每月有二次校本培训，培训有计划、有专题、有记载能经得起不打招呼的检查。我们把校本培训硬性要求纳入考核，年终评先作为重要依据之一。今年的校本培训工作扎实，各校培训保证了时间，达到了要求，对促进应用奠定了基础。

2、开展电教课题实验活动，探讨教育技术的研究，我们按省信息化发展中心申报“十一五”课题实验要求。全县三所中小学参与了省电教馆的课题实验工作，装备站采取培训、指导、检查督促相结合的办法，加强了对课题实验的探讨与研究，起到了良好的效应。。

3、开展电教作品比赛评比活动，省电教馆、市装备站的安排部署，2009年我们自上而下组织了教育技术理论与实践征文大赛，送省电教馆论文课件300多篇，开展了教师电教作品大赛、教育软件大赛、中小学电脑制作比赛、中小学生英语口语比赛、教师实验课比赛多次。由于我们活动组织严肃认真，在全市优质实验课参赛中我县二名教师获一等奖、小学英语口语比赛二名获一等奖、二名二等奖、二名学生选入省电教馆参赛、二名教师自制的课件参加国家NOC大赛评比。形式多样的活动开展，教师积极探讨研究新课题，操作技能也不断提升，达到了以活动促应用，以应用上水平的效果。

三、健全制度抓管理应用，采取举施促水平提高

为了强化管理，我站制定了管理应用的各种制度，远程教育设备管理制度、资源整合制度、光盘播放、电子备课制度、奖惩制度十一种；抓好远程教育工作，我们还专门统一编制了十种运用登记册，促进各校抓远教工作制度化、常规化，有力地推动了运用的层面。我们十分重视远程教育工作，年初重新拟定了考核细则，采取了不同形式的举措、实行分管包乡镇、责任到人，平时采取定期、不定期到学校抽查，每到一所学校，我们随带摄像机，抓住两个典型：一是好的典型，对照课表内容按要求接受资源整合资源上好课的好典型，我们当场摄像，进行表彰。上半年，在影视频道通报表扬了四所学校，清明河方庙小学、吴铺镇小、义堂中学、伍洛中学。二是抓差的典型，我们发现设备损坏、制度不全、措施不力不能按要求接收中央电教馆的资源上课的学校，文字通报批评，并记入考核档案，连续发现二次不能整改，不能落到实处，不评为先进。

通过新的举措，我们的远程教育工作开展大有转变，义堂、吴铺学区半年以来三次对校长、主任，管理员、教师应用能力进行上机操作考试，纳入常规考核评比，全镇上下做到了人人会，操作应用上了新水平，为我县的远程教育开展起到了促进作用。我们还专题报道了义堂学区主任张华明抓远程教育工作的典型事例，目前我县的远程教育工作开展有序，出现了上升的良好势头。

远程教育工作要点范文第2篇

一、完善基础设施建设，强化提升站点功能

（一）着力加强基础设施保障工作。根据中组部检查组对远程教育基础设施建设项目验收的要求，依据各终端站点设备调查摸底情况，对全镇远教设备进行全面维护整修，与站点管理员签订设备管理与使用责任书，开通设备维修和技术服务热线，确保各站点硬件设施正常运行。并加强与网络公司的联系沟通，确保站点网络畅通，利于党员干部群众收看节目，利于站点发挥作用。扎实推进站点设备的更新和改造升级，对站点场所进行规范管理，确保站点好用、有用、管用，打造一批优秀规范的站点。

（二）进一步扩大远程教育网络覆盖面。在实现远程教育网络全覆盖的基础上，探索将远程教育网络向企业、镇直单位、专业合作社和种养殖大户拓展延伸，为扩大远程教育网络覆盖面，拓展远程教育服务功能，探索远程教育服务新农村发展的新模式积累经验。结合基层组织建设年活动和迎接十召开，进一步优化网站功能，扩大远程教育的知晓率和影响力，实现高端培训、优质教育一贯到底的全面覆盖。

（三）继续深化“五星级”站点创建工作。在已建成的草刘“五星级”示范站点的基础上，按照“四位一体”特色基地的培育要求，对现有的来家站点进行规范提升，争取打造更高标准的“五星级”站点。在创建“五星级”站点的辐射带动下，按照基础设施好、站点使用好、班子队伍强等条件，广泛开展示范站点评选活动，培育一批先进站点。

二、抓好骨干队伍建设，强化技术服务支撑

（一）选好配强站点管理员。抓好站点管理员的选配工作，在远程教育设备调查摸底的同时，对各站点管理员进行重新选配，把平时在远教工作中态度不重视、热情不高、工作不负责的管理员进行清理辞退，从村“两委”成员中选派一批责任心强、能力素质高的人担任管理员，并分层次建立台帐。

（二）大力加强站点管理员教育培训。坚持先培训、后上岗制度，按照一季一训、全员培训的要求，制定管理员培训实施方案。培训按照“分级负责、分层培训”的原则，采取现场授课和上机操作相结合的办法，突出实践操作技能培训，进一步提高管理员的操作技能和综合素质。组织骨干人员走出去，到远程教育工作开展的好的地区学习考察，开阔视野，增长见识，拓展抓好工作的思路和办法。

（三）严格实行管理员考核量化标准。依据《镇远程教育管理员考核量化标准》加强对管理员的考核，把工作完成情况和评先评优、报酬待遇补贴相挂钩，调动管理员工作的积极性、主动性和创造性，树立争先创优意识。结合县委“五学五比五争”活动，开展优秀站点管理员评选活动，树立良好导向。

三、探索创新形式，形成创特色争一流的工作局面

（一）以新农民学校为依托，拓展远程教育服务面。健全完善新农民学校运行机制，提升教学点软硬件水平，不断改善办学条件。制定年度培训计划，创新教学模式、丰富教学内容，增强针对性和实用性。积极开展形式多样的教育培训，力争培养出一批学用典型。结合农村实际，探索新农民学校服务群众、培养致富能手的路径，提高远程教育实用功能。

（二）结合基层组织建设年，继续开展“美德教育进万家”主题活动。根据“美德教育进万家”活动实施方案有关要求，结合去年开展活动取得的成果和今年远程教育工作要点，创新形式，以站点为单位，广泛开展演讲比赛、知识竞赛等活动，提高站点管理员和农村党员群众参与活动、共建美好家园的积极性，营造良好的舆论氛围，继续深化活动内容，巩固活动成果。

四、加强督查力度，完善考核激励机制

（一）落实远程教育目标管理考核办法。把远程教育工作纳入村级年度目标承诺和考评，各村支部书记为第一负责人，站点管理员为直接责任人。镇远程教育管理站按照“一把手”工程的要求，带头深入远程教育各站点开展调研，并定期组织展开远程教育工作联席会，及时汇报解决工作遇到的困难和问题。对各站点学习情况和工作情况进行定期或不定期督察，建立“每月一反馈、每季一通报、半年一考核”的工作机制。

（二）建立日常管理维护工作机制。落实远程教育运行管理经费，将远程教育站点的维护及管理员报酬纳入纳入年度预算，设立专项经费，实行专项开支。对于经济薄弱的村，镇党委下拨专项辅助资金，确保站点设备正常运行。完善站点设备管理规章制度，建立严格的工作制度、工作程序和考核办法，确保站点设备达到百分百全部维护修理，顺利开展日常工作。

（三）健全督查机制。建立随机抽查制度和交叉检查制度，每月随机抽查5个站点使用管理情况，并将抽查结果与年度目标考核、评优和星级站点评选挂钩。每半年组织一次站点管理员交叉抽查站点使用管理情况，并建立自查制度，要求各站点对照目标考核内容和教学计划，定期开展自查，及时发现、解决问题。

五、完善各项工作措施，推进工作落实

（一）大力营造氛围，宣传引导跟进。以创先争优活动为主线，围绕镇党委、政府中心工作，扎实开展党员干部教育培训，并大力宣传创先争优活动先进典型经验，助推活动取得实效。定期公布党务、村务、财务工作情况，随时接受党员群众询问，收集意见建议，解决信息收看不及时、缺乏交流沟通等不足，积极营造良好的远程教育工作氛围。

（二）强化领导责任落实。进一步健全完善领导责任制，明确任务和职责，真正形成主要领导亲自抓、分管领导靠上抓、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。进一步健全远程教育工作考评制度，完善考核办法和标准，采取月调度、季通报、半年小结、年终总结等形式，加大对各站点督导、检查和考核力度，形成责任到位、工作落实到位、奖惩到位的激励约束机制，确保工作任务的落实。

远程教育工作要点范文第3篇

大家好！我叫××*，××岁，中共党员，大学文化，现任副科级组织员、组织科副科长，主要负责全市农村党员干部现代远程教育工作。今天我竞争的岗位是远程教育管理中心主任。之所以选择这个岗位，我考虑有三个方面的优势：一是我热爱这项工作；二是有专业优势；三是有经验优势。

第一，我热爱这项工作。工作是我们赖以生存的基石，热爱工作就是对自己负责，我是一个对自己负责的人。我知道，细节决定成败。一个小小的螺丝松动可能引起宇宙飞船的爆炸，一个小小的烟头可能引发森林大火，因此我坚持从小事做起，脚踏实地，扎扎实实做好本职工作。去年×月，通过竞争上岗和三向选择，我来到远教中心工作。一年来，我严格按照全市组织工作要点开展工作，围绕“远教学用年”主题活动，狠抓站点操作员培训，共培训操作员×××人次。深入开展站点巡查，为他们排忧解难，每到一站，既是检查，又是指导，手把手地教，现场培训，深受站点操作员欢迎。我们在沅江电视台开办的《党旗在桔城飘扬》栏目每年播出××期，推介了一批优秀共产党员和远教学用典型。在《沅江党建》网站开辟“远程教育”专栏，有力地推动了远程教育工作向纵深发展。

第二，我有专业优势。要做好远教工作，必须熟悉电脑。我从××年就一直从事计算机教学与培训工作，××年来从未放松学习与实践。目前在益阳各区县市远教中心主任队伍中，沅江的电脑水平是较高的。在部机关工作×年来，我充分发挥专业特长，确保了部机关××台办公电脑正常运转，建设了《沅江党建》网站第一版和第二版。对全市远教站点出现的各种故障，我能够做到手到病除。对站点操作员培训，我总是反复斟酌，并结合自己的经验拿出最切合实际的方案，确保最佳培训效果。

第三，我有经验优势。一年来，我深入全市×××个远教站点开展调查研究，与站点操作员面对面交流，掌握了宝贵的一手资料，积累了一些经验，对全市远教工作现状有了整体把握。在工作中，我坚持“分级管理”的原则，科学管理，一级抓一级，层层落实，取得了明显成效。去年，在益阳市首届“远教站点操作员大比武暨十佳示范站点评选”活动中，沅江荣获总分第二名。同时，我十分注重理性思考和制度创新。年初我起草并出台了三个文件，分别从远教经费管理、设备管理和工作考核评估三个方面对工作进行了规范。文件出台后，全市远程教育工作走上了快车道。最近，我又起草了《关于促进远教站点学用活动开展的意见》，正在报部领导审批。有了以上实践与经验，我在远教中心主任岗位上工作，可以说轻车熟路，驾轻就熟。

此外，我爱好广泛，身体健康，性格开朗，精力充沛，这是搞好工作的重要保障。

再过几天，我们都将进入自己的角色开展工作。对于能否竞聘成功，我考虑得并不多，“一颗红心、两种准备”，拥有一颗平常心是对组工干部最起码的要求。无论在哪个岗位上，我都会认真做好本职工作。

如果能有幸竞聘上远教中心主任这个岗位，我将团结带领中心全体同志，继续发扬好的作风，巩固好现有基础，充分发挥远教设备的作用，加大对农村党员干部的教育培训力度，使他们成为有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型劳动者和管理者。

“空谈误国,实干兴邦”，我的演讲宣言是：创先争优，比学赶超，用实际行动创造一流工作业绩。

远程教育工作要点范文第4篇

大家好！我叫***，××岁，中共党员，大学文化，现任副科级组织员、组织科副科长，主要负责全市农村党员干部现代远程教育工作。今天我竞争的岗位是远程教育治理中心主任。之所以选择这个岗位，我考虑有三个方面的优势：一是我热爱这项工作；二是有专业优势；三是有经验优势。

第一，我热爱这项工作。工作是我们赖以生存的基石，热爱工作就是对自己负责，我是一个对自己负责的人。我知道，细节决定成败。一个小小的螺丝松动可能引起宇宙飞船的爆炸，一个小小的烟头可能引发森林大火，因此我坚持从小事做起，脚踏实地，扎扎实实做好本职工作。去年×月，通过竞争上岗和三向选择，我来到远教中心工作。一年来，我严格按照全市组织工作要点开展工作，围绕“远教学用年”主题活动，狠抓站点操作员培训，共培训操作员×××人次。深入开展站点巡查，为他们排忧解难，每到一站，既是检查，又是指导，手把手地教，现场培训，深受站点操作员欢迎。我们在沅江电视台开办的《党旗在桔城飘扬》栏目每年播出××期，推介了一批优秀共产党员和远教学用典型。在《沅江党建》网站开辟“远程教育”专栏，有力地推动了远程教育工作向纵深发展。

第二，我有专业优势。要做好远教工作，必须熟悉电脑。我从××年就一直从事计算机教学与培训工作，××年来从未放松学习与实践。目前在益阳各区县市远教中心主任队伍中，沅江的电脑水平是较高的。在部机关工作×年来，我充分发挥专业特长，确保了部机关××台办公电脑正常运转，建设了《沅江党建》网站第一版和第二版。对全市远教站点出现的各种故障，我能够做到手到病除。对站点操作员培训，我总是反复斟酌，并结合自己的经验拿出最切合实际的方案，确保最佳培训效果。

第三，我有经验优势。一年来，我深入全市×××个远教站点开展调查研究，与站点操作员面对面交流，把握了宝贵的一手资料，积累了一些经验，对全市远教工作现状有了整体把握。在工作中，我坚持“分级治理”的原则，科学治理，一级抓一级，层层落实，取得了明显成效。去年，在益阳市首届“远教站点操作员大比武暨十佳示范站点评选”活动中，沅江荣获总分第二名。同时，我十分注重理性思考和制度创新。年初我起草并出台了三个文件，分别从远教经费治理、设备治理和工作考核评估三个方面对工作进行了规范。文件出台后，全市远程教育工作走上了快车道。最近，我又起草了《关于促进远教站点学用活动开展的意见》，正在报部领导审批。有了以上实践与经验，我在远教中心主任岗位上工作，可以说轻车熟路，驾轻就熟。

此外，我爱好广泛，身体健康，性格开朗，精力充沛，这是搞好工作的重要保障。

再过几天，我们都将进入自己的角色开展工作。对于能否竞聘成功，我考虑得并不多，“一颗红心、两种预备”，拥有一颗平常心是对组工干部最起码的要求。无论在哪个岗位上，我都会认真做好本职工作。

假如能有幸竞聘上远教中心主任这个岗位，我将团结带领中心全体同志，继续发扬好的作风，巩固好现有基础，充分发挥远教设备的作用，加大对农村党员干部的教育培训力度，使他们成为有觉悟、懂科技、善经营、会治理的新型劳动者和治理者。

“空谈误国,实干兴邦”，我的演讲宣言是：创先争优，比学赶超，用实际行动创造一流工作业绩。

远程教育工作要点范文第5篇

一是抓方案，明确责任。今年初，市委组织部、远程办在《2011年远程教育工作要点》中，将学校站点远教设备更新作为一项重要工作进行安排，要求各地按照“立足实际、争取支持、分步推进、分类实施”的思路，力争在年底前全面完成学校站点远教设备更新工作。为确保工作顺利推进，6月份，市远程办、市教育局联合下发通知，对学校站点远教设备更新工作进一步作了明确，要求各县、区（市）远程办、教育局一是要提高认识，做好摸底调查；二是要加强组织领导，认真研究部署；三是要细化方案，制定具体操作方案和工作推进表；四是要落实工作责任，明确专人负责；五是要严格督查通报，确保工作进度。各县、区（市）远程办、教育局根据要求，结合实际认真制定了方案，按照“调查摸底、设备购置、组织实施、评估验收（督促检查）”步骤，对学校站点远教设备更新工作进行了全面部署。

二是抓统筹，整合资源。各县、区（市）在充分摸底排查的基础上，注重统筹协调，多渠道整合项目、资金，推进学校站点设备更新工作。县将学校站点设备更新与推进“绿色班班通”工程相结合，明确计算机项目学校、乡镇中心学校及有条件的村及村以下学校在更新设备时，一律按“班班通”模式建设；县结合全县教育信息化管理平台建设，开通视频会议系统和办公OA系统，并在学校实施“班班通”试点工程。

三是抓保障，稳步推进。各县、区（市）积极筹措经费，通过学校生均经费、财政和教育部门补助等方式，为设备更新工作提供资金保障。县采取BT建设模式，引资1700余万元建设教育信息化平台，开通了视频会议系统，建立电子图书馆，在对中小学现代远程教育站点设备进行全面更新的同时，对教师人事和学生学籍实现了网上管理。桐梓、习水县等采取政府补助，整合教育生均经费等模式，多渠道为学校站点设备更新工作提供经费保障。

四是抓督查，注重效果。市远程办、市教育局把学校站点设备更新工作纳入日常工作督查内容之一，并作为年终考核的重要依据，确保各地能按时完成。各县、区（市）也列出督查验收时间表，对学校站点设备更新进行全面督导，县将于10月，县将于11月，新区将于12月，分别对所有站点进行全面验收督查，确保设备更新到位，并充分发挥效益。

远程教育工作要点范文第6篇

针对新形势下基层党员群众多样化学习需求，安徽省充分发挥远程教育遍布城乡、根深叶茂的工作优势，积极传递党的声音，多方整合教育资源，大力推送优质课件节目，为学习教育打通“绿色通道”。

及时主动跟进，推送学习内容。省委组织部超前谋划部署，将“积极助力‘两学一做’学习教育常态化制度化”列入年度党员电教远教工作要点，助推学习教育深入扎实开展。及时在党员教育系列平台开设“两学一做”专题专栏，整理上传中央、省委通知文件和远程教育精品课件节目，认真组织基层党员群众收听收看，确保上级精神第一时间传递到基层一线、传达到党员群众中间。按照读原著、学原文、悟原理要求，整理上传党规、系列讲话“口袋书”和视察安徽重要讲话精神学习辅导材料，供各级基层党组织和党员下载学习。原汁原味接收中央平台资源，整合全省优质课件节目，在远程教育播出平台开设学习教育专栏，整理上传各类学习教育课件节目350余部。自主开发制作4期“先锋”系列音像教材7万余册，免费发至基层党组织学习使用。

建设特色资源，加强整合利用。坚持策划先行，明确标准规范，围绕讲好安徽故事、宣传安徽典型，⒍《沈浩式好干部》《江淮好书记》两大系列典型事迹片拍摄工作，开发符合实际、简明通俗、好看管用的地方特色教材。2016年全省各地完成制片任务287部，制作全国表彰“两优一先”专题片50余部，《黑眼睛》《心脉》等重点片摄制工作顺利完成。按照“内容精致、形式精美、制作精良”要求，扎实提升党员教育电视片品质内涵，策划开展全省首届党员教育微视频大赛和第十三届党员教育电视片观摩评比，广泛开展“先锋”系列节目展播活动，《丰碑在人心》《青春在泥土中绽放》等一大批优质课件节目脱颖而出，极大丰富了基层学习教育内容。

立足推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，安徽省以党员教育系列平台为依托，精心设计学用载体，突出日常学用，积极运用教育宣传网络阵地引导党员践行“四讲四有”，为学习教育插上“信息翅膀”。

推动平台建设，丰富学用手段。以“安徽先锋”系列平台建设为重点，实施党员教育“多平台”发展机制，多方搭建内容丰富、功能完善、各具特色的学习教育工作载体，积极打造贴近基层、贴近实际、贴近群众的教育宣传新媒体阵地。大力推进省委组织部门户网站――安徽先锋网建设，打造形成省市县乡村全覆盖的五级网络体系，整体纳入全国党建网站联盟，成为集中展示和宣传安徽学习教育的重要窗口。建成“全省‘两学一做’学习教育管理网络平台”，设立“一线传真”“支部实况”“教育资源”等10个网页专栏，集中展示各地各单位学习教育特色做法和创新实践。运用安徽先锋网微信精心设计学习载体，建设市级党建微信矩阵，推出“口播100问”等特色学习栏目，全省党员订阅量达到60.8万人。创办安徽先锋手机报，以图文并茂的方式学习教育工作信息，覆盖全省党员用户15万人。改版升级“先锋在线”远程教育播出平台，有效联通全省2.1万个站点，推动学习教育课件节目走进基层一线，走进党员群众日常工作生活。

开展主题活动，推动融入日常。认真落实远程教育“必修课”和固定学习日制度，定期远程教育精品节目“周推荐”，指导各基层党组织制订月度、季度播放计划，推动日常学用与党内组织生活有机结合，成为“”的重要内容。综合运用系列信息平台，精心策划特色学用活动，围绕纪念建党95周年，全方位宣传全国、全省“两优一先”先进典型，会同团省委广泛开展“共筑中国梦、永远跟党走”红色信息征集评选活动，累计征集红色信息3234件，评出优秀作品195件，并通过“安徽先锋”系列平台加强展播，教育引导全省青年党团员立足岗位当先锋、做贡献。围绕省委中心工作，开设“话十三五开局、建安徽全面小康”“扶贫攻坚党旗红”“换届纪律‘九严禁’”“党旗飘扬在抗洪抢险一线”等电视专栏，积极把开展学习教育与精准扶贫、攻克急难险重任务结合起来。扎实推进“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，坚持做到“三个一”（每天宣传一个先进党支部、报道一名优秀共产党员、实现一次集中刊播），努力把先进党支部建设的经验做法发扬光大，让优秀共产党员的先进事迹广为人知，带动形成见贤思齐、争当先进、争做优秀的浓厚学做氛围。

聚焦在党员经常性教育管理中发挥远程教育功能作用，安徽省以推进基层党组织标准化建设为契机，健全完善组织领导、考评问责等工作机制，着力加强远程教育规范化建设和创新发展，运用远程教育手段为学习教育“保驾护航”。

加强组织领导，压实工作责任。认真落实全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会精神，及时调整充实省委党员干部现代远程教育工作领导小组，进一步明确20家成员单位职责任务，落实定期例会制度，加强资源整合和共建共享，积极推动远程教育向机关、企业、学校等党组织拓展延伸。注重运用信息化手段强化党员教育管理，制定远程教育问题、任务、责任三个清单，坚持把远程教育纳入基层党建工作目标考核责任制，纳入对各级领导班子和领导干部年度综合考核内容体系，作为市县乡三级党委书记抓基层党建述职评议的重要内容。以深入推进七个领域基层党组织标准化建设为契机，在全省部署实施党员远程教育工作规范化建设年活动，坚持问题导向，制定规范项目清单，大力推动教学资源建设、网络平台优化升级、远教站点日常管理学用、骨干队伍建设、工作保障机制等规范化、制度化。注重加强学习教育工作督导，先后通过全省学习教育管理网络平台学习教育督导任务单30余份，督促指导基层党组织按照时间节点落实学习教育各项规定动作。

远程教育工作要点范文第7篇

一、采取积极措施，加快我校中小学教师继续教育远程培训网络建设

我校是一所有百年悠久历史的高等学府，2001年教育部批准我校成为开展现代远程教育的试点学校之一，学校陆续投入了数仟万元用于网络教育学院技术设施及资源建设。教育部领导、网络教育专家、福建省委领导、省教育厅领导及主管部门，兄弟院校、各市、县(区)教育部门领导，教师进修学校校长等都专门来我校参观指导，给予了很高评价。福建省教育厅针对各市、县教师培训机构信息化基础设施和资源建设较为薄弱，还不能有效地应用现代教育技术手段开展中小学教师继续教育的状况，为提高教师培训质量与效益，教育厅组织专人对我校开展中小学教师继续教育远程培训的技术条件和资源建设进行评估，认为我校在中小学教师培训课程资源、远程网络环境建设等方面取得了突破性进展，具备面向全省中小学教师开展学历教育和非学历继续教育远程培训条件。为此，教育厅在2003年工作要点中提出：“积极探索新的培训模式和培训手段，依托福建师大等有条件的学校和市、县、区教师培训机构建立起覆盖全省的远程教育师资培训的网络。

(一)建立“福建省中小学教师继续教育远程培训中心”

福建省教育厅在《关于建立全省中小学教师继续教育远程培训网络的意见》(闽教师[2003121号)中，决定依托福建师大成立“福建省中小学教师继续教育远程培训中心”(下称“中心”)，挂靠福建师范大学网络教育学院。

中心的任务是依托福建师范大学网络技术及资源优势，整合全国优秀的教育资源，按照教育部2003-2007年中小学教师队伍建设的要求，以培养高素质、专业化教师队伍为目标，有组织、有计划地开展教师学历教育、非学历培训和教师资格认证课程培训，使全省不同地区、不同层次的教师共享优质教育资源，提高教师队伍素质。

中心的职责是认真贯彻教育部和省教育厅有关现代远程教育和中小学教师继续教育的方针、政策和规定；落实全省中小学教师继续教育远程培训规划，开展中小学教师继续教育远程学历教育和非学历培训；负责中小学教师继续教育远程培训资源的开发和利用；加强对全省中小学教师教育远程培训基地的业务指导、技术支持以及辅导教师、技术和管理人员的业务培训。

(二)建立教师继续教育的网络平台和高水平高质量的网络教育资源

资源建设直接关系到教师继续教育质量，为此“中心”采取一系列措施，建设了一批高质量的网络教育资源。在充分挖掘和利用福建师范大学现有教育资源和信息资源基础上，还积极从省内外知名的高校、教育科研、教学研究、电化教育等机构，引进远程培训优秀资源。同时还聘请省内外知名的从事基础教育研究的专家、教授作为中心顾问，指导教师远程教育工作。

“中心”现已成为教育部教育管理信息培训中心全国IT&AT工程远程培训基地、中国教育学会中小学教师远程培训示范学校。为中心开展中小学教师继续教育提供丰富优质的教育资源。

学校成立“福建师范大学远程教育研究所”，开展中小学教师继续教育的理论与实践的研究，做到理论与实践相结合，科研和教学相结合，探索并初步形成中小学教师继续教育的理论体系。开展远程培训的实验工作，建立继续教育实验校(点)，通过科研立项等方式进行应用性科研与实验，及时总结经验与成果加以推广，使中小学教师继续教育工作得到不断的提高。

(三)建立“中小学教师继续教育远程培训基地”

为有利于提高远程培训的质量，有利于中小学教师就地或就近参加培训，有利于调动原有培训机构的积极性及工作的连续性。福建省教育厅将中小学教师继续教育远程培训基地设在各市、县(区)进修院校或有关承担中小学教师继续教育任务的高等学校。

培训基地执行“福建省中小学教师继续教育远程培训中心”制订的各项规章制度；根据省教育厅和中心的工作部署及要求，组织安排本地区中小学教师参加继续教育远程培训；保证远程培训信息化设备的正常运转达，做好学员学习辅导和服务工作；承担培训中心下达的各类继续教育远程培训的教学管理工作；负责各类继续教育远程培训班学员日常管理和思想政治教育等工作；保护有关网络信息资源的知识产权，防止非法使用；接受教育行政部门和培训中心的检查和评估。

中小学教师继续教育远程培训基地必须经过严格审批。根据教育部办公厅相关文件的精神，符合申报基本条件的市、县(区)教师培训机构等单位，可申请作为培训基地，应填写《福建省中小学教师继续教育远程培训基地申报表》，由省教育厅组织专家评估合格后，经教育厅行政主管部门同意，方可作为培训基地。同时根据开展远程培训的需要，各中小学教师继续教育远程培训基地严格按照《福建省中小学教师继续教育远程培训基地信息化设备标准》(闽教师[20()3121号)要求来做好开展教师继续教育的技术设施建设。

在管理上要认真贯彻落实教育部办公厅《关于现代远程教育校外学习中心(点)建设和管理的原则意见(试行)的通知》(教高厅[2002]1号)精神，积极探索信息化环境下教师远程培训的管理办法，加强对中小学教师继续教育远程培训基地的管理，建立和完善开展远程培训所需要的上机环境、技术支持、资源建设、学生管理、考务管理等教学支持服务体系。

二、加强领导。确保构建教师终身教育体系工作顺利进行

首先，要积极争取学校党政的重视与支持。我校是一所有着悠久历史的百年老校，也是一所集文、史、哲、理、工、教、经、法等多学科协调发展的大学，学校师资力量雄厚、资源丰富。为搞好继续教育远程培训工作，一方面对开展继续教育遇到的重大问题我们坚持多请示、多汇报，取得校领导的指导和帮助；另一方面通过校党政的协调，动员和鼓励本校各院、系优秀教师承担网络课程教学，建好继续教育资源库，此外还争取学校增加对继续教育工作的投入，不断改善和优化网络教学和远程培训的条件和环境，确保构建终身教育体系工作全面开展。其次，要厂“泛宣传，努力争取教育主管部门及有关行政主管部门支持。开展继续教育、构建终身教育体系是一项政策性强、牵涉面广，工作量大的系统工程，极需各级主管部门的支持。首先，要取得省级主管部门领导对我们的了解和信任，把继续教育工作摆上重要议程。其次是做好各市、县主管部门的工作，他们是开展继续教育、构建终身教育体系的重要支柱，要争取他们直接参与对各级培训基地的指导，给予政策上的支持和经济上的扶持。此外还要争取财政、物价等有关部门政策上的支持，使“构建”工作有一。个良好的社会大环境，只有这样，“构建”工作才能得到落实。最后，要从实际出发，加强协作，保证培训工作顺利进行。

远程教育工作要点范文第8篇

一、加大宣传教育工作改革创新力度

1、按照《全省人口计生宣教工作改革创新的意见》和《20__年全州人口与计划生育宣传教育工作要点》的要求，着力改进不适应新时期发展需要的工作方法、方式，确定改革创新的工作目标，规范人口计生阵地建设，队伍建设，经费投入，宣传品管理，考核评估等方面的工作，在解决难点，提高水平等方面下功夫，建立健全我县人口计生宣传工作改革创新机制。文秘站网-

2、召开一次“全县人口计生宣教改革创新工作会议”，总结全县人口计生宣教改革创新工作经验，推进现代生育建设。

二、开展“三下乡”活动，深化婚育新风进万家

3、进一步深化全县新型生育文化建设，以“婚育新风进万家活动”为主要载体，重点开展“三下乡”活动和农村独生子女户、二女绝育户的养老保障工作，农村部分计划生育家庭实行奖励扶助制度、人口出生缺陷干预等宣传工作。

4、以邮电、移动、乡镇人口计生部门为主开展“亲情、友情、爱情”婚育新风温馨用语宣传工作，组织开展婚育新风进万家活动。

5、以优质服务为主，动员全县人口计生干部开展“零距离”服务，即在未婚青年家中宣传晚婚晚育政策；在新婚夫妇家中宣传优生优育知识，生男生女都一样；在产妇家中宣传科学育儿知识；在独生子女户、二女孩子绝育户家中宣传优教知识；在外出务工人员家中宣传流动人口管理知识。

6、抓好我县列为全州20__年婚育新风进万家活动试范县的工作。

三、开展好“关爱女孩行动”的宣传活动

7、加大我县“关爱女孩行动”宣传工作，动员全县各族人民及各单位开展“关爱女孩”活动，在全县营造为女孩“送温暖、献爱心”氛围。

8、协调相关部门综合治理我县出生人口性别比失调的宣传工作，在全社会倡导男女平等、生男生女一样好，关爱女孩等先进文明婚育观念。

9、深化“面对面、三个一”工程，办好《人口之窗》内刊；制作一套人口计生宣传光盘及宣传品进村入户；组织开展一次全县“我爱计生”、“少生快富”演讲及书法竞赛活动。

10、深化“计生好帮手、爱心进万家”活动，通过与团县委、县妇联联合开展志愿者与独生子女户、二女结扎户结对帮扶，帮助计生困难户解决实际困难。

11、进一步开展“民族民歌唱计生”、“性健康知识进校园”活动，乡（镇）计生部门及新兴计生站与相关部门联合要在中学开展性健康知识宣传教育活动。

12、开展“关爱计生女儿户、救助计生贫困母亲”活动，与相关部门在全县范围内，动员全社会都来参与关爱女儿户、救助计生贫困母亲家庭。

四、社会舆论及重大活动

13、组织开展“十三亿人口日”宣传活动。采取发放宣传品、慰问计生贫困家庭等多种形式，做好“十三亿人口日”宣传。

14、组织县内新闻媒体，围绕人口计生各项中心工作，做好重点宣传报道，开办人口计生电视专栏，努力营造有利于人口计生工作良好环境。

15、协调相关部门对农村部分计划生育家庭奖励扶助制度的实施，组织开展形式多样，行之有效的宣传。

五、进一步加强宣传阵地建设，规范人口计生宣传

16、乡、镇要建设人口计生宣传栏，宣传墙、婚育新风长廊和国策墙等，运用农村党员远程教育平台，开展人口计生相关知识的宣传。

17、进一步规范人口计生宣传标语，把标语的宣传内容统一到“关爱女孩”、“优质服务”、“农村部分计划生育家庭奖励扶助”上来，于20__年5月底完成。

18、县人口和计划生育局将会同有关乡镇在烂桥、龙平大桥、河塘、小堡、后坝5个交错路口制作一幅具有__特色的人口计生宣传牌。

六、加强宣传教育干部队伍建设，提高干部的自身素质

今年将举办1-2期宣教干部培训，充分发挥基层宣教干部的作用，提高宣教干部的素质。

七、建立健全宣教工作考核评估机制

远程教育工作要点范文第9篇

一、加大宣传教育工作改革创新力度

1、按照《全省人口计生宣教工作改革创新的意见》和《2009年全州人口与计划生育宣传教育工作要点》的要求，着力改进不适应新时期发展需要的工作方法、方式，确定改革创新的工作目标，规范人口计生阵地建设，队伍建设，经费投入，宣传品管理，考核评估等方面的工作，在解决难点，提高水平等方面下功夫，建立健全我县人口计生宣传工作改革创新机制。大秘书网-d2、召开一次“全县人口计生宣教改革创新工作会议”，总结全县人口计生宣教改革创新工作经验，推进现代生育建设。

二、开展“三下乡”活动，深化婚育新风进万家

3、进一步深化全县新型生育文化建设，以“婚育新风进万家活动”为主要载体，重点开展“三下乡”活动和农村独生子女户、二女绝育户的养老保障工作，农村部分计划生育家庭实行奖励扶助制度、人口出生缺陷干预等宣传工作。4、以邮电、移动、乡镇人口计生部门为主开展“亲情、友情、爱情”婚育新风温馨用语宣传工作，组织开展婚育新风进万家活动。5、以优质服务为主，动员全县人口计生干部开展“零距离”服务，即在未婚青年家中宣传晚婚晚育政策；在新婚夫妇家中宣传优生优育知识，生男生女都一样；在产妇家中宣传科学育儿知识；在独生子女户、二女孩子绝育户家中宣传优教知识；在外出务工人员家中宣传流动人口管理知识。6、抓好我县列为全州2009年婚育新风进万家活动试范县的工作。

三、开展好“关爱女孩行动”的宣传活动

7、加大我县“关爱女孩行动”宣传工作，动员全县各族人民及各单位开展“关爱女孩”活动，在全县营造为女孩“送温暖、献爱心”氛围。8、协调相关部门综合治理我县出生人口性别比失调的宣传工作，在全社会倡导男女平等、生男生女一样好，关爱女孩等先进文明婚育观念。9、深化“面对面、三个一”工程，办好《人口之窗》内刊；制作一套人口计生宣传光盘及宣传品进村入户；组织开展一次全县“我爱计生”、“少生快富”演讲及书法竞赛活动。10、深化“计生好帮手、爱心进万家”活动，通过与团县委、县妇联联合开展志愿者与独生子女户、二女结扎户结对帮扶，帮助计生困难户解决实际困难。11、进一步开展“民族民歌唱计生”、“性健康知识进校园”活动，乡镇计生部门及新兴计生站与相关部门联合要在中学开展性健康知识宣传教育活动。12、开展“关爱计生女儿户、救助计生贫困母亲”活动，与相关部门在全县范围内，动员全社会都来参与关爱女儿户、救助计生贫困母亲家庭。

四、社会舆论及重大活动1

3、组织开展“十三亿人口日”宣传活动。采取发放宣传品、慰问计生贫困家庭等多种形式，做好“十三亿人口日”宣传。14、组织县内新闻媒体，围绕人口计生各项中心工作，做好重点宣传报道，开办人口计生电视专栏，努力营造有利于人口计生工作良好环境。15、协调相关部门对农村部分计划生育家庭奖励扶助制度的实施，组织开展形式多样，行之有效的宣传。

五、进一步加强宣传阵地建设，规范人口计生宣传1

远程教育工作要点范文第10篇

一、始终坚持了指导思想不动摇的原则

本学年，我校根据《市区2010——2011学年度中小学教师研训工作要点》《区教师培训与教育研究中心中学部工作计划》和《区教师培训与教育研究中心继续教育办公室2010——2011学年工作计划》的相关文件精神，结合我校教师、教研组的实际情况，有的放矢地开展教研、继续教育工作。我校始终紧扣“课堂效益年”这一主题，确定教研活动的内容和形式；选择校本研修、项目研修课题；切实抓好远程非学历培训，青年教师、骨干教师培训；积极开展了读书活动，从而实现了教研活动、继续教育活动真正服务于提高教师专业素养，促进教师成长这一目的，初步了形成具有我校特色的教研、继续教育文化，较好地为教育教学服好了务。

二、精心组织，严格管理

1、学年初成立了继续教育领导组，确保了教研工作和继续教育工作有序有效进行。

组长：（校长、书记）深入教研、继续教育第一线，亲临现场指导工作，有效地促进各项活动的开展。

副组长：（教科室主任），始终坚持踏实工作的原则，深入各教研组调查了解，及时安排任务，全程监督实施。

成员：。各教研组长对本组工作尽心尽职，充分发挥领头作用，出色完成各项任务。

2、继续教育辅导员：精心准备，认真辅导。

3、继续教育工作组，分工明确，各尽其职。

三、本学年完成继续教育内容概述。

本学年，我校依据区教师培训与研究中心之要求和我校实际情况，进行了以下继续教育活动。

1、组织指导教师参加了第二期现代教育技术培训。在教科室安排部署下，指导教师按时参加培训并督促上网学习。我校语文、数学、英语各有5名教师参加了培训，地理、生物各有2名教师参加了培训。

2、开展了读书教育专着活动。紧紧围绕“课堂效益年”这一主题活动，全体教师采取多种形式进行阅读。读后各教师撰写了心得体验文章来归纳、整理收获。

3、青年教师培训。根据青年教师培养方案，确定了4个培养对象及指导教师。采取一对一的培养与教研组培养相结合的模式加强对青年教师的培养。经过一年的培养，青年教师成长较快，培养效果明显。在片区及以上教学技能竞赛中多次获奖。特别是李宇指导学生科技发明获市级一等奖。

4、骨干教师培训。组织教师参加区级骨干培训，本校也加大培训力度。

5、远程非学历培训。本学年，我校充分利用远程教育教学资源对教师进行培训。采取教师网上自主学习和集中培训相结合的形式进行。参加培训后各教师都撰写心得文章归纳整理学习所得。

6、开展“高效课堂讲坛活动”。在业务学习会上组织教师进行学习，及时了解高效课堂，魅力课堂的相关理论。

7、参加中学二片区组织的各种活动。我校积极参与中学二片区文科、理科说课竞赛。参加宜八中学科培训。

8、参加师训中心开展的各项活动。

9、本学年我校派遣等11人次到外地学习。

10、全体教师以教研组为单位积极开展上课、评课活动。

11、各教研组积极开展项目研修活动。

政史地组：农村初中政史地知识过手最有效的方法探寻

数学组：如何实现“小学数学与初中数学的有效衔接”

艺体组：农村初中课间操改革初探

语文组：重视课堂提高效益的研究

英语组：宗场初中英语课堂教学中语境创设探索

理化生组：农村初中科学课探究式教学研究

三、不足与反思

虽然本学年继续教育工作开展顺利，但是由于活动太多，除本校开展的系列活动外，片区及区级组织的教研活动、培训活动、竞赛活动也是非常频繁，这样导致老师们忙不过来，往往顾此失彼，致使有些工作做得不够扎实，这在今后的工作中应注意适当调整。继续教育活动可能还不够精彩，还没有很好地吸引老师们积极参与，还有极少数教师没有完全投入进来，这不得不引起我们的反思：或者是我们的培训内容不适合老师们的需求，或者是我们的培训形式激发不起老师们的兴趣。在今后的工作中还要多考察。