领导班子集中学习材料范文

领导班子集中学习材料范文第1篇

根据__市委关于深入学习科学发展观活动的总体部署和具体要求，按照《__市人民法院开展深入学习实践科学发展观活动工作实施方案》，制定学习培训计划如下：一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织党员特别是领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观。 二、学习目的

要通过学习，使广大党员进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步转变思想和工作作风，进一步抓好发展这一第一要务，把__法院建设成人民满意的法院。1、凝聚共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，把全体党员的思想统一到法院要不要科学发展，能不能科学发展，怎样科学发展等重大问题的决策上来。2、教育党员，改进提高服务科学发展的工作作风和水平。要解决党员干部队伍建设中存在的问题：少数党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄、先进性不明显等。3、全体党员要为破解难题，寻找法院协调可持续发展的途径出谋划策。4、开动脑筋，为进一步完善符合科学发展要求的法院管理体制机制献计献策。三、学习内容

组织党员认真学习党的十七大精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党组班子成员还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。领导班子和党组成员要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。积极参加集体学习和党支部的学习。 四、学习方式

采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，分领导班子集中学习、支部集中学习和党员个人自学的学习层次，创新学习载体，丰富学习内容，提高学习培训的效果。针对法院发展的实际和发展的当前问题，认真组织研讨会，每个党员干部针对自己的学习、理解和经验交流总结出学习心得体会，增强学习实效性。五、学习要求

参学党员服从学习活动的计划安排，保证充足的学习时间。集中学习和辅导活动，原则上不准请假，要制定切实可行的个人学习计划，认真做好学习笔记和讨论记录，认真撰写心得体会。领导班子和党员干部，集中学习培训时间不少于5天，领导班子主要负责人至少作1次专题辅导，总体学习时间不少于40学时，学习笔记不少于1万字，每名党员心得体会不得少于3篇。六、具体时间安排：（一）领导班子集中学习安排序号学习时间学习内容主持人学时1　3月25日　召开党组会，学习有关文件，学习市委高书记在全市学习实践科学发展观动员大会上的讲话，市法院宋利菲在全市法院学习实践科学发展观动员大会上的讲话。

李缃凡2学时24月1日1.《科学发展观重要论述摘编》。2.论科学发展 3.集体研讨

张绍华2学时34月2日1.邓小平论科学发展

2.论科学发展

张绍华2学时44月3日1.学习党的十七大精神。2.《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》3.集体研讨

张绍华2学时54月7日1.、等领导的重要讲话

张绍华2学时（二）全体党员集中学习安排（支部组织）序号学习时间

学习内容主持人学时14月8日1．召开动员大会。2.宣读学习《法院深入学习实践科学发展观活动实施方案》3.领导动员各支部书记2学时24月9日1.《科学发展观重要论述摘编》（1-2章）各支部书记4学时34月10日1.《科学发展观重要论述摘编》（3--4章）2.党的十七大精神3.集体研讨各支部书记4学时44月13日1.《科学发展观重要论述摘编》（5--6章）各支部书记4学时54月141.《科学发展观重要论述摘编》（7--8章）2.集体研讨各支部书记4学时6

1.《科学发展观重要论述摘编》（9--10章）各支部书记4学时7　4月15日　1、《科学发展观重要论述摘编》（11--12章）2.集体研讨各支部书记4学时

领导班子集中学习材料范文第2篇

一、时间安排

从20*年9月下旬开始，到*月底基本完成。具体各环节的时间安排见附表。

二、目标要求

按照科学发展观的要求，坚持重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向的原则，紧密联系工作实际，在学习中调研，在调研中学习，组织党员干部深入学习党的*、*届三中全会和总书记今年两次视察安徽重要讲话精神以及中央关于科学发展观的一系列重要论述；深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，着重梳理影响制约科学发展的突出问题；广泛开展大讨论，使全体党员、干部、职工特别是领导班子普遍受到一次全面系统的科学发展观教育，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强，对xx经济社会发展的阶段性特征认识更加清醒，推进科学发展、加速实现崛起、建设美好xx的决心和信心进一步坚定。

三、内容方法

学习调研奠定学习实践活动的思想基础，是搞好学习实践活动的前提和条件。只有思想认识到位，分析评议才能深入，群众最关心、最直接、最现实的利益问题才能得到解决，完善体制机制和政策规定才有明确方向。学习调研阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节：

1、学习培训。制定切实可行的学习培训计划，对理论学习提出明确具体的要求。

（1）明确学习内容。组织党员干部系统深入地学习党的*、*届三中全会和总书记今年两次视察安徽重要讲话精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡绵涛等中央领导同志、王金山等省委领导同志一系列重要讲话精神。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。

（2）保证学习时间。局领导班子集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。领导班子集中学习的基本安排是：

10月10日召开一次局党组会。以传达学习市委动员大会精神为主要内容，在集中学习讨论的基础上，研究提出本局的贯彻落实意见，部署开展学习实践活动。

10月17日召开一次局党组会。以学习*报告、*届三中全会、总书记在安徽视察工作时的重要讲话精神和两个读本的内容，进一步加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，进一步明确学习实践活动的重要意义。

10月22日召开一次局党组会。围绕“推进科学发展、服务xx崛起、提供人才和智力保障”主题，立足单位职能，结合总结今年工作、谋划明年发展，就进一步解放思想，怎样把科学发展观贯彻落实到本局工作的各个方面，保持全市教育各项工作又好又快发展的良好势头进行讨论。

（3）创新学习形式。保障学习效果，做到“四个结合”：一是把集中学习与个人自学相结合。要认真抓好集中学习，单位主要负责人要亲自上党课、作辅导。利用xx教育网网络平台开设网上学习园地，并邀请市“学习实践活动巡讲团”成员为参学党员作重要报告，开展理论宣讲活动。通过网上学习、上门送学、邮学等灵活多样的形式着力解决好离退休党员、流动党员等人员的学习问题。二是将原著学习和撰写心得体会相结合。领导班子成员在精读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》的基础上，对照自身思想观念，对照教育系统的实际，对照工作作风，带头撰写心得体会。三是把学习培训与开展活动相结合。邀请分工联系教育的市级党员领导干部为机关干部上一次党课或作一次形势报告。积极组织参学党员参加市委“贯彻落实科学发展观，为建设美好xx建功立业”的征文活动。四是把学习培训与实际工作相结合。要紧密结合各自工作实际，精心挑选一些贯彻落实科学发展观的正、反面典型案例进行剖析，总结经验教训。

（4）严明学习要求。要制定有关学习制度，严格学习纪律，切实加强督查，确保学习任务落到实处。全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时间自学，做到有计划、有笔记。局领导班子成员除了参加局党组会议的集中学习外，还要积极参加机关党支部组织的集中学习活动。

2、深入调研

（1）确定调研课题。局领导班子成员要重点围绕实施方案中要着重解决的几个问题，确定调研课题，并按照分工组织科室站开展调研活动。

（2）广泛征求意见。在调研活动中要充分走群众路线，广泛听取意见，并注意采取适当方式，主动征询部分“两代表一委员”和基层党员干部群众代表、服务对象的意见和建议。

（3）形成调研报告。调研要认真总结剖析正反两个方面经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。通过深入调研和案例剖析，进一步提高领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。调研报告内容要以一定的形式予以公开，充分征求群众代表和本单位非党干部的意见，确保调研报告符合实际，能切实解决问题，对群众不满意的要进行修改。

（4）务求调研实效。调研活动要合理安排，有序进行，注重实效。要结合单位实际，精选重点课题，防止课题过大、过空、过多，缺乏针对性、可行性。调研工作要与为基层学校和群众解难题、办实事相结合。调研活动不得干扰基层学校日常工作，不得增加基层学校负担。

领导班子集中学习材料范文第3篇

一、时间安排

从20*年9月下旬开始，到11月底基本完成。具体各环节的时间安排见附表。

二、目标要求

按照科学发展观的要求，坚持重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向的原则，紧密联系工作实际，在学习中调研，在调研中学习，组织党员干部深入学习党的*大、*届三中全会和总书记今年两次视察安徽重要讲话精神以及中央关于科学发展观的一系列重要论述；深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，着重梳理影响制约科学发展的突出问题；广泛开展大讨论，使全体党员、干部、职工特别是领导班子普遍受到一次全面系统的科学发展观教育，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强，对xx经济社会发展的阶段性特征认识更加清醒，推进科学发展、加速实现崛起、建设美好xx的决心和信心进一步坚定。

三、内容方法

学习调研奠定学习实践活动的思想基础，是搞好学习实践活动的前提和条件。只有思想认识到位，分析评议才能深入，群众最关心、最直接、最现实的利益问题才能得到解决，完善体制机制和政策规定才有明确方向。学习调研阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节：

1、学习培训。制定切实可行的学习培训计划，对理论学习提出明确具体的要求。

（1）明确学习内容。组织党员干部系统深入地学习党的*大、*届三中全会和总书记今年两次视察安徽重要讲话精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡绵涛等中央领导同志、王金山等省委领导同志一系列重要讲话精神。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。

（2）保证学习时间。局领导班子集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。领导班子集中学习的基本安排是：

10月10日召开一次局党组会。以传达学习市委动员大会精神为主要内容，在集中学习讨论的基础上，研究提出本局的贯彻落实意见，部署开展学习实践活动。

10月17日召开一次局党组会。以学习*大报告、*届三中全会、总书记在安徽视察工作时的重要讲话精神和两个读本的内容，进一步加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，进一步明确学习实践活动的重要意义。

10月22日召开一次局党组会。围绕“推进科学发展、服务xx崛起、提供人才和智力保障”主题，立足单位职能，结合总结今年工作、谋划明年发展，就进一步解放思想，怎样把科学发展观贯彻落实到本局工作的各个方面，保持全市教育各项工作又好又快发展的良好势头进行讨论。

（3）创新学习形式。保障学习效果，做到“四个结合”：一是把集中学习与个人自学相结合。要认真抓好集中学习，单位主要负责人要亲自上党课、作辅导。利用xx教育网网络平台开设网上学习园地，并邀请市“学习实践活动巡讲团”成员为参学党员作重要报告，开展理论宣讲活动。通过网上学习、上门送学、邮学等灵活多样的形式着力解决好离退休党员、流动党员等人员的学习问题。二是将原著学习和撰写心得体会相结合。领导班子成员在精读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》的基础上，对照自身思想观念，对照教育系统的实际，对照工作作风，带头撰写心得体会。三是把学习培训与开展活动相结合。邀请分工联系教育的市级党员领导干部为机关干部上一次党课或作一次形势报告。积极组织参学党员参加市委“贯彻落实科学发展观，为建设美好xx建功立业”的征文活动。四是把学习培训与实际工作相结合。要紧密结合各自工作实际，精心挑选一些贯彻落实科学发展观的正、反面典型案例进行剖析，总结经验教训。

（4）严明学习要求。要制定有关学习制度，严格学习纪律，切实加强督查，确保学习任务落到实处。全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时间自学，做到有计划、有笔记。局领导班子成员除了参加局党组会议的集中学习外，还要积极参加机关党支部组织的集中学习活动。

2、深入调研

（1）确定调研课题。局领导班子成员要重点围绕实施方案中要着重解决的几个问题，确定调研课题，并按照分工组织科室站开展调研活动。

（2）广泛征求意见。在调研活动中要充分走群众路线，广泛听取意见，并注意采取适当方式，主动征询部分“两代表一委员”和基层党员干部群众代表、服务对象的意见和建议。

（3）形成调研报告。调研要认真总结剖析正反两个方面经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。通过深入调研和案例剖析，进一步提高领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。调研报告内容要以一定的形式予以公开，充分征求群众代表和本单位非党干部的意见，确保调研报告符合实际，能切实解决问题，对群众不满意的要进行修改。

（4）务求调研实效。调研活动要合理安排，有序进行，注重实效。要结合单位实际，精选重点课题，防止课题过大、过空、过多，缺乏针对性、可行性。调研工作要与为基层学校和群众解难题、办实事相结合。调研活动不得干扰基层学校日常工作，不得增加基层学校负担。

领导班子集中学习材料范文第4篇

一、时间安排

从2008年9月下旬开始，到11月底基本完成。具体各环节的时间安排见附表。

二、目标要求

按照科学发展观的要求，坚持重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向的原则，紧密联系工作实际，在学习中调研，在调研中学习，组织党员干部深入学习党的十七大、十七届三中全会和总书记今年两次视察安徽重要讲话精神以及中央关于科学发展观的一系列重要论述；深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，着重梳理影响制约科学发展的突出问题；广泛开展大讨论，使全体党员、干部、职工特别是领导班子普遍受到一次全面系统的科学发展观教育，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强，对xx经济社会发展的阶段性特征认识更加清醒，推进科学发展、加速实现崛起、建设美好xx的决心和信心进一步坚定。

三、内容方法

学习调研奠定学习实践活动的思想基础，是搞好学习实践活动的前提和条件。只有思想认识到位，分析评议才能深入，群众最关心、最直接、最现实的利益问题才能得到解决，完善体制机制和政策规定才有明确方向。学习调研阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节：

1、学习培训。制定切实可行的学习培训计划，对理论学习提出明确具体的要求。

（1）明确学习内容。组织党员干部系统深入地学习党的十七大、十七届三中全会和总书记今年两次视察安徽重要讲话精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡绵涛等中央领导同志、王金山等省委领导同志一系列重要讲话精神。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。

（2）保证学习时间。局领导班子集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。领导班子集中学习的基本安排是：

10月10日召开一次局党组会。以传达学习市委动员大会精神为主要内容，在集中学习讨论的基础上，研究提出本局的贯彻落实意见，部署开展学习实践活动。

10月17日召开一次局党组会。以学习十七大报告、十七届三中全会、总书记在安徽视察工作时的重要讲话精神和两个读本的内容，进一步加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，进一步明确学习实践活动的重要意义。

10月22日召开一次局党组会。围绕“推进科学发展、服务xx崛起、提供人才和智力保障”主题，立足单位职能，结合总结今年工作、谋划明年发展，就进一步解放思想，怎样把科学发展观贯彻落实到本局工作的各个方面，保持全市教育各项工作又好又快发展的良好势头进行讨论。

（3）创新学习形式。保障学习效果，做到“四个结合”：一是把集中学习与个人自学相结合。要认真抓好集中学习，单位主要负责人要亲自上党课、作辅导。利用xx教育网网络平台开设网上学习园地，并邀请市“学习实践活动巡讲团”成员为参学党员作重要报告，开展理论宣讲活动。通过网上学习、上门送学、邮学等灵活多样的形式着力解决好离退休党员、流动党员等人员的学习问题。二是将原著学习和撰写心得体会相结合。领导班子成员在精读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》的基础上，对照自身思想观念，对照教育系统的实际，对照工作作风，带头撰写心得体会。三是把学习培训与开展活动相结合。邀请分工联系教育的市级党员领导干部为机关干部上一次党课或作一次形势报告。积极组织参学党员参加市委“贯彻落实科学发展观，为建设美好xx建功立业”的征文活动。四是把学习培训与实际工作相结合。要紧密结合各自工作实际，精心挑选一些贯彻落实科学发展观的正、反面典型案例进行剖析，总结经验教训。

（4）严明学习要求。要制定有关学习制度，严格学习纪律，切实加强督查，确保学习任务落到实处。全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时间自学，做到有计划、有笔记。局领导班子成员除了参加局党组会议的集中学习外，还要积极参加机关党支部组织的集中学习活动。

2、深入调研

（1）确定调研课题。局领导班子成员要重点围绕实施方案中要着重解决的几个问题，确定调研课题，并按照分工组织科室站开展调研活动。

（2）广泛征求意见。在调研活动中要充分走群众路线，广泛听取意见，并注意采取适当方式，主动征询部分“两代表一委员”和基层党员干部群众代表、服务对象的意见和建议。

（3）形成调研报告。调研要认真总结剖析正反两个方面经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。通过深入调研和案例剖析，进一步提高领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。调研报告内容要以一定的形式予以公开，充分征求群众代表和本单位非党干部的意见，确保调研报告符合实际，能切实解决问题，对群众不满意的要进行修改。

（4）务求调研实效。调研活动要合理安排，有序进行，注重实效。要结合单位实际，精选重点课题，防止课题过大、过空、过多，缺乏针对性、可行性。调研工作要与为基层学校和群众解难题、办实事相结合。调研活动不得干扰基层学校日常工作，不得增加基层学校负担。

领导班子集中学习材料范文第5篇

一、时间安排

从20xx年9月下旬开始，到11月底基本完成。具体各环节的时间安排见附表。

二、目标要求

按照科学发展观的要求，坚持重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向的原则，紧密联系工作实际，在学习中调研，在调研中学习，组织党员干部深入学习党的十七大、十七届三中全会和总书记今年两次视察安徽重要讲话精神以及中央关于科学发展观的一系列重要论述；深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，着重梳理影响制约科学发展的突出问题；广泛开展大讨论，使全体党员、干部、职工特别是领导班子普遍受到一次全面系统的科学发展观教育，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强，对桐城经济社会发展的阶段性特征认识更加清醒，推进科学发展、加速实现崛起、建设美好桐城的决心和信心进一步坚定。

三、内容方法

学习调研奠定学习实践活动的思想基础，是搞好学习实践活动的前提和条件。只有思想认识到位，分析评议才能深入，群众最关心、最直接、最现实的利益问题才能得到解决，完善体制机制和政策规定才有明确方向。学习调研阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节：

1、学习培训。制定切实可行的学习培训计划，对理论学习提出明确具体的要求。

（1）明确学习内容。组织党员干部系统深入地学习党的十七大、十七届三中全会和总书记今年两次视察安徽重要讲话精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡绵涛等中央领导同志、王金山等省委领导同志一系列重要讲话精神。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。

（2）保证学习时间。局领导班子集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。领导班子集中学习的基本安排是：

10月10日召开一次局党组会。以传达学习市委动员大会精神为主要内容，在集中学习讨论的基础上，研究提出本局的贯彻落实意见，部署开展学习实践活动。

10月17日召开一次局党组会。以学习十七大报告、十七届三中全会、总书记在安徽视察工作时的重要讲话精神和两个读本的内容，进一步加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，进一步明确学习实践活动的重要意义。

10月22日召开一次局党组会。围绕“推进科学发展、服务桐城崛起、提供人才和智力保障”主题，立足单位职能，结合总结今年工作、谋划明年发展，就进一步解放思想，怎样把科学发展观贯彻落实到本局工作的各个方面，保持全市教育各项工作又好又快发展的良好势头进行讨论。

（3）创新学习形式。保障学习效果，做到“四个结合”：一是把集中学习与个人自学相结合。要认真抓好集中学习，单位主要负责人要亲自上党课、作辅导。利用桐城教育网网络平台开设网上学习园地，并邀请市“学习实践活动巡讲团”成员为参学党员作重要报告，开展理论宣讲活动。通过网上学习、上门送学、邮学等灵活多样的形式着力解决好离退休党员、流动党员等人员的学习问题。二是将原著学习和撰写心得体会相结合。领导班子成员在精

读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》的基础上，对照自身思想观念，对照教育系统的实际，对照工作作风，带头撰写心得体会。三是把学习培训与开展活动相结合。邀请分工联系教育的市级党员领导干部为机关干部上一次党课或作一次形势报告。积极组织参学党员参加市委“贯彻落实科学发展观，为建设美好桐城建功立业”的征文活动。四是把学习培训与实际工作相结合。要紧密结合各自工作实际，精心挑选一些贯彻落实科学发展观的正、反面典型案例进行剖析，总结经验教训。

（4）严明学习要求。要制定有关学习制度，严格学习纪律，切实加强督查，确保学习任务落到实处。全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时间自学，做到有计划、有笔记。局领导班子成员除了参加局党组会议的集中学习外，还要积极参加机关党支部组织的集中学习活动。

2、深入调研

（1）确定调研课题。局领导班子成员要重点围绕实施方案中要着重解决的几个问题，确定调研课题，并按照分工组织科室站开展调研活动。

（2）广泛征求意见。在调研活动中要充分走群众路线，广泛听取意见，并注意采取适当方式，主动征询部分“两代表一委员”和基层党员干部群众代表、服务对象的意见和建议。

（3）形成调研报告。调研要认真总结剖析正反两个方面经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。通过深入调研和案例剖析，进一步提高领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。调研报告内容要以一定的形式予以公开，充分征求群众代表和本单位非党干部的意见，确保调研报告符合实际，能切实解决问题，对群众不满意的要进行修改。

（4）务求调研实效。调研活动要合理安排，有序进行，注重实效。要结合单位实际，精选重点课题，防止课题过大、过空、过多，缺乏针对性、可行性。调研工作要与为基层学校和群众解难题、办实事相结合。调研活动不得干扰基层学校日常工作，不得增加基层学校负担。

3、开展大讨论。认真总结上半年开展的“解放思想，科学发展”主题实践活动的经验，结合纪念改革开放30周年，按照科学发展观的要求，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，在局机关开展一次主题为“打造全省教育强市，办人民满意教育”的解放思想大讨论活动，结合谋划20xx年教育工作，进一步解放思想，更新观念，创新思路，推动全市教育工作的改革创新。

领导班子集中学习材料范文第6篇

从**年9月下旬开始，到11月底基本完成。具体各环节的时间安排见附表。

二、目标要求

按照科学发展观的要求，坚持重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向的原则，紧密联系工作实际，在学习中调研，在调研中学习，组织党员干部深入学习党的十七大、十七届三中全会和总书记今年两次视察安徽重要讲话精神以及中央关于科学发展观的一系列重要论述；深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，着重梳理影响制约科学发展的突出问题；广泛开展大讨论，使全体党员、干部、职工特别是领导班子普遍受到一次全面系统的科学发展观教育，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强，对桐城经济社会发展的阶段性特征认识更加清醒，推进科学发展、加速实现崛起、建设美好桐城的决心和信心进一步坚定。

三、内容方法

学习调研奠定学习实践活动的思想基础，是搞好学习实践活动的前提和条件。只有思想认识到位，分析评议才能深入，群众最关心、最直接、最现实的利益问题才能得到解决，完善体制机制和政策规定才有明确方向。学习调研阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节：

1、学习培训。制定切实可行的学习培训计划，对理论学习提出明确具体的要求。

（1）明确学习内容。组织党员干部系统深入地学习党的十七大、十七届三中全会和总书记今年两次视察安徽重要讲话精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡绵涛等中央领导同志、王金山等省委领导同志一系列重要讲话精神。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。

（2）保证学习时间。局领导班子集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。领导班子集中学习的基本安排是：

10月10日召开一次局党组会。以传达学习市委动员大会精神为主要内容，在集中学习讨论的基础上，研究提出本局的贯彻落实意见，部署开展学习实践活动。

10月17日召开一次局党组会。以学习十七大报告、十七届三中全会、总书记在安徽视察工作时的重要讲话精神和两个读本的内容，进一步加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，进一步明确学习实践活动的重要意义。

10月22日召开一次局党组会。围绕“推进科学发展、服务桐城崛起、提供人才和智力保障”主题，立足单位职能，结合总结今年工作、谋划明年发展，就进一步解放思想，怎样把科学发展观贯彻落实到本局工作的各个方面，保持全市教育各项工作又好又快发展的良好势头进行讨论。

（3）创新学习形式。保障学习效果，做到“四个结合”：一是把集中学习与个人自学相结合。要认真抓好集中学习，单位主要负责人要亲自上党课、作辅导。利用桐城教育网网络平台开设网上学习园地，并邀请市“学习实践活动巡讲团”成员为参学党员作重要报告，开展理论宣讲活动。通过网上学习、上门送学、邮学等灵活多样的形式着力解决好离退休党员、流动党员等人员的学习问题。二是将原著学习和撰写心得体会相结合。领导班子成员在精

读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》的基础上，对照自身思想观念，对照教育系统的实际，对照工作作风，带头撰写心得体会。三是把学习培训与开展活动相结合。邀请分工联系教育的市级党员领导干部为机关干部上一次党课或作一次形势报告。积极组织参学党员参加市委“贯彻落实科学发展观，为建设美好桐城建功立业”的征文活动。四是把学习培训与实际工作相结合。要紧密结合各自工作实际，精心挑选一些贯彻落实科学发展观的正、反面典型案例进行剖析，总结经验教训。

（4）严明学习要求。要制定有关学习制度，严格学习纪律，切实加强督查，确保学习任务落到实处。全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时间自学，做到有计划、有笔记。局领导班子成员除了参加局党组会议的集中学习外，还要积极参加机关党支部组织的集中学习活动。

2、深入调研

（1）确定调研课题。局领导班子成员要重点围绕实施方案中要着重解决的几个问题，确定调研课题，并按照分工组织科室站开展调研活动。

（2）广泛征求意见。在调研活动中要充分走群众路线，广泛听取意见，并注意采取适当方式，主动征询部分“两代表一委员”和基层党员干部群众代表、服务对象的意见和建议。

（3）形成调研报告。调研要认真总结剖析正反两个方面经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。通过深入调研和案例剖析，进一步提高领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。调研报告内容要以一定的形式予以公开，充分征求群众代表和本单位非党干部的意见，确保调研报告符合实际，能切实解决问题，对群众不满意的要进行修改。

（4）务求调研实效。调研活动要合理安排，有序进行，注重实效。要结合单位实际，精选重点课题，防止课题过大、过空、过多，缺乏针对性、可行性。调研工作要与为基层学校和群众解难题、办实事相结合。调研活动不得干扰基层学校日常工作，不得增加基层学校负担。

领导班子集中学习材料范文第7篇

一、时间安排:3月28日——5月15日

二、目标任务

这一阶段主要任务是统筹抓好学习调研和解放思想讨论这两个环节。全体党员干部要围绕“实施358规划，推进依法行政”的活动载体，学好理论、提高认识、统一思想、转变观念。坚持学以致用、用以促学，在学习中更新理念，在调研中理清思路，在讨论中解放思想，为分析检查、整改落实奠定坚实的基础。

三、方法步骤

（一）宣传发动，全面部署

1、建立工作机构。建立学习实践活动领导小组及办公室，明确分工，落实责任，具体负责学习实践活动的组织、实施等工作。

2、制定工作方案。根据市委深入学习实践科学发展观活动实施方案，结合法制办实际，制订学习实践活动实施方案。

3、召开动员会议。3月25日召开法制办深入学习实践科学发展观活动动员大会。党组书记、主任刘铭英作动员报告，邀请市委指导组参加，并请指导组组长做重要讲话。全体党员参加。

4、采取多形式宣传。在七台河法制信息网开辟学习实践科学发展观活动专题版块、编辑《简报》，利用简报、网站等载体宣传前期筹备、各阶段的工作。

5、制定学习计划。各科室根据实施方案部署的学习任务，制订学习计划并报法制办学习实践活动领导小组办公室。法制办制定学习计划报市委指导组审定后执行。

（二）结合实际，加强学习

1、主要学习资料：

理论学习类：认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委三次全会精神，学习中央政治局常委参加学习实践活动专题民主生活会情况的报告，学习党中央应对当前经济形式的一系列决策部署，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》以及市委贯彻落实中央要求的一系列会议精神。

专业知识类：认真学习《行政许可法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《全面推进依法行政实施纲要》等专业知识书籍。

2、学习培训方式：（1）采取自学方式，认真研读学习材料。（2）邀请有关领导和专家作相关辅导报告。（3）结合调研深入学习，通过学习指导调研，在调研中深化学习。（4）通过网络、媒体等资源，进行互动式学习。（5）广泛开展讨论和交流，在研讨和思考中学习。（6）紧密联系实际，发挥身边典型示范和教育作用。

办领导班子以理论学习中心组会议等方式，通过专题学习会、专题研讨会等形式，联系实际组织集中学习，对当前影响和制约政府法制科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的突出问题进行充分研究讨论，形成共识，明确思路。本阶段，领导班子集中学习不少于3次。每位党员要按时参加学习，认真撰写学习笔记。

（三）联系实际，深入调研

1、专题调研活动。按照科学发展观的要求，由领导干部牵头负责，围绕3个专题进行调研，广泛听取意见，提出要解决的重点问题和方案，分别写出调研报告。各科室配合做好专题调研工作，同时结合本部门实际，对照科学发展的要求，深入调研并提出本部门拟解决的若干个突出问题，以及相应的思路、举措和意见建议。

2、走访活动。领导班子成员按照《深入基层破解难题方案》，开展走访活动，征求对政府法制工作的意见和建议。

3、走群众路线。通过召开各类座谈会，发放问卷调查，开通网络交互平台以及热线电话等一系列举措，听取群众的意见和建议，集中人民群众的智慧。

（四）组织讨论，凝聚共识

以支部为单位，在学习培训的基础上，围绕“实施358规划，推进依法行政”活动主题，开展1-2次讨论和交流，进一步解放思想，更新观念。认真梳理讨论成果，形成书面材料报送市委指导组和市委学习实践活动领导小组办公室。:

四、组织领导

1、法制办学习实践活动领导小组要切实担负起领导和指导职责，党员干部要深系本部门实际，加强指导，积极探索，创新活动的内容、形式，力求实效。

2、领导小组办公室要加强对学习调研活动的协调与指导，增强学习调研活动的针对性；要充分运用各类媒体，及时反映学习调研活动开展情况，宣传典型经验，营造良好氛围；要统筹协调各项工作，及时汇总成果。

领导班子集中学习材料范文第8篇

2014年度科级领导干部民主生活会，以“全面转变作风，为民务实清廉”为主题，主要结合开展党的群众路线教育实践活动和市县委“转作风·惠民生”活动要求，以“反对‘’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，认真解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风问题切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、会议时间

2014年12月18日。

三、参会人员

主持人：

发言人：乡科级领导干部

列席人员：民主生活会指导组、各村（社）支部负责人、乡机关党支部、中层以上干部、部分“两代表一委员”、行风监督员和党员群众代表。

四、方法和步骤

根据通知要求，共分为四个阶段：

第一阶段组织学习（12月5日-12月14日）

1、集中学习（12月5日-12月9日）

利用5天时间组织党员领导干部学习，每天不少于两小时，要逐篇通读规定必读的学习材料，精读重点篇目，在完整把握所学篇目的思想内涵和内在联系上下功夫，学习地点设在乡政府2楼会议室，由党政办负责考勤登记，努力做到时间、人员、内容、效果四落实。

2、自学（12月10日-12月14日）

为保证学习质量，保证学习时间与工作相协调，在集中学习一周后，再自学5天，每位成员须根据集中学习期的自身不足，结合自身分管工作中存在的问题，仔细梳理，迎头赶上。

第二阶段征求意见（12月9日-12月13日）

1、采取多种形式吸取群众意见。一是由党政办在全乡通报本次民主生活会的主题，做到人人皆知，二是召开座谈会，组织党员代表、群众代表、部分一般干部召开着座谈会不少于三次，三是发放意见征求表，范围为机关一般干部，各村（居）委会，了解职工想什么，找准问题症结。

2、梳理反馈。对群众意见和突出问题进行梳理，总结反思，检查科级领导干部在思想上、纪律上、作风上存在的问题，实事求是，诚恳对待。

第三阶段撰写对照检查材料（12月14日-12月15日）

科级领导干部本人要紧密围绕民主生活会主题，认真进行自我剖析，精心撰写对照检查材料，并作为整改的重要依据，在一定范围通报。对照检查材料主要包括五个方面：一是遵守党的政治纪律情况，二是贯彻中央“八项规定”和省、市、县关于改进工作作风密切联系群众的相关规定方面的基本情况，三是“”方面存在的突出问题，四是产生问题的原因分析，五是今后的努力方向和改进措施。对照检查材料要开门见山、不说成绩和优点，直奔主题、重点突出、内容实在、剖析深刻、触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。

第四阶段开展交心谈心活动（12月16日-12月17日）

班子成员之间、中层干部和一般干部之间要普遍开展交心谈心活动，坦诚交流思想，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。交心谈心时既要肯定成绩，又要指出问题和不足，做到敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

五、召开民主生活会

12月18日召开民主生活会，会议由乡党委书记主持，并邀请县纪委、县组织部相关领导参加。会议程序是：

（1）班子剖析。乡党委相关负责同志汇报会前征求意见情况和2012年度民主生活会整改措施落实情况，主要负责同志代表乡领导班子集体做剖析。

（2）个人自评。党员领导干部要重点围绕是否明确摆出“”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施等内容，结合市、县委要求及各自分管工作，积极开展深刻的自我批评。自我批评要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源，防止避重就轻。发言时间一般不少于40分钟。

（3）班子互评。乡党委主要负责同志要切实发挥“第一责任人”的作用，带头发扬民主，带头进行深入的自我检查和剖析，带头对班子成员的发言进行逐个评议，真正敞开思想，帮助查找存在的问题，提出改进的意见建议。相互批评要坚持原则、坦诚相见，真正达到认识问题、解决问题、提高觉悟、增进团结的目的。相互批评要敢于坚持原则、真正触及被批评者的主要问题，真诚帮助提高，防止好人主义。

（4）列席代表发言。各村（社）支部负责人、“两代表一委员”、党员群众等列席代表发言，帮助查问题、找原因、添措施。领导干部要本着“有则改之，无则加勉”的态度，征求对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见，要诚恳地接受，并认真剖析根源；对意见较集中或重大的问题，要作出负责任的说明；对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地作出解释。

（5）指导组点评。列席乡民主生活会的指导组，针对群众反映和民主生活会查找出来的问题，对领导班子及其成员作出针对性评价，对民主生活会尤其是开展批评和自我批评情况，实事求是作出指导，指出存在的问题和努力的方向。

（6）形成会议纪要。对民主生活会的召开情况，做好记录，形成完整的会议纪要。

六、会后整改

（1）完善民主生活会分析检查报告。民主生活会后，要在广泛征求各阶层对分析检查报告的意见和建议，组织群众进行评议的基础上，对分析检查报告进行修订和完善。

（2）制定切实可行的整改方案。对群众普遍关心、反映强烈和民主生活会上查找出来的问题，领导班子要有针对性地提出整改措施，制定整改任务书、时间表、责任人，要召开党委会议，专题研究、完善整改措施，使整改措施更加贴近工作实际，更加有利于提高工作效率，更加有利于完成年度目标任务，更加具有可操作性。领导班子成员也要分别形成切实有效的整改方案。

（3）公开作出整改承诺。对已制定完善的整改落实方案，要在一定范围内公开，让干部群众了解存在的具体问题、整改的具体措施、具体时限和具体责任人。

（4）对整改效果进行民主测评。民主生活会半年后，要分别形成班子和个人的整改落实情况报告，组织班子成员、中层干部、党员群众代表，对照整改落实情况报告现场检查、民主测评，并把测评结果与领导班子年度考核相结合、与领导干部落实党风廉政建设责任制情况考核项结合，作为考核评价领导班子和主要领导干部的重要内容。

七、具体要求

（1）认真做好准备。民主生活会召开前，要围绕主题组织召开好专题组织生活会。积极查找不足并提出整改意见，认真开展积极的、切合实际的批评与自我批评，通过专题民主生活会，进一步提高我乡工作开展的效果，促进乡党组织建设，推动全乡各项事业科学发展。

（2）落实整改责任。对整改的任务进行分解，落实责任，明确时限，认真抓好整改，保证民主生活会取得实效，推动专项活动走向深入。

领导班子集中学习材料范文第9篇

坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全区中心工作和改革发展稳定大局，以“加强作风建设、提高行政效能”为主线，以集中解决突出问题为抓手，以开展教育整顿、强化社会监督、严格监督检查、严肃责任追究、加强舆论宣传为主要手段，进一步改进工作作风、提升服务质量、树立良好形象，为建设“首善之区”提供有力保证。

二、总体目标

通过制定切实可行的整改方案和整改措施，使全局上下形成勤奋学习，刻苦钻研；求真务实，真抓实干；严守纪律，照章办事；维护大局，通力合作；廉洁自律，甘于奉献的五种良好风气。

三、整改内容

（一）政治理论学习尚需加强

整改目标：加强领导班子及机关干部的政治理论学习，不断提高领导班子及机关干部的政治理论水平和政治素养。

整改措施：一是健全完善学习制度。坚持每周五下午学习制度。采取集中学习与个人自学相结合，专题讨论与心得交流相结合，理论学习与案例分析相结合等灵活多样、注重实效的形式，组织机关干部开展学习，确保学习取得成效。二是明确学习内容。领导班子及机关干部要认真学习党的十七大及十七届四中、五中全会精神以及“规定学习材料”，并及时做好学习笔记。三是积极参加各级各类旅游培训、党校培训学习等活动，保证参训人数。通过多种形式的学习，进一步提高领导班子及机关干部的政治理论水平和政治素养。

（二）加快旅游业发展的责任感和使命感尚需增强

整改目标:激发机关干部的主人翁意识和爱岗敬业精神，增强发展旅游的责任感和使命感。

整改措施：一是召开座谈会。通过召开座谈会的形式，在总结去年工作和自检自查的基础上，回顾我区旅游业的发展历程，从旅游的角度感受我区日新月异的变化以及城市建设所取得的成就，进一步激发机关干部的主人翁意识和爱岗敬业精神，增强发展旅游的责任感和使命感。二是积极开展调研活动。开展多种形式的主题实践活动，组织机关干部深入基层进行调研，结合全区旅游行业重点、难点、热点问题，撰写调研报告，为我区旅游经济发展献计献策。

（三）工作效率尚需提高

整改目标：建立完善机关管理制度，进一步提高机关干部的工作效率。

整改措施：一是加强制度建设，规范机关干部行政行为。对现有的制度进行全面清理排查，建立健全并严格落实岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、效能考评制、失职追究制等制度，形成长效机制。机关干部要认真执行各项制度，对得过且过以及不作为、乱作为的行为要坚决制止，对推诿、拖延等不良作风造成影响和损失的要追究责任。二是深化政务公开，提供公开、透明、高效的便民服务。对机关机构设置、管理权限、主要职责、办事程序、联系方式、监督举报投诉途径及方式方法等方面内容，通过区政府门户网站及时进行公开。简化国内旅行社审批呈报程序、旅行社分社及网点备案程序，提高行政审批工作效率，为广大市民提供公开、透明、高效的服务。三是健全完善集体议事规则，进一步理清和梳理“三重一大”集体决策内容，推进集体决策制度化、规范化和程序化；坚持重大问题决策、重要项目安排、重要人事任免等事项通过领导班子集体讨论决定，对存在的问题不护短、不遮掩。

（四）干部职工进取心尚需增强

整改目标：建立完善目标管理考核制度，奖励先进，鞭策后进，在全局上下形成“争先创优、激情创业”的良好风气，消除机关干部骄傲自满、消极懈怠情绪，高标准、严要求地布置各项工作，不断增强机关干部工作的积极性和主动性。

领导班子集中学习材料范文第10篇

一、指导思想及目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，贯彻落实总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神，大力倡导“八个方面”良好风气，全面加强全公司干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，着力解决在作风方面存在的突出问题。通过开展“作风教育月”活动，在全公司各级党员干部中努力形成八个方面良好风气，进一步营造风正气顺、团结鼓劲、干净干事、奋发图强的工作氛围，为高速公路事业又好又快发展提供强有力的作风保障。

二、教育对象及内容

这次“作风教育月”活动的教育对象是，全公司科级以上干部，重点是直属各单位领导班子以及人财物等关键岗位上的党员干部，教育对象的参学率必须达到100。主要内容为“八个一”：一是各单位开展一次作风建设专题学习讨论；二是集中宣传一批作风建设先进典型；三是观看一组作风建设电教片；四是直属各单位主要负责同志讲一堂以作风建设为主题的党课；五是组织参加“加强作风建设，促进廉洁从政”知识测试活动；六是参加教育活动的党员干部联系自身作风实际撰写一篇心得体会；七是各级领导班子制定一套改进作风的措施或办法；八是学习职务犯罪人员撰写的一组忏悔文章。

三、教育形式及步骤

这次“作风教育月”活动，采取学习理论与改进作风相结合，集中学习与分散自学相结合，示范引导与警示教育相结合，肯定成绩与查找问题相结合，上下联动、内外互动的形式，集中在今年6月初至7月初，分三个阶段进行。

（一）宣传发动阶段（6月5日至10日）

1、总公司成立作风教育月活动领导小组，制定本单位活动计划，召开宣传动员会议。

2、总公司作风教育月活动领导小组成员如下：

组长：李淮捷

组员：杨一聪曹晓萍直属各单位主要负责人

领导小组负责总公司作风教育月活动的组织领导工作，就作风教育月活动重大事项向省纪委、省国资委纪委提出意见和建议；督促检查总公司系统作风教育月活动的落实情况；听取直属各单位、机关各党支部作风教育月活动情况汇报，研究解决问题，总结推广经验；向省纪委、省国资委纪委请示汇报工作；对公司作风教育月活动进行总结。

领导小组下设办公室负责日常工作，办公室设在监察室，杨一聪同志任办公室主任。

3、直属各单位党组织要召开专门会议，进行动员部署。

（二）集中教育阶段（6月11日至24日）

根据省纪委的要求，集中教育阶段的主要任务是“学、看、写、改”。

一是“学”：主要学习同志在中纪委第七次全会上的重要讲话和吴官正同志的工作报告，郭金龙同志在省纪委第二次全会的重要讲话和刘春良同志的工作报告，以及郭金龙、王金山同志在今年4月3日省直机关深入推进效能建设大会上的重要讲话。辅以学习《领导干部作风建设知识问答》、《廉洁从政党纪政纪及相关法规手册》，以及作风建设先进典型事迹材料等。认真阅读《悔罪----安徽省

部分职务犯罪人员忏悔录》内部警示资料等。

在这一阶段，领导班子集中学习讨论不少于1次，领导班子成员在参加集体学习的同时，还要按照保证学习时间、注重学习效果的目标，制定自学计划，自行安排学习内容，学习笔记不得少于5000字。期间，公司将邀请“专家库”的专家教授为部分单位作专题辅导报告。

二是“看”：全体党员干部集中组织观看《认真学书记重要讲话，全面加强领导干部作风建设》辅导报告光盘，《考验----全面加强领导干部作风建设》电视政论片，《失衡的秤----受贿案警示》片，陈兆丰受贿案、刘俊卿受贿案、赵增军受贿案、李兴民受贿案警示片，《慎交友警示录》、《廉洁治家警示录》电视片，以及、、马德等反面典型《忏悔录》汇编电视片。

三是“写”：参学人员要在学习理论、观看电教片、深入思考的基础上，对照同志倡导的“八个方面”良好风气，联系本人思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风现状，撰写一篇教育心得体会文章，重点是查找本人在作风上存在的突出问题，分析产生问题的根源，提出改进作风的努力方向。各单位领导班子要召开作风建设专题学习讨论会，畅谈认识、启示和感想，开展批评与自我批评，认真查找领导班子及班子成员在作风建设上的薄弱环节，研究制定具有针对性、操作性的加强作风建设的具体措施和办法。

在这一阶段，全公司科级以上干部要结合自己的工作实际，就如何加强作风建设写一篇体会文章，交所在单位或党支部；各单位班子成员和副处级以上干部的体会文章于6月18日前以电子文档形式（）报送集中教育月活动领导小组办公室。直属各单位、机关各党支部所查找出的在作风建设方面存在的突出问题及制定的整改措施于6月25日前送总公司领导小组办公室。

四是“改”：各单位党组织及领导干部，要坚持教育、制度、监督并重，认真落实整改措施，积极构建加强作风建设的长效机制，切实在改进作风上下功夫、见成效。搞好思想教育，努力增强领导干部加强作风建设的自觉性；改革创新制度，促使领导干部转变作风；严格监督检查，加强对与领导干部作风密切相关的关键环节的监督。要切实解决领导干部作风方面存在的突出问题，做几件改进领导干部作风的实事好事，并长期坚持下去，让广大群众真正看到实实在在的成果。各级领导班子主要负责同志要发挥示范带动作用，负好总责、管好全局，抓好班子、带好队伍，身体力行、作出表率。

（三）总结提高阶段（6月25日至7月5日）

1、根据省纪委、省委组织部、省委宣传部的部署，组织参加专题座谈会，交流学习心得体会，巩固扩大学习教育成果。

2、各单位对开展作风教育月活动情况进行认真总结，形成书面材料，于7月5日前报总公司领导小组办公室。四、组织领导及要求

（一）高度重视，切实加强组织领导。加强新时期干部作风建设，是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。各单位党组织要从政治和全局的高度，统一思想认识，加强组织领导，抓紧抓好作风教育活动，明确1名负责同志具体抓好落实。要密切配合，周密安排，加强督查，精心实施，以良好的作风抓好“作风教育月”活动的落实。

（二）分级负责，领导干部带头参与。各单位党组织主要负责同志要亲自过问作风教育活动的开展情况，带头参加学习教育，率先垂范，以身作则，以实际行动带动和影响本单位学习教育活动的深入开展。要坚持做到“六带头”：带头参加理论中心组集中学习和开展自学，带头上党课或作辅导报告，带头征求和听取各方面意见，带头查找和剖析自己在作风上存在的问题，带头为基层群众办实事，带头制定和落实整改措施。各级领导班子成员要切实增强自觉性和主动性，积极投身于教育活动中，并认真抓好分管部门和单位的作风教育活动，使作风教育活动开展得既生动活泼又扎实有效。

（三）统筹兼顾，促进开展各项工作。这次集中开展的领导干部“作风教育月”活动，政治性强，内容丰富，涉及面广，时间紧迫而集中。直属各单位、机关各部门要统筹兼顾，合理安排，努力做到“两不误、两促进”。要紧密结合实际，把“作风教育月”活动与贯彻落实科学发展观，开展科学发展观大讨论紧密结合；与理想信念教育、荣辱观教育、优良传统教育、纪律法规教育和廉洁自律教育紧密结合；与构建惩治和预防腐败体系紧密结合。要把作风教育月活动的成效体现到促进各项工作、解决突出问题上来，用推动各项工作的实际成果来衡量和检验活动的成效。

（四）认真准备，保证教育内容落实。这次集中开展的领导干部“作风教育月”活动，以“八个一”活动为载体，安排的学习内容和要观看的电教片较多，加之学习教育活动集中在一个月内完成，各项筹备工作做得如何，直接关系到学习教育活动的实际效果。各单位要抓紧时间，保证各项学习教育内容落实到位。

五、加强宣传

整个活动月期间，各单位要悬挂、张贴开展作风教育月活动的标语、口号，开设宣传栏，在简报以及网站上进行宣传报道，重点做好活动期间的动态报道，营造学习教育的浓厚氛围。同时要利用新闻媒体大力宣传公司作风建设取得的新成效，推出一批典型，形成强大舆论声势，推动活动深入开展。

作风教育月活动学习及观看材料目录第一部分：阅读学习材料

1、同志在中纪委第七次全会上的重要讲话；

2、吴官正同志在中纪委第七次全会上的工作报告；

3、郭金龙同志在省纪委第二次全会的重要讲话；

4、刘春良同志在省纪委第二次全会的工作报告；

5、郭金龙、王金山同志在今年4月3日省直机关深入推进效能建设大会上的重要讲话；

[上述材料请登陆公司网站下载]

6、《领导干部作风建设知识问答》（处级干部人手一册）；

7、《廉洁从政党纪政纪及相关法规手册》（单位各一本）；

8、阅读《悔罪----安徽省部分职务犯罪人员忏悔录》内部

警示资料等。（科级干部人手一册）

第二部分：观看材料

1、《认真学书记重要讲话，全面加强领导干部作风建设》辅导报告光盘；（单位各一盘）

2、《考验----全面加强领导干部作风建设》电视政论片；（单位各一盘）

3、《失衡的秤----受贿案警示》片；（已学习）

4、《慎交友警示录》；（请登陆公司办公自动化专网观看视频）