队伍建设整改措施范文

队伍建设整改措施篇1

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实实践科学发展观，按照“立党为公、执政为民”的根本要求，把对“群众意见”整改落实与开展“三个建设年”、“四帮四促”、“机关干部到一线，扎扎实实帮群众”等活动结合起来，牢固树立以人为本、依法行政、长效管理、服务群众等城市管理理念，进一步加强执政能力建设，切实转变工作作风，提高工作效率，做到既严格执法又文明执法，既严格管理又服务群众。对照“群众评议机关”活动反馈的意见和建议，切实加强整改，狠抓落实，务求实效。

二、组织领导

为切实加强“群众评议机关”反馈评议意见和建议整改工作的组织领导，决定成立区城市管理局“群众评议机关”整改工作领导小组，成员如下：

三、整改措施

对2012年“群众评议机关”活动中收到的评议意见和建议，我局采取自上而下，又自下而上的办法，对反馈意见和建议进行认真分类梳理，以及必要的合并和分解，有针对性地提出如下整改措施：

（一）城市管理方面

批评意见中第1条：“每条街道上都有占道摆摊的现象，特别是在比较繁华的十字路口，影响着行人过路，也影响着城市形象。”；第4条：“党委政府对‘三创’工作投入大量人、财、物，但城区脏、乱、差现象依然严重，城市管理流于形式，效果不够明显，乱搭乱建较常见，城市管理水平仍较低，‘三创’工作有反弹迹象。”

整改措施：在管理过程中，坚持“堵疏结合”的原则，强化依法严格管理，对临街商铺外延及占道经营现象坚决予以取缔和规范。同时，采取人性化措施，按照“示范街管严，以堵为主；规范街管住，堵疏结合；商业街管活，以疏为主”的工作思路，在不影响城市容貌、交通秩序、不扰民的情况下，实行街道分类管理，从根本上解决占道经营问题。通过设立流动摊贩有序疏导点等方式，切实为生活困难群众解决实际问题。通过“疏堵结合”，较好地解决“市容”与“繁荣”的关系，合理平衡管与被管关系，达到城市环境有序规范与社会和谐稳定二者双赢的目的。

按照“坚决控制增量，逐步消除存量”的原则，进一步加大违法建设的管控力度，严肃查处辖区内私搭乱建行为，做到发现一起，制止一起，查处一起，有效地将违法建设控制在萌芽状态。

（二）队伍建设方面

批评意见中第2条：“工作不作为，人员素质低，不承担应尽责任。……不敢大胆执法，不加强队伍的自身建设。”；第3条：“7.26事件后，城管局领导班子，中层干部思想有问题。城管队员不认真履行职责，城管局不认真履行职能。看到的仅是城管协管员上班，城管队员就可以不上班？办事处、社区工作者戴红袖在治理占道经营，商贩也没有打骂他们。一朝被蛇咬，十年怕井绳。”

整改措施：

一是加强班子建设，增强班子凝聚力和战斗力。进一步加强各级班子建设，夯实组织领导基础。区城管局各级领导班子要带头抓好班子建设，身先士卒，率先垂范，努力建设齐心协力、思想统一、团结一致、敢想敢干、勇于创新的领导集体，进一步提高执行力。通过抓班子建设，全局上下形成“干”字当头，“敢”字为先，“拼”字求胜的良好氛围，为2012年各项工作的顺利开展提供强有力的组织保障。

二是强化教育培训力度，提升执法队伍整体素质。按照“内强素质、外塑形象”的目标，扎实抓好执法队伍建设。“内强素质”：一是建立和完善各项管理制度，强化内部管理。二是多形成、多渠道抓好学习教育培训，提升干部队伍的思想政治素质和执法管理水平，树立执法为民理念，切实做到依法行政、文明执法、规范执法、柔情执法，构建和谐城管。三是创新工作思维，积极营造敢想敢干的工作氛围。“外塑形象”：一是抓好宣传动员，提高干部职工对城市管理工作的认识，提升干部职工的精气神，积极营造“只为成功找条件，不为失败找理由”的干事创业氛围。二是强化作风建设，按照半军事化要求管理队伍，加大督查处理力度，着力建设一支“来之能战、战之能胜”的城管队伍。三是规范城管执法行为，实施规范化执法、标准化执法，提升群众满意度，展城管队伍新形象。

（三）环境卫生管理方面

批评意见中第2条：“……不能只做表面工作，大街上干净了，小街小巷也是城市的一部分，环境脏乱差，没有保洁员扫街。……”

整改措施：

一是以“三创”工作和“整脏治乱”活动为契机，严格按照统一领导、分级管理的管理模式，将城中村、城郊村纳入环卫处管理范围，积极探索环境卫生管理的新方式，提高环境卫生作业水平。

二是加强与城区办事处的协调联系。鉴于城区小街小巷的清扫工作由各办事处负责，环卫处只负责垃圾清运，为此，我局将责成城管中队、环卫所建立与办事处社区的协调联系机制，共同抓好城区小街小巷环境卫生的治理工作。

（四）市政管理方面

建议中第2条：“小街小巷路灯灯泡坏了，请及时更换。如新安路上有一路灯坏了，老百姓打无数次电话都未换，夜晚黑暗，导致抢劫严重。”

整改措施：

一是加大日常巡查力度，发现路灯不亮等情况，及时处理，保证第一时间亮灯。

二是进一步关注民生，做好城区小街小巷路灯工作，减少路灯亮灯死角，扩大路灯覆盖面，保障城区行人及车辆夜间出行安全的问题，现已开展城区小街小巷路灯改造工程二期工作，正在进行摸底调查中。

三是加强宣传，让广大市民市民、新闻媒体关心、支持我区市政设施管理工作，加强对市政工作的监督，以促进市政管理工作水平的进一步提高。

四、工作要求

1、高度重视，提高认识。局属各单位、科室要高度重视，主要负责人要落实“一岗双责”，切实抓好整改工作，把整改工作当成2012年一项重要工作来抓，抓紧、抓好，抓出成效。

2、制定措施，认真整改。局属各单位、科室要认真对照整改措施，进一步细化，责任到人，限时整改落实。对一时整改不了的要列出计划，逐步实施，保证工作进度和质量。

队伍建设整改措施篇2

问题1：理论联系实际、开展专题调研深入不够。

整改措施：紧紧围绕经济社会发展大局，结合司法行政工作实际，在法律服务民生领域深入基层一线加强调查研究。切实创新调查研究方式方法，加快调研成果转化应用，使调研成果更多地转化为指导实际工作的具体措施。开展调研文章评比活动，调动全局干部参与调查研究的积极性，切实提高干部理论和写作水平。

问题2：改进文风会风不够。

整改措施：严格对照中央“八项规定”及各级实施意见的要求，大力倡导求真务实的工作作风。制定了有关改进会风文风规定，从时间、数量、质量、范围等方面对会风文风提出具体要求，彻底摒弃以往部分会议时间冗长、公文内容拖沓的弊病，充分利用政务内网和政务外网，加强机关和基层所站间“无纸化”办公。

问题3：深入基层了解情况、解决困难不够。

整改措施：为深入推进党的群众路线教育实践活动的开展，进一步转变机关工作作风，更好地服务广大群众，结合“四下基层”、“四百”活动，出台了《市司法局领导班子成员挂点联系基层司法所工作制度》。制度要求局班子成员每两个月至少深入各自挂点联系的基层司法所一次，了解联系点工作动态，帮助理清工作思路，创新工作方法，督促指导基层司法所做好人民调解、普法宣传、法律援助、社区矫正、安置帮教工作。对基层出现的复杂、疑难突出矛盾纠纷，挂点领导要主动介入、积极参与化解调处，督促调处工作有效的开展。

问题4：抓班子带队伍、调动各方面积极性还不够。

整改措施：强化宗旨意识，牢固树立司法为民的理念。一是加强班子协调配合。进一步增强团队意识，大力倡导大局意识，领导班子成员要加大部门间的协调工作力度，对推诿扯皮、各行其是，随意上交矛盾，甚至互为掣肘、相互拆台的现象，要进行通报批评。二是深化政风行风建设和效能建设。领导干部带头垂范，引导党员干部把心思用在干事业上，把精力放在抓落实上，坚决克服班子和干部队伍中庸懒散奢浮现象，以实际行动树立良好形象，提升司法公信力。

问题5：部分党员干部联系群众不够紧密；存在经验主义，容易满足现状。

整改措施：一是要求机关领导干部多下基层、多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，深入了解情况，多干让人民满意的好事实事。二是要求全体干部职工都要进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，不断增强工作创新的主动性和自觉性。

问题6：贪图享受的意识有所抬头。

整改措施：一是加强思想教育，使党员干部树立正确的享乐观、消费观，发扬艰苦奋斗的优良传统，提高领导干部自律自省的意识，自觉抵制腐朽思想和生活方式的侵蚀。二是加强制度建设，从严执行廉政规定，充分发挥制度约束作用，强化自我监督，出现问题及时发现，及时整改。

问题7：领导干部办公场所有超面积现象。

整改措施：接到市委关于清理办公用房的通知后，迅速成立办公用房清理工作小组。工作小组根据相关文件要求，研究制定了《市司法局清理办公用房实施方案》，并严格依据方案，对办公用房进行了清理，现已全部整改完毕。

问题8：对“三公”经费的管理使用还不够严格。

整改措施：进一步严格控制“三公”经费等各类费用支出，严格加强公务用车、公务招待、工作会议、考察学习等公务活动的管理，确保各项费用支出有大幅度的下降。2013年我局“三公”经费下降幅度达30％。

问题9：公车使用管理还不够规范。

整改措施：一是加强学习，统一思想认识。多次在全局大会上传达学习有关各级有关公务用车管理规定，教育和要求党员干部，特别是领导干部率先垂范，严守规定。二是制定司法所执法执勤用车管理制度。经局领导班子研究，制定下发了《市司法局关于司法所执法执勤用车管理规定》，从三个大项、十八个小项，全面加强司法所执法执勤用车的日常管理。三是加强监督检查，利用高科技手段对每台车装备GPS进行跟踪管理，严惩违规行为。局监察室负责公务用车日常管理及使用情况的监督检查，对有令不行、有禁不止、顶风违纪的，一经发现，严肃查处并追究当事人的责任。

问题10：部分党员干部不够节约，对八项规定认识不足。

整改措施：厉行勤俭节约，反对奢侈浪费。一是贯彻落实中央八项规定和省、市、市《实施办法》，重拾艰苦朴素、勤俭节约的作风，打造一支艰苦奋斗、作风朴实的干部队伍。二是建立完善《公务接待制度》、《车辆管理制度》、《财务管理制度》等制度。从制度上作出严格规定，实现用制度管人、靠制度管事。三是对“三公”经费使用情况进行公开和监督检查，进一步控制办公经费。

问题11：由于基层工作任务繁重，各司法所所长希望局机关能将人、财、物多向基层倾斜。

整改措施：根据《省司法所规范化标准》的要求，我局始终坚持在人、财、物的分配上向基层倾斜，把有限的资金重点用在改善基层办公条件上，不断加大对基层基础设施建设的投入，年内要完成15个司法所全达标的任务目标。

问题12：公证办公业务用房还不够规范，硬件设施不配套。

整改措施：力争上级批准同意，加快对原有的司法局业务用房改扩建工作，按照省厅的要求进一步强化公证处规范化、标准化建设，完善硬件设施，打造省一流公证行业窗口。

问题13：仍存在个别律师被投诉现象，建议加强对律师队伍的管理。

整改措施：制定下发《市司法局关于加强律师队伍管理的若干意见（试行）》，要求律师从业人员签订《执业承诺书》，切实加强律师行业的执业纪律和监督管理，完善对律师违规违纪行为投诉受理及律师诚信档案制度，抓好对律师办理重大敏感案件和的监督指导，完善对律师事务所的考核措施。

问题14：基层人民调解员配备严重不足，影响了群众矛盾纠纷的调处工作，建议增加专职人民调解员数量。

整改措施：一是壮大充实人民调解队伍。通过争取部分地方行政编制、聘请专职人民调解员等方式，充实司法助理员队伍。二是加强人民调解员业务培训。以司法所长素质培训为核心，制定了全年培训计划，结合以会代训、岗位经验交流、实战指导和司法所长“传、帮、带”活动等形式，全面提升人民调解员的综合素质和业务水平。

问题15：建议增加人民调解经费，实行“一案一补”，调动基层调解员的工作积极性。

整改措施：继续做好人民调解保障工作，积极争取各级党委、政府的重视和支持，帮助解决人民调解组织工作场所、办公设施配备和人民调解工作指导经费、人民调解委员会补助经费、人民调解员补贴经费尤其是“一案一补”、“以奖代补”等政策的落实。

问题16：社会矫正司法协理员和安置帮教司法协理员配备数远达不到省厅文件要求，建议增加司法协理员的数量。

整改措施：作为社区矫正执法队伍的重要补充，今年将继续通过抽调教师或政府购买服务的方式加强社区矫正司法协理员的队伍建设。

问题17：建议将司法厅配备给基层司法所使用的执法执勤用车经费纳入财政预算。

队伍建设整改措施篇3

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，按照《中共***职业技术学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的总体要求，紧密结合学院工作实际，对梳理出的影响和制约学院事业科学发展的突出问题以及群众反映强烈的问题进行全面分析和分类归纳，深刻部析问题产生的要有源，逐条制定整改措施，精心组织、周密部署、突出重点、扎实工作，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。

二、目标任务

通过整改，促使广大干部和教师理想信念进一步坚定，办好人民满意教育的意识进一步增强，党员领导干部执政能力和依法行政能力进一步加强，教职员工工作作风和工作方法进一步改进，工作效率和服务质量进一步提高，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政和政风行风建设长效机制进一步完善，人才培养工作水平评估整改工作顺利完成，为早日实现把我院建设成为一所“优势明显，特色突出，省内知名，国内有一定影响的高职院校”的奋斗目标创造良好的环境和氛围。

三、整改工作机构

(一)领导小组

组长：

副组长：

成员：

(二)工作小组

组长：

成员：等

四、整改项目、责任及措施

(一)以解放思想为先导，形成促进学院科学发展的共识。进一步组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，解放思想，明确科学发展的清晰路径，找准又好又快发展的突破口，谋划好学院科学发展的正确思路、政策措施。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限：

(二)坚持开放办学，加强国际国内交流与合作。树立开放办学的新理念，充分利用国内外一切可以利用的资源，创新对外交流与合作的工作机制，全方位、多层次地开展对外合作交流，横向扩大对外合作的范围与对象，纵向发展合作办学项目，提高办学的开放化程度和效果。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限

(三)解决师生实际问题为根本，全力建设和谐校园。利用暑假时间，把学生宿舍楼和图书馆、教学楼、教师住宅楼的楼顶做好防晒、防雨维护。在财力紧张的情况下，想方设法筹措资金，对在校外居住的教职工给予一定的水、电、暖和上网、科研费用补贴;尽快解决95年后进校教职工住房、购房补贴问题。选举、组织教职工代表大会，建立健全教职工代表大会制度，进一步完善工会工作，切实保障教职工的知情权、参与权、监督权和民主管理权、民主评议权。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限

(四)进一步强化督导工作，完善督导体系，加强教学(实训)质量监控。成立督导室，增加6名督导人员，加强督导工作力量;丰富督导职能，从督教、督学，扩大到督教、督训、督学、督管;修改完善《督导工作条例》。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限

(五)建立健全辅导员队伍建设体制。认真落实教育部[16]号文件，建立健全辅导员队伍建设机制，解决辅导员的后顾之忧，提高他们的工作热情。新学期选聘、组建完辅导员队伍，进一步提高学管水平。建议制定学生处与辅导员合署办公的方案。它的优势在于能够激发辅导员的工作激情，使他们在平常工作中能够有所交流，产生竞争机制，更好地发挥他们的工作潜能。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限

(六)多方筹措资金，进一步增加办学经费投入。积极争取政府和社会各方面的支持;努力争取银行贷款，积极筹措建设资金;通过科研立项、联合办学、校友捐助等渠道，同时积极引入市场机制，以更开放的姿态，多方筹措资金，为学院的发展建设营造更加良好的外部环境和物资基础。加强资金管理，厉行节约，优先保证教学经费的投入。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限：

(七)加大专业建设力度，打造有优势的“特色”专业、学科体系。在坚持“培育优势、打造特色”的原则下，凝练专业方向，加大具有一定优势和发展潜能的专业建设力度，并以此为龙头，带动专业建设和发展。重点培养特色专业，积极创办与地方经济社会发展紧密结合的新兴专业，着力培养服务地方的应用型人才，形成与学院办学定位相符合、有特色有优势的学科专业体系。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限

(八)实施“引进来、走出去”战略，以培养学科专业带头人和骨干教师为重点，加强师资队伍建设。围绕学科专业建设，采取有力措施，加大人才培养和引进力度，特别是学科专业带头人的培养和引进;加强师资队伍的梯队建设，注重对中青年教师的培养和扶持，注重内部挖潜，扶植和造就一批骨干力量，增强教师队伍的整体实力;健全和完善师资队伍建设的各类相关制度，从政策、资金、机制、环境等多方面为人才队伍建设搭建新平台，努力建设一支适应高技能人才培养要求的高水平、高层次、高素质教师队伍。继续支持我院教师参加全国性学术会议和到国内外名牌大学学习、研修。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限：

(九)加大科研投入，构建合理的科研机构和体系，以课题为中心，提高科研能力和科研水平。

进一步完善科研奖励和资助计划，建立科研的全方位激励机制，评估机制和投入机制，分层次、分职称地设计优秀人才鼓励制度，加强特色研究，推动成果转化。

要强化竞争和激励机制，稳定、吸引高层次人才充实实验、科研队伍，努力建成一支专兼结合、高效精干、结构合理的高素质实验、科研队伍。

要建立科研队伍与教师队伍编制上分离、科研上协作的科研体制。一定要解决学科专业专职科研人员空缺的现状，另制定科研及教学量化标准，配备专职科研秘

书，以强化科研职能。

在投入资金有限的情况下，要“有所为，有所不为”。应该做好科技工作的整体规划及战略性研究，结合我院自身的比较优势，选准特色学科增长点，在重点专业设立研究所(室)，以所(室)为主，申报项目，组织协调，扩展成果。建立科研基地，筑巢引凤，形成人才与条件的良性互动。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限：

(十)深化教育教学改革，探索实行学分制，实施模块教学，突出实训实践特色。坚持搞好试点专业教学改革和精品课建设，提高专业建设水平和教学质量;推进教学方法与手段的改革与创新，积极推进应用型人才培养的教学模式探索与研究，适时试点实行专业课程为核心的、理论课与实训实践对半结合的模块教学模式，逐步实行学分制，完善实践教学体系，提高人才培养质量。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限：

(十一)加大毕业生就业工作力度。加强就业指导课程建设，突出实习实践环节，提高学生动手能力，加强对学生的全方位、全过程就业指导，不断提高就业质量。

加强校企合作，聘技师来校指导学生实验、实训，送学生到企业见习、实习，争取更多的顶岗实习机会。多方开拓就业市场，积极联系就业单位，深挖“京津”，开拓“沿海、南方”，新辟“中西部”，努力扩大学生就业。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限：

(十二)要深化人事分配制度改革，优化教师资源配置。引入竞争机制，建立、完善教师职务聘任制。我院人事制度改革，经几年的努力，得到了较好的成效。但尚有一些不尽合理的地方，不利于充分调动岗位内所有教师的工作积极性。利用这次人事制度改革的大好机遇，要探索“刚性编制和柔性编制相结合”的教师编制管理模式，稳定骨干层，搞活流动层，淘汰末尾层，促进教师资源的合理配置，充分调动全体教师的积极性。

逐步完善教师考核与评估体系，建立以业绩和能力为导向、科学合理的教师考核评价机制，促进教师队伍整体素质的提高。相应提高专业带头人、学术骨干待遇，充分调动骨干教师的积极性和创造性。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限：

(十三)以提高管理效能为重点，建立健全保障和促进学院科学发展的科学体制和长效机制。根据不同时期、不同阶段的新情况和新问题，及时更新、不断规范和完善管理制度，以制度建设带动机制建设，构筑充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。加强教学、科研、师资、行政管理、财务管理、国有资产管理等多项管理制度的更新和完善，力争使教学、科研、管理等各项工作做到有据可依、有章可循。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限：

(十四)坚持社会主义办学方向，切实进一步做好党的建设和思想政治教育工作。加强民主集中制和党政联席会议制度、中层干部座谈制度。加强对教职工的职业道德教育，做到教书、管理、服务育人。加强对学生的素质教育，重视培养学生创新能力和创业精神。充分发挥“两课”教育教学主渠道作用，重视辅导员日常思想政治教育和党团活动的影响作用，进一步做好大学生思想政治教育工作。坚持党内民主生活会议制度，经常开展批评与自我批评，加强党组织的作用和党员的模范作用。加强对工会、团委和学生会的领导，开展具有工科专业特色的活动，丰富师生文化生活，加强对学生就业工作的管理和指导，努力提高学生就业水平。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限：

(十五)加强领导班子自身建设，大力改进作风，提高领导、执政能力。加强领导班子建设，形成团结奋进、高效务实、廉洁勤政的领导班子。加强学习，不断提高领导科学发展的能力;坚持民主集中制，不断增强班子的凝聚力;转变作风，进一步狠抓工作的落实;廉洁自律，树立清正廉洁的良好形象;解放思想，创新思路，进一步抓好整改工作。

责任领导：

负责部门：

责任人：

完成时限：

五、工作要求

(一)强化组织领导。成立《方案》领导小组，协调解决方案实施中的重大问题，监督检大事项进展和落实情况。各单位要将《方案》中的各项工作纳入重要议事日程，摆在突出位置，坚持一把手“亲自抓、负总责”，确保责任到位、措施到位、投入到位，确保方案确定的各项目标任务的顺利实施。

(二)强化制度建设。一是建立考核奖惩机制。研究建立以《方案》执行为主要内容的目标考核责任制。把《方案》执行情况作为考核政绩和干部任用的一项重要内容，对考核成绩突出的要表彰奖励，对考核不合格的要通报批评。二是建立督导检查机制。围绕《方案》提出的主要目标和整改措施，定期组织开展动态监测、督导和评估，及时发现问题，提出有针对性的对策建议，跟踪检查《方案》实施效果及政策措施落实情况，提出评价改进意见，保证目标任务顺利实现。

(三)强化工作成效。各单位各部门必须制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。一是要明确整改项目、明确整改目标、明确整改责任、明确整改措施。二是对具备条件解决的问题要立即着手解决;对涉及多个部门的问题，要主动协调整改;对暂不具备条件解决的问题，要说明原因，并积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决。

队伍建设整改措施篇4

xx交警大队按照支队党委的安排，紧紧围绕群众反映强烈、社会各界关注、各级领导关心的突出问题，结合大队实际，认真开展纪律作风整顿活动。认真研究，明确重点，从实际出发制定整改方案，采取四项措施，确保查摆整改活动取得扎扎实实的效果。

一、充分认识查摆整改阶段的重要性。查摆整改阶段从9月25日起，大队高度重视，积极召开个人剖析会议，针对民警不同工作性质明确查摆整改的重点、提出具体工作要求。全体民警、协警自觉主动地参与到活动中来，对照上级要求和群众意见，每一位民警、协警结合自身学习、工作，深刻查摆，在大家面前讲出自身的优点和不足及今后的努力方向。

二、明确查摆整改的重点，确保取得实效。大队对照人民群众对公安交管工作的新期待，认真研究，明确查摆剖析的重点，深入剖析交警工作和队伍建设中存在的薄弱环节和突出问题。从思想观念、大局意识、精神状态、工作作风、廉政等方面认真进行查摆，针对查摆出来的问题，认真制定整改措施并切实整改到位。在民警、协警个人剖析会上采取领导提、同志点、自己查等方式，让民警深刻剖析与认识自己在学习、思想、工作作风等方面的问题。同时，大队进行民主测评，凡是称职率达不到60%的，按照相关规定，对其实行诫勉谈话、组织跟班学习教育和整改。会上，民警轮流讲述了自己存在的问题，并接受点评和评分，同事之间也踊跃发言提出建议。

三、广泛征求意见，认真开展自查。大队通过召开座谈会、设立征求意见箱、组织问卷调查等形式广泛征求意见5条。征求民警、协警对领导班子和单位的意见3条;民警个人的查摆坚持内部自查、互查、领导提示、召开座谈会讨论、引导等形式进行。通过召开支部会，积极开展批评与自我批评，主动查找领导班子和每个民警、协警，在队伍建设、执法办案和学习、工作、生活中存在的问题，查摆自身不足，深挖思想根源，写出自查剖析材料，找准存在的问题，制定整改措施。

四、领导干部带头，严格落实责任。大队领导以身作则，率先垂范，带头转变作风，带头抓落实，带头查找问题，带头进行整改。同时，对民警查找的问题进行正确引导，及时发现问题，解决问题，一级抓一级，层层抓落实。针对查摆剖析出来的问题和不足认真进行梳理归纳，深刻分析原因，找出存在的症结，能够改进的马上改进，能够解决的迅速解决，真正做到群众反映强烈的问题查不清不放过，查出的问题责任不清不放过，整改措施不落实不放过。

队伍建设整改措施篇5

[关键词]民办高校 教师队伍 问题对策

近年来随着我国民办高校的不断发展，办学规模的不断扩大，出现了师资队伍建设不平衡，教师心理压力过大，各项管理制度不健全，教师队伍不稳定等一系列问题。分析民办教师队伍建设存在的问题及原因，我们不难发现，无论是专职教师队伍的建设还是兼职教师队伍的建设都有必要制定相应的原则、发展目标和具体措施，下面从三个方面针对以上问题加以论述。

一、教师队伍建设不平衡问题对策

民办高校教师队伍组成主要有以下三部分：兼职教师、专职教师、特聘教师。大多数学校兼职教师比例偏多，导致专职教师队伍建设不够完善，出现教师队伍建设不平衡问题。

（一）兼职教师队伍建存在问题及设对策

兼职教师是民办高校师资队伍的重要组成部分，他们对于改善师资结构，加强实践教学环节，提高教学质量起到举足轻重的作用。但从总体上看，兼职教师“老龄化”、聘任制度、队伍建设、管理措施等问题亟待解决的问题。民办高校应根据自身发展需要和社会发展的需要及教育部门的相关政策制定兼职师资队伍建设的整体规划和具体方案，尽快改善兼职教师队伍建设中存在的问题。

1.重视兼职教师的师德建设

兼职教师与民办高校没有行政隶属关系，但其师德水平关系到民办高校的社会声誉，显得尤为重要。首先要通过座谈的形式使兼职教师了解和认同民办高校，其次是给他们足够的信任和空间。

2.制定科学合理的建设规划

民办高校的兼职教师队伍规划应具有前瞻性，要通过各种方式建立长期、稳定的合作关系，促使兼职教师队伍逐渐向年龄结构、学历结构、职称结构和专业结构趋于合理的方向发展，进而优化整体师资结构。

3.“兼职教师师资库”建设

民办高校可以建立“兼职教师推荐制度”，鼓励员工或社会人员推荐优秀的教师来校任教。通过这种办法由人事部门建立完整的“兼职教师师资库”。

4.兼职教师激励措施建设

民办高校还应该通过建立对兼职教师有效的激励措施，来吸引更多优秀的普通高校在职教师来校兼职，扩充兼职教师师资储备，加强中青年兼职教师队伍建设。

（二）专职教师队伍建存在问题设对策

专职教师队伍建设过程中不注重指导思想建设，缺乏建设的基本原则和规划目标，比如：年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构等。同时，缺乏具体的措施。

1.重视专职师资队伍指导思想的建设

以兼职教师与专职教师队伍建设相结合且重在“专职”为前提，以学科建设、专业建设和课程建设为导向，以优化师资队伍结构、提高师资队伍整体素质为核心，以培养中青年骨干教师和改善教学科研条件为目标，通过引进和培养等措施，力争用3～5年时间，建设一支师德高尚、结构合理、素质优良、富有活力的高质量民办高校专职教师队伍。

2.制定专职师资队伍建设的基本原则

根据学校自身发展情况，在满足民办高校自身发展需要的前提下，坚持总量控制原则；质量与效益并重的原则；注重超前建设的原则；高学历人才引进与在职研究生培养相结合的原则；紧密与学科建设、专业建设和课程建设相结合的原则；专职教师队伍建设与兼职教师队伍建设相结合的原则。

3.制定专职师资队伍建设的规划目标

一是制定合理的培养规模目标。按照国家教育部在高职高专院校（含民办高校）人才培养工作水平评估指标体系中指出了教师队伍建设的生师比要求，规划和编制教师队伍，并逐步按教师队伍的学历、职称、年龄、双师素质结构的要求配备教师。二是制定科学的结构要求。学历结构要求：在专职教师中具有硕士以上学历的青年教师应达到20%以上，在骨干学科和重点建设专业中硕士以上学历的教师比例应不低于35%，其士学历教师应占20%以上。职称结构要求：在专职教师中具有教授职称的比例应达到15%，副教授职称的比例应达到20%以上，中级职称的比例不应低于50%。年龄结构要求：合理的年龄结构是师资队伍结构优化的重要指标之一，只有年龄结构合理，才能避免出现“年龄断层”。如按5年一个年龄段，以30岁以下为起点，以60岁以上为重点划分，则整个师资队伍可分为8个年龄段，每个年龄段控制在12.5%左右为宜。

4.制定专职教师队伍建设的主要措施

一是加大培养力度，提高学历层次。尽管民办高校资金紧张，但从长远发展来看，还是应该有计划的拿出一定经费进行青年教师的学历提高。二是改进评审办法，完善职称结构。建议教育主管部门和人事主管部门研究改进民办高校教师专业技术职称评审办法，制定一套适应民办高校教育教学实际情况的职称评定标准和办法，单独成立民办高校教师评审机构，与普通高校分开评审。三是加强“骨干”建设，建立学术梯队。通过采取特殊政策，进一步解放思想，破除论资排辈的观念束缚，创造使中青年优秀人才脱颖而出的环境。围绕教学改革，按专业组成合理梯队，分级建立骨干教师队伍。四是加快“双师”建设，注重教学效果。各民办高校可以尽快制定“双师素质的师资队伍建设暂行办法”，在任职条件、待遇、聘任政策等方面予以倾斜，注重“双师”教师的引进，进一步明确“双师”型”教师的认定标准，形成教师向“双师”型努力的激励机制。

5.成立专职教师队伍建设的领导小组

发挥民办高校办学机制灵活的特点，校内成立专职师资队伍建设领导小组，领导小组下设工作小组，设在人事处，教务、科研等部门参与，工作小组负责师资队伍建设与培训方案的具体实施。

二、专职教师心理压力过重问题对策

（一）重视对专职教师的心理疏导

当前教师的心理健康问题不可忽视。提高教师心理健康水平是个系统工程，教师的心理问题从某种意义上说是社会问题在教师身上的曲折反映，不及时疏导很容易引起整个教师队伍的不稳定。解决这一问题需要政府、学校、教师自身等多方面的努力。如：政府要肯定民办高校教师的工作价值；学校要注重对教师的感情投资；教师要学会不断自我调节

（二）加强对专职教师的心理健康教育

如：定期开展教师心理健康教育讲座；成立“教师心理健康咨询中心”。

三、相关制度不健全问题对策

（一）规范对专职教师的招聘办法

1.确定招聘原则

按照面向社会，公开报名，统一考试的招聘方针，坚持公开、平等、竞争、择优的原则和德才兼备的用人标准，通过考试、考核严格按照岗位需求按比例择优录用。

2.明确招聘的对象

应往届大学毕业生或具备教师资格的中级以上职称的在职在岗中年教师。

3.规定招聘的基本条件和标准

基本条件：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱民办教育事业；遵纪守法，品行端正，具有较强的专业素质，普通话标准，具备良好的教育教学基本功；吃苦耐劳、勇于创新、有开拓意识和团队协作精神；具有国民教育大学本科及以上学历；符合招聘专业和岗位需求。

4.考试、考核严格把关

成立教师招聘考核领导小组，下设成员，成员组成除人事部门外，要有教务部门、教研室负责人、相关专业的专家组成员等组成。经考核拟聘人选报董事会，由董事会再进行筛选，确定招聘人选。

（二）改革对专职教师的评价方案

民办高校教师的评价是一场重大的改革，千万头绪，方方面面，但重要的是要做到公平、公开、公正，建立起比普通高校更有弹性的、更具激励作用的绩效考评体系，将物质与精神激励相结合，由学期末集中考评转向以能力发挥为主的动态激励式绩效考评。考核部门要以团队精神为目标，重视评价信息的回馈、交流与沟通。要把绩效考核和激励制度、奖惩方式有效地结合，塑造教学能力强弱待遇不同、对校贡献大小薪资有别的和谐环境，从而体现民办高校的管理特色。

（三）制定对专职教师的培训计划

1.起步计划

主要针对从教三年以内的初任教师，包括：①思想政治素质培训：按照《教师法》规定的义务，着重对青年教师进行党的基本路线、邓小平理论、党的教育方针、敬业奉献，教书育人等思想政治素质的培训。②岗前培训：以《高等学校教学指导纲要》为依据，进行《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》和《教育法规》的学习及普通话的学习；以民办教育为特色进行《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施方案》的培训。③教学基本功的培训：对初任教师应指定指导教师，指导初任教师了解并掌握各教学环节。

3.提高计划

主要针对从教三年以上的教师，特别是专业骨干教师 。包括：①实践性教学环节的培训。专业课教师、实习实训指导教师每年要安排出一个月以上时间到社会中去实践，结合实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，积极开发适用教材。实践性教学环节的培训可由学校统筹安排、考核实施，并利用寒、暑假完成。②鼓励优秀的教师通过自修钻研，使其具有承担两门相关课程的教学的能力，经教育厅教师资格认定通过后实施，这样既可以充分挖掘青年教师的潜力，又可以降低教学成本。

3.重点计划

主要针对学科带头人。包括：①通过教学科研实践及学术交流，使其掌握本专业发展的前沿信息，提高学术水平。②鼓励其参加教学改革或教材建设的高级研讨班。③鼓励其多出教学成果并创造机会进行学术交流。

在以上培训方案的实施过程中，不但可以使专职教师坚定从教的决心，更给了他们信心，使他们产生了在国办、民办都一样受重视的感受，这对稳定民办高校专职教师队伍会起到非常肯定的积极作用。

四、教师队伍不稳定问题对策

（一）营造和谐氛围

和谐氛围是民办高校吸引教师队伍的基本前提。2000年以来，民办教育在发展过程中，积累了不少先进的办学和管理经验，涌现出一批办学规模和办学水平较高的民办学校典型，甚至在全国具有较大影响。特别是随着2003年9月1日《中华人民共和国民办教育促进法》的实施，我国民办高校的发展正逐步进入一个平稳增长和重新整合期。

（二）加强科学管理

科学管理是稳定教师队伍的有效途径。目前，许多民办高校对稳定教师队伍过程中涉及到的教学评价、人事安排、职称评定、业务培训等方面的管理问题由一个进行日常管理的综合办公室负责。这种管理体制的优越性在于机构精简了，但仅对教师队伍的稳定而言还存在诸多局限，不利于实现对教师的科学管理，建议民办高校在对教师队伍的管理中突出教师的地位和作用、突出对教师的尊重和理解，突出教师的发展和提升。

1.突出教师的地位和作用

一是教师流动问题。一方面要允许具备教师资格有一定教学经验的民办高校教师在校区间互相流动。另一个方面要把《民办教育促进法》中有关民办教师和公办教师具有同等法律地位的精神贯彻落实到各个层面，在政策法规许可的条件下，在待遇方面多给民办高校教师一点优惠，最终使民办高校的教师安于民办教育事业，使他们不再绞尽脑汁向普通高校流动。二是评优问题。民办高校应与教育部门沟通，使其在开展各种教育、教学活动要对民办高校一视同仁，减少民办高校教师的失落感，比如：优质课评比、各种教学比赛等活动，要及时通知民办学校参加，改变目前将民办高校排斥在外的不正常、不平等的现状，真正突出民办高校教师的地位和作用。

2.突出对教师的尊重和理解

一是落实教师的福利待遇。民办高校更要尊重教师的劳动成果，关心教师的福利待遇，严格履行聘用合同。要让教师对学校产生承诺，学校必须首先兑现对教师的承诺。一般来说，民办高校教师在聘用合同中往往要涉及养老、医疗、生育、失业等保险及其他可能优惠的条款，这些条款的及时兑现不但能建立起较师对学校的信任，而且也有助于消除教师的“打工”心态，使他们获得一定的安全感、归属感、责任感和义务感。二是增强教师主人意识。首先要改变有些民办高校的创办者在认识上“一边倒”，视学生及家长为上帝，认为学生及其家长是“铁打的营盘”，而教师是“流水的兵”的思想 ；改变管理者视教师为“打工仔”的心态。事实上，民办高校的长足发展需要树立“以学生为本”和“以教师为本”并重的管理理念。三是突出教师的发展和提升。民办高校教师队伍有自己的特点和面临的问题。民办高校应通过外出进修、内练教功、定期实践等方式营造学习氛围，使教师视学校的发展为自己专业发展的基本目标，视终身学习为专业发展的精神根基。

民办高校教师队伍的建设只有在学校领导高度重视，制度不断完善，各部门积极配合，教师不断提高的基础上才能不断得以完善，为民办高校教育教学管理和质量的提高打下驾驶的基础。

[参考文献]

[1]熊丽克、陈国庆.民办学校教师队伍建设面临的问题及因应对策.江西：江西教育科.2007，（12）

[2]蔺素琴.我国民办学校教师队伍建设政策措施比较研究[J].民办教育研究.2007，（06）.

[3]祝怀新.澳大利亚私立高等教育的发展及启示.教育发展研究.2001.

[4]廖克玲.促进高职院校师资队伍建设的对策研究.教育与职业.2006，（05）.

[5]王晓光.民办高校师资队伍建设的探索[D].天津大学.2004.

队伍建设整改措施篇6

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，切实加强干部队伍能力作风建设，努力提高驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、沟通协调“五个方面能力”，树立刻苦学习、争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁“五种优良作风”，着力打造一支素质高、能力强、作风好、教师公认的干部队伍，为推进学校又好又快发展提供坚强的组织保障。

二、具体措施

1、强化理论学习，提升队伍素质。制订学习计划，明确刚性要求，加强检查督促，提高学习效果，使学习组织化、常态化、系统化，着力打造学习型校园。具体要求有三点：一是领导干部带头学，既做学习的组织者、推动者，又当学习的示范者、引领者。以政治、业务辅导讲座为抓手，增强领导干部学习的自觉性；二是学习内容体现全面性，既学政治理论又学行政管理，既学相关业务又学又学法律法规；三是学以致用、学有所用，把学习成果体现在改进工作上，把学习成效体现在推动实践上。继续开展读书活动和骨干教师培育计划。通过学习、培训，解决本领恐慌、知识恐慌、能力恐慌等问题，努力成为教育工作的行家，成为教育管理的能手。

2、开展优质服务，提高工作效率。把服务师生、服务教学作为重要义务，实施学校领导蹲点负责制，走近教师、走近学生、走进备课组、走进课堂，切实掌握工作实情，听取师生的心声，帮助解决热点难点问题。认真落实岗位责任制、考核奖惩制、诫勉谈话制，提高工作的效率。要一心一意谋发展，理直气壮抓质量，通过实施有效精致管理，开展多种形式的教育教学活动，启动教育现代化工程等手段全面提高办学水平。

3、坚持真抓实干，树立优良作风。要积极争当求真务实的“实干型”干部，把“实干”视为立德之基和做人之本，做到“三个转变”，即从重要求转变到重指导上来，坚持深入教学一线，实施分类指导、具体指导、面对面指导，了解新情况，总结新经验，解决新问题；从重布置转变到重督查上来，对学年工作目标进行细化，分解到部门，落实到人头，定期督查；从重领导决策转变到重调查研究、解决实际问题上来，集中时间搞调查，集中精力抓研究，集中全力抓落实。按照学校发展规划和学期工作计划，认真抓好目标任务的落实，努力使各项工作做得更加扎实，更加深入，更加细致，确保取得明显成效。

4、加大创新力度，创造一流业绩。进一步更新理念，开阔视野，拓宽思路，提升开拓创新能力，在发展思路上创新，管理方法上创新，服务方式上创新，争当创新的表率、开拓的模范。创新的思维抓学校管理、抓队伍建设、抓质量效益。

5、推进廉政建设，锻造清廉队伍。深入开展“规范收费学校”创建活动，杜绝违规收费行为；继续抓好政务公开、校务公开制度的贯彻；抓好教师“八不准”规定、教师家访制度、教师私自收费警示谈话制度、收费公示等制度的落实；推行“阳光招生”，确保招生公开、公平和公正；认真落实党风廉政建设责任制，深入开展反腐倡廉教育和廉洁文化进校园活动；坚持领导干部述职述廉制度、教师民主评议领导干部和学生家长评议教育制度。领导干部要带头严格执行廉洁自律各项规定，自觉廉洁从政、廉洁从教，树立良好形象，为师生做出表率。

三、具体步骤

按照上级部署，今年是干部队伍能力作风建设推进年，明后两年是干部队伍能力作风建设巩固深化提升年。今年的主题教育主要分为学习提高、对照检查、案例分析、整改落实四个阶段，具体安排如下：

第一阶段：学习提高（4月份）

学习提高阶段是活动的重要基础，主要任务是：召开加强能力作风建设动员大会，传达学习有关文件精神；成立学校能力作风建设领导小组；召开党员学习会，研究制定加强干部能力作风建设的实施意见。通过宣传发动，统一思想、提高认识，引导全校干部进一步认识推进能力作风建设的重要性、紧迫性，进一步增强提高素质的自觉性、主动性。

第二阶段：对照检查（4月—6月）

对照检查阶段是提高实效的关键，主要任务是：通过召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求意见和建议，对照“五个方面能力”和“五种优良作风”的要求，进行自我检查测评，积极查找问题。学校领导班子对照自查、民意调查和明查暗访反馈的结果，分别召开能力作风建设专题民主生活会，总结问题与不足，剖析产生问题的原因，并提出初步整改方案。

第三阶段：案例分析（7月—8月）

案例分析阶段是对照检查的升华，主要任务是：通过正、反两方面典型案例的分析，进一步对照检查自身在能力作风方面存在的突出问题和薄弱环节，从思想观念、工作作风、工作能力、服务质量上找差距。针对梳理出来的问题，制定整改措施，坚持边学边改，集中力量及时解决广大干部群众反映强烈的突出问题。整改内容必须做到“四个明确”，即明确整改目标、明确具体步骤、明确解决办法、明确时限要求。制定整改方案，既要有长远打算，又要有阶段性要求；既要有明确目标，又要有解决问题的具体措施和办法。

第四阶段：整改落实（9月一11月）

整改落实阶段是体现成效、接受群众评判的重要环节，主要任务是：根据整改措施，围绕群众反映强烈的能力作风建设方面的问题、影响学校改革发展稳定的隐患、学校内部管理方面存在的矛盾，切实抓好整改。对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题，集中时间和精力整改，确保问题有效解决。及时在一定范围内公布问题整改的情况，再次听取群众和意见，自觉接受群众监督。对整改效果不好，多数群众不满意的，重新进行整改。整改结束后认真总结能力作风建设活动中行之有效的好做法、好经验，加以提炼总结，使作风建设走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用。

四、工作措施和要求

1．加强组织领导。学校成立干部队伍能力作风建设领导小组，由周明亮任组长，周其风、韦建成、郭平、冷荣军任副组长，禹晓勤、王长和、洪军、许小平、季俊、朱勇、张政干任成员。领导小组成员明确分工，结合学校实际制定具体方案和措施，抓好活动的开展。

2．抓好统筹兼顾。要正确处理加强干部队伍能力作风建设与教育教学工作的关系，紧紧围绕“教育质量效益年”这一主题，把能力作风建设与年度目标任务的推进有机结合，把能力作风建设作为推动教育发展的强大动力，统筹兼顾，合理安排，把握好进度和节奏，做好结合文章，实现“两不误、两促进”。

队伍建设整改措施篇7

建立分包商安全业绩档案，择优选用分包队伍，强化分包商的安全管理，杜绝“以包代管”和“包而不管”现象，加强现场监督，提高施工人员的安全素质和防范能力，加大执行力度，是确保工程施工安全、高效的重要保证。

【关键词】

分包商；安全管理

在一些较大的工程项目中，分包商作为工程施工中一支不可缺少的力量，承担着劳务分包或辅助工程分包的施工任务，多年来为完成各类工程建设任务，发挥了积极作用。但是从近年来发生的各类事故看，大部分发生在分包商身上，说明在分包商的安全管理上还存在一些薄弱环节，分包队伍素质参差不齐，直接影响整个施工现场的安全，如何强化分包商的安全管理？减少和避免安全事故的发生，成为各级安全管理人员必须面对的问题。在油田开展“我要安全”和安全生产管理提升等主题活动中，我处始终把承包商、分包商人员同样对待，严格安全资质审查，认真组织开展入场安全教育和安全交底，学习贯彻石化集团公司安全生产禁令，完善安全措施，提高分包商人员安全意识，逐步实现了“我要安全”的转变，确保工程施工安全、高效运行。

1 优选分包队伍，消除后续安全隐患

工程总承包单位在实施项目分包或劳务分包时，应选择具备相应安全资质的施工单位，对于超资质和缺少有效安全证件的承包商不得使用，不得盲目将工程项目分包给安全业绩不佳的单位，并经建设方审查备案。严把分包商主要管理人员安全持证关，并与合格的分包商签定安全施工协议和安全承诺书，明确分包商的安全职责，督促他们自觉遵守国家、集团公司和油田有关安全生产的法律、法规和规章制度，加强分包工程项目的安全管理，提高操作人员的安全意识，杜绝“三违”现象的发生。对没有安全资格证的人员不得从事安全管理工作，特种作业人员必须持证上岗，杜绝无证操作，以免给施工造成安全隐患和经济损失。同时，建立健全合格的分包商名录，定期考核评价，择优选用，杜绝盲目的零散用工。

2 加强现场安全管理，降低施工过程风险

加强对工程项目各环节的安全技术和安全风险交底，是现场安全管理的重点所在，推行“管到班、领着干、站到位”活动，监督和督促总包商将各类安全技术措施及时对分包商进行详细安全交底，使工程的管理层和操作层在施工管理上不脱节、不失控，安全防范措施才能落实到位。认真落实施工现场“211安全工作法”（单位周一HSE活动和班组安全活动、作业计划书、岗位危害识别卡），坚持每天对每道工序进行岗位危害识别和风险评估，制作危险源作业公示牌，加强直接作业环节培训和跟班监控，并将岗位危害识别及防范措施，层层落实到施工现场的直接作业人员，落实“班前安全技术交底记录”签字措施，让施工人员真正明白每一道工序和作业环节中应注意的安全事项和防范措施，懂得消除安全隐患的方法和技能，做到防患于未然，提高操作人员应对突发事件的能力。同时承包商应及时制定每一工序的安全施工方案和应急预案，安排专职安全监督人员，认真履行和督促落实每个安全施工措施，对施工过程中的临时用电、进入受限空间、高处作业、破土作业等直接作业环节，督促专业技术人员对施工人员进行现场安全技术交底和安全告知，降低施工过程中的风险程度。

坚持施工全过程的安全监督。落实对施工全过程、全天候的进行安全监督检查，及时了解每天工程进度和存在问题，对存在的安全隐患及时提出并进行分析整改，树立“查除一处隐患，奉献一片爱心”的思想，以书面告知和隐患整改通知单等形式责令施工方进行及时整改，制定防范措施。对整改不彻底或不进行整改的施工队伍，则强制停工整改，直到验收合格后，才能恢复施工，将各类安全隐患消灭在萌芽状态，做到防患于未然。

加强对特种施工机具和特种作业人员的重点监管，严查特种设备的安全年检证和特种作业人员的安全操作证，严禁违章操作和无证操作。施工现场往往是施工人员多，施工机械多，交叉作业多，认真落实施工现场交叉作业安全措施，做到谁施工作业，谁负责做好安全防护。督促总承包方对分包队伍的重点现场监管，对不同施工单位在同一作业点进行的交叉施工，相互之间应签订“交叉作业安全协议”，明确施工双方的安全责任和义务，做到统一协调，统一指挥，相互配合。如：在管线穿越道路的顶管作业施工过程中，首先要求施工单位使用检验合格的起重和顶管设备，保证设备自身的安全。二是加强顶管作业基坑加固的强制管理，防止作业过程中出现塌方。三是及时办理进入受限空间作业许可证，做到劳保防护、通风设施等安全防范措施到位，确保施工人员的安全。四是严格对受限空间作业区域进行气体检测，并根据检测结果采取相应的安全防范措施。五是密切与地面施工人员沟通协调，相互监督。只有多方密切配合，避免相互影响，才能保证施工全过程安全。

严格现场设备临时用电的安全管理。对安全附件不全、没有安全合格证的设备一律不准进场使用，对没有操作证的特种作业人员禁止相关作业。临时用电设备必须到达“一机一闸一保护”，临时用电线路到达“三级”安全防护，配电箱（柜）的接零（地）措施切实有效，安全警示标志明显醒目，确保施工的用电安全。加强施工现场安全管理，严格规章制度落实，使工程施工的每个人都能自觉地遵守作业现场安全“七想七不干”（即：一想安全禁令，不遵守遵守不干；二想安全风险，不清楚不干；三想安全措施，不落实不干；四想安全环境，不合格不干；五想安全技能，不具备不干；六想安全用品，不配备不干；七想安全确认，不完善不干），从根本上消除各类安全隐患，做到安全、文明施工。

3 进行安全业绩评价，建立可靠的分包市场

及时对分包商进行全面的综合考核评价：对预防事故和职业卫生等措施的执行情况、对安全法律法规的自觉遵守情况、对遵守甲方安全管理规定以及安全监督检查提出问题的及时整改落实情况和安全措施方案的执行情况，进行及时全面的考核评价，对优秀的施工队伍，优先选用；对不服从管理，安全业绩较差的施工队伍及时淘汰，提高分包队伍的整体安全管理水平。选择分包商不能只为了经济利益而对其安全资质和安全业绩不闻不问，建设单位、总承包单位等各方面要建立连带责任，共同承担管理职责，有助于安全管理的有效运行。

总之，加强分包商的安全管理，需求建设各方切实落实安全管理制度，层层监管，杜绝“以包代管”和“包而不管”，采取有效措施杜绝“三违”现象，加强关键岗位和特种作业人员的安全教育，提高安全操作技能和应对突发事件的能力，择优选用分包队伍，促使各项安全措施得到真正落实，确保每项工程的安全顺利进行。

【参考文献】

[1]《中国石化承包商安全管理规定》

[2]《中国石化安全教育管理规定》

队伍建设整改措施篇8

一、加强领导班子建设，增强凝聚力，为打造一支好的政法队伍奠定组织基础。加强政法各部门班子建设是加强政法队伍建设的关键，有一个好的班子才能带出一支好的队伍，市政法各部门党委充分认识到打铁还需自身硬的道理，不断加强领导班子建设。为此，市政法委建立了政法各部门副科级以上领导干部中心组学习制度，制定了各项学习制度，坚持每月开展一次中心组学习活动，主要学习“三个代表”重要思想和十六大报告以及党规、党法、国家的法律，不断提高政法各部门领导干部的政治观念和业务素质。坚持领导班子和领导干部廉政谈话制度，明确谈话内容、时间、地点，并按要求作好记录，拓宽监督范围，对领导干部的监督延伸至八小时之外。特别是今年9月份第五个党风廉政教育月期间，各部门均制定了活动安排计划，明确了活动思想和主题，主要领导亲自上党课，全体干警参加市直机关工委组织的重温入党誓词廉政宣誓活动。市政法各部门领导干部的家属还参加了市廉政教育大会，市政法委还组织一次公检法司领导干部反腐倡廉的专题学习，他们还参加了党员干部廉洁从政条规知识测试，突出了“立党为公、执政为民、率先垂范”这一主题。使领导干部把“三个代表”重要思想落实到行动上，努力为人民造福。按照米泉市委《关于加强和改进党的作风建设的意见》要求，市委组织部和政法委年终对市政法各部门副科级以上领导干部进行年度考核定等，从德、能、勤、绩、学、廉六个方面对政法各部领导干部一年来的工作、学习、生活情况进行考核，严格奖惩制度，奖惩兑现。2003年4月2日－4日市委组织部和政法委举办了一期市政法各部门副科（含中层领导干部）以上干部的政治理论学习班，通过学习提高了他们的政治素质。市公安局党委坚持“治警先治长”，实行重大问题民主决策、重大事项通报制度，注重协调配合相互沟通，努力建设心齐、气顺、劲足、实干。合心合力的领导班子。实行领导班子成员24小时带班制度，考勤制度从领导抓起。由于局领导班子求真务实，起到了表率作用，具有较强的号召力和凝聚力，有效促进了各项工作的顺利开展。政法各部门领导班子一改过去下指示，下命令的工作作风，经常深入基层调查研究，一年来共形成调材料35余篇，对指导政法工作，加强政法队伍建设发挥积极的作用。

二、以学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想为主线，加强政法干警的思想教育工作。今年是深入贯彻党的十六大精神，全面建设小康社会的第一年，我市政法各部门党委和党支部把认真学习和全面领会十六大精神，积极实践“三个代表”重要思想作为每一位党员、干警当前和今后一个时期的首要政治任务来抓。各部门党委或党支部抽出一定时间采取集中学习和座谈讨论及观看电教片等形式，组织党员、政法干警写出“读书笔记”和“心得体会”，圆满完成了学习任务。市公安局还组织开展了“十六大知识”考试。市政法各部门在学习十六大报告的同时，在党员干警中开展了新《》和总书记在西柏坡考察时的重要讲话以及同志“两个务必”论述的学教活动，增强了广大党员、政法干警的政治观念，宗旨意识和历史责任感，加强了党性锻炼。市公安机关组织开展了“贯彻十六大，全面建小康，公安怎么办”大讨论活动，局党委及时进行动员部署，各支部认真组织安排，广大党员、民警积极参加，共组织集中学习8次，讨论3次，局领导及政工办每月一次深入基层，广泛开展调研、指导工作，全局撰写论文20余篇，提高了学习效果。通过大讨论活动，使广大民警特别是领导干部自觉地把思想认识从不合时宜的观念、做法中解救出来，对十六大报告中提出的“两个面对”、“两个清醒”、“三个倍加”有了更深刻的理解和认识，树立起与时代相适应的警务观念，明确目标任务，理清了公安工作思路，提出了公安工作新举措，如加强对人群高密区、重点要害部位及社区治安死角等区域的巡逻，出台了十二条便民措施，推出了“联片联防”、“警事快报”新经验，组建“老年义务联防队”，开设“户证热线”，建立“户证流动窗口”和“治安中心户”，这些措施的落实，对维护社会稳定，优化投资环境，保障人民群众安居乐业发挥了重要作用。

三、加强和改进党的基层组织建设，大力开展创建活动，促进精神文明建设。党的基层组织建设是党的全部工作和战斗力的基础，是贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，通过各项创建活动，有力促进了我市政法各部门各项工作和精神建设的协调发展。市检察院2002年已被命名为自治区级文明单位，市法院2002年已被命名为州级文明单位。市公安局2个部门创建区级文明单位，3个部门创建州级文明单位。市政法各部门开展经常性教育，从工作、学习态度、从执法水平、纪律作风及服务意识等方面入手，全方位开展创建工作，部门之间、个人之间掀起比、赶、超的氛围。10个单位荣获荣誉称号，13名干警分别荣获区、州、市个人荣誉称号，鼓舞了广大干警的士气，为推动各项工作起到了典范作用。各部门以思想道德建设为核心，把宣传贯彻十六大精神，“三个代表”重要思想和弘扬培育民族精神的贯穿于工作全过程，认真组织开展第二个“公民道德建设月”和“第21个民族团结教育月”活动，使每位党员干警树立良好的道德形象，使我市政法队伍成为优秀道德的示范群体和民族团结的模范。各部门认真落实城市解困工程，大力开展献爱心活动，节假日对帮扶对象进行慰问，送去清油、面粉、大米等生活必须品及捐款、物，让其度过一个祥和的节日，另外还为地震灾区和危重病人捐款捐物3万多元，送去党和政府的一片关怀。

四、加强政法干部队伍作风建设，积极开展纪律作风评议活动，落实“五条禁令”。年初市委批转了市委政法委《关于加强改进××市政法干部队伍作风建设的意见》，明确指导思想和存在的问题以及加强改进的措施。市政法委还在市政法部门开展作风评议工作，制定下发了《关于做好200*年××市政法部门作风评议工作的意见》，明确指导思想和任务，分阶段有序进行，并成立了领导机构，组织、指导、协调、督查此项工作的落实。我市政法各部门坚持以党的十五届六中全会和十六大精神为指导，按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求，把作风评议作为树立政法队伍良好形象的重要措施来抓，以作风评议七个方面的内容，与落实去年作风集中教育整顿制度的整改措施紧密结合起来，采取自查、自纠、自评、自议与组织作风评议和社会问卷调查相结合的方法，进一步找准作风建设上存在的问题，健全规章制度的承诺制，大力开展理想信念教育和廉政为民教育，提高执法水平和质量，队伍的整体素质普遍提高。“1.22”电视电话会议后，我市公安局采取多种形式加大“五条禁令”宣传教育力度和覆盖面，通过局域网、小卡片、举报电话、110服务台、座谈会、文艺演出等多种形式，深入开展宣传教育，排查整治活动，还层层签订责任状，不断加大明查暗访力度，截止目前，局领导及相关部门深入基层传达文件，进行检查落实达38次，编写上报“五条禁令”简报30期，明查暗访200余次，查处违反“五条禁令”的民警2名。市委政法委和市组织部对市公安局26个部门66名中层领导干部进行考察，并向市委提出意见和建议，为市委决策提供依据。

五、市公安机关开展“公正执法树形象”执法执纪集中教育活动，求实创新，构建新时期公安思想政治工作新机制。为进一步贯彻“三个代表”重要思想和中央领导同志对公安工作和队伍建设的重要批示精神，针对我市当前公安队伍建设和公安执法工作存在突出问题，决定在市公安队伍中开展“公正执法树形象”执法执纪集中教育活动。此活动在市政法委的统一领导下，市公安局具体实施，市政法委印发《关于对全市公安队伍开展“公正执法树形象”执法执纪集中教育活动实施督查和指导的意见》，明确指导思想，组织机构、各阶段具体督查、指导内容及办法和总体要求。活动中广大民警联系实际深入学习中央领导关于加强公安队伍建设的重要批示，结合理想信念、党的宗旨、实事求是、秉公执法等专题，认真总结回顾近年来公安工作的实践，立足于总结经验教训，改进过去工作中存在的突出问题，努力实践“三个代表”重要思想，落实党和人民对公安工作的要求，始终将边学边改，边学边建，贯穿于整个动员学习的全过程，把阶段性教育和长期性教育结合起来，建立思想政治工作的长效机制，充分调动民警的工作积极性、创造性，从根本上预防和减少违法违纪现象的发生。

六、加大对政法干警的培训力度，提高广大干警综合素质。今年我市政法系统干警教育培训工作坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，市政法委和市政法各部门党委将此项工作纳入重要议事日程，制定了五年培训规划和年度培训计划，明确指导思想、总体目标、培训内容、方式和措施，并成立了教育培训领导小组。市政法各部门在教育培训中结合自身特点，采取送出去，请进来，理论学习，岗位练兵等多种形式，多层次、多渠道、多途径全方位培训。今年我市政法系统计划培训120人次，实际培训1164人次，其中市法院120人次，市检察院111人次，市公安局920人次，市司法局13人次，超额完成了培训计划，提高了广大干警的政治素质和业务水平，开创了政法工作新局面。干警培训工作更加制度化、规范化，市政法各部门均建立了干警培训档案制度，对培训情况详细登记，建立信息库，便于对培训工作指导管理。但培训工作仍然存在问题：一是培训制度和措施有待进一步深化，提高培训效果。二是工学矛盾严重，培训经费严重不足，有待进一步改善。三是实战培训措施有待进一步加强，提高工作效率。

七、今后打算。我市政法队伍建设工作在上级部门的领导和关心下，通过广大干警的积极努力，取得了一定成绩，但还存在着问题和差距，此项工作要从以下几方面积极改进：

一是政法队伍建设的制度和措施有待进一步完善和规范。

二是政法队伍建设的积极有效措施和制度要落到实处，在抓队伍建设见成效上下功夫。