地理信息应用技术范文

地理信息应用技术篇1

关键词：地理信息技术；高中地理；新课标教学

现在高中地理教学的现状是，信息技术还没有实现在高中阶段很好的融合。现今，大部分的院校传授的地理信息技术称不上是领先的教法，只能是说运用了数字传输的形式，并没有得到最大程度的应用。所以，这样的技术是存在缺陷的。面对这些问题，下文分析了地理信息技术在高中地理新课程教学中的应用。

一、其应用价值

（一）它帮助学生更好地理解地理规律

信息技术一来能够被看作是一种规律，如:地球自转、公转规律，均由动态的形式被呈现在学生面前。另外，运用先进的科技手段也能将地理现象表现的特性，以及其内部的规律变化很好地展示出来。其中包含着时空等三维知识。便于学生形成立体思维去分析地理知识的习惯，完善自己的地理知识整体架构。

(二)地理重难点轻松掌握

相对于其他学科而言，地理学科并不是十分具体。因此它学习起来并不是很好理解。其要求学生们具备抽象思维的能力，给自己插上想象的翅膀。那样才能很好地理解地理知识。这也决定了他们在课上吸收知识的程度，倘若其完全依赖教师所讲的教材中的知识。并不能完全消化自己所学的知识。而运用信息技术很好地弥补了这一缺陷，它能够把相关的知识点用图片和视频的形式很好地展现出来，紧跟教学的步骤，使学生进一步掌握地理知识的重点和难点，起到良好的辅助作用。

二、信息技术应用策略

(一)多媒体与传统教具紧密联系

实践证明，观察和倾听两种形式相结合，能够让学生们得到高效的知识获取率，并且其效果要超过单纯听讲的效率的十倍以上。因而，在教学中“看”与“听”相结合，课堂效率也会成倍增加。针对高中生，自己在进行地理知识的学习时，要通过多种渠道来完善自己的听讲过程。并且反复打下知识的烙印。所以，高中地理课堂教学务必要结合多种刺激方式，即视听结合，进一步通过信息技术手段，使学生具有更强的“看”和“听”效果。在学习地震的相关知识时。如,在汶川地震之后,讲授地震发生之前,教师可以通过多媒体播放相关的视频,让学生们结合相关的课本知识，将地形的内容展示出来。进行震中,震中距和深度的知识的导学。那样，多媒体与传统教具的结合，就可以进一步加深学生们对地震相关知识的理解。

(二)建立地理教学信息技术综合应用平台

让高中地理教学实现信息化教学更有效的办法还有，各个学校可以创建自己的综合信息应用平台。立足于该系统，经由电脑系统和网络信息技术，将电脑与外设连接起来，综合各种教学资源，将各种资源更加合理地整合在一起。地理信息技术实现了现有各种资源的很好的融合，在互联网平台上发挥了更大的作用。形成信息知识体系的网络，为教师备课和教学提供更方便的条件。

(三)提高教师地理信息技术水平

伴随新课改不断提出的新的要求，新世纪的校园教学也对教师提出了更高的要求。因而，教师也一定要建立起将学习贯穿始终的理念，依据自身的文化素养，不断更新教法，提高自身的信息技术水平,以实现信息技术的无缝链接，在课堂上,呈现给学生更加多彩的教学情境。

(三)加强信息实验环境建设

通过教学改革的不断深化，高中地理信息技术新课程标准也有了更好的结合。从现阶段的实际教学发展来看，大部分高中都在逐步开展和建设网络课堂，部分学校已基本完成网络课堂的建设并投入使用。我们要使网络课堂更好地服务于高中地理教学。首先，学校可以将相关的地理信息技术软件复制到学校的电脑上，方便学生以后使用。同时，学校也可以在实验室中，不断更新地理信息技术的相关软件，完善系统，让其在学习的过程中，掌握更多的地理知识。如:老师讲的城市空间结构,利用地理实验室的环境,教师可以通过使用先进的设备和多媒体解释城市布局，并通过直观的感受,让学生们更好地理解城市的空间结构。与此同时,教师在教学过程中，还应引导学生们进行独立思考和分析,让他们专注于城市布局的研究,通过分析一个城市,或是在另外的城市进行比较分析之后,学生对它将会产生更大的兴趣。在地理研究中,学生也可以进行独立地思考,以便于他们的地理能力得以全面提升。

三、结束语

通过以上的研究和分析，我们可以认识到地理信息技术，在高中地理教学中，起到了非常重要的作用。地理信息技术的发展过程中,高中地理教学使得高中生学习该学科的能力得到很大的提高,新背景下的高中地理教学已经得到更多的认可和关注,所以，我们在高中地理教学中,应不断改进和发展学生们的能力,全面提升其教育教学的水平,并在今后的教学过程中，不断加强该教学技术的创新。

参考文献：

[1]陈喜生.高中地理新课标教学中地理信息技术的应用探析[J].亚太教育，2015，21（36）：46.

[2]陈淑云.地理信息技术在高中地理新课标教学中的应用[J].中国信息技术教育，2014，33（14）：111-111.

[3]徐尤滨.地理信息技术在高中地理新课标教学中的应用[J].课程教育研究（新教师教学），2015，15（4）：242-242.

[4]江胜良.地理信息技术在高中地理新课标教学中的应用[J].都市家教（上半月），2015，27（12）：37-37.

地理信息应用技术篇2

【关键词】“3S”技术；地理信息技术；考点诠释

地理信息技术指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感（RS）、全球定位系统（GPS）和地理信息系统（GIS）等。近年考试考查中，该考点呈现材料的方式比较新，并与学科知识联系较为紧密；考查角度比较新，侧重考查考生的比较辨析能力。考题更加重视知识点的纵深，所以想仅从题面上就能看到考点并不容易。笔者认为应引导学生学会分析和挖掘考点，在平时复习中要多读图看图，运用图解法将提供新材料、新情境的文字式选择题进行迁移突破，化难为易；运用图图互变、文图互变、图表互变转换思维角度，推导地理规律和原理。目前现代地理信息技术的应用不仅仅是一种单一技术的应用，常常是两种或多种技术的综合应用，其中地理信息系统是必不可少的，如遥感和地理信息系统在自然灾害监测中的应用，本文就该考点作详尽具体的诠释。

一、遥感（RS）

1.定义：是人们在航空器（如飞机、高空气球）或航天器（如人造卫星）上利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的感知。

2.组成：有遥感平台、传感器、地面接收站、信息处理系统等。

3.遥感的优越性：（1）提高研究工作的精度和质量，节省人力、财力，提高效率；（2）遥感信息作为重要的信息源，为区域地理环境研究从定性到定量、从静态到动态、从过程到模式的转化和发展，提供了条件。

4.应用：区域地理环境研究的前提是获取地理信息，在区域地理环境研究中，遥感广泛应用于资源凋查、环境监测、自然灾害防御监测等领域。遥感技术的应用范围很广。除了森林火灾、洪水监测外，还广泛应用于农业、地质、海洋研究、环境监测等许多方面。而且我国的遥感技术也已经在世界上具领先地位。具体应用分析如下：

二、全球定位系统（GPS）

利用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统，称为全球定位系统，简称GPS。

1.组成：GPS包括三个部分：空间部分―GPS卫星星座；地面控制部分―地面监控系统；用户设备部分―GPS信号接收机。地面上任何一点、任何时刻的上空至少有4颗GPS卫星。用他们提供的星历参数和时间信息算出地面点的三维位置、三维方向以及运动速度和时间信息（GPS卫星定位的基本原理）；用户设备部分――GPS信号接收机。

2.特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性和实时性

3.应用：（1）为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间；（2）在区域地理环境研究中的应用：如野外调查是区域地理环境研究常用的方法之一，全球定位系统可以帮助野外考察人员确定考察点的地理位置（经度和纬度）、高程（海拔），从而可在野外调查中获得更为精准的数据；（3）在日常生活中应用――GPS导航。无论是在何时何地，只要拥有GPS信号接收机，就能知道自己前进的方向和所处的地理坐标。目前GPS广泛的应用于交通、邮电、地矿、建筑、农业、气象、土地管理、金融、公安等部门和行业。

三、地理信息系统（GIS）

专门处理地理空间数据的汁算机系统，称为“地理信息系统”，简称“GIS”。

1.地理信息系统的简要程序：其工作流程由地理空间数据的输入、管理、分析和表达等过程构成，即“信息源――数据处理――数据库――空间分析――表达”。

2.应用的领域相当广泛：凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域都可用到；（1）在区域地理环境研究中，地理信息系统可提供反映区域状况的各种空间信息；（2）利用地理信息系统所提供的查询检索、空间分析等功能，可对区域内的地理要素进行精确的分析、评价；（3）运用地理信息系统对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测；（4）地理信息系统在城市管理中的应用已得到推广。在城市管理中的具体应用如下：

四、地理信息技术与数字地球

1.“3S”技术的联系和区别：（1）遥感技术主要用于地理信息数据的获取，全球定位系统主要用于地理信息的空间定位，地理信息系统主要用来对地理信息数据的管理、更新、空间分析和应用评价等；（2）遥感技术为地理信息系统提供信息数据，加快了地理信息数据库系统的更新，保证了地理信息系统的时效性，全球定位系统为遥感信息数据地面定位目标选择、野外验证、图像分类等提供了必要的数据信息，为更好地利用遥感技术解决实际问题提供支持。既互为独立发展又相互促进。

2.数字地球

地理信息应用技术篇3

【关键词】新课程；地理教学；信息技术；实践应用；

地理教师要按照创新教育在中学地理教学中的内容来加强学生对创新教育的认识。现代地理信息技术，电脑多媒体的大量使用，是沟通地理与现实生活的重要纽带，为创新教育开拓了新的天地。首先，在地理教学中，要充分运用集图、文、声、像为一体的现代教育技术，探究创新的情景，激发学生的创新欲望，优化教学过程。同时，要营造一个群体交流的良好氛围，变信息的单向性为信息交流的多向性，在合作讨论中引发学生积极探索，开发学生的创造潜能。其次，要以大地理教育观、全球化为指导，构建课内外联系、校内外沟通、国内外联网、学科间融合的全球化的地理教育体系，从而大大拓宽创新教育的内容、形式、方法、渠道等，给学生创新思维提供一个更广阔的空间。

强调信息技术在地理学习中的应用，能够产生以下的积极作用：

1 信息技术使课堂教学信息化

首先，信息技术有利于各种媒体优化组合，扬长避短，它将文本、图形、动画、静态影像、动态影像和声音等媒体有机地联系在一起，从而将复杂综合的地理环境置身于色彩、声音以及影像等多媒体的综合环境当中。其次，信息技术有利于扩大信息量，提高时效，使教师能更注重方法的传授与教学思想的渗透。再则，信息技术有利于多种媒体相互作用，充分调动学生积极性和动手操作能力，并激发他们的学习好奇心与兴致，进而提高学习效率。

同样有了信息技术的应用，对于教师角色的改变也起到了积极的作用，教师由单纯的知识传播者，转变成学习的促进者，与学生共同参与活动获得新知。所以，信息技术也被认为是增进学生学习兴趣的教学利器，可以帮助教师纠正“一言堂”的教学模式。在教学中应用多媒体信息技术，教师更能引导学生，让他们做学习的主人。

2 信息技术的应用成为教学互动与生成的平台

学好地理概念是发展学生地理思维能力的基础，有的自然地理事物，其概念是直接反映在地图上的，如大陆、海洋、岛屿等等都可以让学生利用地图信息比较、描述、概括、提炼得出。但是有些地理概念，如海拔高度、区位、等值线等，学生从字面上理解比较抽象，若利用地图等多媒体让学生观察、分析、比较则直观易懂，静态的和动态的图像在地理教学互动中具有不可替代的作用。为了促使教学信息的有效互动，提倡教师把“地图―教师―学生”为主的信息传输方式，转变为“地图―学生―教师―学生”为主的信息传输方式，让地图成为学生认知的主要信息源。不同多媒体提供的信息对于学生来说分析，解读的效果是完全不同的，这样也会给教师提供了丰富、真实的反馈信息。教师信息的多向传输是提高教学互动质量和效率的必要条件。教师采取可行性方法，策略，使学生信息以“学生个体―小组交流―学生代表―教师―每个学生”的方向流动。教师不仅仅期待学生能够迅速得到正确答案，而应多关注学生究竟看到了什么、思考什么、存在什么困惑、需要什么帮助。

教师若用科学的地理思维方法机智引导、正面应对，教学的生成性强，学生的收获就大。这种直观有效的获取地理知识比起学生凭空想象效果要好、印象要深、理解更透彻。可见，应用信息技术在某中程度上帮助学生读取、发现、探究地理问题发挥了应有的学具作用，其教学效果也会很大不同。

3 虚拟现实技术使情景教学成为可能

所谓“虚拟现实”，是用计算机技术生成一个逼真的三维视觉、听觉、触觉等感觉世界，让用户可以从自己的视点出发，利用自然的技能和某些设备对这一生成的虚拟世界进行浏览和交互考察。逼真的感觉、自然的交互、个人的观点及迅速的响应是这项技术的四大特征。虚拟地理环境在地理教学中具有其他媒体不可比拟的“真实性”优势。教师和学生可以进入其中，有身临其境之感。

4 信息技术有利于学生地理信息素养的培养

我们引导学生既要学习必要的知识内容，也要培养学生分析地理素材、提出地理问题、回答地理问题的能力，从而形成正确的地理观点。尤其是是要培养学生的信息技术与信息素养（包括搜集、梳理、甄别、解释、应用、交流、公布信息等方面的能力），地理知识日新月异，是永远也学不完的，重要的是让学生形成获取地理知识的信息素养，这对他们的终身学习是受益无穷的。信息技术的应用，为学生提供了多样化的学习方式，更加有吸引力的让学生主动获取地理知识、掌握地理技能、学会地理学习和研究方法，这种让学生通过信息的给予去解决地理问题，有助于培养学生分析复杂事物的综合能力。

在学生学习困难的原因分析中，曾有学者指出教师在教学过程中，也常会遇到极大的阻力，使他们无法调整教材以适应学生的个别差异，适应学生的个别差异恰恰是防止个体学生学习困难之发生的有效途径，网络辅助教学优于传统计算机辅助教学之处在于能够提供双向的交谈性的互动、合作学习和单独学习情境的自由交换。除师生间的互动，多媒体计算机辅助教学亦可设计交互方式，可以使学习者主动参与学习，使学习适合学习者的需求及个人学习的速度。

5 多媒体网络化地理专用教室对地理教与学的提升

媒体资源具有直观、快捷、丰富、生动的特点，易于收集和管理，它不仅是地理教学的巨大资源库，也是地理课程资源中比较活跃的因素。因此要广泛利用地理教学媒体资源，以提高地理教学效率。创建多媒体网络化地理专用教室，这种地理专用教室以多媒体技术为支撑，能够通过大屏幕和主控电脑进行演示型教学，地理专用教室还具有地理观察、地理观测、地理演示、地理实验和制作等实践与应用要求的功能。地理教学内容涉及的对象十分丰富，从瞬息万变的大气运动到沧海桑田的地壳运动，从微观的矿物结晶到宏观的地球运动。从地理教学内容涉及的范围和涉及的对象看，地理教学内容具有时间和空间跨度大的特点，许多教学内容具有“不可见”性。地理教学内容的特点，要求地理专用教室能够提供地理学习情境，具备展示新近地理信息、展示与教学内容同步的相关信息的功能。通过这些直观的教具能更好地促使地理教学目标的达成，也是落实地理教学实践与应用环节的必要措施。对学生而言，各种地理模型可以在一定程度上突破时空限制，把遥远的地理事物搬到课堂；将无法窥视全貌的地理事物合盘托出，尽收眼底；把地理事物不明显的渐变过程，变为突变过程，容易使教学过程达到最优化，从而激发学生的学习兴趣，对发展智力，培养能力表现出明显的优势。

地理信息应用技术篇4

关键词多媒体技术，地理信息系统，空间数据，属性数据，区域分析，数据模型

现今由于多媒体技术的迅速崛起和高速发展，越来越多的应用软件都大量使用了多媒体技术.如果将多媒体技术应用于地理信息系统(geographicinformationsystem，简称GIS)软件中，势必大大增强GIS信息的表现能力，扩大GIS的应用领域.那么怎样将多媒体技术应用于GIS软件中呢我们认为应从两方面来设计写作科技论文：其一是怎样将多媒体数据溶于GIS数据库中，并保证提供GIS软件的双向检索及各种分析功能；其二是在应用过程中，怎样实现多媒体的播放功能.以下就这两个内容及其应用前景谈谈我们的看法.

1多媒体数据的有效管理

通常，应用软件中的多媒体数据有两种生成方式：一种是媒体播放之前，将其数字化到数据库当中，播放时从数据库中取数据；另一种是播放时，边生成边播放.而GIS软件中的数据库又分为空间数据库和属性数据库，即我们可根据媒体数据的特性或应用软件的要求将多媒体数据分别溶于空间数据库和属性数据库中.

1.1GIS数据库中多媒体数据的管理

1.1.1GIS空间数据库中多媒体数据的管理目前，多数GIS应用软件所能描述的空间目标都是静态的，实际上，很多GIS所要表达和研究的空间目标都不会是一成不变的，因此，GIS研究者已广泛关注能对时空过程和时空目标进行描述和分析的时态GIS(temporalGIS).时态GIS的组织核心是时空数据库，即设计一个合理的时空数据模型是建立时态GIS的关键所在.虽然目前还没有较成熟的能支持时态GIS产品的时空数据模型，一但时空数据模型的研究有所突破，不仅能解决时态GIS的应用问题，还将解决空间数据库中动画数据的管理问题，即可通过使用动画技术来实现在屏幕上动态播放时空过程.如动态显示卫星云图的变化情况、地壳变动情况、森林沙化和城市化情况以及海岸或河滩的侵蚀或淤积变化情况等.

有关时空数据模型，张祖勋［1］提出使用分级索引方法来对基本修正法进行改进.这种方法就是不存贮研究区域中每个状态的全部信息，而只存贮某个时间的数据状态(称为基态)以及相对于基态或邻近状态的变化量.在此基础上，建立分级索引，以便能快速找到所需的时空过程的数据.

要使用这种建索引的基本修正法，需要考虑两个问题，一个是如何建立索引；另一个是如何设计用来描述两个状态变化量的差文件.

关于建索引的问题，笔者认为：基态，亦a,b,c,d分别表示时态GIS的4个时期；T.时间轴；t0,t1,…,tn分别表示时态在GIS某个时期的n+1个时态，其中tn为基态，即“现在”时态一次数据状态——“现在”时态总是变化的，每产生一个新的现在时态，就应生成一个现在时态与前一次时态的差文件，同时根据现在时态所处的时间位置来决定是否产生新的索引差文件.以四叉树为例，如图1所示，当n为2i(i=2,3,…)的整数倍时，就需产生tn-2i～tn的索引差文件.相应地为了减少索引差文件所占的存贮空间，而又不影响对任一时态的检索速度，可将tn-2i+1～tn-2i的索引差文件删掉，所删的索引名文件个数正好比新建的索引差文件个数少一个.

关于差文件，笔者认为在设计中应考虑如下几个因素.(1)由于差文件是通过对两个时态的目标信息进行异或而产生的，这意味着差文件包含有两类目标信息：一类是前一时态有而后一时态无的目标信息；另一类是前一时态无而后一时态有的目标信息.为了能根据差文件快速、连续地由一个状态到过去另一状态或最近另一状态进行检索，应在差文件中将这两类目标信息予以标识区分.(2)两个状态之间目标变化应是有对应关系的，即01(目标从无到有)；10(目标从有到无)；1N(目标从一个变成多个)；N1(目标从多个变成一个)，以及目标空间信息无变化，属性信息有变化；目标局部空间信息有变化等.为了能进行快速检索，在差文件中应将两类各目标之间的对应关系予以标明，当然，这会增加差文件生成过程的复杂性.(3)和所有地图数据库模型类似，差文件也由空间信息、属性信息和关系信息组成，差文件中应将每个目标这3种信息之间的关系予以标明.

1.1.2GIS属性数据库中多媒体数据的管理有些GIS的应用中，认为多媒体数据是一种特殊的专题属性数据.怎样选择多媒体数据的数据模型，使得既能遵循其自身特点，又能有效地建立起它与空间数据的联系，是多媒体技术在GIS应用中的关键所在.

目前，多数GIS属性数据库使用的是关系模型.为能将关系模型应用于多媒体数据管理系统中，就必须对现有的关系模型进行扩充，使它不但能处理格式化数据，也能处理非格式化数据.杨学良［2］就这个问题提出了3种技术策略：将多媒体数据文件名作为关系中元组某列(或属性)；将每个元组作为一个完整文件保存；元组中存贮格式化数据以及非格式化数据的引用项，而非格式化数据单独存贮.

对比这3种技术策略，第一种技术策略方法简单、容易实现，适宜于对多媒体数据进行播放.第二、三种技术策略虽然能够实现并发控制和恢复，以及实现对多媒体数据进行编辑和拮取的应用，但由于此两种技术策略将每个元组所对应的空间目标的专业属性和多媒体属性混在一起，这既增大了应用程序设计的复杂性，又不利于那些只需使用空间目标的专业属性的一些应用的实现.为此，我们认为，在第一种技术策略的基础上，增加一个或多个属性项，用于存放多媒体数据的文件信息和数据流信息，当我们需要对多媒体数据文件进行特殊应用时，可根据文件信息和数据流信息对多媒体数据文件进行操作.

1.2GIS区域分析中多媒体数据的生成

多媒体数据生成的另一种方式是在GIS应用中，边统计、分析运算，边生成结果数据——多媒体数据.

1.2.1空间分析中多媒体数据的生成空间分析是一组分析结果依赖于所分析对象的位置信息技术［3］，因此，空间分析要求获得目标的空间位置及其属性描述两方面信息.空间分析主要有：地形分析、叠加分析、缓冲区分析和网络分析等.

为了能更清楚地表示上述一些空间分析的结果，我们可用虚拟现实技术来实现.所谓虚拟现实［4］是一种由计算机生成的高级人机交互系统，即构成一个以视觉感受为主，也包括听觉、触觉、嗅觉的可感知环境，使用者通过专门的设备可在这个环境中实现观察、触摸、操作、检测等试验，有身临其境之感.比如，可用虚拟技术来观察地形分析或网络分析得到的空间效果，使用者可用交互操作的方式来控制自己与观察对象的角度、距离以及光照等，使观察对象随使用者的操作而动态旋转.此时以动画形式显示的媒体数据随使用者的操作产生并显示.

1.2.2统计分析中多媒体数据的生成统计分析就是用数理统计方法开展区域分析.数理统计方法主要有：统计特征值、研究两种或多种地理现象之间的相关分析，通过一组实际观测数据分析系统变量之间因果关系的回归分析，以及主成分分析等.

为了更加形象化，我们可以将数理统计结果以直方图、曲线、曲面或区划图表示，甚至可以将重要的部分以醒目的颜色、特殊的符号或闪烁的显示形式来告诉使用者，还可以配上解说词，以增加系统的感染力，而表现这些现象的媒体数据是在统计分析之后由系统自动生成并播放的.

2GIS应用系统中多媒体功能的实现

在GIS应用软件中进行多媒体功能实现，首先是受GIS应用软件自身开发平台的限制.多数情况下，GIS应用软件的多媒体开发平台宜选择编程语言，如VC++，VB或BC++等，以利于和GIS应用软件相结合.一旦多媒体开发环境确定下来，那么怎样实现区域分析中多媒体功能

2.1空间数据库中多媒体数据的播放

由前所述，空间数据库中存贮的多是各期间的时空数据，这些数据的结构与MCI所能接受的多媒体文件格式RIFF(resourceinterchangefileformat)不同，所以应用程序不能直接调用MCI函数和API函数，必须根据时态GIS的空间数据库结构，设计一个相应的动画播放程序来实现动态显示功能.

下面简述动态显示时态GIS中ti～tj状态的算法步骤(0≤i≤j≤n，其中n为现在时态).(1)由基态开始检索各索引差文件直到生成ti状态信息.(2)显示ti状态信息.(3)根据ti差文件，擦除ti状态有而ti+1状态无的信息，显示ti状态无而ti+1状态有的信息.(4)i+1i.(5)当i＜j时，转(3)；否则结束.

如果用上述算法来实现动态显示时空过程，还有很多细节需要设计.首先，在(1)步骤，从基态开始，逐级逐步检索，每检索到一个状态差文件，就需根据差文件来生成该状态信息，直到ti状态处；其次，在(3)中，需要用到动画技术，擦除前一状态信息实质为恢复该处显示内容，而显示后一状态信息之前，需保存后一处信息内容，再予以显示新状态信息.

2.2属性数据库中多媒体数据的应用

一般来说，多媒体数据主要应用于两个方面：一个是简单播放；另一个是对多媒体数据进行编辑和拮取.对于前者，只要使用MCI函数或API函数按属性数据库中其他属性的要求进行播放；对于后者，这就要求程序员熟悉多媒体数据文件格式RIFF，根据多媒体数据的文件信息和数据流信息，通过调用多媒体文件输入/输出函数来实现多媒体的播放、编辑、拮取以及同步控制等操作.

3多媒体技术在GIS中的应用前景

(1)实现资源信息的科学管理，提供信息服务.GIS一改为用户管理提供单一的图表、数据信息形式，而在管理空间信息的同时，对图形、图象、视频、声音、动画等形式的信息进行管理和播放，大大增加了信息的表现能力.(2)家庭教育和个人娱乐.将多媒体和GIS溶于一身，会丰富教育、娱乐软件的内容及表现手段.比如有关地理、历史等课程的教学软件和娱乐软件的设计.(3)销售和演示信息系统.GIS和多媒体技术合为一体的这类系统会比以往的信息系统更具有表现力.比如房地产公司的销售系统，既能表明所售住房的空间位置，又能从中检索其住房环境及内部结构，而且可以动态地删去当天已售出的房子，给出不同价格等；旅游导游系统，可以在为观光游客制定导游路线时，就能对不同地方的景点产生身临其境的感觉.

总之，将多媒体技术和GIS技术相结合，是计算机应用领域的一个发展方向，它会改变人们的工作、生活、思维方式，推动信息社会的前进.

参考文献

1张祖勋.时态GIS数据结构的研讨.测绘通报，1996,(1):19～21

2杨学良.多媒体计算机技术及其应用.北京：电子工业出版社，1995.138～139

3边馥苓.地理信息系统管理和方法.北京：测绘出版社，1996.149

地理信息应用技术篇5

关键词：地理信息，数字社区

一、绪论

数字社区是指配备有智能化系统和信息网络系统的居住小区，通过管理信息化和社区服务信息化，为住户提供一个安全、舒适、便利、高品质的居住环境。它通过信息技术将社区管理者、社区服务者与每个家庭联结起来。

数字社区服务和管理的对象是在社区生活的居民及相关物业、公共设施等。

地理信息系统技术（Geographic Information System 简称GIS）作为一种空间信息的管理工具，其独特的空间信息查询、管理、分析功能，在数字社区管理和服务方面具有很好的应用前景。地理信息系统可将社区安防报警、视频监控、消防监控、房产资源、公共设施等各种信息与地理空间位置很好地结合在一起，图文并茂、简捷直观。GIS技术在数字社区中的应用包括数字社区管理和数字社区服务两个方面（见图1），本文着重从这两方面的应用进行介绍。

二、GIS技术在数字社区管理中的应用

1.GIS技术支持下的管线管理系统

社区地下管线和垂直管线是社区设施的重要组成部分，是社区生存和发展的血脉。社区地下管网主要包括给水、排水（包括雨水、污水）、煤气、热力、通讯、电力、有线电视、工业管线等。随着社区的逐渐建设和完善，一条条新的规划管道的铺设和旧有管道的拓宽改造，地下管线大量增加。原有的只靠图纸和测绘对地下管线进行管理的方式已经不能满足数字社区建设和管理的需要。因地下管线位置不明、底线不清等原因而导致的管线维护故障频频发生，对社区居民的生活造成重大的影响。而GIS技术非常适宜于解决这样的问题。基于各种测绘数据和GIS技术建立的数字社区管线管理系统，可以灵活地管理社区中各类管线信息，并为后期社区建设规划提供一种有效的计算机辅助决策手段。

利用GIS和计算机技术，可以方便地实现图形与属性的交互查询。一方面，可以根据所选管线、管点查询管道的相应属性，比如管线名称、所属单位、埋设类型或材质等；另一方面，可以根据属性条件查询相应管道的位置、图形。同时，可以利用GIS的图形显示功能，对查询结果进行图形化、符号化显示。

对于管线的变化，GIS的空间数据管理技术，可以及时地对管道进行更新，从而解决了传统的图纸管理方式更新烦琐的问题，减少了因管道变化造成的施工事故。

利用GIS技术还可以实现任意管线的横断面分析和纵断面分析，从而得出各管线在垂直位置上的相互关系，描绘出管径类型、管网埋设坡度、深度变化等信息，便于在施工时正确掌握管线的埋深和相互关系。

实践证明，综合运用GIS技术、数据库管理技术来实现社区管网的空间数据、属性数据和拓扑关系的一体化管理，对于社区管网的管理和维护提供了强有力的技术支持手段。

2.GIS技术支持下的物业管理系统

社区各住宅小区物业管理主要是指对社区主要的基础数据的管理。统一社区物业管理模式和数据类别、格式，可以为社区综合管理提供最丰富的数据资源。采用WEB-GIS技术，使用B/S架构，只需在社区管理中心服务器安装，各物业管理公司和业主通过社区管理中心开设一个帐号，设定一个登陆密码，便可以通过PC机上网使用这个系统。系统主要提供住户管理、收费管理、住户服务、设备管理、仓库管理、维修管理、安全卫生、办公管理、经理查询、系统维护等功能。

WEB-GIS的采用，使信息可视化、管理直接化，任何需要管理的信息均可以与地理位置联系，为数字社区物业管理提供了便利性，使物业公司彻底改变了传统物业管理的理念，逐步以计算机智能信息管理取代了人工信息整理的烦琐工作。

3.社区突发事件报警应急预案

社区的安全问题也是数据社区需要解决的首要问题。根据不同突发事件类型、性质、发生地点环境、安防配备条件以及处理各类报警事件的经验，建立出面向对象的、人机交互的智能化与数字化应急系统。报警应急系统是实现社区发生的突发报警事件快速指挥调度的保障。系统应充分利用GIS的多源地理信息一体化管理能力、空间查询、分析和辅助决策能力，当家庭发生报警事件时系统将会在社区电子地图以红色标志显示报警建筑位置上，并快速提供在什么楼栋、楼层单元号、房型、报警位置与发生什么类型报警，提供报警处理预案和业主信息，将所有相关数据集中显示在电子地图上，直观地显示突发事件的地理位置，以及所有可以参考的部署参数，供管理人员快速做出正确的判断与科学的决策。

三、GIS技术在数字社区服务中的应用

1.社区信息查询

利用GIS作为平台，把包括CAD平面图、建筑图等数据进行社区空间信息数字化处理，以社区总体设计平面图为背景，通过电子地图导航，业主可以方便了解社区各种资源环境，包括房产资源、售楼网上展示、交通道路、绿化、景点、公交站点。

在GIS的空间分析技术的支持下，业主可以方便地查找社区周边的体育锻炼场所、会所、商业、银行、医院、学校等。

利用三维GIS技术，业主更可以浏览社区内楼盘形象，三维全景虚拟社区，三维全景虚拟社区内楼盘样板房展示。三维GIS技术的实现，使业主对小区内楼盘结构，小区周边环境的了解更加直观和形象。

2.GPS卫星定位监护服务

基于数字社区空间信息系统平台，我们可以很容易扩展GPS卫星定位监护服务。

该系统的主要功能是：把移动目标的定位信息（车辆、个人）通过移动通讯传递到社区管理中心。社区管理中心在电子地图上可以知道车辆或个人的位置信息，并可处理车辆发出的报警请求。移动目标监控信息可以到网络上，从而使社区授权用户可以查询、了解其授权访问的车辆和个人信息。

基于该系统，社区物业管理者可以为业主提供超出社区之外的远程监护服务，如：

（1）家庭车辆监控报警服务；

（2）利用手机和移动通讯的位置查询、追踪功能，针对老人、小孩提供安全监护服务。

该功能使社区居民随时随地受到小区关怀，充分体现以社区居民为终极目标的全面客户关怀和服务的理念，促进和谐社区的建设。

四、结论和展望

信息化的数字社区管理与服务手段是建设和谐社区、和谐社会的重要技术保障，地理信息技术以其可视化、直观、简捷的特点可以在数字社区的管理与服务中起到重要的作用，尤其是在基于位置的服务基础上，可以扩展传统的社区物业服务范围，使社区居民能体验到更全面、周到的服务和关怀。相信随着地理信息技术的发展，它在数字社区中的应用会更加深入和成熟。

参考文献

[1]徐江、曾科.数字社区服务统一信息平台研究.第三届中国国际数字城市建设技术研讨会论文集，2007.

[2]黄久松.我国数字社区、数字家居现状与发展.智能建筑，2006.8.

地理信息应用技术篇6

关键词：地理信息集成；三维；集成系统；应用

Abstract: with the development of visual GIS technology, the city more source geographic information integration has become an important means of technology. The geographical information integration theory and virtual reality technology, mobile measurement technology and 360 degree panoramic technology effectively unifies in together, can form a set of new geographic information management system. The breakthrough of the traditional 2-d maps show that, for the city planning, promotion, and facilities management, real-time response and so on all of the solution and provide new way, also great convenience in people's lives. In this paper, according to many sources geographic information integration technology, the application in the process of the design method of the brief introduction and analysis.

Keywords: geographic information integration; 3 d;Integrated system; application

中图分类号：C922文献标识码：A 文章编号

科学技术的不断进步也给GIS行业带来了发展的机遇，现代城市的发展已经离不开地理信息系统，地理信息系统已经成为目前信息技术发展的一个新的方向，是信息系统的重要组成部分。随着地图搜索、汽车导航等相关业务的不断拓展，人们对地图的需求也越来越多，因此对地理信息系统及其表现形式都有了更高的要求。现在，随着网络技术、数字技术等高科技技术的发展，使得数据的获得方式各式各样，因此也促进了GIS在表现形式上不断推陈出新，走向多元化，除了在传统的二维地图形式以外，又增加了全景、街景以及三维模型信息，怎样将这些信息很好的集合在一起，交互式的展现在用户面前，给用户以身临其境的感觉，是该技术尚需要深入研究的问题，本文也主要从这一方面对城市地理信息技术的发展进行探讨。

1、城市地理信息集成技术

在众多的GIS应用领域中，城市是应用最早，也是取得效果最好和最为活跃的领域之一，现阶段，GIS在城市规划管理、城市环境保护、城市电力电信设施、地下管线管理、城市防灾减灾、旅游规划、应急救助等各方面都有着成功的运用。随着广大的用户群体和各级主管不门的成熟，对该系统的认识也有了更高层次的追求，因此要求城市地理信息系统要有新的发展。不管是从行业上还是从地区上来说，系统建设的瓶颈仍然是公共基础数据的共享，运行的模式缺乏规范化管理，各地理信息开发技术单独作战，没有很好的合作，导致其操作性及实用性都补强，系统的集成化水平相对较低。

2、多源数据采集

城市地理信息系统构建的基础是城市多源数据的获取，系统表现形式上的多样化要求其数据的采集方式也需要多元化，这样才能满足在某些特定场景下的用图需求。根据目前地理信息技术的发展及以往的一些经验，数据采集的方式主要包括以下几种：无人机航拍影像、三维激光扫描数据采集、360度全景影像采集、MMS实景影像采集、建筑物材质与照片采集等。有了多种心事的数据采集方式，获取的图像资源也就会更加的丰富，地理信息系统的表现形式也会更加的多元化。

3、地理信息集成系统设计

3.1 信息应用子系统研究

通过对现有的编程软件的效率进行分析比对，选择用Visual Studio中的C#作为编程语言，选用Microsoft Access做为单机演示数据库，Sqlserver 2005做为多客户端数据库。

（1）三维浏览子系统

系统研发项目组通过对开源代码的了解，确认Google Earth式的浏览能对大面积的建筑物很好的展现出来，所用模型均为简模，减少了系统浏览时的压力，而且视觉效果极具冲击力，经过理论验证，在2G的内存上可以显示多达500个模型。所以设计了Google天空球图形引擎，采用l：l 000的正射影像做为地图，并预留DirectX模型文件接口，编写模型调整工具，这就导入3D模型就非常便捷了。在功能方面，除过浏览以外，还设计用户交互界面，设置重要的地点，点击后便可显示和定位。如果显示多个地标，也可利用查找功能进行详细定位，程序还设计了显示属，可以显示建筑物的名称、地址、简介及电话等信息，点击即可查看详细内容，模块的实用性大大增强。

这个模块中，对模型文件的保存既可以是服务器也可以是本地，主要根据文件自身的大小而定。如果文件相对较小，而且网络的带宽也较高，就可以把文件放到服务器端进行读取；反之，文件较大、模型较多时，网络读取时难免会出现延迟现象，可以保存与本地，避免本机读取。

图13维浏览子系统界面 图2数据库管理系统界面

（2）数据库管理系统

数据库管理系统是以AreEngine引擎为核心设计思想的，实现了DOM影像显示、DLG图层显示、CAD管理以及全景、实景数据库管理的作用。这种系统模块最大的优势在于网络管理员操作起来更加的辩解，对各种数据信息可以很快的进行掌握，从而判断出是否 需要更新及修改。还有就是这个模块支持TIF格式的正射影像播放。

（3）实景浏览、查询子系统

在程序中调用实景影像数据库就构成了实景浏览子系统的原理，通过对矢量地图中的IDX轨迹层，定位数据库中影像照片的具置。主要有实景像片定位、自定义轨迹漫游及浏览等功能，把实景信息与矢量地图结合取来，查询出的信息就更加的真实、生动，也能够准确的反映出该地的道路状况、建筑情况及道路两侧的景物。给用户留下深刻的印象。

图3实景浏览子系统界面图4全景浏览子系统界面

（4）360度全景浏览、查询子系统

这种浏览的方法是把全景照片的坐标添加到土层中，只要圈选出图层坐标，就可显示像片的全貌，为了使照片不至于过于死板，系统设定出前进和后退的功能，可以对当前全景照片的上下移动进行浏览，从视觉上感觉像在前进或者后退，效果更加的逼真。

3.2集成系统研究

本次研究的重点在与对多系统的集成研究，最大的目的是把前面提到的全景系统、实景系统、三维浏览系统和数据库管理集中到一个平台，实现数据的交互联系。项目组在航飞数据及实测地形图的基础上，建立起二维的地理信息平台，实现基本功能的浏览、缩小、放大、检索、查询等功能，并且在此基础上进行三维浏览系统、360度全景浏览系统及街景浏览系统的增加，最终集成，从而显示某地点的三维模型、实景影像及全景信息。同时系统将各子系统的查询、模型调整、自定义浏览等功能全部保留，达到多元化查询的需求。此外，系统预留二次开发接口，可以对系统不断的升级，以添加新的图层等信息。

图5地理信息综合管理系统界面

3.3 系统

对于所测量的区域内的信息要提出保密要求，所的数据中不能包括城市需要保密的内容，一旦出现此类信息，必须及时进行处理。例如在全景拍摄时进入视野的人脸、保密单位名称、车牌号等都需要进行处理，可以用软件对其进行删除或者模糊处理。所的系统信息必须达到安全等级，地图信息要在相关的单位进行最后的审核后，才能用来。

4、结束语

现在，这套系统的研发已经有了结果，并且已经逐步开始生产使用，根据试用阶段的反映来看，这套系统还是得到一致好评的，对该系统的不断完善是目前研发部门需要考虑的问题，诸如公交查询、出行参考及信息统计等。城市地理信息集成系统模式的成功可以借鉴到其他的城市中，根据不同行业的需求，该系统还可以满足各行业的规划需求及管理需要，有充分的经济和社会效益。

参考文献

[1]王飞.浅析城市地理信息数据库的建设[J].城市建设理论研究（电子版）.2011(14).

[2]董畅.数字城市基础地理信息数据处理[J].安徽地质.2011(3).

[3]常原飞,王伟,孙晋岳,王巧年,庄永祥,乔彦友,荐军.城市基础地理信息集成的元数据平台开发[J].遥感学报.2003(6).

[4]祝云,杨永国,韩海丰.城市小区地理信息集成与综合管理[J].测绘科学.2009(2).

地理信息应用技术篇7

关键词：地理信息系统(GIS)；数字化技术；MapInfo；MapX

中图分类号：TP315文献标识码：B

文章编号：1004-373X(2009)05-122-03

Application of Digital Technology in Geographic Information System

MA Yuan1,YAN Fei2

(1.School of Information Engineering,Chang′ an University,Xi′ an,710064,China;

2.Shaanxi Branch,China Unicom,Xi′ an,710075,China)

Abstract：As the robust development of the computer software,the digital technology was born,which is the core factor of Geographic Information System(GIS).This technology makes people work more efficiently.The paper analyses the digital technology in the GIS.Then further analyses the developing method of ComGIS.This paper also introduces how to design and develop the GIS by using MapX technology.The system′s spatial database and function design are stressed,which can solves some important problems faced with in practice.

Keywords：Geographic Information System(GIS);digital technology;MapInfo;MapX

0 引 言

地理信息系统(GIS)是对各种空间信息进行收集、存储、分析和可视化表达的信息处理和管理系统［1］。GIS提供的信息产品不仅仅是简单的文字和数据，而且还有一幅幅空间图形或图象。位置图往往比文字更能说明空间问题，它给人以直观完整而深刻的印象［2］。随着软件技术的发展而不断出现的各种数字化技术则是实现GIS的基础和保障。

1 数字化技术简介

地图数据的数字化是建立地理信息系统的首要任务，目前使用最广泛的数字化工具是美国MapInfo公司推出的桌面地理信息系统MapInfo。系统的操作界面则由面向对象的编程语言完成，常用的有Visual Basic、Delphi和Visual C。系统的后台数据库和操作界面建立好之后，就需要使用一个专门的地理信息系统控件MapX或者Map Objects来完成系统对数据的操作。下面我们就来看看这些数字化技术。

1.1 数字化工具MapInfo

系统建立者将纸质地图或电子版的综合地图通过数字化工具建立空间数据库和属性数据库，再通过一个特定控件将数据库连接到系统的操作中［3］。虽然MapInfo其本身也是一个地理信息系统产品，可以完成地理信息系统的很多功能，但是用户为了建立符合其自身使用特点的地理信息系统产品时，常借助它作为地图的数字化工具，并将数字化后得到的图形数据和属性数据存储在MapInfo自带的类关系型数据库中。

MapInfo小巧易用，价位较低，是系统建立者优选的数字化产品。MapInfo的主要技术特点之一是按图层组织地图［4］。也就是说，将一幅综合地图加工成多个层层叠加的透明图层，每个图层包含了整个地图的一个不同方面［5］。现以交通管理地理信息系统为例，第一图层可以是高速公路，第二图层可以是一级公路，第三图层是二级公路，第四图层是由公路连接的城市组成，以此类推，就可以形成一幅完整的公路图。

1.2 系统开发语言Visual Basic

数字化建库完成后，地理信息系统的建立工作就已经完成70％了，接下来就是利用可视化编程语言如Visual Basic,Delphi或Visual C，建立符合用户需求的系统操作界面。由于MapInfo公司与Microsoft公司保持着长期的合作伙伴关系，它们的产品有着更好的兼容性，所以通常选择Microsoft公司的Visual Basic语言来建立系统的操作界面。

1.3 基于组件式GIS的MapX

系统界面建立好之后，就是要实现系统对数据的操作了。这里用到了组件式地理信息系统的概念。组件式地理信息系统(Components GIS，ComGIS)的基本思想是把地理信息系统的各大功能模块分为若干个控件，每个控件完成不同的功能［6］。各个GIS控件之间，以及GIS控件与其它非GIS控件之间，可以方便地通过可视化的软件开发工具集成起来，形成最终的GIS应用系统［7］。在组件式技术已经成为业界标准的时代，使用GIS控件就如同使用我们熟悉的Active X控件一样简单方便，使非专业开发者同样能得心应手地开发出符合用户需求的地理信息系统产品。目前常用的GIS控件有MapX和Map Objects，其中前者比后者的功能略强，又考虑到数据格式和经济因素等实际情况，往往使用MapX作为系统开发时使用的GIS控件。MapX同样是美国著名的桌面地理信息系统厂商MapInfo公司推出的，那么它将会与数字化工具MapInfo有更好的融合。使用MapX时，只需在可视化开发环境中将MapX控件放入窗体，并对其进行编程，就可以实现数据的空间可视化、专题分析、数据绑定、地图编辑等地理信息系统功能。

2 地理信息系统的实现

以上简单介绍了建立地理信息系统时用到的数字化技术和工具，概括来说，建立地理信息系统的步骤如下：首先，应用MapInfo数字化各类信息，完成空间数据和属性数据的数字化建库工作，数字化后的数据可以存储在MapInfo自带的数据库中，也可以存储在其它外部数据库中［8］；接着，在可视化编程工具Visual Basic中添加MapX控件，编制符合用户需求的界面和功能，完成整个地理信息系统的开发。

下面以本人参与实现的某楼宇管理系统为例，让大家直观感受各数字化技术和工具是如何相互支持，支撑起整个地理信息系统的。

首先，利用扫描仪扫描图纸，或者利用现有的电子版图纸，存为栅格文件；接着，在MapInfo中调入该文件，设置投影方式并配准［9］；再次，以得到的栅格图纸为蓝本，新建图层并覆盖在该栅格图纸之上，将其作为编辑矢量地图图层的参考［10］；最后，采用手工绘制方法分层绘制相关地理对象，如楼宇房间图层。在建立了房间图层的图形数据后，同时需要建立相应的该房间图层的属性表。属性表的建立比较简单，通过与关系型数据库的表结构设计和输入相类似的方法即可完成，需要注意的是要将图形数据对象和它的属性数据一一对应。

一幅图层的图形数据和属性数据建立好之后，该图层的数字化工作就完成了。要完成整个综合地图的数字化，就要将构成这幅综合地图的各个图层按照同样的方法分别数字化，最后将这些包含图形数据和属性数据的图层叠加在一起即可。

在实现了系统的空间数据库之后，就要在面向对象的编程语言Visual Basic中添加MapX控件来编制用户界面和实现系统功能了。

3 系统功能实例

鉴于对具体需求的分析，在上例中，系统实现了数据输入输出与管理模块、系统基本功能模块、空间查询分析模块、专题渲染模块、数据绑定模块和系统实时帮助模块等地理信息系统较为基本的功能模块。此外，还根据用户在管理中遇到的常见问题，实现了智能检测模块、立体效果模块和宣传功能模块，满足了用户的需求。

3.1 鹰眼图

系统基本功能模块中的鹰眼图是GIS中一个基本的功能，它是为了方便用户浏览地图而设计。鹰眼图窗口中的矩形代表的是原地图窗口中的地图在整幅地图中的位置。鹰眼图如图1所示。这时要通过一个单独的MapX控件来显示鹰眼图，与主地图的MapX控件相独立。

3.2 I查询

空间查询可以是图形查询，可以是属性查询，更可以是二者之间的交叉查询。I查询是空间查询中一个最基本的查询功能，它的特点是鼠标点击任何一个目标图元，无论这个图元在整个地图集的哪一个图层上，都能弹出其对应的全部属性信息，如图2所示。

3.3 上级查找

智能检测可以在管线出现故障时，相对智能地显示出可能出现故障的线路或节点。上级查找是其中一项实用的功能，它利用Search方法以及具有方向性的节点编码，通过子节点向上查父节点的方式，根据输入的节点号，按流向查找某一管线节点的上级节点，在地图上标注出上级节点编号，并加亮显示该管线，如图3所示。

3.4 立体效果

为了能够直观反映楼宇内各房间的情况，系统中还设计实现了房间的三维立体模块。首先，使用3D Home Architect Deluxe建立立体效果模型，然后利用Flash MX将导出的图片生成人机互动界面，最后在Visual Basic中加入控件Swflash.ocx与原系统进行整合。以某房间为例，立体效果展示过程如图4所示。

各个功能模块是在明确具体需求的基础上设计的，每一功能模块中的每个功能都用以实现一个特定的管理目的，最终形成了一个操作简单，提供交互式和可视

化环境，使复杂模式与数据处理对用户透明的管理系统。不难看出，利用数字化技术可以将地理信息系统这一思想渗透到生产生活的各个方面，使得人们对信息的管理更加直观高效，并为管理中的各种数据提供强有力的查询和分析，从而为管理决策提供了依据。

参考文献

［1］周云萍.数字化园区的方案设计与研究――基于J2EE的网上办公系统的设计［D］.西安：西安交通大学，2003.

［2］武舒凡.数字化园区的方案设计与研究――基于Web Services的动态电子商务系统设计［D］.西安：西安交通大学，2003.

［3］王建锋.数字化园区的设计与实现――基于GIS的数字化楼宇管理系统［D］.西安：西安交通大学，2005.

［4］Duane F Marble.Some Thoughts on the Integration of Spatial Analysis and Geographic Information Systems［J］.Journal of Geographic Systems,2000:31-35.

［5］Al Gore.The Digital Earth：Understanding our Planet in the 21st Century［EB/OL］.159.226.117.45/Digitalearth/， 1998.

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［7］周心铁，刘毓华.组件技术与GIS的发展［D］.北京:中国科学院地理信息产业发展中心,1998.

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［9］李连营，李清泉.基于MapX的GIS应用开发［M］.武汉：武汉大学出版社，2003.

［10］Yee Leung.Some Thoughts on Spatial Data and Structure Analysis.Joural of Geographical Systems,2000,2(1):107-110.

地理信息应用技术篇8

关键词：高中地理 新课标 信息技术 应用 教学

中图分类号：G632          文献标识码：A        文章编号：1674-2117（2014）14-0-01

就目前情况来看，地理信息技术在高中地理教学中的实施并不顺利。在现在的高中地理教学中，地理信息技术只是被作为一种背景资料进行引入，没有进行详细的介绍。地理信息技术的具有较强的实践性，但大部分学生的地理实验标准并没有达到成功开展地理信息技术教学的标准。教师的教学业务水平不足，同样造成了地理信息技术应用教学在高中地理教学中的失败。

1 加强现代化教师队伍的建设，提高教学高质性

加强高中地理新课标与地理信息技术应用教学的水准，必须要有高质量的师资队伍的配合。只有教师对地理信息技术具有一定的理解与操作能力，才能使高中地理教学向着现代化的方向发展。学校要加强对教师的教育工作力度，加强骨干性教师的培养，使其掌握最新的地理信息技术信息，促进教师的业务水平提高。另外，学校还要利用网络环境对教师进行网上培训，从不同角度对教师的自我提高需求进行满足，在最短的时间内培养出高质量的教师。

例如，学校可以组织教师进行教学观摩。针对同一内容进行传统教学与结合地理信息技术的教学，让他们从中体会两种教学方式的不同。在讲解《宇宙中的地球》的时候，利用地理信息技术可以将地球的全貌以及地球在宇宙中的美丽姿态进行展示，使地理教学的魅力大幅度提高。

2 加强时代化地理教材的编写，提高教学针对性

教材是高中地理教师开展地理教学活动的必然凭借，教材只有符合新课程标准的要求，具有地理信息技术的详细介绍，才能使高中地理教师的教学活动具有一定的导向性。

在当前的高中地理教学中，像《大规模的海水运动》与《地表形态的塑造》等教学内容，教师可以与地理信息技术的应用相结合。传统的地理教学中上，教师对海水运动前后的图片进行展示，让学生对其运动过程进行想象。对地表形态塑造前后的形态进行对比，让学生从其差别来了解地形形态塑造的过程。而如果在教学中借助地理信息技术，相信教师的地理教学活动会更加具有趣味性，学生的学习劲头也会更足。

3 加强信息化实验环境的打造，提高教学真实性

高中地理新课标与地理信息技术应用教学的有效结合，需要一定硬件设施的支持。从当前情况来看，我国的大部分高中学校已经完成了网络教室的建设。要使其服务于高中地理教学，学校可以将相关的地理信息技术软件植入到计算机中，方便学生学习高中地理知识。为了实现高中地理新课标与地理信息技术应用教学效率的提高，学校还可建立起一个与教学内容、活动相匹配的地理实验室。在真实的地理实验室中，学生能更加直接地了解地理信息技术，在学习高中地理知识的同时，提高自己的地理信息技术应用水平。

比如，在讲解《城市内部空间结构》时，在有效的地理实验室环境下，教师不需要对合理与不合理的城市内部空间结构进行描述。教师可以利用GIS软件，让学生对几个不同的城市结构进行对比，引导学生开动脑筋，自主思考其合理之处与不合理之处。利用地理信息技术，教师不仅改变了传统的高中地理教学方法，更引导学生开展自主学习，这对于高中地理教学来说是具有积极意义的。

4 结语

综上所述，地理信息技术教学对于高中地理教学效率的提高有着重要的促进作用。地理信息技术的应用，可以促进高中学生地理学习兴趣与学习效率的提高。希望在高中地理新课标的背景下，地理教师重视起信息技术的作用，利用业务水平与教学环境的改变，促进学生地理学习能力的提高。

（吉林省公主岭市范家屯镇第一中学，吉林 公主岭 136105）

参考文献：

[1]孙汉群.高中地理新课标与地理信息技术应用教学[J].江苏教育学院学报(自然科学版),2006(01):111-115.

[2]旋晓伟,王林,王晓青.信息技术在高中地理教学中的应用调查研究[J].曲阜师范大学学报(自然科学版),2013(01):125-128.

[3]张素娟.对中学地理信息技术应用教学内容的认识与思考[J].北京教育学院学报(自然科学版),2011(02):44-47.

[4]许浩峰,沃建华,张红.地理信息技术应用教学的问题与对策[J].新课程研究(基础教育),2009(03):126-127.