体现人们互相关爱的作文范文

体现人们互相关爱的作文篇1

【关键词】 爱情观；精神；物质；金钱

爱情使生活在两条平行线上的人们，从相遇、相识、相知、相爱到相守。两个人只有在一起经历过风雨之后，感情和生活才会得到升华。否则，再美的烟火，也只是弹指一瞬间；再浪漫的爱情，也有花开凋谢的那一刻。在现实生活中，只有平平淡淡的爱情才能持久，是需要并且值得用一生去经营和诠释的一种感情。

在大四阶段的高级英语课程中笔者有幸读到了《爱情是谬误》这篇经典的文章，它不仅文风幽默，而且给了笔者很多爱情方面的启示。“爱情是一个虚假的概念”，这是因为它实际上是人体在“荷尔蒙”作用下美丽的虚幻。回到现实婚姻中来，我们还需要靠理解、包容和相互支持才能够延续“婚姻”而不是“爱情”。

一、文章中女主人公的爱情观

文章中的男主人公是一个自信甚至自大的法学院大一男生，他感觉自己既长得帅又满腹才华。有一天他发现自己爱慕室友的女友，并想得到那个女生，所以便去征求其室友的同意。由于他的室友很看重物质，于是男主人公便用一件浣熊大衣作为交换条件，得到了室友的许可，开始和女主人公约会了，他俩约会的内容就是教不同的逻辑谬误给这个女孩。男主人公原以为在种种比较下，该女孩肯定会选择自己，然而让他万万没想到的是，最终女主人公却选择了他的室友，原因竟是 “因为他有一件浣熊大衣”！[1]这种出人意料的结局，让男主人公有些哭笑不得，同时也将一个让人期待的爱情故事转变成了一曲滑稽的“爱情”闹剧，立体地展示了实用主义的种种价值谬误，给读者勾勒出了一幅利益至上、物欲横流的“爱情谬误”图像，表达了作者对当代美国社会所存在的爱情价值观的深刻洞察和诘问。其实文章中女主人公的爱情观也是我们生活中很多人的真实写照，现实中很多女孩子就像文章中的女主人公一样，爱情中都是过分的追求金钱、名利和地位。

二、伴随着社会的发展，现实生活中人们爱情观的变化

当今年代和上世纪八九十年代相比，人们的爱情观有天壤之别。

八九十年代的爱情观，是纯洁单一的。而如今，我们所处的社会环境对物质的需求已经不再像以前那样比较的单一，人们对于物质财富的要求日益增高，甚至物质文明的需求高于精神文明。人们对于婚姻，对于爱情，往往用钱和物来衡量，讲究的是门当户对，注重的是家世背景，考量的是工作、车子、房子和票子。人们更注重享受生活、奢侈于物品、贪婪于金钱和名利。很多人就是抱着这种价值观恋爱的，他们认为爱情的基础是建立在以金钱为利益的基础之上，急功近利，甚至将收入的多少和家庭的背景作为自己爱情和婚姻的唯一评判标准。就像《爱情是谬误》中的女主人公一样，现如今许多人谈恋爱已不再是单纯的喜欢对方，讲究志同道合，看中对方的人品和才华，追求真爱，而是只要对方有钱、有权就会有很大的吸引力，只要能够满足自己物质方面的要求，所有的原则便顷刻而散。[2]世风日下，因此很多人缺失自我信仰，道德价值观沦丧，认为有钱就有爱，爱情观和价值观发生了扭曲。

三、当今人们爱情观扭曲的成因分析

在当今社会，随着改革开放的深化和市场经济的不断发展，人们的价值观念和道德评判标准也发生了很大的变化。尤其是伴随着社会道德环境的恶化，西方享乐主义爱情观思潮的侵入，以及广大民众价值观的倾斜与传统文化的失落，金钱至上主义盛行，包二奶、养情人等反面现象的泛滥成灾，这些不良社会因素给人们也带来了很大的负面影响，也对他们的道德伦理、理想信念等产生了巨大的消极作用，成为人们爱情观偏离的诱因和催化剂。[3]

另外：学校对学生如何树立正确爱情观的专业教育严重缺失，这也是造成人们爱情观倾斜的一个原因。长期以来，我国学校在学生爱情观教育上存在很多不足，不是教育方法不恰当，就是态度轻视淡然，甚至有些教育者自身就存在价值取向的偏差，种种因素导致了广大学生爱情观教育的时效性较差。中国父母对子女的爱情观教育所采取的回避态度，以及相关知识的不足与教育能力的欠缺，也是造成广大适婚群体在爱情面前出现认识偏差和观念倾斜的重要原因。

最后：受日益激烈的社会竞争环境和越来越严峻的就业形势的影响，使得很多人择偶标准功利化。具体表现在选择爱情和配偶的时候，将金钱、名利、权势和地位作为首要考虑因素，其他诸如年龄、能力、学识等内在因素统统放在脑后，人们考虑最多的是对方是否能给自己带来物质方面的财富，而不是充实丰富的精神生活。

四、引导人们摆正爱情的位置，树立崇高的爱情观

树立崇高的爱情观，要确立“以人为本”的教育理念，尽可能地关注人们的内心世界，贴近人们的思想和生活实际，引导人们不断发展、完善自身。对广大适婚者进行爱情的道德教育，使他们正确认识爱情的本质，摆正爱情的位置，谨慎驾驶爱情之舟，促进他们的心理健康和人格完善。

首先要明确爱情的本质。爱情既表现为渴望找到合适的伴侣，又表现为在爱情中努力保持个体的独立。爱情是关心，尽其所能地帮助爱人成长；爱情是责任，表现为对所爱之人心甘情愿负责到底。[4]

其次是要端正爱情的态度。爱情是我们的生理和心理发展到一定阶段的产物。恋爱双方应在生活上互相帮助，事业上相互激励，以求共同进步。在生活中，我们要珍重每一份真挚的感情，要珍惜每一个为爱情付出真心的人。

再次要培养爱情的能力。首先要懂得爱情是什么，什么是健康的爱情。先要了解自我，知道自己喜欢什么，需要什么，适合什么；也要了解他人，了解他人的兴趣、爱好；要学会如何主动关爱他人、帮助他人，具备给予他人爱情的条件。

最后要培养爱情的表达艺术。许多恋人之间矛盾不断，并非缺乏爱情，而是缺乏爱情的表达艺术。在追求爱情时，给予他人爱情时，要勇于、善于表达爱。我们在勇于、善于追求爱情的同时，还应当学会如何接受他人给予的爱情。爱情是双向的，不仅仅是付出，同时也是收获。一个人只有领悟到了他人的爱，才有可能给他人以更大的爱。

总之，爱情应当建立在相互尊重、共同进步的基础上。恋爱着的双方，应该在事业上互相帮助，品行上互相砥砺，工作上互相促进，学习上互相切磋，生活上互相关心。爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳。人类，尤其是广大适婚青年应该摆正爱情的位置，树立崇高的爱情观，在爱情中要学会换位思考、目的单纯，轻物质、重感情，这样才会收获真正的爱情，让爱情圆圆满满，幸福长长久久！

【参考文献】

[1] 张汉熙，王立礼.高级英语第二册.北京：外国教学与研究出版社，2003.

[2] 嫣春艳.论马克思舒尔曼叙事短篇《爱情是谬误》的反讽艺术.电影文学，2008.

[3] 赵策.保护女大学生健康的爱情观[J].大学时代，2006（10）11-12.

体现人们互相关爱的作文篇2

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质。在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。下面是小编为大家整理同学团结友爱演讲稿范文，欢迎阅读！

【范文一】

各位领导、各位评委：

大家好！

今天我演讲的题目是《团结协作，共创未来》！

"团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……"同志们，当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌，而此时此刻，这首歌再次在我的耳边响起，因为我们互换团结，团结无处不在。

伟大的文学家列夫。托尔斯泰说过："个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。"著名哲学家叔本华也曾说过："单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业".还有好多的名人都对团结这个词作出不同的解释，面对这些名人名言，我们又怎能忽视团结协作的重要性。

那么，我们到底应该怎样做到团结协作呢 首先，我们需要做到一个字——仁。"仁"又是什么呢 有人将"仁"分解成"人"和"二",这便解释了"仁"由人而来，只有人与人之间互相关心爱护，才能称得上拥有一颗仁爱之心。不过，这里的"仁",并不是指朋友之间的义气，也不是说不论黑白的帮助或是支持，而是与同事之间的相互协助，当同事遇到困难时，我们要伸出援助之手，当同事彷徨时，我们要给予正确的分析，我们需要时刻树立仁爱的思想。

团结协作的广大寓意又何止仁爱，在工作中，我们要怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢

此时此刻，我斗胆发表我的愚见，首先，我们要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。有心理学家曾经做过这样的分析：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，那么就会形成相互尊重、相互理解的工作氛围，也会打造出友好宽松的工作环境。再者，我们要积极参加各种集体活动，增强团结协作精神。因为参加集体活动，不但可以增强我们的团结协作意识，还可以凝聚集体的力量。除此之外，我们还要营造你追我赶，力争上游的工作氛围，要充分的信任同事和周围的人。竞争是保持团队锐气的必要条件，是促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。

同心山成玉，协力土变金。开创未来，需要一种克难攻坚的精神，更需要一种团结协作的合力。任何一个单位，如果是组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，那又何来生机与活力 何谈干事与创业 何有形象与成绩 那么同志们，让我们从现在开始，为推动单位的业绩而团结友善，为开创自己美好的未来而奋力拼搏吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

【范文二】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自二年十六班的xxx,今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》

一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的"家",有着强烈的集体荣誉感和归属感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了"海伦`凯勒"号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校？

还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备？

还有多少同学在下课时大声喧哗？

还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过？

同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。

【范文三】

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了友谊，感受到了快乐呢？

其实，一个班级就是一个大家庭，同学之情亲如兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，当有不同意见要互相协商，共同解决。

能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。

谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不追逐打闹，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！

同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的必要条件，也是现代社会发展对人们的基本要求。

体现人们互相关爱的作文篇3

“和”，即和睦、和谐、和顺。既强调人与人之间要和睦相处，学校发展要内和外顺，又强调教育教学活动要尊重自然、尊重规律、和谐共生。“爱”，即友爱、仁爱、博爱。强调师生要具有博大的胸怀和善良之心，热爱祖国，亲近社会，关爱他人；强调以人为本，互尊互爱，共同发展。

一、“和爱”型校园的基本理念

1.体现以人为本的理念

以人为本，从哲学上讲，强调一切为了人，一切基于人，一切依靠人，以人的发展为根本目的，以人的智慧和力量为发展动力。中国共产党的执政理念，强调发展为了人民群众，发展依靠人民群众，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点。我校建设和爱型校园，也是为了保证学生的健康成长、全面发展，促进教师不断提高教学水平，感受职业的幸福，实现人生的价值。

2.体现立德树人的理念

和、爱，是思想品德的重要内容，是社会主义核心价值观的题中之意。我们建设和爱型校园，旨在培养学生自尊自爱、向善向上、诚实守信、团结友爱的道德品质，培养教师爱岗敬业、关爱学生、乐于奉献的师德修养，从而为学生的健康成长、教师的持续发展奠定坚实的基础。

3.体现和谐共生的理念

中华民族历来崇尚“和为贵”“和而不同”“协和万邦”“兼爱非攻”等理念，崇尚仁爱、慈善、和平等价值观，强调在团结合作、和谐相处中共同发展。我们建设和爱型校园，就要鼓励学生在相互关爱中共同成长，促进师生在相互尊重中实现教学相长、共同提高，促进学校在与家庭、社会的和谐相处中持续发展。

二、“和爱”型校园的构建策略

1.将“和爱”融入校园文化建设

在办学过程中，我们追溯学校的历史文化积淀，提出了以“和爱”为核心的学校文化建设理念，并将此延伸至学校教育教学工作的各个方面。学校首先从校园环境入手，绿化、美化校园，努力把“和爱”元素渗透到学校的每个角落。校门口的电子屏、校园内的宣传标语，走廊、楼梯的墙面，班级黑板报，校园橱窗，处处彰显着“和爱”的文化精神。

“和爱”文化，既体现不同文化形态的和谐共存，又体现为同一文化形态引领下的个性张扬。我们致力于将“和爱”文化贯穿于教育的每一个环节，营造一个和谐愉悦的、充满爱的教育氛围，使之真正成为学校文化精神的统领。

2.以“和爱”推动教师发展

（1）重视抓好师德建设。我们以“师德讲堂”为载体，加强对教师的职业理想、职业道德、行为规范和心理健康的教育，牢固树立“以爱立教”的理念，倡导以爱育爱，以心育心，尊重、关心每一位学生，让每一个孩子都能获得自主和谐的发展。班子成员坚持以德为重，以能为纲，强化模范意识、服务意识，想教师所想，想学生所想，以一颗真心来待人，工作中重鼓励引导，重人文关怀，争做“和爱文化”的领头人。

（2）重视抓好师能建设。我们努力做到坚持以人为本，抓好师资培训两大工程：一是全员优化工程，二是名师工程，通过“专家引领”“校本研修”“同伴互助”等方式全面提高教师的专业素养。在专家引领方面，继续通过“请进来、走出去”的方式增加一线教师与名特优教师近距离接触的机会，学先进，促自身。在校本研修方面，坚持规划引路，通过读书学习、教学研讨、反思总结等方式强化教师的自我成长意识，并利用教研组、备课组、办公室等“学习共同体”，促进不同类型教师之间的互帮互助，同生共长，引导教师在反思中提升自己。

3.以“和爱”引领学生成长

（1）加强学生的思想教育工作。通过学校、家庭、社会三结合的教育网络，在常规教育中，潜移默化地、坚持不懈地培养学生良好的品质，不断提升学生的科学文化素养和思想道德素质，培养学生良好的道德情操，培育“和爱”型学生。

（2）组织开展各类文化活动。在班级文化活动的基础上，充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性强的特点，多形式、多层次、全方位地开展各项活动，加强校园文化的导向作用，把德育的影响力有机地融入校园文化建设。加强社团组织的管理和建设，为素质教育的实施创造良好的环境，为学生创设发展个性的空间。

行走在“和爱”型校园建设之路上，我们信心满怀。展望未来，“和爱”文化将积淀为学校的精神气质，浸润师生的心灵，润泽师生的生命，校园的每一个生命都将散发出弥久的馨香与芬芳。

体现人们互相关爱的作文篇4

关键词：新媒体；财经高校；诚信；爱心文化；教育

中图分类号：G416

文献标识码：A 文章编号：16749944（2016）07020602

1 引言

随着媒体的出现，很多不道德的行为屡屡被曝光在大众面前，众多媒体如电视、广播、报纸等传统媒体成为曝光社会部分不道德行为的阵地，国内曾出现过几家重要新闻媒体集中探讨大学生诚信和爱心的报道，由此引发了对当代大学生诚信和爱心缺失的关注，所以在高校当中积极开展诚信和爱心文化教育已经被众多高校所认同。

2 诚信和爱心文化在财经类高校开展所具有的教育意义

财经类高校学生在学习期间，主要接触的是财经类相关的专业课程，毕业后通过企事业单位的招聘和相关的公务员考试进入到金融经济领域，而这些领域当中重要的职业操守和道德理念都涉及到了工作中的诚信、廉洁、爱心、奉献等内容。

（1）在人才培养方面，诚信和爱心文化是基础。财经类高校作为培养经济类人才的基地，不仅仅是让学生获得相关的知识，掌握相关的技能，更重要的是在素质方面，愈加重视学生的道德品质是否优秀，现在的企事业单位不仅仅需要高智商的人才，更需要高情商的人才，所以财经类高校培养的人才目标很多都定位于此。

（2）在行业领域方面，诚信和爱心文化是标志。财经类高校毕业生进入到相关工作行业领域后会在短时间内成为行业领域内的重要力量，而在机关、金融银行、国企等行业工作的人员要求员工的道德素质过硬，并且首先要诚信，加之各个行业都认识到了员工对单位的忠诚度和爱心、奉献等因素，都将决定行业在自己的竞争领域当中的口碑和声誉，因此，很多的单位都将诚信和爱心文化作为了衡量企业发展的一个重要环节。

（3）在社会发展方面，诚信和爱心文化是传承。在财经类高校当中开展诚信和爱心文化的教育，会使学生从爱心的角度去看待事物，学会感恩、诚信、奉献、无私，而这些品质，正是正确与树立他们人生观、价值观和世界观的重要因素，潜移默化地植根于学生的思想当中，进而影响社会、影响工作环境，同时也通过他们的实践行动让诚信和爱心文化得到应有的传承。

3 新媒体的特征和发展现状

中国互联网络信息中心（CNNIC）的第35次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示，截至2014年12月，中国网民规模达到了6.49亿人，其中，手机网民规模5.57亿人，移动通信设备中的手机使用率达85.8%，超越了传统的电脑端使用率，即时通信作为最基础的互联网应用，在电脑和手机端的使用率均位居第一，我国即时通信网民规模达5.88亿人，手机即时通信网民数为5.08亿人，从以上数据可以看出在信息爆炸的现今社会，很多人选择在碎片时间当中获得信息的渠道都选择了新媒体类―网络、即时通信手机移动APP平台，特别是在无线网络和4G移动网络的影响下即拥有了超越传统因特网的传播速度，同时又改善了传统媒体不易携带的缺点，智能手机、平板电脑等移动设备的高速稳定发展使得他们的功能也愈发完善，所以新媒体技术正在进入社会的各个阶层，也将成为影响范围广泛的传播方式。

4 通过新媒体途径开展诚信和爱心文化教育的特征

4.1 新媒体使用人群决定诚信和爱心文化传播的广泛性

随着网络时代和移动智能设备的完善，掌握新媒体的人群集中在了社会的青年群体当中，他们的传统优秀文化理念的认可度以及传播度都将直接决定了优秀传统文化的传播。在高校学生群体当中获取信息都由原来的浏览电脑网页迅速变化为更便捷的智能手机APP来获得消息，所以在高校青年群体当中积极利用新媒体平台来合理的宣传诚信和爱心文化，在有共同爱好和思维理念的朋友圈、微博圈当中将会使得诚信和爱心文化在这个范围当中迅速传播开。

4.2 新媒体能提升诚信和爱心文化传播的准确性

“物以类聚、人以群分”，面对新媒体的迅速发展，使得传统媒体的劣势迅速体现出来，过去的传统媒体如电视、广播、报纸等在对诚信和爱心文化的宣传定位上集中体现在全员式的目标，大多数人在选择传统媒体作为信息获取的渠道时，不一定能够完全的掌握大众主流的内心诉求，所以信息的准确性难以得到保障。基于对大数据的分析，通过新媒体的操作平台，相关的诚信和爱心文化可以按照接收信息的人员基本特征进行分类，例如按照年龄、职业、性别等信息区分，将诚信和爱心文化精确推送在能够激起共鸣的人员群体当中，让诚信和爱心文化传播不只是流于表面，而是切实的影响到每一个人。

4.3 新媒体使诚信和爱心文化传播更具时效性

传统道德理念曾经在传统媒体当中的宣传力度较大，但是随着网络时代的进步，很多诚信和爱心文化在网络当中也大量的被报道出来，在2014年主持召开中央网络安全和信息化领导小组会议中就提到，要运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量，大力培育和践行社会主义核心价值观，把握好网上舆论引导的时、度、效，使网络空间清朗起来。所以在新媒体和传统媒体共存的现今社会，很多人都把注意力集中在了新媒体当中，加之新媒体的传播的“时、度、效”更加的方便，这就使得文化信息传播得更快、更广、更及时。

4.4 新媒体对诚信和爱心文化宣传的互动作用

诚信和爱心文化是中华传统美德的重要组成部分，然而信息社会的发展进步反而使很多人都丢失掉了这个美好的品德，社会上部分不道德情况屡屡出现，直接影响和刺激着新生代的青年人，作为高校青年学生群体，在校期间正是塑造正确的价值取向和人生观、世界观的阶段，青年群体关注的信息形式发生了转变，新媒体对信息的可参与性和可交流性使得青年群体放弃了过去被动接收传统媒体信息的形式，公众人物可以随时通过QQ、微信、微博等新媒体手段和大家交流，通过这些新媒体的技术优势，在传播诚信和爱心文化为内容的信息时将会得到更多人的直接参与和关注，进而使得诚信和爱心文化在利用新媒体宣传达到更好的互动作用。

5 财经类高校利用新媒体开展诚信和爱心文化的途径

大学生的爱心文化教育会让他们成长为具有爱心文化和诚信意识的社会骨干和精英，毕业生步入工作环境后能否做到“严以修身、严以用权、严以律己”成为人才招聘过程中需要考察的一个重要环节，在校期间诚信和爱心文化的教育和培养不仅能够塑造学生的优秀道德品质，同时还能够让学生成为传播正能量的“载体”和宣传“媒介”。

（1）发掘新媒体的平台优势，建立以学校底蕴文化为依托的传播源。财经类高校的发展和延续如同其它高校一样都有自己的文化底蕴，在信息高速膨胀的今天，高校更应该发掘自身的优势，建立学校的新媒体平台，以传播和教育为目的开展诚信和爱心文化的宣传，利用微信、微博等传播速度快、范围广的新媒体平台建立一个完善的、正能量聚集的传播源头。

（2）利用新媒体的时效特性，形成以精品校园文化为内容的参与源。在财经类高校当中以校园的精品校园文化为着手点，开展和建立诚信和爱心文化类别的精品校园文化活动，让学生在思想上接受教育和培养的同时能够切身感受到活动的意义，但是鉴于现实活动中信息传递范围窄、速度慢的局限性，可以利用新媒体的时效性特点，在精品校园文化活动中通过新媒体途径进行广泛宣传，让活动在青年学生群体中广泛开展，通过信息的扩散，让更多的想参与活动的人们可选择适合自己的时间、地点和形式来参与活动。

（3）利用新媒体的互动特点，开拓以培养真知实干为目标的行动源。新媒体的可互动特点是它的一个重要形式，青年学生在对自己感兴趣的活动中会表现出积极的参与热情，并能够及时的完成相关的任务，通过新媒体的诚信和爱心文化的宣传，可以让信息准确的被他们接受，同时还可以利用新媒体可互动、可参与的特点，建立相关的交互平台或者是智力、能力游戏，让学生在互动中就直接参与到诚信和爱心文化活动中，从而潜移默化的让学生的思想意识接受诚信和爱心文化的熏陶，例如在财经类高校当中开展以诚信教育为主的金融和经济类的微博、微信的征文活动等。通过这些交互形式的活动让学生不仅仅是了解诚信和爱心文化，更重要的能让他们真正的参加到行动中来，把理论付诸行动，这样才能让诚信和爱心文化的传承真正的成为现实。

参考文献：

[1]王凌芳.新媒体时代下中华传统文化的传播策略[J].四川戏剧，2015（8）.

[2]中国互联网络信息中心.第36次中国互联网络发展状况统计报告[R].北京：中国互联网络信息中心，2015.

[3]陈恃中，甘伟忠.新媒体时代高校感恩教育环境的构建[J].广西警官高等专科学校学报，2015（4）.

[4]邢巨娟.高校诚信教育和思想政治教育的关系研究[D].太原：中北大学，2013.

体现人们互相关爱的作文篇5

论文摘要: 爱国主义是思想政治教育领域中永恒的主题。在和平时期,高校的爱国主义教育面临国际政治、经济、文化和价值观等各个领域的严峻挑战,呈现出许多崭新的特点。在这种背景下,教育工作者要准确把握大学生的思想特点,有针对性地开展思想政治工作,培养学生高尚的爱国主义情操。

在2008年奥运会中美女排的“和平大战”中,美国女排以3∶2战胜了中国女排。许多人表示难以接受,因为率领美国女排的主教练,竟是当年中国排坛英雄“铁榔头”郎平。国家体育总局排球管理中心主任徐利表明了自己的观点:如何理解爱国主义——针对有些人将郎平是否担任美国女排主教练视为爱不爱国的标志。中国排协理解一些人在这件事情上的感情。可是当今的竞技体育是全世界范围内的激烈竞争和广泛交流,中国的乒乓球、体操等优势项目有不少教练在帮助别人提高水平,男篮、女曲、水上等落后项目则请来美国、韩国等国家的高水平教练,难道能说他们都不爱自己的国家吗?不能说朗平执教美国队就是不爱国了。[1]

这次“和平之战”引起的争议,还引发了人们更深入的思考。体育人才的“全球化”说明,“全球化”不仅是资本、商品、人才的跨国流动,而且交流着思想和观念。各国之间在加强经济、文化和教育等方面交往的同时,也加剧了国际竞争,增多了国际投机,增加了国际风险,并对国家、民族文化和社会主义意识形态造成了严重的冲击,对我们和平时期的爱国主义教育也提出了新的更高的要求。

一、新时期爱国主义教育的科学内涵

爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土、家园、种族、文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一,是民族精神的核心。对于公民个人而言,爱国主义包括爱国的情感、爱国的思想和爱国的行为三层内涵。我国历史上的爱国主义从来就是与国际主义连在一起的。春秋战国时期的思想家们摆脱了狭隘民族主义的限制,为统一的封建国家的形成而奔走呼号。他们的爱国主义精神已经超越了某一诸侯国、某一民族的界限,从而表现出“国际主义”的特征。在封建社会的鼎盛时期,丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西游等在与世界文化的融合、商贸的互利往来中,体现出和平友好的国际主义的特征。近现代以来,以、邓小平、和同志为代表的中国共产党人,在继承中华民族爱国主义历史传统并把握中国当代的时代特征的基础上,也继承和发展了马克思主义的爱国思想。他们在主张维护民族利益并树立民族自尊心、自信心和自豪感的同时,也坚持社会主义、爱国主义和国际主义的统一。应该说,与世界相联系的爱国主义,从本质上说,是一种摆脱了狭隘民族主义的爱国主义,是与国际主义相结合的爱国主义。[2]

爱国主义是具体的、历史的,在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义,总是具有不同的内涵。爱国主义的丰富性和生命力,正是通过它的历史性和具体性来表现的。在和平时期中华民族的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了鲜活的时代精神,内涵更加丰富。在现阶段,爱国主义主要表现为弘扬民族精神和时代精神,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业。[3]这就要求我们首先对大学生进行爱祖国的教育,培养他们对祖国的情感,树立对祖国的信念和信心,并形成稳定的爱国行为;同时也要进行关爱人类、关注世界的教育,使他们的爱国情感和行为与世界、全球利益相融合。这就需要我们把爱国主义作为一种价值取向来进行教育,即教育人们在处理国家与个人、民族与世界的关系中能作出正确的选择和行为时,只有在把爱国主义变为一种对自身与祖国利益关系的自觉而理性的认识和为祖国而奋斗的奉献精神的时候,才有可能成为一个真正的爱国者,才有可能有稳定的、自觉的、理性的爱国行为。

二、新时期爱国主义教育的时代特点

《爱国主义教育实施纲要》指出:“爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义教育是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段,不同时期有不同的具体内涵。在当代中国爱国主义与社会主义是一致的,建设有中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。”在和平时期,经济全球化虽然使人们经济生活中的资本、产品、技术、信息、服务等可以进行普遍的流动,但这种普遍性并不能必然带来全面的平等性。因此,经济全球化并没有消除国家民族间的贫富、利益、权利、地位等方面的差别和对立,国家仍是一个民族国家全体成员共同利益在政治上的集中体现,爱国主义仍然是团结和凝聚全体民族成员的旗帜。大学生爱国主义教育受到了经济全球化的巨大冲击和挑战,呈现出如下新特点。

1.鲜明的开放意识。经济的全球化带来思想的多元化,原有的封闭意识、以自我为中心的心态与和平时期的爱国主义教育已经格格不入了。当代大学生必须具有宽阔的视野和开放的胸怀,以海纳百川的气势面对和吸取人类文明的一切优秀成果和进步观念,包括借鉴世界上其他国家爱国主义教育的成功经验,以一种开放的意识和精神来推进爱国主义教育。要立足本国、放眼世界,从本国与世界的相互影响角度去观察、思考和解决问题,从而清楚地认识到,开放的爱国主义应是本土化和国际化的统一,是和而不同。只有具有敢于和善于接纳国外先进文化的胸怀和态度,才能不断地汲取营养,发展自己,突出特色。以此来培养大学生的全球意识和开放的精神品格,培养不同国家、不同民族之间的相互依存与合作意识,对不同文化、不同价值观念的尊重与宽容的态度,以及在人类活动中的参与合作精神。[4]

2.健全的理性意识。从近代屈辱中走出来的中华民族,对涉及国家利益和形象的问题常常表现为强烈的自尊和极度的敏感,从而产生出非理性的情绪甚至行为过当。而理性正是和平时期里爱国主义价值体系的核心特征,其表现为:冷静、现实、温和。高校的爱国主义教育要努力培养大学生形成一种理性的精神,帮助他们辩证地看待中国的传统文化和世界各国的优秀文化成果,辨别国际社会中形形的理论和思潮。只有正视本国的历史和国情,认清中国在国际社会中所处的形势和地位以及自己的发展目标,以国家和民族的整体、长远利益为重,不意气用事,才能把对祖国的满腔热情与对现实的深刻而理性的思考结合起来,把自己的学习与国家发展、民族振兴的宏伟大业联系起来,用实际行动促进祖国的繁荣与壮大,从而实现中华民族的伟大复兴。

3.互利的合作意识。大学生必须认识到,和平与发展是当今世界的两大主题。社会主义的中国在国际关系中奉行的爱国主义决不是允许排斥、歧视、压迫和侵略他国,而是与人类的进步事业相联系、与世界和平与发展相一致。中国正以积极参与国际事务、加强国际合作为途径,以拓展国家战略利益、发挥负责任大国作用为目标。以互信为本,加强了解、沟通,促进共同安全:主张互利原则,追求世界各国共同建设、共同享有、普遍发展;以平等合作为途径,确保彼此安全、世界和平,共同繁荣。

三、新时期爱国主义教育的有效途径

与时俱进是和平时期的高校爱国主义教育的本质要求。爱国主义教育的观念、机制、内容和方法,都必须紧紧把握时代的脉搏,勇于开拓和创新,要在继承优良传统的基础上,赋予爱国主义新的时代内涵。只有以创新的姿态,切实探索大学生的爱国主义教育的有效途径,才能使它更好地融入时展的节奏之中,焕发出新的生机与活力。

1.在维护国家利益中进行爱国主义教育。中华民族是伟大的民族,创造了光辉灿烂的文化,为世界的发展作出了巨大的贡献。我们应该树立民族自尊心、自信心、自豪感,弘扬中华民族自强不息的精神,坚信在经济全球化的今天,中华民族在建设有中国特色社会主义事业的历程中一定能够像过去一样再创辉煌。我们要放眼世界,心系祖国,自觉维护国家利益,使国家的安全、荣誉、利益高于一切,只有祖国繁荣,我们才能自豪;只有祖国昌盛,我们才能幸福。每一个公民的命运与祖国民族的命运永远联结在一起。高校大学生的爱国主义精神不应当停留在口头上,更要转化为具体的行动。在和平时期,爱国不需要用轰轰烈烈的方式来表达,而要把它体现在日常的学习、生活和工作中。大学生要树立国家意识,及时了解我国改革开放的巨大成就,了解我国社会主义制度的优越性,愿意为祖国奉献一切;要认真学习现代科学知识,自觉投身于建设中国特色社会主义事业中去,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国。

2.在坚持独立自主中进行爱国主义教育。毫无疑问,独立自主的外交政策是中国奉行的长期政策。中国的独立自主外交政策,概括来说就是反对大国的控制与影响,自己也不干涉别国内部事务,强调依靠自己的力量解决本国事务,根据自己的判断和标准自行决定对待世界事务的立场。可以说,是否有利于中国国家利益、国际和平与世界发展,已经成为当前中国独立自主外交的惟一标准。在高校爱国主义教育中,我们应该让广大学生充分认识到:改革开放是不可抗拒的历史趋势,是中国走向伟大复兴的唯一正确道路。我们今日的改革开放完全是一个国家在平等互利的原则下进行的,从根本上来说是为了发展我们自己,是为了提高我们独立自主、自力更生的能力。这是与爱国主义的要求、与建设有中国特色的社会主义的要求是一致的。

3.在实践国际主义中进行爱国主义教育。大学生树立坚定的爱国心,并不意味着要做狭隘的民族主义者;立足国内,不是要固步自封;弘扬民族文化的精髓,也并不是要排斥外来优秀文化。全球化最明显的一个特征就是全球范围内国家与国家、地区与地区之间在经济、政治、文化、社会等领域的相互依存、相互影响、相互交织局面的形成。[5]全人类共同利益和一个国家的国家利益并不是截然分开的,它们往往交织在一起。在和平时期,实践国际主义就是通过扩大国际知识的传播,使学生了解各国的政治、经济、法律、习俗习惯等方面的历史和现状,认清全人类共同利益和命运的相关性,珍视人类赖以生存的地球,维护世界和平,关心人类的共同进步,反对霸权主义、狭隘的民族主义。因此,必须教育当代大学生树立全球观念,培养全球眼光,一切以全球为背景来思考问题、采取对策,不忘人类发展的大目标;虚心学习其他国家、民族先进的科学文化;增强共赢感和共存感;学会对其他民族和文化的尊重、宽容和关怀。正如同志所说的:“我们既是国际主义者,我们又是爱国主义者。”

参考文献

[1]汪大昭.如果郎平执教美国女排,人民日报,2005.2.2.

[2]朱桂莲.关于全球视阈中爱国主义教育本质的思考.湖北社会科学,2008,(3).

[3]唐黎.大学生爱国主义教育途径初探.

[4]邱翊.经济全球化背景下的大学生爱国主义教育.青海社会科学,2008.5,(3).

体现人们互相关爱的作文篇6

然则奚以为治法而可？当皆法其父母奚若？天下之为父母者众，而仁者寡。若皆法其父母，此法不仁也。法不仁，不可以为法。当皆法其学，奚若？天下之为学者众，而仁者寡，若皆法其学，此法不仁也。法不仁，不可以为法。当皆法其君奚若？天下之为君者众，而仁者寡，若皆法其君，此法不仁也。法不仁，不可以为法。故父母、学、君三者，莫可以为治法。

然则奚以为治法而可？故曰：莫若法天。天之行广而无私，其施厚而不德，其明久而不衰，故圣王法之。既以天为法，动作有为，必度于天。天之所欲则为之，天所不欲则止。然而天何欲何恶者也？天必欲人之相爱相利，而不欲人之相恶相贼也。奚以知天之欲人之相爱相利，而不欲人之相恶相贼也？以其兼而爱之、兼而利之也。奚以知天兼而爱之、兼而利之也？以其兼而有之、兼而食之也。今天下无大小国，皆天之邑也。人无幼长贵贱，皆天之臣也。此以莫不物牛羊、豢犬猪，絮为酒醴粢盛，以敬事天，此不为兼而有之、兼而食之邪？天苟兼而有食之，夫奚说以不欲人之相爱相利也？故曰：“爱人利人者，天必福之；恶人贼人者，天必祸之。”曰：“杀不辜者，得不祥焉。”夫奚说人为其相杀而天与祸乎。是以知天欲人相爱相利，而不欲人相恶相贼也。

昔之圣王禹汤文武，兼爱天下之百姓，率以尊天事鬼。其利人多，故天福之，使立为天子，天下诸侯皆宾事之。暴王桀纣幽厉，兼恶天下之百姓，率以诟天侮鬼，其贼人多，故天祸之，使遂失其国家，身死为僇于天下。后世子孙毁之，至今不息。故为不善以得祸者，桀纣幽厉是也。爱人利人以得福者，禹汤文武是也。爱人利人以得福者有矣，恶人贼人以得祸者亦有矣！

管理感悟：无论是管理企业也好，还是治理国家也好，都需要“法治”。对企业而言，“法治”的根本就是建设适宜资方与劳工方面的规章制度，还有适应企业生存与发展的规章制度，以企业利益为上。对国家而言，“法治”的根本就是所有一切都依照宪法制订相关法律法规，以人民利益为上。无规距不成方圆，做任何事情都要有其法度。制定管理企业的规章制度，要以当时内外部实际环境为主，要以大部分员工们参与制订为主，这样的企业“法治”，才能够得到企业大部分人的认同与意愿遵守，才能够使企业获得长治久安与长期生存发展的保障。“法治”的内涵是要体现大多数的想法与集体意志。企业的规章制度，不能凭某个独断专行的领导者“想决策拍脑袋、做承诺拍胸脯、出事情拍屁股”，这样的“三拍”领导决定。而应该是集思广益，集中大多数人的智慧而形成的企业的规章制度。而且企业的规章制度，应该让员工容易理解，容易执行。也就是规章制度要简明扼要，不要搞得很复杂与很繁琐。历史上刘邦攻入秦王朝咸阳时的“杀人者死，伤人及盗抵罪”法律，就是简单扼要的法律法规的典范，这条法律奠定刘邦的政治威望与西汉法律基础。所以，企业要从中学习而受益。“法治”的精神是敬天爱民。也就是说“法治”要是“善法治”，而非“恶法治”。秦始皇王朝的法治基础是“恶法治”，所以，这个国家传了二世就灭亡了。我国现代的法治是“善法治”，所以才使得我国渐渐强盛。因此，企业的“法治”不是靠禁止与惩治作为“法治”基础的“恶法治”，而应该是鼓励员工为企业作贡献与奖励创新作为“法治”基础的“善法治”。但现在的我国的企业的规章制度，有一些部分都偏向于禁止与惩治的“恶法治”。而且违反禁止与惩治规章制度的人，大部分都是制订这些制度的管理者，所以，造成了企业的禁止与惩治的规章制度，只对下，不对上。

体现人们互相关爱的作文篇7

一、互敬互爱，和谐维家

互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。我和我的妻子是2000年结的婚。婚后多年来，我们夫妻在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮助，相互交流对问题的看法。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使我们的感情日益融洽、家庭和睦、快乐。许多人问我：“为什么我的家庭如此融洽?”我认为，只要互相站在对方的角度来看待事物，思考问题，那没有什么事情是解决不了的。在日常生活中，我和妻子还十分注重言传身教，以德育人，以实际行动给儿子做好榜样，起到模范作用。常言道：“成功人士背后一定有一个优秀的人支持”，而我认为是“有一个和谐的家庭”在支持。就像我的这个大家庭里，虽然各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家能互相体谅，尊老爱幼、民主平等、宽容谦让，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

二、爱岗敬业，互相促进

我们坚持“干一行，爱一行”，“要有不怕苦、不怕累的精神投入到工作中”，“多学有用的知识、多学习身边朋友的长处，努力充实自己”这样才能向家庭和社会奉献自己的力量。我是一名普通的兽医，十几年来我始终保持着饱满的工作热情，不管是谁找我，我都尽力提供帮助。在工作的同时我还坚持学习专业知识，与时俱进，及时更新知识库，在每一次的工作中展现出最好的自己。

三、邻里和睦，热心公益

真心待人是我们全家的处事态度，我们一家人与邻居都能够和睦相处，邻居们有些事情做不了或需要帮忙，我们都热心帮助。我们一家人都希望通过自己的微薄之力为那些贫困的家庭解决一些燃眉之急，用自己的实际行动为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。

四、崇尚科学，勤俭持家

我们的家庭倡导文明科学的生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约。我和妻子常教导孩子：“虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起”。家里面的每样东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。如：水龙头坏了，换个皮垫、加个螺帽就废物利用起来；全家人的洗衣水总是用盆接起来拖地或冲刷厕所;家中进行垃圾分类，剩饭剩菜给鸡当饲料，瓜皮果壳等可降解的拿来当种菜的肥料；平时做到人走灯灭，养成随手关灯的良好习惯，注意节约每一度电和每一吨水。这一勤俭节约的意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。我们还在在房前屋后都种植了树木、花草，为家庭创造了一个舒适、优美的生活环境。

五、爱国守法，廉洁奉公

在日常生活中，我们都能积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。严格遵守国家计划生育政策，做到晚婚、晚育、优生、优育。在工作中，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽于待人。

体现人们互相关爱的作文篇8

文明家庭先进事迹材料范文(一)我叫乔xx，是中国共产党党员，我们全家人遵纪守法，积极奉献，家庭和睦，邻里团结，勤俭节约，乐于助人，是一个和睦的大家庭，深受单位、邻里和社会的好评，赢得了周围人们的赞美。我有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭。结婚20年来相敬如宾，非常恩爱，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨;兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助、遵纪守法，相信科学，乐于助人;夫妻敬业爱岗事业有成，老人安享幸福晚年生活，一对儿女聪明可爱，热情礼貌，好学上进，成绩优异。

我家共有7口人，上有年龄都在八旬以上的父母和岳父，下有正在大学的女儿和儿子，是典型的1+2家庭，因此双方的父母都要照顾。我的父母没有退休金，在生活上并不算宽裕，但全家人还是相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，幸福美满;按一般人的状况来说，这样的一个家庭，作为妻子要各方面协调好是非常困难的，可是我的爱人却有着吃苦耐劳的精神，把小家庭安排的井井有条。在家中，夫妻二人互敬互爱，一有时间，我总是抽出时间做一些洗衣等力所能及的家务活，妻子更能体会丈夫的工作苦处，家中的大小事务基本全包，从无怨言。斗转星移20几个寒暑，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴。

一、全家人爱国守法、爱岗敬业、尽职尽责，忠于党和人民的事业。

我在延炼总务科上班　前前后后　干遍了总务科的所有业务岗位　作为一名党员　我深知　毕生要忠于党和人民的事业。我老婆是厂服务公司的家属工是一名保洁员，虽然工资很低，但她始终热爱自己的工作。

二、全家人学习进取、严于律己，关爱社会，热心公益事业。

为了以言行影响女儿，为女儿创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到"非礼勿视，非礼勿听，非礼不行"。他们从不玩牌，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。一家人热心公益事业，响应企业号召，积极参加“献爱心捐款、捐物活动”。

三、尊老爱幼，孝敬父母，言传身教，家庭和眭，志同道合，和谐维家 。

1，生活俭朴。

我们家物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。他们还经常教育女儿一菜一饭，当思来之不易。在她们的教育下，他们的女儿衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约的好习惯。和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的基础。

2，敬老尊长。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是中华民族的传统美德。，在精神生活上给老人家体贴和安慰，积极创造条件让他们享受到晚年之福的乐趣。经常利用节假日、双休日回去看望他们，或带上一些水果、营养品之类的东西给他们，或带他们去医院看病、拿药。父母80岁以后从老家来到我这里，因为家里住不下，我在外面给二老租了房子，我常去给父母生炉子做饭，拉家常。后来岳父也来了，岳父也80多了，因为岳父孤身一人，就让岳父住在家里，老婆好随时照顾。

虽然有些忙乱，但我理解老人的心情：老人知道自己时间不多了，想和儿女们多待一会。作为儿女，是尽孝的时候了!

一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，我总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。我们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，我们非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。

孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德在我们家中同样表现得更细致入微。儿女在家中尊敬长辈，孝敬父母，自理能力强，是好孩子;在外遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱清洁，是个好公民;在学校更是严格要求自己，刻苦学习，兴趣广泛，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴，是一个名副其实的好学生，每学期都被评为“三好学生”、“学习标兵”。

孝敬父母是每个人的责任和义务。老人辛苦一生，晚年理应享受生活。我们经常去老人那里问寒问暖，帮忙做一些家务，节假日陪老人聊天，讲些单位、社会上发生的一些趣事，对老人也是一种安慰。父母是孩子最好的老师，父母要以身作则，言谈举止对孩子产生很大影响，轻说教、重引导，要学会倾听，关注他们的感受，锻炼她思考问题和独立生活的能力。在生活上不溺爱，养成勤俭和独立的品格，教她做人要坦诚，做事要严谨，树立远大理想，做对社会有用的人。老有所养，平等关爱，有事业上的成就，也有学业上的进步，在我们家每个人都努力实现着自身价值。

四，勤俭持家，注重搞好邻里关系。

生活中，我们崇尚节约，反对浪费，全家人能够省吃俭用，勤俭持家。但对外，我们全家非常善良热心，极具同情心，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。节假日主动走访邻里，街坊邻居关系融洽。“家和万事兴”，一个和睦的家庭之所以和睦，总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。在我们这个家庭里，家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处生活氛围;有一个积极健康的生活态度;有一个热爱生活、珍惜所有的心态……愿我们全社会齐心协力，共同营造出更多的温馨、和谐、向上的五好家庭。

五、 夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顾。

要建造一个和睦的家庭，最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中,夫妻关系是最基本的关系,夫妻关系在家庭中起着核心的作用,是家庭幸福、在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。勤俭持家，在共同料理家庭的事情时，不分你我，一起商议，取得共识，家务事处理得井井有条，整洁舒适，受到邻里的赞扬。遵纪守法，在社会是好公民，在单位是好职工，子女在校是好学生，家庭是一个好家庭。

文明家庭先进事迹材料范文(二)**同志有一个崇尚文明，积极进取，和睦和谐，相敬相爱的家庭。夫妻结婚20年以来相敬如宾，非常恩爱，孝敬老人，善待邻里，在家中能挑重担，任劳任怨;并且敬业爱岗事业有成，老人安享幸福晚年，独生儿子聪明可爱，是一个和睦的四口之家，深受单位，邻里和社会的好评，赢得了周围人的赞美。

一、 遵纪守法，爱岗敬业，敬职敬责

**同志是**电业局的一名职工，中共党员，先后在高压运行管理所担任过办公室主任、教育培训中心主任助理、工会办主任。她一贯坚持党的各项原则，严格遵纪守法，忠诚社会主义事业，参加工作二十多年来，不论在哪个工作岗位，她都勤勤恳恳、任劳任怨、努力工作，干一行、爱一行、专一行。具有强烈的奉献精神和优良的思想品质、职业道德，在本职岗位上作出了优异的成绩。她先后多次被评为**电业局双文明先进个人、**电业局优秀党员、电力芙蓉明星、**省电力公司工会先进工作者、20xx年被评为“**省电力文明家庭”等。**同志的爱人**在**省**水电站工作，在工作岗位上兢兢业业地耕耘了二十五年，他工作扎实认真，勤勤恳恳，为人平易近人，孝敬父母，在生活中有很多小点子，是个善良快乐的一家之主。他们克服两地分居的困难，从未因为夫妻两地而影响工作和小孩的培养和孝顺父母。

二、以德育人，重视子女教育

在生活中，**深刻地认识到，父母亲对子女负有抚养和教育的责任，无论是老一辈还是父母亲，都要把对下一代的爱建立在科学和理性的基础上，把对子女的爱的感情同培养他们的人生观、道德观及其科学文化知识教育结合起来，讲究方法、讲究技巧。健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康的发展和延续，**与爱人始终把对孩子的教育放在第一位，为此经常与孩子沟通交流，送去好的教育机构学习锻炼自己，不断加深母女之情，教育孩子学会做人，学会做事并健康快乐长大成人。20xx年，她的儿子光荣考入了三峡大学。

三、 尊老爱幼，孝敬父母，家庭和睦

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是中华民族的传统美德。**和爱人和眭相处，互相尊重体贴。他们敬老爱幼，在精神生活上给老人家体贴和安慰，积极创造条件让他们享受到晚年之福的乐趣。**的父亲三年前不幸去世，婆婆身体不好，经常住院。为了照顾母亲，她将婆婆接到自己家中，尽心尽力赡养婆婆。在家庭经济关系中他们双方都能设身处地为对方着想，处理得非常好。在这个家庭里，他们作为子女尊重长辈，长辈关心爱护子女，共同建造了一个温馨、和谐、向上的文明家庭。对于孝敬老人、教育孩子，她与爱人一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。儿子正在成长期，为了使儿子能够更加健康快乐成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为儿子做出榜样。 生活俭朴。**与爱人物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。严于律己。为了以言行影响儿子，为儿子创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到"非礼勿视，非礼勿听，非礼不行"。他们从不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。敬老尊长。自从婆婆同**一家人共同生活以来。夫妻两人对老人十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询她意见，使她觉得受尊重，在家里有地位，因而心情开朗。

四、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顾

和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为孩子更快乐更好地成长提供良好的环境。在他们的家庭生活中，他们努力建造一个和睦的家庭，创造一种温馨、互敬互爱的家庭氛围。要建造一个和睦的家庭，最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中，夫妻关系是最基本的关系，夫妻关系在家庭中起着核心的作用，是家庭幸福、在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。勤俭持家，他们在共同料理家庭的事情时，不分你我，一起商议，取得共识，家务事处理得井井有条，整洁舒适，受到邻里的赞扬。有位诗人曾经说过：一个男人加上一个女人是爱情，一个男人和一个女人再加上一个孩子是家庭，而一个家庭加上丰富的文化生活则是一种文明。因此，在夫妻活动的内容上，不能仅仅满足于干干家务，带带孩子，层次要不断提高，方式要多样化，增加文化含量和社会交往，和同事、邻居、亲友建立良好的人际关系，才能给夫妻间的爱情不断注入新鲜血液。自组成家庭以来，**夫妻之间本着这一理念，相互理解，相互支持，共同提高，保留各自的活动空间和活动领域。夫妻没有最好，只有最适合，同样，和睦的家庭就是开心，不管你是收入多还是收入少，不管你是学历高还是学历低，只要大家在一起和睦相处，心疼每一个亲人。跟你的亲人在一起，你的心觉得特别踏实，特别希望他们好，也特别愿意为他们去做，这就是开心家庭，而不是官宦世家，不是出身名流。他们遵纪守法，在社会是好公民，在单位是好职工，在家里是好父母，她们的家庭是一个好家庭.

文明家庭先进事迹材料范文(三)xxx，女，1979年加入中国共产党，2019年至今担任湖上乡湖上村妇女主任兼计生专干。该家庭共有七口人，上有年近八旬的父母，下有三个子女，夫妻一直以来相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，幸福美满，把小家庭安排的井井有条。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评。

一、爱党爱国、诚实信用

从xxx本人来讲，有着28年的党龄，对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情积极地影响着每一个家人，全家人拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法，而且积极帮助和教育村违法人员改过自新、重新作人。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。

二、爱岗敬业、积极奉献

xxx在职这些年，她兢兢业业，克已奉公，工作中既勤勤恳恳，又坚持原则，较好地配合了乡政府抓好妇女和计生工作，曾多次获得过优秀党员和先进工作者荣誉称号。其他人也能自谋职业、自食其力，减轻政府和社会的负担。

三、家庭和睦、邻里团结

男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。

四、尊老爱幼、重视学习

在众多的亲戚朋友关系中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加。对兄妹的子女，他们均视如己出。在外面，也能做到尊老爱幼。车上，经常给老人或病人让座;街上或公园内帮助需要帮助的孩子，并经常教育子女，要尊重老人，礼让别人.该家庭的思想较为开明，对一些不文明的陋习非常反感，遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗，不铺张浪费。同时，该家庭有着勤俭持家的传统，不会因为追求时尚而乱花钱。