时间：2023-10-23 07:24:24
人教版三年级上册“语文园地四・习作”：你把观察到的事物写进日记了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
拓展思路
写观察日记，涉及的内容无所不包。它可以是你一天中觉得有意义和有趣的事、接触到的各种各样的人，也可以是美丽的自然景观和各种社会现象，甚至是你读的一本什么好书，看的一部好电影、电视……只要你留心观察，这些事件中往往蕴藏着许多新现象，如夏天穿白衣服比较凉快、晚餐吃得太饱影响睡眠、数学题有几种解法、玩魔术的秘密……无论多小的发现，只要是自己感到新奇的，都有价值，都值得一写！
习作提示
写观察日记，最重要的是观察。
1.观察方法要正确。在观察时，你不仅要调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官去看一看、听一听、摸一摸、闻一闻、尝一尝，而且要用脑思考、用心体会……对事物了解了，日记才写得真实具体、形象逼真。
你还可以从不同的角度去观察事物，如古诗《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”用的就是这种观察法。同一事物从不同的角度观察，看到的情景是不同的。这就要求我们根据不同的需要选择不同的角度去观察，从而达到最理想的观察效果。
2.观察顺序要明确。事物总有它的顺序，有它的发展过程，我们在观察时必须按照一定的顺序。如时间顺序（春夏秋冬、早中晚、先再后）、空间顺序（由外到内、由远及近、从上到下、从左到右、自前向后、从中间到四周）、主次顺序（从主到次、从大到小、由整体到部分、由局部到整体）、类别顺序（由景到人、由人到景、由静到动）等。另外，你的“发现”也有一个过程，先观察到什么现象，再由这个现象思考到什么问题，然后通过什么方法（或途径）解决这个问题，最后获得什么新发现……必须有清晰的思路。
我是个喜欢观察生活的人，观察生活真是一件非常开心的事情。为什么呢？为什么生活就值得我们去观察呢？嘿，大家肯定觉得多留一份心去观察生活肯定特别麻烦吧。错了！学会观察生活，能够观察生活，这都是一种幸福！观察生活，能观察到身边人的一举一动，哪怕是点点滴滴，细微的改变都在你的眼中。也许，有的人觉得这样很没有意义，可我却笑了，怎么会没有意义呢？
我觉得会观察生活的人一定是最幸福，最欢乐的人！为什么这么说呢？有着细致观察力，能够用眼睛去观察生活的人，生活中细小的地方也尽收你眼底。懂得用眼睛去感受生活的人， 都有一颗充满着活力的心。会观察生活的人说明你也能发现别人对你的关爱，一丝丝的情丝一缕缕的关爱把你包围了起来，在无微不至爱中生活的人， 能不快乐吗？每天都有人用自己的爱来滋润你的心，能不快乐吗？你能发现你爱的人对你的好，对你的关心，对你的体贴，甚至对你的唠叨中都包含的爱，能不快乐吗？你能发现身边人的善良，乐观的各种品质，她们那种品质会一点点感染着你，你是一个大家都喜欢的人，能不快乐吗？你能细致的发现别人的悲伤与快乐，和她们分享快乐，又或者让她们倾诉悲伤，这不快乐吗？能和所有人都交上朋友，都成为知心人，所有人都用自己真实的心去面对你，这难道不快乐吗？
真的，能够观察生活，发现生活细微之处的人，一定是最快乐的人！一定是，至少我是这样认为的，让我们一起用自己明亮的大眼睛去观察生活中的一点一滴的爱吧……
由于我们对电信小区的地形不熟悉，进了小区后，我们就像两只无头苍蝇??到处乱撞。撞来撞去，还真让我们撞到了一棵小桃树和一丛野玫瑰。以下就是我们做的观察记录。
桃花的观察记录：
长在哪儿？树上。
有多大？直径8厘米。
几个花瓣？5片。
离地面多高？186厘米。
什么颜色？桃红色。
什么气味？水蜜桃。
几个雄蕊？无。
几个雌蕊？1个。
当我们正在观察时，我提出了一个问题，说：“我们去年秋天来过这里两次，为什么没有看见结果呢？”
观察结束后，我回家查阅了资料。资料上说，这种不结果的桃花叫“碧桃”。碧桃里没有雄蕊，只有雌蕊。有的连雌蕊也没有。花内没有雄蕊，也就不能传粉受精，所以碧桃只开花，不结果。
1我这几天在忙着观察昆虫，因为老师叫我们去观察的，于是，我在小区里观察蚂蚁。
我在小区，拿着放大镜在小区边缘寻找我的蚂蚁队，额！那什么，我用放大镜去观察，哦，原来是蚂蚁，呵。我终于找到你了。
蚂蚁有三个小圆圈，头加身加屁股等于三个圈圈。我捉了5只回家，仔细观察，我把一直只蚂蚁放到桌子上，我用粉笔画了一个红圈，我立刻发现蚂蚁不敢走出红圈，它很警惕性哦，可是它还是勇猛的走出去了，我想它一定很害怕，于是，我制作了一个水灾，我把蚂蚁放进水了，它拼命挣扎着，身体翻动着，我又把第2只放进去，我突然发现，第1只用手定只第2只，不让它掉进去，哇！这难道是人类没有的力量吗？这力量是：勇敢，愿意自己牺牲也不让别人牺牲的精神，哇！好令人佩服呀！嗯，我一定要学蚂蚁一样勇敢的，也许，我做不到，可是我一定会努力的。
2第21天，我起了个大早，又在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。 我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。。蚂蚁的生命真顽强啊！ 我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来；有的 咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。 多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？
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首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。
一天后，我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了！
几天后，我发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很轻易的就掉下来。
又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，这才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的东西又能是什么呢？为了搞清楚这个问题，我还专门在百度上调查了一下，原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。
经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵！我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子，心里开心极了！
一年一度的春天又来到了，我们脱下棉袄，走出家门，奔向田野，去寻找美丽的春天。
春天，我来到野外，发现了花儿们尽情开放，争奇斗艳，芬芳迷人，人们陶醉在这美丽的花儿里。高高的柳树上长满了翠绿的新叶，像是用碧玉妆成的一样，从树上垂下来无数的枝条，像是用绿色丝带一样。真是：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
来到草坪上，我观察到了小草像锋利的刀一样。一阵微风吹来，小草在向我点头，在给我到招呼呢！
走到小河边，小河上的冰块被太阳公公的剑劈化了，小河欢快地向山下跑去，给小树们问好，对着花儿们点头，向着小草打招呼……
啊！春天的观察真多呀！来到哪里都能观察得到。春姑娘还带着我到美丽的世界里，让我有了更多的发现。
临汾育英小学四（1）班 赵雨珊
今天，老师让我们回家泡点儿豆子，仔细观察，观察豆子发生了哪些变化。我回到家里，我迫不及待的，让爷爷拿了点儿黄豆和绿豆。然后，赶紧放进碗里，倒了点儿凉水。
第二天，我发现：豆子比昨天胖了许多，像一个个充满气的小气球，圆圆的，鼓鼓的。我把碗里的水倒了，换了一碗新水，然后，又套上了一个塑料袋。
第三天，呀！豆子发芽了，小小的芽儿居然顶破了豆子的外衣。嫩白色的小芽儿冒了出来，看上去像是一个个小蝌蚪。
又过了两天，我再一看，哇！豆芽的茎长的细细的、白白的，小芽儿都变成了“大芽”了！就像是五线谱上跳动着的“音符”。 豆芽的力气可真大呀！它都能把豆瓣撑起来了。茎上的豆瓣张开嘴巴，好像是饿了，要让人喂它食物呢！
第六天，豆芽变绿了，变得千姿百态、形态各异。有的亭亭玉立，低着头，好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立着，脚朝天，头冲地，就好像是一根根高尔夫球杆。还有横着长的，弯曲着身子，绕来绕去的像蛇一样。
又过了一天，每个豆芽都长出许多细细的、毛毛的小根。
1、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
2、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。——培根
3、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
4、听他说话，再观察他的眼神，就不会看错了人。只有在真诚中才找得出真知。——歌德
5、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
6、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
7、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。
8、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
9、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
10、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
11、要了解政府的政绩只需要观察民情。——朱尼厄斯
12、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
13、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
14、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
15、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
16、欲要看究竟，处处细留心。——宋帆
17、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
18、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
19、观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
20、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
21、没有比观察成形期的人更困难的了。——纪德
22、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。——巴甫洛夫
23、用心观察成功者，别老是关注失败者。——陈安之
24、在一个人发怒的时候观察他吧，因为那时候他的真性会完全显露出来。——阿莱曼
25、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。——笛卡儿
26、人有一双眼，但只有一条舌头，所以我们要加倍地观察，而不是要饶舌。——科尔顿
27、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
28、欲要看究竟，处处细留心。
29、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
30、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
31、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
32、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰
33、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
34、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
35、任何人只要注意观察和坚韧不拔，便会不知不觉地成为天才。——布尔沃·利顿
36、正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。——鲍波尔
37、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
38、才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。——莫泊桑
39、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和
40、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。()
41、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
42、细节在于观察，成功在于积累。——爱默生
43、恋爱有建立信心的必要，友情有建立观察的必要。——包纳德
44、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。——李四光
45、我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是严格的观察。——巴斯德