学生工作意见范文

学生工作意见篇1

为认真贯彻市委三届七次全委会和县委十一届八次全委会精神，不断改善我县中小学生的营养状况，增强学生身体素质，深入推进“健康”建设，根据《市人民政府办公厅关于推进中小学生营养促进工程的意见》（渝府发〔〕71号）和《中共县委关于进一步做好当前民生工作的决定》（委〔〕72号）精神，结合我县实际，特提出如下实施意见：

一、目的意义

中小学生营养促进工程，旨在通过政府加大投入，为全县家庭经济困难的中小学生免费提供学生饮用奶、对义务教育非寄宿制贫困学生按寄宿生生活补助标准进行补助，全面解决村小师生吃热饭问题，逐渐改善全县中小学生尤其是贫困家庭学生的营养状况，增强青少年体质。全面实施中小学营养促进工程，是建设“健康校园”的重要内容，是促进青少年学生健康成长的重大举措。

二、实施原则

（一）全面覆盖、分类补贴的原则。中小学生营养促进工程实施对象为全县中小学生。财政资金主要用于对贫困家庭中小学生进行补贴。

（二）统一要求、学生自愿的原则。从年秋季学期开始，在全县中小学校全面推进实施中小学生营养促进工作。

三、实施内容

（一）为义务教育阶段学生免费提供“一周一奶”。从年9月开始，为全县所有义务教育阶段学生每周免费提供1袋牛奶，逐步推进学生饮用奶计划。非义务教育阶段学生在自愿的原则下，根据自身家庭经济状况，由家长向学校申请，纳入本次学生饮用奶范围，按学生奶采购价结算，资金由学生家长自行承担。试行一段时间后，逐步扩大实施范围，对所有义务教育阶段学生全面实施每天免费供应1袋学生奶，所需费用由财政全额承担。

（二）为义务教育阶段非寄宿制贫困生提供生活补助。按照小学每人每天2元，初中每人每天3元的标准，为非寄宿制贫困生提供生活补助，帮助这部分学生解决午餐问题。具体实施办法参照寄宿制贫困生资助实施办法执行。

（三）全面解决村小师生吃热饭问题。一是采取添置热饭设备设施、到附近农户搭伙等形式，由县财政按每所村小每个行课月补助800元的标准给予补贴，让9000余村小师生中午吃上热饭，促进村小学生健康成长。二是在规模较大且将长期保留，无闲置校舍的村小建设简易食堂，在规模较大且有闲置校舍村小，利用闲置校舍改建简易食堂，为师生提供午餐和热饭服务。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。成立县中小学生营养促进工程领导小组，统筹指导全县中小学生营养促进工作实施。领导小组组长由县政府分管副县长担任，副组长由县教委、县财政局主要负责人担任，成员由县农委、县工商局、县卫生局、县公共资源交易中心、县质监局等部门和单位主要负责人组成。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在县教委，县教委牵头做好有关联络协调工作。

（二）制订方案，职责明确。各有关部门要根据各自职责，全面配合实施中小学生营养促进工程，要高度重视此项工作，尽快研究制订工作计划及工作职责。县教委负责动员和组织学生参与中小学生营养促进工程，协调落实县中小学生营养促进工程领导小组研究议定事项，督促各学校加强学生营养知识和良好生活习惯的宣传教育。县财政局负责筹措和落实全县中小学生营养促进工程所需经费。县农委、县工商局负责对学生饮用奶的质量进行管理，牵头审定本地学生饮用奶销售企业的资格认定。县公共资源交易中心负责对学生饮用奶实行集中定点采购。县卫生局、县质监局负责对中小学生营养促进工程中发生的重大食品安全事故进行调查和处理，指导农村学校食堂硬件建设，监督学校食品卫生安全工作。

（三）加强监管，确保安全。有关部门要按照职责分工，切实加强学生营养促进工程的安全监管，认真做好中小学生营养促进工程的宣传教育、监督指导，保障学生营养促进工程安全、健康、有序实施。

学生工作意见篇2

为严格控制生源流失，大力优化教育资源，进一步推动我镇教育事业持续、健康、快速发展，努力打造中国历史文化名镇教育品牌，现就做好我镇生源稳控工作提出奖励考核意见如下：

一、统一思想，高度重视，充分认识做好生源稳控工作的重要性和必要性

生源是教育之基，学校之本。生源质量的优劣，直接关系到学校教育的兴衰。杜绝生源外流，是优化教育资源、提升办学质量、推动教育事业持续、健康、快速发展的重要保证。近年来，我镇由于主、客观种种原因，生源流失十分严重，导致初中教育质量急剧下滑，引起强烈的社会反响。因此，我们必须站在讲政治、讲大局、讲党性、讲奉献的高度，坚决克服无关紧要、畏苦怕难和袖手旁观等错误思想，切实增强做好控流工作的自觉性、主动性和实效性，圆满完成生源的稳控工作。

二、明确要求，强化措施，切实做好生源稳控工作

（一）稳控对象：2013年小学毕业生升入初一考试成绩排列前40名的学生。

（二）目标要求：2013年小学毕业生升入初一人数达90%，其中优质生源达90%以上。

（三）工作措施：

1.落实责任机制，明确稳控职责。校长是控制生源的第一责任人，面对生源外流的新情况、新特点，学校要认真研究控流措施，千方百计地留住生源。

2.启动奖励机制，吸引优质生源。针对我镇生源严重外流的现状，今年镇财政将划拨专项资金，用于稳控小学毕业生生源。具体奖励办法为：

（1）以当年小学六年级毕业人数计算，达90%以上升入沙沟初中的，奖励毕业学校10000元；

（2）成绩优异的学生（即小升初考试成绩排列前40名的学生）升入沙沟初中达90%以上，奖励毕业学校40000元；

（3）小学六年级优秀学生（即小升初考试成绩排名前20名的学生），第1-2名各奖30000元；第3-5名各奖20000元；第6-10名各奖15000元；第11-20名各奖5000元。此奖金在学生家长做出承诺、学生所在村（或居委会）负责人担保和学生初一入学注册后兑付；

三、加强示范引导，加大查处力度

沙沟中学努力打造留住生源的良好环境，不断提高教学质量。全镇党员干部、学校管理人员及教师要带头示范，做好榜样，自觉动员自己的子女在本镇就读，不得外流；对不听劝阻，将自己子女送到其他学校就读的人员，除组织处理外，还将给予3000元—5000元的经济处罚；对向外校招生人员提供考生成绩、联系号码等考生基本信息的学校干部、教师，将给予5000元的经济处罚，且三年内不得评先评优、晋升职称。

学生工作意见篇3

一、指导思想

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》和《市人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》为指导，立足学生发展实际需求，通过实施初三分流和职业教育，提升学生的就业创业能力，拓宽升学渠道，搭建人才成长立交桥，促进学生共同发展。

二、任务目标

根据全县教育实际，确定2016年全县初三分流及职业学校春季招生指导性任务目标为800人，各初中具体任务指标见附件1。暑期招生按市县要求在2016年初中学生学业水平考试及高中阶段学校招生工作中统一安排部署。

三、相关政策

（一）初三分流及职业学校春季招生学生实行春季入学、春季注册、春季毕业，学制三年。

（二）分流学生和职业学校暑期招收的学生同样享受国家中职生免学费及相关资助政策。

（三）分流学生实行原初中、职业学校双学籍管理。职业学校要及时为新生注册上报学籍；同时，各初中要保留分流学生学籍，按相关规定和要求对符合毕业条件的学生颁发义务教育证书。

四、时间安排

为便于分流工作开展，保证分流效果，各初中可根据自身需要在春节后统一组织一次并可提前联系职业学校协助做好宣传工作。报名工作结束后，各初中要将分流情况及时上报县教育局，职业学校要根据分流情况做好学生入学工作。

五、工作要求

（一）加强领导，落实责任。各初中、职业学校要进一步提高认识，明确分流工作和职业教育对学生终身发展的意义和作用，认真做好分流招生工作。要成立分流和招生工作领导工作机构，统筹兼顾，周密组织，加强管理。严禁在分流工作和新生交接工作中出现管理空白，确保学生人身安全，确保分流工作顺利开展取得实效。

（二）严格把握分流原则。分流工作要坚持“统一组织、正面引导、家长同意、学生自愿”的原则。要尊重学生和家长意愿，从基础知识、兴趣特长等多方面综合分析学生状况和发展潜力，确定发展方向，引导学生自觉自愿参与分流。严禁强制分流、“一刀切”等错误做法。对不愿分流的学生，要鼓励他们参加初中学业水平考试，通过“一考多取”“一生多选”等高中阶段学校招生政策确定去向。

（三）创新工作思路，通过深入细致地宣传和思想工作以及办学吸引力的进一步提升，努力形成分流招生工作的强大合力。要把各级发展职业教育的政策措施说细讲透并结合通过职业教育成功成才的典型，帮助学生和家长全面分析、准确定位，转变成才观念，达到“水到渠成”，自愿分流的目的。

职业学校要进一步突出特色，落实好中等职业教育升学、就业、免学费及资助政策，更加注重学校管理和内涵发展，不断提高教育教学质量和就业服务水平，增强学生成功成才的荣誉感和幸福感，依靠理想的就业和优异的春季高考成绩吸引学生报考职业学校。

六、完善初中分流和职业学校招生工作考评机制

学生工作意见篇4

一、提高认识，加强领导，明确职责，健全机制

各学校要从保障广大青少年学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识做好学校卫生工作的重要性、紧迫性和长期性。要站在落实“三个代表”重要思想、构建和谐南开的高度，以极端负责的态度，采取切实有效措施，把学校卫生工作抓紧抓好，抓出成效。

卫生局、教育局定期召集有关部门专题研究学校卫生工作；协调解决学校卫生工作的有关问题。学校要成立由一把手负总责的学校卫生工作领导小组，全面负责学校卫生防疫、食品卫生工作。卫生局要把学校卫生特别是学校卫生防疫与食品卫生安全作为学校安全的一项重要工作，进行重点监督和管理。

要建立健全学校卫生工作责任制，将学校卫生特别是学校卫生防疫与食品卫生工作的责任分解落实到相关部门和具体责任人．要逐级签订学校卫生防疫与食品卫生工作责任书．要借鉴非典型肺炎防治工作中形成的工作机制建立学校卫生防疫与食品卫生工作长效机制。区教育、卫生行政部门和学校要结合本区学校实际，按照《传染病防治法》、《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》以及《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等政策法规，共同研究制订学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理预案，要将学校卫生防疫与食品卫生应急处理工作纳入突发公共卫生事件应急处理体系之中。

二、加强预防控制，严格学校卫生安全管理

学校教育要树立“健康第一”的指导思想，切实做好以下几个方面的工作。

(一)按要求开设健康教育课。义务教育阶段学校每周安排0.5课时，非义务教育阶段学校要每学期安排4—8节健康教育课，做到课时、教材、师资“三落实”。同时，要结合季节特点每学期对突发性传染病及食物中毒等防疫知识进行1—2次专题讲座。将公共卫生和食品卫生教育贯穿于日常教育活动之中，使学生增长卫生科普知识，养成良好的卫生习惯及健康文明的生活方式。

(二)切实做好传染病、常见病、多发病防治工作．各级各类学校要高度重视传染病的防控工作，制定防控措施和应急预案，建立责任追究制。

学校建立疫情报告网络，学校卫生保健所、各中小学校。托幼园所，校医建立疫情报告网络。建立晨检制度、疫情报告制度，做好传染病报病工作。落实班主任和校医的晨检职责，填写学生与教职工出勤健康日志。当学校发现传染病疫情时，根据报告时限要求，校医及时向校长汇报并报告学校卫生保健所；学校卫生保健所在核实疫情后，报告教育局，同时通知卫生防病站采取控制措施。

特别要抓好呼吸道传染病和肠道传染病的预防和救治，在广泛开展健康教育的基础上，有针对性地根据传染病的发病季节、传播和流行趋势，采取积极有效的措施，在学生自愿的基础上进行必要的免疫接种。各学校要认真履行传染病防治第一道防线的职责．严格执行传染病疫情报告制度，一旦发生疫情，必须在规定的时间内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并配合做好各项扑疫工作．各学校要做好学生常见病、多发病的诊疗服务工作，针对学生“六病”(贫血、营养不良、龋齿、沙眼、寄生虫、近视眼)进行预防，保障青少年的健康成长。

(三)加强食堂和学生集体用餐、饮用水的卫生监督与管理。食堂和食品、饮水卫生直接影响师生的身体健康和生命安全。学校要按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《生活饮用水卫生标准》的要求，加强饮食卫生管理，严格执行卫生许可证和健康证制度、原材料索证备查制度。食品留样制度，亮证经营，持证上岗。主动配合卫生部门依法对学校食堂，小卖部、校内饮食摊点及自备水源进行监督管理，尤其对食品采购和餐具消毒等重点环节要固定专门人员负责，要加强对经营食堂各个环节的监督管理，绝不能随意承包食堂。

(四)进一步完善健康管理制度．每年对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。按照国家有关规定，学校配合卫生部门定期对学生体质健康状况进行系统监测，真实掌握和如实反映学生体质健康状况，提出改进意见和建议，供教育行政部门和政府制定相应政策时参考，同时开展适当的行为干预工作。

(五)加强学校环境卫生、教学卫生。体育卫生、劳动卫生的安全管理工作。学校要大力开展爱国卫生运动，坚持每日清洁制度，清除卫生死角，保持校园整洁、美观。同时，教学上要遵循客观发展规律，不随意增建课时，保证学生有足够的休息时间，减少和预防疫病的发生。要监督师生加强体育和劳动锻炼，不断增强体质，增强防病抗病的能力。

教育局要把学校卫生安全工作作为教育工作的重要组成部分进行规划，研究和实施，纳入年度工作计划和教育督导体系，作为考评学校工作的一项重要内容．按《学校卫生工作条例》和实施素质教育的要求，强化学校卫生教育管理，增加卫生教育投入，改善学校卫生环境和设施条件，督促各学校开齐开足健康教育课程，提高健康教育教学质量。

卫生局应当组织医疗单位和专业防治机构对学校的传染病、常见病、季节性多发病、地方病进行定期防治。疾病预防控制部门对学生常见病、传染病、季节性多发病、地方病要有防治计划，及时掌握动态，每年定期对学校负责人、校医进行传染病知识培训．在我区出现传染病流行时，及时组织相应的培训。卫生执法监督部门要加大对学校修建、食堂食品、生活饮用水、传染病防治等的卫生安全监督。加强对学校周围饮食摊点的管理，坚决取缔非法经营的饮食摊点。

三、加强学校卫生队伍建设

学校卫生队伍是做好学校卫生安全工作和各项防疫工作的保证。普通中小学、职专校、托幼园所按照《学校卫生工作条例》的规定设卫生室，按照学生人数600：1的比例配备专职卫生技术人员，学生人数不足600人的学校，至少配备1名保健教师，千方百计保证卫生防疫工作的需要。

四、加大投入，切实改善学校卫生安全设施

要加大经费投入，切实改善学校卫生基础设施，在学校规划、建设和危房改造进程中要统筹考虑卫生室、食堂，宿舍、厕所的建设和改造，每年必须安排相应的专项经费改善学校卫生室，食堂、宿舍、厕所等卫生设施条件。学校要安排相应的经费，改善学校卫生基础设施。特别要加大接诊室的经费投入，按照接种的规模及预防接种工作规范，满足必要的接诊条件，保障接种安全。学校要为学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。

教育局要将学校卫生室、食堂、宿舍、厕所设施及学校卫生设施作为示范、重点学校达标验收的重要内容统筹考虑。要及时对存在安全事故隐患的教学，，生活设施进行整改，消除隐患。

学校要把学校卫生经费纳入核定的年度教育预算，在每年上报经费预算时将学校卫生工作所需经费一并纳入，并在年度经费分配时把学校卫生工作经费按预算落实，并做到专款专用，保证工作的顺利进行。

五，加强监督检查，严格责任追究

学生工作意见篇5

一、指导思想

认真贯彻南通市、*市中等学校招生工作意见精神，加强考试管理，严肃考风考纪，确保考试安全，为广大考生创造一个科学、公平、安全、有序的考试环境，努力构建和谐招考、平安招考，办好让考生满意、让社会满意、让招生学校满意的招考事业。

二、重点工作

1．加强试卷管理，确保安全保密

试卷安全是考试工作的生命线，各考点要高度重视试卷保卫保密，不能有丝毫懈怠。要按有关规定严格抓好试卷的接送、保管、使用、收发、装订等各环节的工作，确保试卷管理万无一失。试卷到达考点后，必须在考点主任主持下立即清点，确认无误后放在保密室的保密柜（铁质）内，按规定配备四名保卫保密人员（其中一位公安人员）二十四小时寸步不离地看管。试卷启用前及考试结束装订密封后，任何组织或个人不得以任何借口擅自拆封。考试期间，因故动用备用卷，必须经驻点督考和考点主任同意，并履行严格的审批、拆封、交接手续。要加强考试期间考场试卷的管理，考点主任、场外巡监和场内监考协调配合，严禁将试卷及其内容传出考场。

每科考试结束，监考员必须认真验收试卷、答题卡、草稿纸等，每场30份，清点无误后方可允许考生离开考场，严防试卷、答题卡流失。

2．严肃考风考纪，确保考试公平

考风考纪历来被视为考试工作的灵魂，加强考风考纪建设是为广大考生提供一个公正、公平考试环境的有力措施。历年来我市中考工作一直做到考风正、考纪严，在社会上建立了良好的声誉，今年我们更要一如既往，从严要求。

考风考纪建设要从源头抓起。首先要抓好对考生的考前教育。各中学要开好考前动员会议，组织全体教师和考生学习《考生守则》和《考试违规处理办法》，通过考前教育，使广大考生明确考试纪律，进一步树立诚信考试观念，提高遵守考试纪律的自觉性。

其次，要抓好监考教师的选聘和培训。监考教师是考场考试工作的具体组织者、实施者，他们的工作质量将直接影响到考试工作质量。因此，一定要按有关规定选聘作风正派、工作认真、纪律性和责任心强且身体健康的教师担任监考工作，并严格执行监考人员回避制度；二要认真培训监考教师。培训时间要保证，培训内容要丰富，培训形式要生动。坚持先培训后考核再上岗的原则，通过培训考核，使广大监考教师提高思想认识，强化依法治考、从严治考意识，明确工作职责和要求，熟练掌握工作实施程序和有关操作规范，在监考期间认真履行好自己的职责。各监考教师派出单位和考点必须认真开好考前动员会和考务培训会，确保培训质量。

第三，要加大巡视督考力度。各考点要配备足够的场外巡监，督促并协助场内监考做好考试管理工作。市教育局将抽调有关同志驻点督考，并会同考点主任做好考风考纪的巡查工作。

3．狠抓考试安全，确保万无一失

为确保今年中考的顺利进行，各中学、各考点要切实做好考试安全工作。一方面要扎扎实实地抓好食宿安全，要指定专人负责与考生接待单位的联络和协调工作。各考生接待单位要高度重视考生的饮食安全，主动与相关部门取得联系，积极争取他们的支持和指导，周密安排，规范操作，坚决杜绝食物中毒事故，确保不因中考引发传染病流行；另一方面要抓好交通安全，各中学要主动与运输部门联系落实好考试期间考生和监考教师接送车辆，只能租用汽运公司或公交公司的客车接送考生和监考，一律不得租用个体户车辆，确保考试期间的交通安全。对不参加学校统一活动的考生也要加强路途安全教育。

各中学要建立专门的送考班子，负责好本校考生的考前、考后教育，负责好食宿后勤、交通安全工作。同时要教育广大考生和监考、送考老师提高自身的安全防范意识。

三、工作纪律

学生工作意见篇6

为了做好今年我市高校毕业生就业见习工作，帮助离校尚未就业的高校毕业生提升就业能力，促使其尽快就业，根据人力资源和社会保障部等七部门联合下发的《关于印发三年百万高校毕业生就业见习计划的通知》和《山西省人民政府办公厅关于加强全省普通高等学校毕业生就业工作的实施意见》精神，制定我市实施意见如下：

一、目标任务

20*年我市组织60名离校未就业高校毕业生参加就业见习；进一步完善未就业高校毕业生见习制度。

二、就业见习人员范围

离校未就业的*籍生源全日制普通高校毕业生。对符合“低保”家庭、“零就业”家庭和就业困难人员条件的离校未就业高校毕业生，优先安排就业见习活动。

三、见习单位基本条件

1、具有较强的社会责任感，管理规范、规模较大并有一定社会影响力的企事业单位，能够持续提供一定数量的见习岗位；

2、行业布局能够体现当地重点发展的优势产业，吸纳不同行业的企事业单位参加；

3、能够为参加见习的离校未就业高校毕业生提供部分基本生活补助，并办理人身意外伤害保险。

四、组织报名

离校未就业高校毕业生申请就业见习，实行自愿报名。同时，应符合见习岗位条件和相关专业要求。

报名时，离校未就业高校毕业生填写《山西省高校毕业生就业见习申请登记表》，并持下列有效证件：

1、身份证或户口簿

2、报到证（高校毕业生就业推荐表、就业协议书）

3、学历证书

4、符合“低保”家庭、“零就业”家庭和就业困难人员条件的高校毕业生，出具相关证明。

五、见习管理

1、离校未就业高校毕业生与见习单位达成就业见习意向后，双方签订《山西省高校毕业生就业见习计划协议书》，并报人力资源和社会保障厅备案。

2、见习双方应自觉遵守协议约定，履行各自义务。

3、见习期间，各级人才服务机构对见习毕业生免费提供人事档案托管服务，见习期间或期满后被见习单位聘用的，见习时间可作为工龄计算。

六、见习期限及见习期间的生活补贴

见习期限为3—12个月。

对见习期间的高校毕业生发放生活补贴。生活补贴标准原则上按每人每月600元掌握。市政府和见习单位各负担50%。市政府负担部分，由财政部门按月通过市人事局拨付到见习毕业生的个人银行卡中。

七、见习生报名地点

学生工作意见篇7

根据总书记在与部分团十六大代表座谈重要讲话精神和团十六大精神，按照江西省选聘高校毕业生到村任职工作的实施办法(试行)的通知要求，近日，州市委组织部、团州市委在全市下发《关于实施大学生村干部兼任村团支部书记工作意见》，为全面推进大学生村干部兼任团支部书记工作，市委组织部、团市委采取五项措施推进大学生村干部兼任村团支部书记工作的落实，并着重抓好大学生村官的能力锻炼与素质培养，我镇党委高度重视认真贯彻执行市组织部的文件要求，努力使大学生村官在我镇的工作生活中得到扎实的锻炼，从而推进新农村建设的发展。

一是根据县委组织部文件精神、我镇党委结合村团支部工作的实际，安排大学生村干部兼任村团支部书记岗位职务。原村团支部书记空缺或者团支书年龄在28周岁以上，今年又接收了大学生村干部的村，原则上安排大学生村干部兼任村团支部书记。

二是我镇认真做好不再适合担任团支书的现任专职村团支部书记的转岗工作。按照团中央关于基层团委负责人年龄原则上不超过28周岁和逐步提高学历层次等方面的有关要求，有计划的对现任专职村团支部书记中年龄偏大、学历偏低者安排好转岗，并安排大学生村干部兼任，原兼任团支书的村“两委”干部不再兼任。

三是我镇团委高度重视对兼任村团支部书记的大学生村干部的培养教育工作。市委组织部、团市委制定相应的共青团业务培训计划；信丰县委深入基层，实地指导村级共青团工作的开展，帮助大学生村干部尽快进入工作角色，提高实际工作水平；镇团委加强与村团支部的联系，研究解决当前村级共青团工作存在的突出问题，并切实解决大学生村干部工作中存在的实际困难。

四是进一步加强对大学生团支书的管理。对担任村团支部书记的大学生村干部，除按照干部管理权限进行正常的管理考核外，要求每位大学生村干部在每年12月底前向县委组织部、团县委报送个人思想和工作总结书面材料。县委组织部、团县委每年要结合年度考核对大学生村干部任职期间的表现进行一次全面考核，并进行评先评优。县委组织部、团县委每年要将大学生村干部情况汇总后向市委组织部、团市委汇报。

学生工作意见篇8

一是突出规划引导。明确大学生村官有序流动方向。制定出台《年市大学生村官发展规划》和《关于进一步做好大学生村官分类培养工作的意见》明确大学生村官培养举措、流动目标，使大学生村官培养工作制度化、规范化。根据大学生村官不同的气质特点、专业特长和发展潜力，将他分为社会管理型、创业富民型、服务三农型、党政后备型等四种类型，实施分类培养，强化大学生村官的职业生涯设计，把大学生村官的专业优势与任职地产业优势、潜能素质与岗位要求结合起来，让大学生村官的优势、热情得到更好发挥。

二是突出培训提升。夯实大学生村官有序流动基础。坚持按需施教、差别培训，一方面是开展纵向分层培训。将大学生村官纳入各级干部教育培训计划，明确培训主体和责任。市级重点培训担任村“两委”正职和创业有成的大学生村官，县（区）重点开展大学生村官岗位培训，乡镇重点做好大学生村官日常帮带和阶段性工作培训。另一方面是开展横向分类培训。先后举办16期新农村建设带头人科学发展能力培训班，帮助社会管理型大学生村官提升综合协调和处理村级复杂事务能力；先后举办23期SYBIYB等创业培训班，组织三批大学生村官到雨润集团开展体验式培训，帮助创业富民型大学生村官提升创业能力；举办56期农村实用技术推广班、科技知识普及班，引导服务三农型大学生村官发挥专业特长，开展实用技术推广、送戏下乡、扶弱助残等活动；帮助综合素质全面、具有一定领导潜能的党政后备型大学生村官，提升理论素养和领导水平。

三是突出实践锻炼。提升大学生村官有序流动能力。努力创设锻炼平台，不断提升大学生村官干事创业的能力。一是结对跟班锻炼。安排400名“双强”村党支部书记与大学生村官结对，提高大学生村官做好农村工作的能力。探索大学生村官互助成长机制，安排业绩突出、群众认可的优秀大学生村官与新选聘大学生村官结对共建，帮助他尽快融入农村、开展工作。二是上挂学习锻炼。大力推行“1+X以村为主、上挂锻炼培养模式，分期分批选派大学生村官到县乡机关、事业单位进行“轮岗”进修”、治安、拆迁安置、招商引资等急难险重岗位接受历练，让大学生村官直接负责一件实事，独立解决一件难事，牵头完成一件大事，不断提高驾驭复杂局面、推动经济发展的能力。三是拓岗复合锻炼。对大学生村官进行设岗定责的同时，村级服务中心设立大学生村官“为民服务岗”积极引导他发挥有知识、懂法律等优势，结合农民群众需求开展社会服务行动，引导当好远程教育管理员、关爱留守陪护员、民事调解员。

四是突出竞争择优。构建大学生村官有序流动机制。按照大学生村官“五条出路”要求，构建流得动的竞争激励机制。一是公推公选—把德才兼备、实绩突出的大学生村官选拔上去。采取公推公选的方式将在创业富民中涌现出来的带头致富强、带领致富强，且德才兼备、群众公认的大学生村官选进村（居）两委”班子，乡镇干部补缺优先选用大学生村官。二是定向招录—把考核合格、表现优秀的大学生村官输送出去。协调事业单位定向招聘大学生村官，同时，积极与大型国企、民企联系，举行面向大学生村官专场招聘会。三是倾斜政策—把懂经营、善管理的大学生村官留下来。采取多予、少取、放宽、放活的工作方针，鼓励大学生村官在农村单体创业、抱团创业或者联合创业。

市在拓宽大学生村官流动通道方面创新了路径：一是培养了一批“双强型”村干部。136名大学生村官担任村（居）两委”正职，通过五年来的实践。640人进入村（居）两委”班子。二是培养了一批乡镇党政后备干部。结合乡镇党委换届，81名大学生“村官”选拔进入乡镇党政班子、纪委班子，有5人担任县直群团部门班子成员，另有135人进入公务员队伍。三是培养了一批事业单位专业技术骨干。全市有110多名大学生村官先后进入市委农工办农村经济管理站、市接待中心、县城管局等市县区事业单位工作。四是培养了一批企业经营管理人员。探索政企合作模式，创建大学生“村官”资源市场和“村官”人才体系，先后向江苏雨润集团、江苏洋河集团、民丰银行等非公有制企业、国有企业输送了85名大学生“村官”。