相声对对联范文

相声对对联篇1

既然如此，那么在语文教学中如何进行对联教学呢？笔者认为，要对好对联，除了具有扎实的语言表达能力和丰富的想象力外，关键的就是要让学生了解对联的特点。

众所周知，对联的最大特点就是对仗整齐，主要包括下面五个方面：

一是上下联字数相等。至于字数的多少，要求不严格，最常见的有五言、七言，八言、九言、十言的也有，还有四言和六言的，长的可达上百字，甚至还有上千字的。最短的对联可以是一个字的，例如，在1931年“九•一八”事变后，当时北平（即今北京）的某单位开追悼会，悼念抗日阵亡将士，反对的不抵抗主义。有人作了一副挽联挂在会场正中，上联是一个“死”字，下联为一个倒写着的“生”字，表示“宁可站着死，也不倒着生”，显示了中国人民抗日救亡的决心，这是少见的寓意深刻的“一字对联”。也有个别对联上下联的字数是不等的，如窃国大盗袁世凯死后，有人在公祭之日送去一副挽联，上联是“袁世凯千古”，下联是“中国人民万岁”。上下联不仅平仄不协，连字数也不对等。有人评说，“千古”对“万岁”尚还可以，就是上联的“袁世凯”与下联的“中国人民”字数对不上，但作联者却解释说：袁世凯实在是“对”不起中国人民嘛！可谓妙联妙语。

二是上下联的词性相同。虚词对虚词，名词对名词，形容词对形容词，叠词对叠词，连绵词对连绵词，拟声词对拟声词，等等。

三是上下联的短语类型相同。上联的结构是主谓短语的，下联的结构也应是主谓短语，简言之，主谓短语对主谓短语，偏正短语对偏正短语，动宾短语对动宾短语，……总之，从句子的结构关系看，上下联的短语类型必须一样。

四是上下联的平仄要相对。配置平仄，特别是对一些关键性的字词，要细加注意，合乎平仄要求。上下联在同一位置上的字，上联是平声的，则下联是仄声；上联是仄声的，下联是平声，但是，上联的结尾字必须是仄声（仄声是指现代汉语四声中的上声、去声），下联的结尾字必须是平声（平声是指现代汉语四声中的阴平、阳平），这叫做仄落平收，也叫仄起平落。

五是上下联的意思必须是有相关性的事物，这就要求上下联之间要有某种关系。譬如，有正对、反对、递进等多种方式，不管形式怎样，上下两联的意思必须有相关性才行，否则，两句互不相关的句子随便组合在一起，即使在其他方面对仗工整，还是不能称其为对联。

具备了上面的五条标准，才能成为对联。比如，“一生勤为本，万代诚作基”这副对联，首先看上下联的字数是相等的，都是五个字。其次，上下联的词性相同，上联的“一生”是数量词，下联的“万代”也是数量词；上联的“勤”和下联的“诚”都是形容词；上联的“为”和下联的“作”都是“动词”；上联的“本”和下联的“基”都是名词。再次，上下联的短语类型相同，“一生勤为本”和“万代诚作基”都是主谓短语。第四，看看上下联的平仄，“一生勤为本”的声调是“平平平平仄”，“万代诚作基”的声调是“仄仄平仄平”，除了第三个字“勤”与“诚”平仄不相对外，其余四个字，上下联的平仄都相对，而第三个字的平仄不相对，是因为有“一三五不论”的对仗规则，可见这是允许的。上下联的意思也是紧密相连的，“勤”与“诚”是一个人的处世修身之基本，勤而无诚危险，诚而不勤无用，“勤”与“诚”是浑然一体的。

了解对联的特点后，在平时的语文教学中，可以有针对性地进行对联训练。当然，单纯的对对联容易枯燥无味，易失去兴趣，所以，在对联教学中应注意趣味性、知识性、适用性和教育性。例如，在1941年抗日战争进入艰苦阶段时，达官贵人们整天花天酒地，而当时的政府却要全国人民“节衣缩食”、“尊师重教”，工资菲薄的教师一律都要减发二成。有一中学老师春节时在自家门口贴上一副对联：尊师重教，八成除旧岁；高官厚禄，十足过新年。老师们看后无一不发出会心的微笑。可见趣味性、知识性、适用性和教育性融于一体的对联不但受人欢迎，而且得益非浅。

相声对对联篇2

“对联”应用广泛。名胜古迹、殿堂庙宇随处可见，也可用于励志抒情，佳节喜庆，交际应酬，寓文学性与实用性于一体，为人们喜闻乐见。由于它充分体现汉语文学特色，故又常被用来作为语言训练的有效形式。鲁迅在三味书屋内就有“晚上对课”的记载，“从三言到五言，终于到七言”（《从百草园到三味书屋》）。“对课”，就是“对对子”。著名语言学家张志公说：“属（zhǔ，嘱，写）对是一种实际的语音、语汇的训练和语法训练，同时包含修辞训练和逻辑训练的因素。可以说，是一种综合的语文基础训练”（《传统语文教育教材论》，上海教育出版社 1992年版），许多语文老师引为共识。内地学校、港台学校都有组织学生撰写对联的活动。所披露的佳作精彩纷呈，现摘取15例，以供欣赏。

（1）三载同窗共砚　一心并驾齐驱

（台湾　江思颖）

（2）幸有良师常补短　难得益友总查疏

（湖南　陈媛媛）

（3）课外笛箫闹社团　桌前笔墨描山水

（湖南　缪鸿威）

（4）眼睛虽小不可少　镜片不大却嫌多

（上海　华师大二附中）

（5）相逢握手一大笑　离别话情几多愁

（吉林　成思宇）

（6）平湖秋月镜中镜　瀑布青藤帘中帘

（湖南　王亦芳）

（7）居陋室惟吾德馨　赏莲花仅汝清溢

（吉林　孟庆天）

（8）莫待明年花更好　当惜今朝春正浓

（上海　华师大二附中）

（9）能文能武，浑然自有气度

亦柔亦刚，半点不让须眉

（台湾　江翊君）

（10）学如逆水行舟，不进则退

玩似平原走马，易放难收

（湖南　冰　丽）

（11）爆竹声声辞旧岁，告别过去

笑语盈盈迎新年，憧憬未来

（山东　牛　毓）

（12）岳阳楼上范仲淹借景抒怀

桃花源中陶渊明托物言志

（吉林　朱慧敏）

（13）群英际会，切磋琢磨，臻于“至善”

俊彦云集，精诚勤爱，足以“明德”

（台湾　周桂芳）

（14）这人“零点二”，难辨春色，实苦恼

那位“一点五”，明察秋毫，真传神

（上海 华师大二附中）

（15）取进怀乡怀进取

（此为湖南怀乡中学教师周炎华出的上联，征求下联。这是回文联，要求不论顺读还是倒读，都很通顺。）

成才苦练苦才成（湖南　徐映霞）

勤学苦练苦学勤（湖南　李　雪）

情牵两岸两牵情（湖南　程　薇）

中学生学写对联，本有一定难度。其难度主要在于对语言要求较高，言简意赅，语句结构对称，字音相谐。不过，中学生只要善于学习，注意推敲，逐渐形成基础，成绩还是十分可观的。

扑面而来的是一股青春朝气，这是中学生对联给读者的强烈感受。“课外笛箫闹社团”对“桌前笔墨描山水”，“相逢握手一大笑”对“离别话情几多愁”，“能文能武，浑然自有气度”对“亦柔亦刚，半点不让须眉”，“这人‘零点二’，难辨春色，实苦恼”对“那位‘一点五’，明察秋毫，真传神”，尽显少年智慧，形容夸张，谈笑自若，亦庄亦谐。口语，与文言词汇衔接自然，表现校园生活情趣，雅俗共赏。

纵观中学生对联，时见模仿痕迹。这原不足怪。对联要求意义完整，一副对联一个主题，这比较容易做到。而用词造句、平仄相对则颇费斟酌。有些联句，如“学如逆水行舟，不进则退”对“玩似平原走马，易放难收”，“眼睛虽小不可少”对“镜片不大却嫌多”，其中或直接引进民间格言“学如逆水行舟，不进则退”，或借鉴名句“室雅何须大，花香不在多”（郑板桥句），能做到仿中有创，倒也妥帖自然。

写作对联最难的是上下联必须符合对仗的要求。所谓对仗，就是联语两两相对、成排而出，如同古代的仪仗一样。对仗要求上下联语词类相同、句法一致、平仄协调。对仗是对联最主要的特点。这里特别提示，古今汉字声调显示是不完全相同的。古人将字的声调分为平、上、去、入四声。上、去、入三声并为“仄”声。而现代汉语中，四声为阴平、阳平、上声、去声。“入”声已经废弃。也就是说，现代汉语对联中的“仄”声只有“上声”和“去声”。

例如：幸有良师常补短

（仄仄平平平仄仄）

难得益友总查疏

（平平仄仄仄平平）

这副对联上下联用字词性相同，组词结构一致，上联以仄声起，仄声收尾，下联以平声起，平声收尾，读起来抑扬顿挫，和谐悦耳。应该说，这副对联意义深刻，应对工整，是中学生用心之作。

对联常规是上联末尾字“仄”起，下联末尾字“平”收。有时候，因表达意义需要，也可以“平”起“仄”收。

例如：居陋室惟吾德馨（xīn，平声）

赏莲花仅汝清溢（yì，仄声）

相声对对联篇3

冯玉祥挥写抗日对联

抗战伊始，日本军国主义者疯狂叫嚣要在几个月之内亡我中华。他们的一些反华文人也竭力为侵华战争摇旗呐喊，写了一些诗联，肆意侮谩我中华民族。其中有一副对联的上联是这样写的：“日本东升，光耀中华民国。”这是利用自然景象，刻意侮辱我国，因而激起中国人民的极大愤怒。

冯玉祥将军在重庆读罢此上联，愤然挥毫写了一则下联：“阳落西天，黑暗笼罩扶桑。”也利用自然景象，预言多行不义的日本侵略者必然会自取灭亡！

自“卢沟桥事变”发生后，中华民族面临最危险的时刻，全国掀起了声势浩大的抗日救亡运动。处在国难中的重庆人民，特别是青年一代，为了保家卫国，许多人都投笔从戎，以实际行动打击侵略者。当时，陪都重庆的“男青年会”大门两边圆柱上刻的一副对联 “执干戈卫国，莫纸上谈兵”即是见证。

1937年7月8日，中共发出“国共两党亲密合作抵抗日寇新进攻”的号召之后，全国的工农商学兵等各界人士以及海外侨胞都广泛参加抗日民族统一战线，并殷切希望国共两党真诚合作，为抗战胜利奠定牢固的基础。1939年，有一位柏文蔚将军驻重庆时，曾书写了一副春联贴在住宅的门柱上。联曰：“渴望国共合作，倭奴奸暴终必灭；吾神威灵显化，土豪劣绅不容昌。”这副对联的上联表达了全国军民渴望国共合作、戮力同心消灭日本侵略者的决心。

正因为全国军民有此勇于牺牲的决心，终于在1945年8月15日赢得了抗日战争的胜利。当日本侵略者宣布无条件投降时，陪都重庆城内鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，人人欢呼“小日本投降了”“抗战胜利了”“我们胜利了”之时，有的即在自己的家门口贴起了大红喜联。相传有一副用国名地名组成的对联别具匠心，联曰：“中国捷克日本，南京重庆成都。”这副对联既表达了中国军民战胜日本侵略者的喜悦心情，也说明了抗日战争的胜利，不仅赢得近百年来中华民族抗击侵略战争史上的第一次胜利，也谱写了国共第二次合作的光辉篇章。

【楹联常识】

楹联即对联，俗称对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。其言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语独特的艺术形式。2005年，国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。

楹联源远流长，相传起源于五代后蜀主孟昶。他在寝室门桃符板上的题词“新年纳余庆，嘉节号长春”，可能是中国最早的对联，也是第一副春联。在其后的1000多年中，楹联与骈赋、律诗等传统文体形式互相影响、借鉴，历经北宋、明、清三次重要发展时期，形式日益多样，文化积淀逐渐丰厚，成为中华文化中的一朵奇葩。现在，楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大作用。

楹联从民间习俗角度看，主要分为以下7种：

1.节令联：是指有特定的应时性或纪念性，内容一般为咏物、抒情、议论、祝愿的对联，包括春联、元旦联、国庆联等，其中最主要的是春联。

2.喜庆联：又称贺联，是指除节日庆祝以外的、内容上带有某种特定祝贺性质的对联，包括婚联、寿联、新居联（乔迁联）等。喜庆联突出的特征是带有特定的喜庆、祝贺性质，其内容必须是表示良好祝愿、喜庆吉祥的。

3.哀挽联：又简称挽联，指的是用于吊唁亡人的对联。其内容限于对亡人的吊唁、缅怀、评价、祝愿，其风格一般是哀痛、肃穆、深沉、庄严的。

4.名胜联：是指张贴、悬挂、雕刻于风景名胜处的对联。其内容大多为题写该名胜景观，或者与它密切相关的人、事等。

5.行业联：是指其内容为针对某一行业、部门或领域的对联。

6.题赠联：指专门题赠给他人的对联，内容一般带有某种赞颂、祝愿、劝勉性质。

7.趣巧联：是指比较突出趣味或技巧而相对不注重内容的对联。如各种谐趣联、技巧联等。

楹联具有以下6个方面的特点：

一是字数要相等。即上联字数等于下联字数。当然也有特殊情况的，如民国时某人讽袁世凯一联：“袁世凯千古，中国人民万岁。”上联“袁世凯”三个字和下联“中国人民”四个字是“对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人民。这是例外。

二是词性相当。在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性，即“实对实，虚对虚”。

三是结构相称。指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。如李白题湖南岳阳楼联：“水天一色，风月无边。”

四是节奏相应。即上下联停顿的地方必须一致。如：“莫放/春秋/佳日过；最难/风雨/故人来。” 这是一副七字短联，上下联节奏完全相同。

五是平仄相谐。什么是平仄？简言之，在普通话中，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。而在古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面：一是上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。二是上下联各自句内平仄交替。

六是内容相关。如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照应、贯通，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。

【精彩楹联】

1.上联：风声雨声读书声声声入耳

下联：家事国事天下事事事关心

赏析：此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风雨对家国，耳对心, 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

2.上联：衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美

下联：送夕阳迎素月当春夏之交草木际天

相声对对联篇4

[关键词] 乳腺癌；超声检查；弹性成像技术；超声 BIRADS分级

[中图分类号] R445.1乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤，发病率和病死率均呈逐年升高趋势，是威胁女性健康的主要疾病之一。随着人们健康意识的提高，乳腺癌筛查逐渐受到重视，但乳腺癌早期诊断仍存在一定难度，尤其对于触诊无明显肿块的微小病灶，极易误诊或漏诊。超声是一种无创无辐射的辅助检查手段，患者更易于接受，随着超声技术的发展，对肿块性质的诊断价值也在提高，对乳腺癌早期诊断有重要意义。超声弹性成像技术是利用外界施加压力检测肿块硬度以判断肿块性质，可通过弹性应变量率比值、弹性成像评分进行半定量的判断[1]。BIRADS分级法是美国放射学会推荐采用的乳腺癌影像学分级标准[2]。为提高乳腺癌超声检查和诊断效果，本研究将探讨超声弹性成像技术与BIRADS分级联合应用与乳腺癌诊断的应用价值，并对多种联合方式进行分析。

1 资料与方法

1.1临床资料

选择2012年4月～2014年6月我院以、腋下不适就诊或健康体检检查并经病理活检或术后病理确诊的乳腺肿块患者146例，均为女性，年龄23～75岁，平均（42.93±7.94）岁，其中78例触诊可扪及乳腺或腋下肿块，68例触诊无明显肿块，所有患者均在病理确诊前进行乳腺超声检查。

1.2超声弹性成像检查

采用PHILIPS-iu22型多功能彩色多普勒超声诊断仪，采用高频探头，探头频率5～12 MHz。患者仰卧位充分暴露乳腺，采用二维超声由上至下、由外至内、最后乳晕的顺序探查各象限，对可疑病灶的位置、大小、数目、形态及内部回声进行观察，以病灶及周围组织为病灶大小2倍范围作为感兴趣区（ROI）；改用彩色多普勒超声对ROI内及周围血流进行观察。切换为弹性成像模式，在ROI区域最大切面使探头与病灶垂直，轻微施压和释放，压放指数为3～4，同时获得二维超声及弹性成像图，测量病灶及同一切面正常腺体组织弹性应变量率比值（正常/病灶）[3]；弹性成像评分采用5分法分析[4]：1分为病灶成体富有弹性，图像显示为绿色；2分为病灶大部分弹性与小部分实性并存，图像呈绿色与蓝色夹杂，绿色多于蓝色；3分为病灶中心实性周围弹性并存，图像呈现中心蓝色为主，周边绿色为主；4分为病灶整体以实性为主，图像整体呈现蓝色；5分为病灶及周围组织均以实性为主，图像病灶及周围均为蓝色；≤3分考虑为良性病变，≥4分考虑为恶性病变。超声检查由同一位高年资超声科医师进行，评价由2位高年资超声科医师独立进行。

1.3 BIRADS分级法

采用美国放射学会2003年制定的乳腺超声BIRADS分级法进行评价[5]：0级为需进一步影像学检查；1级为阴性，超声无异常；2级为超声良性发现；3级为超声可能的良性发现，建议短期随访；4级为超声可疑恶性发现，需活检确认；5级为超声高度提示恶性；6级为被活检证实为恶性。≤3级考虑为良性病变，≥4级考虑为恶性病变。评价由2位高年资超声科医师独立进行。

1.4联合评价方法及标准制定

联合弹性成像和BIRADS评价：①弹性应变量率比值：以病理检查结果为金标准，采用ROC曲线检验弹性应变量良恶性诊断界值（比值），以提示良性计0分，提示恶性计1分[6]；②二联评价分别将弹性应变量率比值与弹性成像评分联合（二联1法），弹性应变量率比值与BIRADS分级法（将分级换为相应分数，如0级=0分）联合（二联2法），弹性成像评分与BIRADS分级法联合（二联3法），分别采用ROC曲线检验联合评价诊断界值（分数），以

1.5统计学处理

以病理结果为金标准，采用SPSS19.0进行统计学处理，计算灵敏度、特异度、准确率、Youden指数、kappa值，Youden指数越高真实性越好，kappa值越高，一致性越好，以kappa≥0.75为一致性高。计数资料比较采用χ2检验，诊断价值采用受试者工作（ROC）曲线，P

2结果

2.1 病理检查结果

病理结果检出病灶共168个，病灶直径0.5～4.5 cm，

2.2超声弹性成像、BIRADS分级、联合评分结果

超声检出病灶168个，以病理结果为金标准，经ROC曲线分析弹性应变量率比值诊断恶性界值为3.27，曲线下面积为0.813（P

表1 弹性应变量率比值结果

表2 弹性成像评分结果

表3 BIRADS分级结果

表4 弹性应变量率比值与弹性成像评分联合（二联1法）结果

表5 弹性应变量率比值与BIRADS分级法联合（二联2法）结果

表6 弹性成像评分与BIRADS分级法联合（二联3法）结果

表7 三联法评分结果

2.3超声弹性成像、BIRADS分级、联合评分诊断比较

二联1法、二联3法和三联法灵敏度明显高于其他方法（P

表8 弹性应变量率比值、弹性成像评分、BIRADS分级及各联合评分诊断比较

注：a为与弹性应变量率比值比较，P

3讨论

乳腺癌早期无明显特异性临床表现，肿块较大（约>1 cm）时可用手扪及，但易与乳腺良性肿块混淆，肿块较小则极易被忽视，早期的乳腺癌筛查除血清学肿瘤标志物的检测外，超声、钼靶X线检查是最常用的两种无创辅助检查方式，超声由于操作简单、无创、无辐射更易于被患者接受，适用于多次反复检查[8]。二维、彩色多普勒超声对乳腺癌有一定的诊断价值，但对良恶性诊断的灵敏度、特异度、准确度均相对较低，随着超声技术的发展，弹性成像技术逐步在临床检测中得到普及。超声弹性成像在二维、彩色多普勒超声发现病灶后，通过对病灶硬度的数据及图像特征进行分析，可获得半定量的判断结果[9]。弹性应变量率比值是通过对比病灶及同一切面正常腺体组织弹性应变量率获得相对的比值数据；弹性成像评分则多采用5分法，对图像中反映病灶硬度性质的色块大小及分布进行分级，以对肿块性质进行判断[10]。本研究对168个病灶弹性应变量率比值采用ROC曲线进行诊断界值划分，以3.27作为乳腺癌诊断切点值，曲线下面积为0.813，由于弹性应变量率比值是一组连续变量，故仅以界值作为赋分中点赋值0、1分；弹性成像评分和BIRADS分级均有明确的多级评分标准，临床使用时较为简单易于操作，并采用ROC曲线对联合后的诊断界值进行分析，并检验了联合法的评分标准；将三者单一应用、二联应用和三联应用与病理结果的金标准进行对比，为乳腺癌超声诊断提供参考。

病理结果中可见168个病灶中有34个小于1 cm，而触诊中68例患者无明显肿块，而超声检查均检出相关病灶，说明超声检查对微小乳腺病灶或早期乳腺癌的发现有较好的应用价值。通过超声弹性成像，较小的病灶也可获得弹性成像数据及图像，但由于本组中检出病灶直径均≥0.5 cm，因此未能对其应用于更微小的病灶进行评估。弹性应变量率比值检查结果显示，检出真阳性和真阴性66个、80个，假阳性为13个是三种单用方法最高的假阳性数，说明单用弹性应变量率比值诊断乳腺癌误诊率较高；而单用弹性成像评分和BIRADS分级两者的假阳性和假阴性数均较弹性应变量率比值单用减少，两者误诊和漏诊率有所提高但两者之间没有明显优劣之分；三者的灵敏度、特异度、准确率比较可见，单用弹性成像评分和BIRADS分级灵敏度和特异度较前者提高无统计学意义，但准确度提高有统计学意义，后两者单用优于前者，后两者Youden指数和Kappa值反映的诊断真实性和一致性也较高但十分接近。

三种方法的二联法结果显示，二联1法弹性应变量率比值与弹性成像评分联合，真阳性数较各单用均增加，假阳性数较各单用均减少，说明两者联合可以降低误诊率；二联2法弹性应变量率比值与BIRADS分级法联合，较弹性应变量率比值的误诊和漏诊率均减少，较BIRADS分级法增加了真阳性数，减少了假阴性数，略减少漏诊率，但可见此法与BIRADS分级法单用无明显差别，故二者联合临床应用意义稍欠缺；二联3法弹性成像评分与BIRADS分级法联合，较弹性成像评分增加真阳性数，减少了假阳性数，降低了误诊率，较BIRADS分级法误诊率和漏诊率均降低，说明二者联合应用均较各自单用提高了诊断效率。灵敏度、特异度、准确度的比较可见，二联法均提高了准确度，二联1法、二联3法灵敏度、准确度均明显提高，但三者之间却无明显差异，说明二联法在一定程度提高了诊断效果，但提高幅度并不大，存在较大的局限性，临床应用均有待商榷；Youden指数和Kappa值显示二联3法真实性和一致性为二联法中最高，仅次于三联法。

三联法将三则评分综合，使三种评分互补，结果显示，三联法明显降低了误诊和漏诊率，灵敏度、特异度、准确度较单用和二联法均显著提高，诊断价值得到提升，Youden指数和Kappa值也是所有方法中最高，具有较高的临床应用可靠性。也从另一个方面说明，虽然弹性应变量率比值单用和（或）与其他方法二联表现都较不理想，但在三联法中却不可或缺，加入弹性应变量率比值使二联3法各诊断指标均明显提高，提示病灶与周围正常组织的比较数据在病灶性质的判断中有重要的意义[11]，而弹性成像评分与BIRADS分级法对病灶本身情况有更多贡献[12]，三者互补从而提高超声对乳腺癌的诊断效果。

综上，超声弹性成像联合超声BIRADS分级诊断乳腺癌临床应用价值较高，值得推广。

[参考文献]

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[2] Wiratkapun C，Bunyapaiboonsri W，Wibulpolprasert B. Biopsy rate and positive predictive value for breast cancer in BI-RADS category 4 breast lesions[J]. Journal of the Medical Association of Thailand，2010，93（7）：830-837.

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[7] 左红卫，李青. 超声弹性成像技术在乳腺肿物定性诊断中的应用价值[J]. 中国中医药科技，2014，32（2）：323.

[8] 苏昆仑，徐海滨，涂美琳. 浸润性乳腺癌超声弹性成像与病理的相关性研究[J]. 中华超声影像学杂志，2014， 23（5）：419-422.

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[10] 李继光，孙业全，张丰明. 超声弹性成像、常规超声、钼靶X线技术在乳腺癌诊断中的应用[J]. 中华医学超声杂志，2014，13（10）：845-850.

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[12] 徐霞，肖伟. 超声弹性成像在乳腺肿块性质诊断中的价值[J]. 浙江临床医学，2014，33（6）：981-983.

相声对对联篇5

一、初识《笠翁对韵》

一次偶然在央视三台看到一段视屏，一个六岁的小女孩李尚容运用国学中的韵文去评价身边的事和人，字字珠玑，句句在理，让节目主持人李嘉明汗颜得要走下台重新区投胎，在场的观众是啧啧称赞。由此，李尚容在节目中提过的《笠翁对韵》也深深地印在了我的脑海里，开始搜罗《笠翁对韵》。

二、认识《笠翁对韵》

《笠翁对韵》相传出自明末清初诗人、戏剧家、编辑家李渔之手，他仿照《声律启蒙》写的旨在作诗的韵书。是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。李渔（1610――1680），字凡，号笠翁，原籍浙江兰溪，生于江苏如皋。他平生屡试不第，曾建芥子园书铺，刻印大量图书，写剧本，亲自登台唱戏。李渔一生著作武术，有诗、词、曲、文章、戏剧、小说等数十种。

《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物，以平水韵的三十个韵部为目，把常见的韵字都组织进了韵语，这些韵语又都是富有文采的符合格律的对子。该书的特点是词藻丰富、优美，曲故众多。

《笠翁对韵》是一本旨在指导儿童掌握声韵与对仗等知识的启蒙读物。虽然它是写给古代儿童的，但一样有益于今天的孩子。

第一，它含有大量的历史典故，字字珠玑，如果熟读成诵，作文时就可能旁征博引、信手拈来。那些绝妙的对仗，含有明喻、暗喻、拟人、夸张等多种修辞手法，如果能够掌握这些语言技巧，自然能够妙笔生花、文采卓然。此外，它还含了汉语的声律知识，如果把这些知识应用到作文中，就能使文章节奏鲜明、韵律和谐，充满音乐美。

第二，《笠翁对韵》不仅蕴含了灵活多样的语言修辞技巧和随机应变的语言应对能力，有利于提高孩子的语文水平，更为重要的是，它包含了丰富的文化常识，可以提高儿童 国学素养，全面增强儿童的文化底蕴。

三、研读《笠翁对韵》

平水韵有30个平声韵部，即东、冬、江、支、微、鱼、虞、齐、佳、灰、真、文、元、寒、删、先、萧、肴、豪、歌、麻、阳、庚、青、蒸、尤、侵、覃、盐、咸。《笠翁对韵》以这30个平声韵部为标准（前15韵为上平声，后15韵为下平声），将同一韵部的常用字作为韵脚以对句的形式编排起来，并巧妙融合对仗、格律等诗歌、对联创作的规则和技巧，暗含典故，是一部经典对句辞典，一部简明的韵部字典，一部涉猎广泛的典故合集，更是一部包罗万象的百科丛书。

《笠翁对韵》与其他经典不同，每一章节的内容并不集中，有的对句涉及天文地理、草木鱼虫，有的浸润历史、关照现实，还有的说明人生哲理、叙述人文典故。因此，要为每一章总结一个主题几乎是不可能的。然而，这并不是说《笠翁对韵》的章节内容杂乱无章，而是大致有一个可以感知的主线。

四、教学《笠翁对韵》

每周二的第二节课，我和孩子们都徜徉在《笠翁对韵》中。

第一单元是对仗，一共安排了四篇课文，分别是一东，四支，五微和六鱼。在教学中，我先引导学生准确流利地诵读课文，以培养孩子们回环往复的文言文语感;在诵读课文的同时，引导学生认读一些生字生词，掌握一些诗词专用词汇;在诵读课文和认读生字、语汇的基础上，掌握有关对仗、三字对和流水对的相关知识。在读一读、说一说中，孩子们去收获学习的对仗的乐趣：“天对地”、“泉对石”是一字对;“赤日对仓穹”、“吹竹对弹丝”是两字对;“五色笔，十香词”、“独角兽，比目鱼”是三字对。“两人土上坐，一月日边明”是对仗中的当句对;“欲穷千里目，更上一层楼”是对仗中的流水对。

第二单元是押韵。把通韵的汉字，有规律地放在诗篇句尾作韵脚，诵读之际，动听的音韵便应声而起，这就是押韵。自然界泉水叮咚，雨珠滴答。当孩子们诵读着八齐、十灰、十一真和十三元时，仿佛耳畔也听到“叮咚”“滴答”的乐音。在教学本单元中，我没有采取填鸭式讲解，而是结合课文及日积月累的趣味恒生的故事，以及变化练习、组织活动，结合多媒体的方式，引导学生了解知识，诵读课文。通过学习，孩子们知道“春晓――春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”诗中是一共有三个韵脚，分别是“鸟”“声”“少”。在“八齐”中的韵脚字是西、倪、梨、荑、栖和妻，它们有共同的韵母“i”。

第三单元是四声。朗朗的读书声，宛若旋律优美的乐曲，动听而缠绵。每个音符的跃动，都缘于汉语声调高低、曲折、升降的变化，人们总结这些变化，便有了汉语的四声。本单元围绕四声这一核心，层层深入地讲解了四声的提出、四声、五声和四声的变化等相关知识，并最K用这些知识将课文串连起来。对知识的讲解，我没有要求学生完全理解和掌握，也不要求学生了解各课知识之间的逻辑关系，但却要求对中古四声和现在普通话四声之间的关系必须有清醒的认知：一般来讲，现在普通话中的阴平、阳平大体相当于中古的平声，而现在的上声、去声则大体相当于中古的上声去声，则仄声，其中入声要特殊记忆。学习完本单元后，孩子们可以根据现代普通话的读音，把不同声调的字归类到阴平、阳平、上声和去声中;除知晓普通话有四种声调，还知道福建话、广东话有9种声调，苏州话有7种声调;知道七、八、说、发、国、北、月等好多字，在古代都是入声字;知道古人是这样念四声的“平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强。去声分明哀远道，入声短促急收藏”。

第四单元对联与诗歌。对联又叫楹联，是一种对偶文学，讲究对仗工整，平仄协调，它是中华民族的文化瑰宝。对联和我们的生活息息相关：过春节家家贴春联;结婚贴婚联;祝寿送寿联;名胜古迹贴满了名人题联……2005年国务院把楹联列入第一批国家非物质文化遗产名录。而诗歌则堪称为中华文学 中璀璨奇葩 。对联智巧诙谐，让人惊叹;诗歌华美秀丽，令人惊艳，它们都巧妙地将中国语言的对仗、押韵、四声技巧运用到诗体中，形成格律、黏对和押韵规则。在具体教学时，以孩子的诵读为主，但会要求孩子们在诵读时有意思地记忆各韵部的一些常用韵字，记忆其中优美而古雅的词汇，并且结合日积月累的趣味横生的故事，以及变化练习、组织活动，结合多媒体的方式，帮助学生打好语文学习的基本功，进而帮助学生扩大阅读范围，增加文化积累，激发学生朗读和背诵的兴趣，培养文言文语感。

学完本单元，孩子们可开心了：因为他们能把错乱的对联连起来，根据每局末尾的字还能分清哪句是上联，哪句是下联;在一首诗中能找出相黏的两个字;在一首诗中标出平仄声是轻而易举的事了。

相声对对联篇6

几分钟后，他得到了“青年之声”成长服务联盟专家、中国青少年研究中心青年研究所所长邓希泉的回答：在互联网上进行相互讨论和辩论，要遵循道德、遵守法律，讲文明、守秩序、有风度……不仅要有他律意识，更要有自律意识……我们要从自身做起，坚决抵制爆粗口的不文明行为，更要抵制人肉搜索等违法违规行为。

很快，邓希泉的这一回答，得到了148名青年的点赞。看到这一互动情况，邓希泉感觉自己“找到了新的研究阵地”，离青年“近了很多”，这让他很兴奋。

“‘青年之声’把青少年需求全面、立体、鲜活地直接呈现在我们面前，必然倒逼青少年研究的改革创新，一定会给青少年研究带来质的飞跃。”近日，中国青少年研究中心党组书记、主任、“青年之声”成长服务联盟主席王义军，就“青年之声”成长服务联盟成立半年来的主要工作思路、成果与2016年的工作计划，做了详细阐述，为“青年之声”各大服务联盟的工作起了示范作用。“‘青年之声’成长服务联盟，是中国青少年研究中心树立互联网思维、有效服务团中央决策和服务青少年健康成长、促进互联网技术与青少年研究发展的重要着力点。”王义军说。

助力青少年研究改革创新

“青年之声”成长服务联盟是团中央“青年之声”十大服务体系的重要组成部分，由团中央网络影视中心和中国青少年研究中心共同发起，2015年6月正式成立，是一个非赢利的契约式公益性战略联盟。联盟成立后，组建了百人专家服务团，陆士桢、孙云晓、廉思等社会知名专家纷纷加盟。

2015年9月30日，团中央书记处第一书记秦宜智同志批示，“‘青年之声’为做好青少年研究工作提供了鲜活的素材，要抓住这个契机，深入扎实做好研究，同时用研究成果引导青少年健康成长。”

“青年在哪里，共青团就要出现在哪里，青少年研究和共青团工作研究就要跟进到哪里。青年在网上，共青团工作必须及时跟进到网上，青少年研究也必须以网络作为重要载体和有效路径。”王义军表示，“青年之声”为中国青少年研究中心走出科研路径依赖提供了一个很好的契机，“青年之声”成长服务联盟的成立，成为中国青少年研究中心实现青少年研究改革创新的必然走向。

同时，在中国青少年研究中心，还形成了这样一个共识，就是成立“青年之声”成长服务联盟，是建设部级高水平青年智库的必然选择。“只有依托共青团主导的网络平台，我们才能真正掌握工作的主动权，才能全面了解和科学把握青少年的真实需求，才能拥有科研成果的自主知识产权，才能为高水平智库建设夯实基础”。王义军说。

用互联网思维打造研究工作新格局

“众筹”+“用户至上”+“粉丝”+“大数据”，在近半年的工作中，“青年之声”成长服务联盟将这些互联网的思维，用到了实处。

说起“青年之声”成长服务联盟通过“众筹”建立起的百人专家服务团，王义军很兴奋，“高水准”、“加速度”和“广覆盖”，是他对这支队伍的评价。目前，该专家团成员已增至136人，覆盖29个省市区，涵盖27个省级团委、团校和青少年研究机构，以及中国社科院、中国科学院等12个科研院所，清华大学、北京大学等25所高校，学科背景丰富多样。“通过互联网以如此全面和高规格的专家队伍‘面对面’地服务青年成长，这还是第一次。”王义军说。

“青年之声”成长服务联盟还坚持“用户至上”的思维，动员专家在“青年之声”平台上积极回答问题，不仅提升了“青年之声”回复问题的深度和专业性，还得到了“行动快、应答准、思路清”的好评，为青年创造了良好的体验和价值。目前，已有40多位联盟专家在线上积极回答问题，青少年研究中心副主任张良驯、法律所所长郭开元亲自在“青年之声”平台上值班，回答青年有关未成年人权益保护和犯罪预防的问题；邓希泉还将在“青年之声”上的回答制作成网页在微信、微博和QQ空间中进行再传播，其中，关于早恋利弊分析的回答，获得了近200次的点赞。

此外，“青年之声”成长服务联盟还通过一系列的线下服务活动，增进青少年对“青年之声”的感情，巩固了青少年对“青年之声”的黏性。目前，该联盟已经开展了6次线下活动，取得了不错的效果。“弘扬抗战精神、助力民族复兴”的对话活动、“就业：迈好面向社会的第一步”的进校园活动、赴打工子弟学校北京龙海学校开展“宪法宣传日”法制宣传活动、“纪念一二九运动80周年专题研讨会”……都是该联盟近期开展的活动，在青年中引起了较大反响。

未来工作更加注重“精准”和“实效”

王义军认为，“青年之声”成长服务联盟工作开展半年多来，取得了明显的工作成效。一方面，为青少年成长发展进行了较好的释疑解惑，在青少年中弘扬了正能量；联盟主动进行的议题设置，也对越来越多的青少年产生了积极影响。另一方面，对联盟工作的开展，对科研质量的提升，对科研人员的成长都实现了正向效应。有不少联盟专家说，现在打开手机和电脑的第一件事，不再只是打开微信、微博或QQ，而是必须打开微邦。可以说，微邦正在改变、并将持续改变青少年研究工作者的科研方式、工作方式和生活方式。

谈及未来，王义军表示，“青年之声”成长服务联盟将秉承开门搞研究、开放办智库的既定方针，围绕“精准”和“实效”的基本要求，从拓展活跃队伍、完善工作机制、健全科研机制、做好工作规划四个方面重点发力。

王义军强调，联盟将进一步建立健全科研机制，常设基于“青年之声”大数据来探讨新时期青年需求与共青团服务的课题研究，以此推动相关研究长期化，保持研究连续性，同时，在有效总结青年最广泛需求的基础上，推出系列著作和新媒体议题。

在研究过程中，该课题组发现，以“大学生活充实”作为关键词搜索，“青年之声”中的相似问题有300余个；以“早恋”作为关键词搜索，相似问题则有400多个。下一步，课题组将针对这些焦点、热点和关注度集中的问题，开展研究，形成专著，并通过新媒体设置成主要议题来进行广泛传播。

王义军还表示，今后，“青年之声”成长服务联盟要完善纵横结合的工作体系。在横向联动上，做好与“青年之声”其他九个服务体系的对接协调，使十大服务体系有机联动、形成合力；在纵向互动上，要加强与各省（市、区）“青年之声”成长服务联盟的沟通与合作，推动中央、省级和地市级成长服务联盟同频互动、相互支撑，尤其要在议题设置和舆论引导上形成积聚效应。

相声对对联篇7

[关键词] 外科检查；乳腺X线摄影；高频超声；乳腺癌

[中图分类号] R737 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2013）05（b）-0173-02

目前，我国乳腺癌发病率明显呈现上升趋势，有效地早期诊断是防治乳腺癌的关键，目前临床上常采用外科检查、乳腺X线摄影和高频超声联合应用诊断乳腺癌。为探讨外科检查、乳腺X线摄影和高频超声联合应用对乳腺癌诊断的临床疗效，该院2009年5月―2011年5月对收治的乳腺癌患者给予外科检查、乳腺X线摄影和高频超声联合治疗，取得了明显的效果，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择该院收治的200例乳腺癌患者为研究对象，200例患者入院后给予外科检查、乳腺X线摄影检查以及高频彩超等检查，根据检查结果确定为乳腺癌。年龄30～70岁，平均年龄46.5岁。将200例患者随机平均分为外科检查组、乳腺X线摄影组、高频超声组及外科检查、乳腺X线摄影和高频超声联合组，各组患者在年龄、病情等方面差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

外科检查组50例患者给予单纯地外科检查；乳腺X线摄影组50例患者给予单纯地乳腺X线摄影检查，采用钼靶X线检查的时候，患者行内外侧斜位片及双侧头足位[1]；高频超声组50例患者给予单纯地高频超声检查，检查时患者取左侧卧位、右侧卧位及仰卧位[2]；外科检查、乳腺X线摄影和高频超声联合组50例患者给予联合治疗。在检查过程中，要对乳腺的各个象限做横向、纵向及放射状切面检查，要注意观察乳腺声像特征、色彩和多普勒频谱的特征，从而判断乳腺肿块的特性[3]。

1.3 诊断标准及评价指标

诊断标准[4]：①X射线摄影诊断标准要参照美国放射学院乳腺影像报告及资料系统；②高频超声检查要根据肿瘤病变的边界、形态、轮廓、内部回声、血流信号半定量分级等诊断。

评价指标：诊断率：（恶性肿瘤患者数/患者总数）×100%。

1.4 统计方法

该研究资料均采用SPSS18.0统计学软件处理，计量资料采用均数加减标准差（x±s）表示，采用t检验，计数资料组间对比采用χ2检验。

2 结果

2.1 外科检查组、乳腺X线摄影组、高频超声组及外科检查、乳腺X线摄影和高频超声联合组诊断结果比较

外科检查组患者诊断率为67%（33/50）、乳腺X线摄影组患者诊断率为68%（34/50）、高频超声组患者诊断率为82%（41/50），外科检查、乳腺X线摄影和高频超声联合组患者诊断率为96%（48/50）。外科检查组与乳腺X线摄影组对比，差异无统计学意义（P>0.05）。高频超声组明显高于外科检查组合乳腺X线摄影组，联合检查组明显高于其他3组患者的诊断结果，对比差异有统计学意义（P

2.2 不同年龄组诊断结果比较

200例患者根据年龄进行分组，检查结果显示，30～40岁组患者联合检查诊断率要高于外科检查和乳腺X线摄影检查（P0.05）。41～50岁组和51～60岁组患者外科检查和乳腺X线摄影检查诊断结果差异无统计学意义（P>0.05），而联合组与其他3种单项检查相比，差异有统计学意义（P

3 讨论

随着乳腺癌发病率的不断上升，乳腺癌的早期发展、治疗成为防治乳腺癌的关键，同时有效的诊断和治疗可以有效地降低乳腺癌患者病情，同时提高患者生活质量。

乳腺癌的诊断方法较多，目前临床上常见的有外科检查、乳腺X线摄影、高频超声检查以及三者联合检查诊断手段。不同的诊断手段结果不尽相同，因此从患者年龄及其它各方面入手，选择适合的诊断手段对患者疾病的发现、治疗有着极为重要的意义。一般来说，高龄患者因体质各部分功能下降，因此建议行单项检查即可，对于年轻的乳腺癌患者来说，单项检查诊断效果与其他两项单项检查相比，差异无统计学意义，因此建议行三者联合检查，这与年轻患者体质有关。该研究根据年龄分层进行结果统计，最终结果显示，乳腺X线摄影组50岁以上乳腺癌诊断率高于40岁以下，并且随着年龄的增大，外科检查、乳腺X线摄影、高频超声以及三者联合检查的诊断率也明显升高。外科检查同样随着年龄增大，腺体量会减少，随着肿物的检出率会提高，由此可得，41～60岁高频超声检查效果要优于外科检查和乳腺X线摄影检查[5-6]。

目前，国外较多地将乳腺X线摄影用于50岁以上乳腺癌的检查，有效地降低了死亡率。据相关资料统计，1985年美国0～Ⅰ期乳腺癌占43%，1995年占57%，据此，美国乳腺癌10年生存率0期94.5%，Ⅰ期87.4%，Ⅱ期62%，Ⅲ期42%，Ⅳ期6%。有学者研究分析T1期患者早期乳腺X线摄影表现不典型，因此要注意间接征象。同时，研究发现乳腺X线摄影假阴性患者与真阳性患者相比，预后较差，且雌激素受体阳性率和10年生存率与真阳性患者相比较低，差异有统计学意义（P

综上所述，外科检查、乳腺X线摄影和高频超声联合应用在乳腺癌诊断中，具有较高的诊断率，其有效地避免了漏诊的发生，值得临床应用。

[参考文献]

[1] 高桂芬，张修石，刘晓杰.数字化X线摄影在触诊阴性乳腺癌中的诊断价值[J].实用肿瘤学杂志，2007，34（3）：230-232.

[2] 李新，赵坤，李祖彬.外科检查、乳腺X线摄影和高频超声联合应用对乳腺癌诊断的研究[J].Chinese Journal of Trauma and Disabtlity Medicine，2010，24（4）：59-60.

[3] 陆虹，王艳萍，邢旭东.早期乳腺癌的钼靶X线摄片及超声诊断[J].中国医学影像技术，2007，20（1）：38-40.

[4] 王志震.乳腺X线假阴性的女性乳腺癌的临床、病理及预后分析[J].天津医科大学学报，2007，12（11）：90-96.

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相声对对联篇8

消声瓦的起源可以追溯到第二次世界大战末期，当时德国海军节节败退，为了挽回败局，减少U型潜艇的损失数量，德国海军开始在部分潜艇的外壳上加装一层名为“阿里贝里奇”的合成橡胶防声材料，厚约30mm，内部有直径2-5mm的圆柱型空洞。它利用声音入射时产生的气泡变形来吸收声能，在降低反射及艇内噪声方面有一定作用。这个“阿里贝里奇”合成橡胶防声材料或许就可以认为是世界上第一种用于实艇的消声瓦。

第二次世界大战结束后，前苏联和英国均获得了部分“阿里贝里奇”技术，在此基础上，前苏联和英美开始分别发展各自的消声瓦技术。经过几十年的发展，最终形成风格各异，同时又有十分优良的吸声、抑振效果的消声瓦系统技术。

各国消声瓦技术的发展

前苏联　前苏联生产的潜艇往往噪声很大，这是由于当时前苏联的制造业与加工水平相对落后造成的。为达到在全球和美国争霸的目的，前苏联对潜艇的声隐身和减振降噪技术一直投入大量的人力物力，多年发展后，其消声瓦技术已经非常先进，种类也比较齐全。经过二十世纪五六十年代的设计研究和反复试验，前苏联于1965年开始在潜艇上正式敷设消声瓦，目前所有现役潜艇均敷设有消声瓦。前苏联消声瓦的基材主要是丁苯橡胶(前苏联是橡胶生产大国，有丰富的丁苯橡胶资源)，为最大限度地达到吸声效果，其消声瓦一直是带有一定声学结构的橡胶制品。

前苏联的潜艇自噪声很高，在努力将敌主动声纳下噪声强度降低的同时，一直积极研究降低本艇自噪声的方法，并将消声瓦技术和浮筏技术等机械噪声治理、袖套等管路噪声治理这些减振降噪手段有机结合起来，效果显著。

前苏联认为攻击型潜艇与战略核潜艇由于承担的任务不同，在设计时，前者要突出灵活性，后者要优先考虑安静性，为此，两者所采用的消声瓦技术也是有很大区别的。“阿库拉”级攻击型核潜艇舯部与艉部壳体均敷设了50-150mm厚的消声瓦，艏部壳体使用的则是一种蒙皮。这种蒙皮如同海豚皮一样，在水下航行时能起到抑制某种介质边界层的作用，有效地减小了航行阻力。据推测，这种蒙皮是由上下两层固态橡胶和中间的液态橡胶所组成的，能够随航速和压力的变化自动进行调整。这是已经公开的该技术的惟一工程应用实例。“台风”级是世界上最大的战略核潜艇，整艇均敷设了100-200mm厚消声瓦(采用陶瓷和橡胶复合构成)，没有采用蒙皮，反映了前苏联对攻击型潜艇和战略型潜艇在消声瓦上的不同设计思路。前苏联的潜艇，尤其是核潜艇其外壳体很少仅敷设一种规格的消声瓦，外销艇除外。这是因为潜艇的各个部位对于整艇的噪音强度的贡献均不相同，目前还没有一种消声瓦能够包办解决所有问题，所以同一艘潜艇(主要是核潜艇)的不同部位敷设的消声瓦厚度差别很大，其根据在于不同厚度消声瓦的声学结构是不尽相同的。“塞拉”级和“阿库拉”级核潜艇开始采用的一种新的双层消声瓦不仅能减小声纳的反射信号，还能降低自噪声。这种瓦的内层是一种直径各不相同的多孔瓦，用于消除特定频率的声音，外层则是整体的，用于吸收主动声纳信号，以减少主动声自导鱼雷攻击的可能性。

前苏联潜艇均采用双壳体，设计人员充分利用这一结构，在潜艇的内外壳体上均敷设了消声瓦。外壳体敷设的消声瓦主要是减小反射信号，内壳体的消声瓦主要是降低本艇自噪声，且主要敷设在噪声较大的舱室外壁，有针对性地敷设解耦瓦、阻尼瓦或消声器。

英国　第二次世界大战后，英国国力逐渐衰落，英国海军的潜艇更新换代速度很慢。消声瓦技术的研究虽然起步很早，但发展水平远远落后于前苏联。英国海军于上世纪70年代中期曾在“丘吉尔”号核潜艇上进行消声瓦的敷设试验，此后在“敏捷”级的“壮丽”号和“君权”号艇的改装期间都敷设了消声瓦，粘贴方法与前苏联潜艇相似，虽取得了很好的效果，但是消声瓦的粘贴和脱落问题一直困绕着英国海军，其潜艇在出海归来时消声瓦往往都会脱落大半。所以，在“特拉法尔加”级核潜艇和“支持者”级常规潜艇上敷设消声瓦时采用了缠绕技术，但似乎效果也并不理想，“支持者”级潜艇也存在大面积的脱落现象。目前英国海军已放弃先预制消声瓦，再通过粘合剂在实艇敷设的工艺，而直接采用实艇现场浇注成型技术，其消声瓦的基材是聚氨脂。

美国　美国的消声瓦技术研究起步很晚，是在前苏联将消声瓦、浮筏等一系列声隐身和减振降噪技术在潜艇上成功应用之后，特别是“东芝事件”后，前苏联有效地解决了螺旋桨加工制造技术，使其潜艇的噪声水平接近美国潜艇。美国凭借其先进的科研技术和雄厚的工业及经济基础，且获得了英国的消声瓦相关技术，迅速地发展起来。美国海军艇体结构与前苏联潜艇不同，采用单壳体结构，潜艇自噪声情况与前苏联潜艇也不相同。因此，消声瓦设计并不完全相同。美国潜艇的消声瓦除了降低本艇的噪声强度、降低本艇的声辐射水平、减小本艇的航行阻力这三点设计思路与前苏联一致外，还有防污与有效提高本艇声纳工作效能的功能。美国海军于1988年在“洛杉矶”级核潜艇“圣胡安”号上首次敷设了消声瓦，这种消声瓦是由聚氨脂和玻璃纤维组成的双层铝板固定式吸声结构。单层消声瓦能降低自噪声25分贝，双层消声瓦可降低40分贝左右。其消声瓦敷设还借鉴了航天飞机隔热瓦的敷设工艺。美国还在积极研究自控系统介质边界层控制，类似于前苏联的“蒙皮技术”，据说采用的还是聚氨脂材料，以降低本艇水动力噪声和减小水下航行阻力。该项技术不久将在实艇进行应用，并会领先于俄罗斯。

日本、法国与澳大利亚

日本也投入了大量的人力物力进行消声瓦的研究工作，并且进行了实艇敷设。但它的消声瓦技术相对于美俄还处于起步阶段。最新下水的潜艇水线部分消声瓦依然保留加压工装，这表明日本目前还没有很好解决消声瓦的粘贴问题。

法国海军也一直独立进行消声瓦技术的研究。该国海军最早研究的消声瓦是采用混凝土外覆橡胶的方式，现在用的消声瓦基材为聚硫橡胶，消声瓦结构和敷设方法尚未公开。

澳大利亚的消声瓦技术是根据本国海洋特点和海军的实际情况独立发展起来的，非常适应澳洲特殊的海洋条件，并且本身还具有防污功能。另外，澳大利亚还开发出消声瓦的计算机设计软件。

消声瓦的未来发展趋势

在各国海军的消声瓦中，当属美俄的技术最为先进，尤其是俄罗斯，有了在前苏联时期雄厚的技术积淀，它的消声瓦种类最多，装备消声瓦的潜艇数量也居多。英国海军正处于更新换代时期，其最新型的“机敏”级潜艇将装备融合最新技术的消声瓦。从总的发展趋势看，消声瓦在合成材料与粘贴技术上将有新的发展。就材料而言，诸如英国海军目前使用的聚氨脂材料、法国海军的聚硫橡胶、广泛用于声学材料的丁基橡胶等，都是发展消声瓦技术的很有前途的合成材料。从结构而言，美国海军使用的玻璃纤维制双层薄板消声瓦，则被认为是消声瓦未来发展的一种趋势。以前苏联的系列消声瓦为代表的其他形式的复合材料与复合声学结构相结合的消声瓦，由于具有优良的吸声和减振效果，也必然是未来消声瓦设计的重点。

在消声瓦结构设计多样化的同时，消声瓦的使用日趋专用化，适于特定艇体的区域或特定频段的专用型消声瓦逐渐得到广泛应用(前苏联对不同活动区域的潜艇敷设不同材料的消声瓦)。要求消声瓦既保持吸声效果，还要使其具有减振作用，将来还会广泛应用以降低本艇自噪声为主要目的的“特种消声瓦”。

消声瓦技术已不再是一种完全独立的领域，而是潜艇声隐身和减振降噪技术、艇体水动力噪声治理、艇体防污等多项技术工程综合应用的领域。通过世界各国消声瓦的研究与应用实例可以看出，消声瓦的研究必须系统化、系列化，要建立并遵从一个设计原则，同时要把消声瓦的研究与艇内机械噪声的减振降噪等多学科的研究相结合。因为仅一种消声瓦并不能适用于潜艇的所有部位，单凭消声瓦也不能解决潜艇声隐身的全部问题。另外，在积极借鉴外国先进经验的同时，还必须立足于本国的实际特点与情况，决不能对外国的技术进行简单生搬硬套。只研制某一种消声瓦，不考虑其使用背景，不建立一个系统观念，没有一个符合国情的消声瓦设计原则，只是一味地进行简单模仿，其结果往往是只知其然，却不知其所以然，消声瓦技术的研究将会十分被动，也很难发生质的突破。

结语