教师节新闻稿范文

教师节新闻稿范文第1篇

镜头之一：喜

那天下午，我正在看书，学校红领巾电视台的小记者车亦妹姐姐把我叫了出去，找我借小记者证；这时，大队辅导员杨老师对我说：“靳李宸，这次你跟我们去实习吧。”我心里一阵狂喜：小记者证办了好长时间，还没有派上过用场呢，这次终于可以用啦！虽然只是一名“见习”记者，哈哈！

镜头之二：怒

在节目现场，我们几个小记者居然没有一个带笔和纸的，杨老师看见了，强压住怒火，严厉地说：“你们做为记者，居然不带笔和纸，这可是记者最基本的装备呀！”我们都惭愧地低下了头，赶紧找许老师借到了笔和纸，认认真真开始记录。原来当小记者还要操这么多心啊。

镜头之三：哀

这是一次教师节的联欢会，车亦姝姐姐非常荣幸地采访到了叶市长。看到车亦姝姐姐采访叶市长，我真羡慕！可惜我只是个见习记者，只能在一旁眼巴巴地看着她做采访，心里有点酸酸的，唉！什么时候才能轮到我采访呀。

镜头之四s乐

回家以后，我按照要求写出了一篇新闻稿交给了杨老师，第二天，杨老师兴冲冲地告诉我说我的稿子被采用了，名字也上了电视，我半信半疑，因为我没有亲眼看到。但我还是很快乐，毕竟我是第一次写新闻稿，我的名字也是第一次上电视嘛！

教师节新闻稿范文第2篇

什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。

具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。发表在《人民日报》通讯《新风饭馆有新风》(2)，就是记者吃饭时发现的新闻。写出这骗通讯的记者哪天外出采访，中午赶不回报社吃饭，于是顺便走进北京西单新风饭馆。饭馆里早已挤满了人。记者正站在饭桌边踌躇，一位热情的老服务员笑着招呼，并且很快帮助记者找了座位。对比另外的一些饭馆服务态度不好的情景，记者立即感到这里有新闻。经过一番采访，记者写出了这篇通讯，为饭馆树立了一个好榜样。

当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。新接触新闻的记者，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，最后才能成为有一定新闻敏感和写作能力的记者。

二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。

人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗？*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把所看到的一切相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。

新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。

角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。

生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变新闻为旧闻。

要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。

第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

第三、

读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。

第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。

三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键

记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：

第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”

第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。

而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。

四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程

教师节新闻稿范文第3篇

一、突出重点，选好对象

节日不同，慰问的对象也不同，比如建军节期间，重点慰问的是当地驻军，包括人武部、消防中队、武警中队等单位官兵；教师节期间，慰问的是教育工作者、教师等；妇女节期间，慰问的主要是妇女同志。

同样，组织不同，慰问的对象也有不同，比如，街道办事处春节期间慰问，重点可以是困难老党员、计划生育困难户、残疾人、困难家庭等；党总支、党支部春节期间慰问，重点可以是老党员、老干部等；基层乡镇党政元旦、春节慰问，可以是重点优抚对象、低保对象、百岁老人、敬老院集中供养五保人员、孤儿、贫困党员、困难劳模和困难职工、困难老干部、农村贫困户、受灾困难群众、留守儿童、空巢老人等。

一般来说，慰问的对象可以从以下几个方面考虑：一是为单位和组织作出突出贡献、表现优异的先进人物，比如单位的劳模、先进工作者、高层次人才等。二是伤、病、残职工，这类职工有的是因为工伤，有的是因为个人原因造成的伤、病、残。三是家庭经济困难职工。四是一些特殊群体，比如妇女、儿童、军属、公亡遗属、受灾家庭等。五是本单位退休老领导、老干部等。

二、形式多样，重在慰问

慰问，可以在元旦、春节期间进行，也可以在妇女节、儿童节、建军节、教师节、中秋节、国庆节等重大节日进行。

除了节日慰问，也可以开展日常慰问。日常慰问项目主要包括“生、老、婚、育、病、故”等项目。生，指职工本人生日；老，指当年退休职工、满30年工龄职工等；婚，指职工新婚；育，指职工生育子女；病，指职工本人及直系亲属（配偶、父母、子女）患病住院治疗；故，指职工本人或直系亲属去世。

慰问的形式可以多种多样，比如开展慰问演出、茶话会、恳谈会、座谈会和联欢会等，还可以登门赠送水果、鲜花、花圈、礼金以及粮油、蛋奶等食品和保健品。

三、明确目的，体现关怀

针对不同的对象和节日，慰问的目的不尽相同。比如，工伤慰问，以稳定职工情绪为主要目的，了解其伤情及家庭困难，协调帮助解决；重病慰问，重在情感慰问，了解职工家庭实际情况，考虑是否做进一步帮扶工作；职工家庭受灾慰问，目的在于送温暖，融洽员工关系，要帮助联系相关部门做好工作协调；职工死亡慰问，要体现单位的关怀，帮助联系、协调、处理善后事宜；职工家属丧葬慰问，送去单位的关心和关怀，协调联系职工休假处理家事，帮助处理善后事宜；职工家属重病慰问，展现人间真情和单位的温暖，缓解员工焦虑思想，融洽关系；困难职工慰问，要把温暖送到职工的心坎上，稳定职工工作情绪，维护员工关系。

再如，建军节期间慰问驻军、伤残军人、军烈属和重点优抚对象、特别困难复退军人等，要体现拥军的主题；教师节期间慰问教师，要体现尊师重教的主题；劳动节期间慰问劳模，要体现尊重劳动者、树立榜样、弘扬先进典型的主题。

四、依据实际，慎重选定参与慰问人员

参与慰问人员的选定十分重要，这关系到慰问的级别和层次，也关系到慰问的效果。一般来说，日常慰问以部门领导出面带队较好；而一些重要的节日，需要单位的分管领导或主要领导亲自出面。慰问时，带队者的职务、地位、身份越高，越能体现组织的关怀，也越具有良好的效果。

根据慰问的具体情况，参与慰问的人员可以进行调整。比如，节日慰问退休职工，可以由单位主管退休工作的分管领导带队，离退休管理部门的主要负责人和工作人员随行；如果是慰问本单位的退休老领导，为体现重视，则可以由单位的主要领导带队。再如，节日期间慰问重病职工，可以由工会的主要负责人带队，工会工作人员、该职工部门的主要领导和办公室人员随行。

如果节日期间慰问的对象比较多，可以制定慰问实施办法或慰问管理办法等，建立职工慰问的长效机制，规范慰问支出、标准等事项；也可以针对某一节日，制定详细的节日慰问活动实施方案，明确指导思想，明确走访慰问的对象、地点、时间、参与人员，以及慰问方式、标准及行程等。

五、妥善安排，精心准备

首先是做好慰问对象的背景资料准备，慰问前要详细了解慰问对象的有关情况，以便在慰问时增强针对性，有共同话题。

其次是做好各种物质准备。比如，提前购买、准备好相关慰问品，不要临时匆忙购买。在购买慰问品、赠送礼金时，要按照单位的有关要求和标准进行，尽量不要超额。

再次是准备好交通工具。由于参与慰问者出发地点不一，这就要求妥善选择出发地点。可以从单位出发，也可以大家在某个地点汇合；可以选择单位公车，也可以选择出租车、私家车或公交车等交通工具。但前提是能够及时到达慰问地点，不能耽搁时间，影响大家的时间安排。

六、提前联系，确认地点

由于慰问的人员不一样，节日不同，慰问的地点常常不一样。一般来说，慰问的地点主要有工作现场、医院、慰问对象家中等。如果是集中举行茶话会、座谈会、联欢会等，则可以选定在单位的会议室、礼堂等处。

劳动节、春节慰问，常常是看望慰问坚守一线的干部职工，需要到工作现场；教师节慰问，多深入教室、办公室；职工伤病住院慰问，多选择在医院；职工新婚慰问，多选择在婚礼现场或喜宴现场；建军节慰问，多选择到军营。

七、真情慰问，凝聚人心

慰问时，要以情感人，选好话题的切入点，切不可漫无目的。一般来说，话题可以从以下几个方面选择：本单位的发展现状和成绩；先进人物的优秀事迹；慰问对象的病情、伤情、治疗情况等；慰问对象的家庭情况、实际困难等；岗位工作的开展情况、今后发展等。有时，也可以适当聊聊国家的形势、时下的热门话题等。

慰问时，除了丧葬慰问等特殊情况外，话题应尽量轻松，营造温馨、愉快、和谐的环境，从而拉近与慰问对象的距离，充分体现单位的人文关怀，从而达到凝聚人心、鼓舞干劲的作用。

八、做好宣传，增强凝聚力

慰问后要做好宣传工作，随行人员要及时撰写新闻稿，经领导审阅后，可以在单位的网站、报刊和简报上面，也可以由单位的电视台、广播站播发，还可以利用新媒体，通过微博、微信群、QQ群等及时。新闻宣传的主要目的是让更多的职工知道慰问情况，在更大的范围内产生良好效果，从而温暖人心，增强凝聚力，激发广大干部职工工作积极性和主动性，为单位的发展作出新的贡献。

在新闻稿的写作中，要写明慰问时间、地点、参加领导、比较详细的慰问情况等，让公众尽可能多地了解事件的全貌。但要注意的是，对一些劳模、先进人物、老领导等的慰问，根据其身份和地位，可以写上名字；但对一些伤病职工、困难职工等的慰问，一般不要写出姓名。

教师节新闻稿范文第4篇

大家好！我是来自粟裕希望小学的一位普普通通的教师。我叫黄艳梅！

今天我有幸站在这个讲台上，代表着我们教育战线上的通讯员讲话，我感到万分荣幸和激动。其实，我只是一位普通的农村小学教师，我只是在紧张的工作之余，利用自己的写作专长，为学校和坪村的教育宣传做了一些微不足道的事情。但是，县局领导却给了我巨大的荣誉，我真的万分感谢。

下面，我谈谈自己在新闻创作时感受，仅供各位参考。

首先，谈 “抢新闻”，所谓“抢”就是要求我们报导要快。如果有些新闻不能在第一时间报道出来那么就过了时效性，大家都知道了这件事所以就很难称得上是新闻了。事实上，我们不仅是通讯员还是一名教师，在学校还担任着教学工作，这就意味着，我们不仅要抢新闻，还要抢时问。像我一直担任着高年级的语文教学工作和班主任工作，今年呢教六年级，白天工作忙，没时间写，只好回到家中在夜深人静时写作，像我报导的《山体滑坡，学子受阻 局长、校长、教师携手搭建“安全通道”》、《粟裕希望小学首届综合素质抢答赛》。《粟裕希望小学师生喝上了“山泉水”》、《转变观念从突击检查开始——会同县教研室检查指导粟裕希望小学工作》等，都是我经过了不眠之夜，通宵达旦“抢”出来的新闻。

其次，谈 “找新闻”，顾名思义，就是善于在新闻中发现新的线索。校园生活丰富多彩，可供捕捉和选择的信息层出不穷。但是，学校的教育教学活动、文化活动等从时间上来说，都带有周期性循环的特点，例如：每年秋季都是学校招收新同学的时间，每年都有教师节、敬老节，每年都有上级领导的各项检查活动。如果每年的新闻报道，都仅仅局限于活动本身，总是“似曾相识燕归来”，读者就会失去阅读的兴趣，失去新闻报道的意义。新闻，就需要我们在“新”字上下功夫，独辟蹊径，找到“新”的角度和切入点。例如在又是一年开学初，报道些什么呢？我发现学校新变化——暑期学校新添了一座不锈钢雕塑，于是我写了一篇短讯《“希望之星”落户粟裕希望小学》，因为选择的角度新，所以很快发表了。像县教研室到学校检查是常事，而我找准了切入口，以转变观念从突击检查开始为入口，来介绍这一次检查，也就顺利刊登。

最后，谈 “写新闻”。新闻遵循的原则是真、短、快、活、强，一篇新闻的长短不重要，重要的是它所包含的信息量。一篇好的新闻报道，写得是否生动活泼，能否引人入胜，很大程度上取决于作者驾驭文字的能力。语言对于我们来说很重要，如果没有语言功底就很难写出好的文章，所以我们要多看、多读、多写、多练。尤其是我们通讯员工作生活在基层，由于获取信息的局限，对当前阶段的宣传动态了解得慢，常抓不住宣传重点，不知如何下笔，也不知道用什么样的稿子。所以我们通讯员不仅要多关注各级新闻媒体，更要了解新闻媒体用稿的范围与动向。有针对性地写稿，往往会事半功倍。

相对于丰富多彩的生活来说，当通讯员不仅是一项费神、费心、费力的工作，又是一项枯燥无味的工作，而且辛勤地耕耘未必都会有收获，但是只要我们有责任心，对这项工作充满热情，功夫不负有心人。在我的努力下，我写的新闻稿件在《怀化教育》杂志、《会同教育信息》、怀化教育信息网、会同教育局网等时有发表。

教师节新闻稿范文第5篇

一、活动背景：教育技术学2012级是青春活力，团结奋进的集体。教师节来临，我们希望用美食感谢老师，用创意表达真情。

二、活动主题：和老师一起做寿司，在美食DIY中享受教师节

三、活动目的：加强对美食文化的理解与认识;加强交流，增进同学间的友谊，师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活，彰显我们的青春活力。

四、活动名称：寿司DIY 快乐ING

五、活动时间：2012年9月9号(星期日)上午9点

六、活动地点：基础教学中心院楼107房间

七、活动对象：基础教学中心教育技术学2012级全体同学及部分老师

八、组织单位：基础教学中心教育技术学2012级班委会

第二部分 活动分工

一、前期准备：班委会商讨活动细节，并制定切实可行的活动策划，分工如下：

安波负责申请107房间，准备电饭煲，音响设备，布置现场。

曾现报负责购买相关的食材和活动道具，准备现场音乐，布置现场。

张莹渊负责写活动策划书，ppt制作，购买相关的食材和活动道具，统计活动经费，布置现场。

陈钱钱负责做好活动的宣传工作，组织同学前来参与活动，并统计人数，布置现场。

杜佳芝负责ppt的制作，购买相关的食材和活动道具，布置现场。

王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子，布置现场。

二、活动分工：班长和团支书负责组织，其他班委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数，保证活动的流程顺利进行。（大学校园迎国庆主持人大赛活动策划书）

三、后期工作：王汉梅负责摄像，留影，并将照片传入班级博客中作为纪念。班干部带头清扫活动后的现场，不留垃圾。张莹渊负责撰写新闻稿。

第三部分 活动内容

活动拟定于9月9日上午9点正式开始

一寿司介绍：介绍做好寿司的步骤和关键，展示一些美观美味的寿司样式(约5分钟)——张莹渊负责

二寿司DIY:同学们大展拳脚，分成4组动手自己做寿司，期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟)

三寿司作品展示：每个小组派同学上来介绍自己的得意之作，评委将对其打分，通过小组才艺展示进行加分(约15分钟)。

四 献唱环节：神秘嘉宾献歌，评委进行分数统计(约5分钟)

五 颁奖典礼：宣布获奖小组，并有好礼相送(约5分钟)

六游戏环节：游戏一：不知道的秘密——有惩罚 游戏二：传戒指——有惩罚

七 合影留念

第四部分 注意事项

一热心参与此次活动的同学尽量按时到达活动现场

二宿舍里有各类用餐工具的同学请尽量带上它们

三活动现场注意安全，刀叉使用要小心

第五部分 经费预算

一制作寿司所需的相关食材，班费开支。

二乘车费6元，班费开支。

5、各类蔬菜条 6、一次性手套.桌布.保鲜袋 7、小零食

教师节新闻稿范文第6篇

然而，作为一名教育记者，每当面对一个个为教育事业殚精竭虑、呕心沥血的教师时；每当面对一个个天真无邪、活泼可爱的孩子们时，我总会被他们的热情深深地吸引、感动。因此，主观上也会加倍用心，希望能够把稿子写得更新颖些、更生动些。在几年的采写过程中，我用鲜明的个性风格去经营每一篇稿件，用独道的视角展现每个教育活动的亮点，一定程度上增加了教育新闻的可读性。在这里，写出个人的一点心得，希望给同仁们一些参考。

小题：同类型新闻要寻找亮点，个个击破

跑过教育的记者都知道，教育本身就是一种重复性很大的工作。教育新闻亦是周而复始，不但每年都有相似的报道内容，例如三月份学雷锋、五月份母亲节、六月份儿童节、九月份教师节等等，而且每到一个教育日，各学校也都会组织一些雷同的活动。在这样的情况下，记者就不能再做重复性工作了。而是要抓住每次主题活动的精神，写出各个学校的特色。

记得那是在2010年的“六?一”前后，很多学校都在组织文艺汇演。然而，在写稿时，总不能将每篇报道写得如出一辙。“某学校于某日组织了庆六一演出，师生自娱自乐，表演了某某节目，整个礼堂气氛无比融洽等等。”这样的话，记者只要写好一篇稿子，然后把学校名字替换一下即可，根本不需要花太多的心思了。

在处理类似报道时，我的方法是寻找每个活动的亮点，以点带面。比如有一个学校在演出时是以教师的节目为主，学生的节目为辅，我就写了一篇题为《儿童节教师为学生献上精彩演出》的稿子；另一个学校则完全以学生的表演为主，我就用大量的文字描写了学生们在舞台上的一些细节，以及他们之前在台下自编自导的辛苦过程；还有一个学校在演出中加入了帮助贫困学生的内容，我就以此为由头，锁定了很多感人的镜头。

这样一来，原本重复性的新闻变得个个有特色，重点突出，不但宣传了各校的亮点，而且还使报纸整个版面丰富多彩。

小题：会议类新闻要拎出要点，深度挖掘

一提到会议新闻，很多记者都觉得头疼。殊不知，其实会议中往往蕴藏新闻的“金矿”，只要你静下心来认真倾听、仔细分析，宝贵的线索可能就在其中，写出的会议新闻也将不再平淡无趣。

一般，在会议中主办方会事先会为记者提供一些相关的材料，比如会序、主要精神等。记者应在会议前大体了解一下会议的基本内容，而后圈出重点、要点，找出读者最关心的信息。

很多教育会议中，领导都会在发言稿之外特别强调一些内容。比如2010年齐市龙沙区教育工作会议上，主管教育的副区长在谈到加大教育投入这一问题时，在发言稿外特别列举了几年来龙沙区教育投入的具体数字。听到这里，我欣喜地意识到，题目、导语都可以从这些数字中引申出来。

会后，我以《3年投入1个亿龙沙区尊师重教来实的》为题，在导语中引用了副区长的那段话，从而引出会议内容。最后，又采访了当时该区教育局长，问明了下一步教育投入的方向。由此写出了一篇读者“一打眼”就想看的会议新闻。

小题：活动类新闻要抓住现场，生动活泼

如今，在素质教育这个大环境下，中小学校非常重视通过各种活动来促进学生德、智、体的全面发展。在写这类稿件时，我往往会以某几个学生的对话或动作的特写镜头为切入点，循序渐进逐步带出活动内容与主旨。这样写既体现了新闻的“新鲜性”，又增加了稿件的可读性。也可以这样说，活动类新闻不一定非要写活动本身，而是要捕捉其中的“花絮”新闻。

今年学雷锋活动日到来之际，有所学校组织学生到公园进行义务劳动。这原本是一个很普通的活动，如果直接将时间、地点、人物、事件罗列起来，十几分钟就可以完成一个普通的短消息。但我认为这样写出来的新闻稿就像是“鸡肋”，读者看过之后不会留下任何印象。因此，我就把学生们热火朝天的劳动场面作为开头，首先引起读者的兴趣。

“我捡到了烟头、糖果包装，还有纸屑等等。”四年二班的王宇琪一边回答记者的问题，一边还不停地把地上的垃圾装进自己带来的塑料带里……这样的一问一答，不仅现场感强，而且步步深入，引领读者从学生的视角了解整个活动过程。整篇文章显得很“轻松”，看上去并没有讲大道理，但意义就蕴含在其中。

小题：励志类新闻要多些阳光，入情入理

很多记者在写家贫志不贫的学生时，都愿意采用特写的手法，运用大量的笔墨描写这个孩子身世如何如何悲惨，经历如何如何坎坷，孩子是如何如何懂事。但在我理解，这样的孩子骨子里都很坚强，那些经历对他们来说虽是内心当中永远的痛，但在平时的生活中，他们并不会深深地陷入到这种痛苦的泥沼之中。相反，他们大多已习惯了这种生活，并且学会了在外人看来的“苦”日子中寻找快乐、寻找希望。所以，我们要更多地写出他们阳光的一面，坚强的一面以及一个孩子应有的活泼和调皮。也就是说要将采访对象真实的一面反映给读者，从而给人以一种力量，一种希望。不要把“励志”稿写成“悲情”稿，来赚取读者的同情和眼泪。

2010年5月，我来到讷河市同义镇，采访了一个叫潘占文的初一学生。他的母亲早早地离开了人世，父亲也因一次意外瘫痪在床，哥哥难以承受生活压力远走他乡。就在这样的情况下，14岁的潘占文挺起了一个家。他一边要努力学习，一边还要照顾爸爸。

在写这篇稿件时，开头我并没有写他的这些经历，而是描写了一个阳光灿烂的午后，潘占文在放学回家的路上，拣起一个小树枝，调皮地逗耍路边大公鸡的画面。将这个年龄段孩子应有的天真、爱玩的本性展现在读者眼前。

而后，从潘占文娴熟的炒菜、做饭的过程以及邻居的口中，写出他的聪明、懂事，简单几笔写出他的身世；从一张作息时间表中，反映出他的自立、孝顺；再从中午回到学校主动打扫教室、和同学一起踢毽子，表现出他的勤劳、友善；从下午上课的认真表情和老师的介绍中，刻画出他努力学习并在各方面的优异成绩。

整篇稿件很阳光、很轻松，但读后却让人心里觉得沉甸甸的。稿件刊发后，社会反响强烈，很多市民为小占文伸出了援手。这篇稿件获得了社里季度好新闻一等奖，而潘占文本人也在当年获得了讷河市十大杰出青年的荣誉。

新闻报道贵在“新思路”，教育新闻不仅要让读者体会到一种亲和力，更要让读者有身临其境的感觉。这样，教育新闻就不会再“乏味”，相反会是一种“品味”、一种“回味”。

教师节新闻稿范文第7篇

一、指导思想

教育宣传工作要在县教育局的领导下，紧紧围绕“四五六”教育发展思路，牢牢把握“六大主题年”，通过教育宣传，及时传达党和政府对教育的关心、重视以及在教育方面的重要决策部署，反映教育改革与发展所取得的重要进展和成就；对人民群众所关注的教育热点、难点问题的诠释与解决，传达社会各界对教育工作的意见和呼声。

二、组织领导

全县教育宣传工作领导小组名单：

组长：

副组长：

县教育局信息中心负责指导和管理全县教育宣传工作的统筹、策划、外宣、审稿、信息与视频上报、每月统计等相关工作。

三、宣传工作重点

1.推进“四五六”教育发展和实施“六个主题年”所取得的新成效；

2.教育发展新思路、教育管理新举措；

3.干部队伍和教师队伍及未成年人思想道德建设的典型做法；

4.教育及管理工作中涌现出的先进典型和先进人物；

5.教育科研动态及成果展示，学校日常管理工作开展情况；

6.教育均衡发展和学校项目建设情况；

7.城乡环境综合治理“进学校”和校园文化建设；

8.开展“我的中国梦”主题教育和建设“美丽中国”的创新性做法；

9.倡导“文明餐桌”形成的新风尚。

四、每月宣传参考主题

1月：总结提炼工作经验，谋划新一年工作；

2月：春节送温暖，开学新举措，“三非”治理；

3月：雷锋精神，妇女节，植树节，健康与安全；

4月：传统革命教育活动，扫墓活动，劳动节；

5月：儿童节，“十”精神进校园，有效课堂；

6月：高考，中考，建党92周年；

7月：安全宣传与监管；

8月：项目建设推进情况，民生工程；

9月：开学新气象,第29个教师节，欢庆建国64周年，

10月：“三好杯”篮球赛，课程“三开”；

11月：感恩教育，国培计划；

12月：法制宣传活动，全年工作成效展示。

五、工作要求

（一）加强领导

各学校要重视教育宣传工作，把教育宣传工作纳入到学校工作重要内容。各学校要选文字功底和责任心较强的教师担任通讯员，负责教育宣传、信息报送和联络工作。各通讯员要有责任感，不得报道虚假信息和有悖于政策性的信息，上报稿件和信息及时准确、质量较高，并能积极协助省、市、县新闻媒体完成采访报道工作。学校要鼓励通讯员多上稿件，信息和新闻稿件要图文并茂，从不同的侧面宣传学校。

（二）加强外宣

1.各学校要借助县公众信息网、《通讯》、电视台、教育网等本地媒体进行宣传。要主动邀请《教育导报》、《教育》、《日报》、新闻网、在线、电视台科教频道、《教育》等各级媒体进行采访报道，借力宣传教育。

2.各学校要积极建设本学校校园网站，已有的要管好、发挥宣传工具的作用，没有校园网站的学校，在2013年内要投入适当资金，规划好网站，建立网站，对外宣传，树立形象。

3.切实做好教育报刊订阅工作，整合学校报刊、图书资源，扩大学生阅读量和阅读面，提高广大师生素质。

（三）强化考核

1.县教育局将进行教育宣传考核，考核范围：各乡（镇）中心校、中学，县直属学校。考核目标任务（见附件1）及计分、计奖办法（见附件2）。

2.各学校每月的《县教育系统外宣用稿统计表》（见附件3）、《县教育系统外宣用稿明细表》（见附件4）务必在次月5日前通过办公系统向教育局信息中心上报，统计时必须将网址复制到明细表备注栏内，以便查阅，未按时上报将作0分统计通报，联系人：联系电话：

教师节新闻稿范文第8篇

【学校工会重阳节活动策划】

一、活动背景

我校根据县教育局有关通知要求，高度重视敬老工作，为安排好今年敬老活动，专题召开领导班子会议，讨论敬老节活动的有关事宜，制定重阳节期间活动方案并由学校工会主席***同志专项负责组织实施。抓宣传发动，大力营造敬老氛围。利用教师集中时间组织学习有关文件精神。老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。

二、活动时间

2016年10月09日;

三、活动内容：

1、开展国旗下讲话活动，了解重阳节的来历以及主要;

2、组织探望慰问我校部分退休教师;

四、活动安排：

慰问退休教师

时间：10月12日下午15点30分

负责：***

参加人员：***、***、***、***、***

慰问物品采购：***、***，价值200元(食油、伊利奶、营养品) 集中地点：学校教学楼前

拍照：***

五、活动要求

1、学校工会提前谋划，事前摸清每位老教师节日期间居住地点和联系方式。

2、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，

3、活动过程要注意安全。

4、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报宣传，以加强宣传，扩大影响力。

5、活动结束后，以总结的形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

迎丰九年制学校工会

【附】重阳节优美古诗词欣赏：

九日

(明)文森

三载重阳菊，开时不在家。

何期今日酒，忽对故园花。

野旷云连树，天寒雁聚沙。

登临无限意，何处望京华。

奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀

【唐】崔元翰

偶圣睹昌期，受恩惭弱质。幸逢良宴会，况是清秋日。

远岫对壶觞，澄澜映簪绂。炮羔备丰膳，集凤调鸣律。

薄劣厕英豪，欢娱忘衰疾。平皋行雁下，曲渚双凫出。

沙岸菊开花，霜枝果垂实。天文见成象，帝念资勤恤。

探道得玄珠，斋心居特室。岂如横汾唱，其事徒骄逸。

重阳席上赋白菊

【唐】白居易

满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。

教师节新闻稿范文第9篇

一、部门总体认知

通过我个人，宣传部全部成员以及所有人对宣传部的了解，宣传部是一个学生会的重要组成部分，是一个院校宣传与舆论的重要阵地。宣传部现以临沂师范学院网站为主要的宣传方式，让外界及时了解我校的动态，让我校师生了解学校的最新资讯。作为学生会的宣传工作部门。宣传部学生会的一个门面，而作为校学生会的宣传部，它更加关系到整个学生会甚而是学校在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

二、具体职能定位

首先它有明确的任务，宣传部作为学院宣传的主力军，对于树立我校学生会的形象、营造良好的学校文化氛围有着积极的作用。其次，宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该有效地融入到这个大的总体上来。又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。

三、具体实施方案

（1）打造“精英女子兵团”宣传部

a、高效稿件

由于宣传部工作的特殊性与专业性，我们将高度重视文稿工作，进一步加强学校的宣传力度。因此经过宣传部各成员讨论拟定“强效稿件制度”，如下：

1、上午活动新闻稿件将在下午四点前到位；

2、下午活动新闻稿件将在晚上九点前到位；

3、晚上活动新闻稿件将在次日上午十点前到位。

如果网络设施条件允许，我们将进一步提高传稿效率。

b、高质稿件

在要求高效的同时，我们一定不可忽视稿件的质量，所以我们需要培养成员的文笔水平。

通过内部培训等方式促进干事和部长的新闻写作能力和水平。主要提高新闻写作的基本知识，熟悉并能够掌握学校各种类型的活动的报道，形成新闻思维，能够很好的抓住新闻点。药提高新闻写作的水平，提高稿件的质量，并联系新闻的其它类型（通讯、评论、深度报道等）。

c、“独当一面”

虽然在宣传部需要分工明确，但绝不能出现“专业”人员“专攻”其“专长”的现象。如稿件有固定人员撰写，但其他成员同样要在所有活动中练笔写作，并在活动后汇总，取集大家精华，努力提高稿件质量。而摄影方面虽涉及专业知识较多，但也会让每位成员了解摄影基本方法。目的在于一定做到假如人手不够宣传部任何一人都可“独当一面”。

d、洞察敏捷

作为宣传部人员，应该有敏锐的洞察力。时时观察身边的事，对于各种活动都应及时获取最新动态资讯。

（2）打造“高素质修养女子兵团”宣传部

由于我也是第一年在宣传部为学校同学服务，所以有关宣传部独到的经验并不丰富，所以，我以及副部将与XX级新纳干事们一起努力，学习，提高，优化我们的团体。但由于我们有一年的校会工作经验，所以在干事们的为人处事工作态度等方面可以给予一些意见建议。“高素质修养”是我们努力的目标，亲切是我们的宗旨。会成为让老师们满意，各系院学生会认可，同学们信赖的校学生会部门。

（3）加强学生会部处、学院以及校外媒体的交流与合作

作为学生会的一个重要部处，宣传部将密切与学生会其他各部处的联系，关注其他部处举办的活动并积极报道。另外，宣传部将针对每一期宣传主题给各部处提供活动主题和思路，并联合其他部处举办创新性活动。

院际交流方面，积极通过新闻创作经验交流会等方式与其他学院宣传部保持联系，通过交流体现出学校水平，并相互借鉴经验、分享成果、达到互利共赢的目的。

（4）开展创新性活动

创新是一个部处得以发展的重要动力，只有通过不断创新的写作模式，开展创新性的活动，才能够为宣传部长期发展提供动力。充分把握时代热点，将学院的活动与主题相契合，做好时政宣传；充分利用学校网页，论坛，博客等进行全方位的宣传报道。

以上就是我部对本学年工作的认识、计划、展望，也是今后对待工作的一个承诺。细心，努力，高效，优质是我们工作的关键词，我们将以全部的热情投入到今后的工作中。日后的具体工作，我们将会具体问题具体分析，做好工作计划，以保证我们宣传部的工作高效、优质顺利地完成。

宣传部工作设想（二）

宣传部作为学生会的喉舌部门，同时也是院学生会的一个门面，它关系到整个学生会在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

首先它有明确的任务，比如对重大节目的宣传，这也是宣传部工作的一个重要组成部分，在这些活动中，宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用，这样的节目有很多，像教师节、国庆节等等，都需要宣传部部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传，性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的设计方案，但宣传部所要达到的效果应该是一致的，而不应该是太活泼而忽略了其本质！

其次，宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该有效的融入到这个大的总体上来。又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用。

〈一〉新形式的挑战

宣传部，由于其工作的性质，本身就决定了这是一项重要但完成起来特别是出色地完成确实不是轻而易举的事；而今没有了秘书处，又少了新力量的融入，就显得特别困难。当然，这也不只是宣传部，也是院学生会所面临的事情。但是对于宣传部来说，这就意味着原来由十几个人共同协作的事情要由七八个人去做，原来要结合十几个人智慧结晶的方案要由七八个人去定夺，而且平心而论，我们部里的精英并不是现在留下的几个（当然也包括我），这对于一个依靠人才前进的部门来说可是万分不利的局面。

〈二〉应对措施

首先，耐力的重要性是无与伦比的。面对困难，我们只有具备了坚持下去的信念，才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人，它早就运转不下去了，同时，我也相信，留下来的同志都是非常有耐力的，能够将学生会维系下去。

但注重耐心的同时，我们也不能忽略了策略。就比如说我们如何处理同副部们之间的联系上，我想应该做到两点：一是要用以前建立起来的同事关系解决各种问题，而绝不能过分依赖行政关系去强制命令。在我们铭记自己是一部之长记住自己责任的同时，我们也不能忘了，所有副部都是同我们一样经过一年努力而坚持到今天的，所以单纯的命令是绝不能解决问题的。二是我们应该在工作中建立自己的威信；就个人来说就是干各种事情我们一定要走在最前头，对于任务一定不要滥加推脱，从而使副部们能够从内心里接受；就副部来说，对他们应该采取牵制而不是压制的策略，我们要积极引导，并且不要总是整天一些鸡毛蒜皮的小事就把他们叫来，这样她们会很反感的，我想与其让她们带着抵触情绪干事，到不如“养兵千日，用兵一时”，平时一些我们自己能解决的事情就不劳烦她们了，但一有需要他们的时候，我要求她们必须要到，这样才能用最少的人解决最多的问题。

对于今年一年的活动安排，主席已经交代过让我们部将年度重要日程记下来，然而重新确定其中几件重要的活动来办，以减轻我们宣传部的负担，在这我代表本部所有人员向上级的体谅表示感谢，并且我们一定会以努力工作作为回报。

另外，我会结合本部情况，以及学生会事项进程开展一些自己部里的活动，但因人力有限，我会请其他部同事予以帮助。

〈三〉活动计划及工作展望

1.负责本学期的学生会各部举办活动以及所有的其它学生工作的具体时间、地点、内容的通知。

2.重大节日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节的对外宣传

3.在网上做好历史系重大事件的宣传工作。和网络信息部合作，及时，完整地把历史系各重要活动粘贴到网上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。

4.配合主席做好对外联系工作，举办一系列的题宣传活动。

5.对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来做好重大事件的宣传工作，和各部。院播站以及院报密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

6.做好重大事件的宣传工作，和各部。院播站以及院报密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

7.提高自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展的更加顺利。

8.配合所有其他兄弟部门的不可预见的活动的宣传，确保我院每项学生活动的顺利开展。由于我院本学期的工作多难免会有我们宣传的冲突，所以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便我部有更充分的时间去设计，创作。

9.适时开展书法。板报。绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强校园文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。如：

金秋书画展。金秋收画展是由院团委主办，院宣传部承，全校学生均可参与的文化活动。它以发掘艺术人才，丰富同学们的课外生活为宗旨，极大地调动了同学们参加活动的积极性。

信息中心前橱窗文化建设。为充分利用信息中心前的橱窗，搜集一些有用的课外知识，在橱窗中展出，这对丰富同学们的知识具有重大意义。

节日贺卡设计比赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢，在父亲节、母亲节和教师节前，在全校征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识，还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情，让他们自己敬一份孝心。

10.保护我院宣传阵地，监督其它一些广告和其它海报的张贴

以上就是我对工作的认识、计划、展望，请领导审阅。

宣传部职责：

一、配合院党支部、团总支工作，宣传党支部的各项方针、政策及上级的有关决议。

二、配合上级做好宣传工作和学生的思想政治教育工作。

三，了解团员青年的思想动态、分析原因及时向上级汇报。

四、做好院里、班里每期宣传板、黑板报出版检查和评比工作。

五、根据实际情况、经常组织文学、书画、摄影等比赛及活动。

六、负责对内、外的宣传工作，校报、团讯、广播站及其它宣传机构的收稿、投稿工作。

七、指导学院内部刊物的出版发行工作。

八、完成上级交办的其他工作。

宣传部工作设想（三）

一、工作目标：

1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我系学生会的宣传工作再添亮点；

2.积极挖掘和培养宣传人才，为我系宣传工作注入更多新鲜血液；

3.充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作；

4.改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间；

5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

二、加强部门自身建设和部门间的交流：

1.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。

2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。

3.节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。

4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。

5.设计安排各院优秀橱窗，宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。

三、工作重点：

首先，海报的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的力量和效果不言而喻，我部会发挥好学校的喉舌作用，。我们可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。

其次，我们要充分利用网络的便捷作好宣传，快速而又准确的信息传递使得网络宣传具有不可取代的地位。达到海报，网页，广播宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前，我部会积极与主管部门做好相关的沟通，包括横幅、海报，制作要求，活动现场的摄影需求等。

再次，校园电台也是宣传中不可或缺的媒介，宣传部可以和电台协商通过电波进行宣传，把宣传工作开展的更深入人心。让同学们了解校学生会，并支持校学生会。

最后，利用宣传部作为系学生会宣传部和同学们之间的纽带，利用他们把我们的信息带给大众，把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时，也通过他们把同学们的心声反馈给我们。做到上情下达，下情上达，使我们的宣传工作能更有目的性的开展。

这里需要着重提出的是：我部将积极的配合其它部的工作，团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战。在今后的工作中，要尽职尽则，要尽心尽力，要以饱满的热情，要以端正的态度去做好每一件工作。争取使宣传部的工作取得更好的效果，在新的一学年内有大的进步，争做优秀，为创建优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信，只要系学生会宣传部能够上下同心，共同努力，在各部门的协助下，在老师的指导和帮助下，宣传部会越走越远，越走越好。

大学生活的几年里，是我们人生最美好的时刻，这一段时光你一定不要错过，因为这一段时光真的是很值得珍惜和记忆。这里有你可爱的同学，幽默的教师，繁华的城市和旷达的校园，真的是很值得回味。

这就是我们宣传部在新的一年的工作计划，我们一定会在过去一年的基础上，为学校和同学做出更大的贡献，这是我们的初衷和最终目标，我相信我们宣传部能够做到，而且还能做的很好，请大家相信我们！

教师节新闻稿范文第10篇

一、选好角度

标题制作关键是拉出新闻眼，即把新闻中最吸引人的东西提炼出来。一方面需要对新闻素材全面、准确地掌握，另一方面要站在读者角度，这样才能有创作的激情。《黑龙江日报》社记者张福宽在采访富锦市农民外出打工发展经济的新闻事实后，制作标题时，苦思苦想不得要领。下班时同事发出邀请：“走，跳舞去！”一声招呼，激发了灵感，一个好的标题瞬间在他脑里跳出来：《走，老少爷们找钱去》。

拉出新闻眼：新闻眼是指新闻中最吸引人的东西。当文字编辑的不可能要求作者都按自己的思路去写新闻，但完全可以按自己的思路把稿件中的新闻眼拉出来制作成标题，而且不管新闻眼在何处，是在导语中，还是在主体或结尾中。一条新闻一般只有一个新闻眼，但有的新闻也有两个以上的新闻眼。

要站在读者角度： 新闻讲究“三贴近”，即“贴近实际、贴近群众、贴近生活”。

新闻，特别是会议新闻、领导活动报道、工作动态报道类，不要发一个公报式的消息。只有这样，才能真正引起读者兴趣。如一篇工作动态稿件，原标题为《**会安全工作准备充分》。一看就是从工作角度说的，它平淡无味缺乏吸引力，编辑经过加工后，改为《为了你我他的安全》，就跳出了工作框框使人感到亲切生动，能引起读者共鸣。为了“你我他的安全”也包括为了读者的安全，不仅如此，它还深化了报道思想，有助于读者认识新闻的意义。

多运用群众性语言：新闻标题能否吸引受众兴趣另一个因素是标题语言是否大众化。标题语言大众化，老百姓就乐意看。这就要求标题制作不用生僻字。如，有家地市报登了一则题为《夤夜查险》的新闻。“夤夜”二字，让人难认、难理解。也就是说，一些读者要看懂这条新闻必须查字典。在生活节奏加快的今天，有几个人愿意为看这条价值不大的新闻去查字典呢？

二、善于联想

联想，就是由一事物想到另一事物。这里所说的联想，是指从稿件的内容出发进行联想，从而制作出具有吸引力的标题。在运用联想法制作标题时，一般可从三个方面去联想。

与人名联想：作为社会主体的人名字丰富多彩，为编辑提供了广阔的联想天地。如《双鸭山日报》2000年刊登一篇《咬定青山不放松》的通讯，主人公叫王青松，是宝清县尖山子乡二道林村党支部书记，带领全村群众开荒种地，发展畜牧业生产，二十年如一日的事迹。作者在这个标题中运用了与人名联想的方法，把“青松”与“青山不放松”联系起来。

与地名联想：地名五花八门，同样为制作标题提供了联想的空间。由联想地名制作标题也别具一番风味。如《深圳晚报》的一条体育新闻标题为《日耳曼战车再次抛锚》。

与事实联想：每个事实都有自身特点，与特点联系制作出来的标题更令人叫绝。如《双鸭山日报》2003年7月刊发了一篇《老部长当起猪司令》的人物通讯。很显然，编辑在制作标题时，首先想到了具有特点的“部长”，带领的是地方武装，然后联想到“猪司令”，在退伍后发挥余热，为家乡畜牧业发展做出新贡献。

三、善用文学笔法

新闻标题能否吸引读者的另一因素是运用文学手法，在尽可能不用生僻字的前提下，尽量运用比喻、比拟和数字等方法，使标题语言大众化。

运用比喻：比喻就是打比方，能使标题生动形象。如2003年4月《双鸭山日报》刊登了一篇《一只“鸭子”快被吃掉了》的稿件。用“鸭子”比喻双鸭山生态遭到严重破坏的情况，感觉比直接说问题要生动得多。

运用比拟：比拟就是把人写成物或把物写成人。在新闻标题制作中，一般拟人用得较多。采用拟人的手法制作标题能使标题富有人情味，受众容易产生阅读兴趣。《生活报》2004年刊发了一条经济新闻，标题为《58年老粮库今朝要嫁人》，这里用把老粮库拟人为待“嫁人”的姑娘，看起来更鲜活。

运用对仗：我国民间的顺口溜非常多，用顺口溜作标题让人读起来上口。如《深圳晚报》2004年5月3日刊登一篇文章《一个毕业生 三个单位争》；《黑龙江日报》刊发了关注生态环境的文章《砍树 山秃 人穷 栽树 山绿 人富》。

运用对比：对比反差大，群众自然喜爱。如2003年10月15日新华社电稿《千年飞天梦 今朝终成功》消息；《生活报》2004年6月19日刊发了《中方反应迅速 日方准备不足》的文章，在标题上就可以看出两方的对比。

善用排比：排比句式多用于演v稿，在新闻标题上运用排比，冲击力强烈。某报于教师节刊发了一篇《曾经的老师 曾经的学生 曾经的回忆》。

善用数字：数字具体能说明问题。在新闻标题制作中，善于运用数字，让数字说话更直接。如2002年《双鸭山日报》刊登了一篇《400元计件工资为啥留不住百名应聘者》稿件，在市里引起了一场关于转变就业观念的大讨论。

四、善用句式

现代汉语中的每种句式都各有特色，表达一定思想，为一定的内容服务。在新闻标题中用得较多的句式有陈述句、疑问句、祈使句、无主句等。

陈述句式标题：陈述句是陈述一件事情的句子，一般政治方面的新闻标题宜用此种句式。这种句式标题严肃，有气势。

疑问句式标题：是表示询问或反诘的句子。这类标题多用于有争议问题的新闻，用疑问形式能吸引读者。

祈使句式标题：是表示请示、命令、劝告、催促的句子。这样能使新闻要表达的立场更鲜明。

“是”字句式标题：由“是”做谓语中心词构成的句子，叫“是”字句。它能明确表达新闻的主题。