好人主义剖析材料范文

好人主义剖析材料范文第1篇

增强四个意识、反对圈子文化和好人主义自查整改材料【1】

对照民主生活会主题，查找出以下几个方面的主要问题。

一是在执行纪律规矩上还有不到位的倾向;二是圈子文化的土壤还没有完全铲除;三是“好人主义”不同程度存在;四是发挥民主集中制作用不充分;开展批评与自我批评还不够深刻。对此，工委、管委会提出了整改措施和努力方向：一是进一步深化思想政治教育;二是严格落实全面从严治党主体责任;三是用够用好批评和自我批评武器;四是始终坚持正确用人导向;五是切实筑牢反腐拒变防线。工委、管委会领导班子成员逐一进行对照检查，严肃认真开展了严肃认真的批评与自我批评，收到了相互教育、相互警醒的效果。

就加强工委、管委会自身建设提出三点要求。

一是要继续做好民主生活会的相关工作。认真制定整改方案，建立问题清单、责任清单、整改清单，做到整改目标、内容、标准、时限四明确;要坚持真改实改，从一个个具体问题改起，从一件件具体事情抓起;要坚持标本兼治，进一步做好建制度、立规矩的工作，强化刚性执纪，切实增强全区党员干部“四个意识”，以实际行动反对圈子文化和好人主义。

二是要把增强“四个意识”要求贯穿到领导班子建设各方面。要始终坚持坚定正确的政治方向，加强学习型班子建设，深入贯彻党的十八届六中全会精神和系列重要讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、修身律己、指导实践、推动工作。要把加强民主集中制作为领导班子自身建设的重要内容，增强全局“一盘棋”的大局意识，坚持集体领导与个人分工负责相结合。要坚持把纪律和规矩挺在前面，时时刻刻用党规党纪规范言行，始终牢记党性原则，带头落实“一岗双责”，切实把党风廉政建设各项任务落到实处。

三是要用好批评和自我批评的武器、坚持正确的用人导向。工委、管委会党员领导班子成员要胸怀坦荡，听得进不同意见，容得下尖锐批评，做到有则改之、无则加勉，达到“团结-批评-团结”的目的。坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，建设清廉为官、事业有为的“两为”型干部，努力营造良好政治生态和从政环境。

增强四个意识、反对圈子文化和好人主义自查整改材料【2】

我认真学习贯彻党的十八届六中全会精神和系列重要讲话精神，仔细研读《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合“两学一做”学习教育实践活动，重新学习领会了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面的核心要义，认真梳理，深查细找自己在遵守政治纪律、政治规矩和组织纪律方面存在的差距和不足，尤其是圈子文化、好人主义等方面，切实把自己摆进去，仔细查摆存在的问题。

一、 认真学习领会“四个意识”核心要义：

1) 、增强政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，贯彻党的路线方针政策不含糊，始终做政治上的明白人。

2)、增强大局意识，要善于从全局高度，用长远眼光观察形势、分析问题，自觉在顾全大局的前提下做好本职工作。

3)、增强核心意识，要深刻认识到中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，要相信党、依靠党、任何时候不能、不能叛党。要自觉维护党中央委员会和中央政治局对全党实行集中统一领导，必须坚决地、不折不扣地贯彻执行党中央的路线方针政策，始终做政治上的明白人。要坚决听从以为总书记的党中央的指挥，绝不妄议中央、绝不搞阴谋诡计。

4)、增强看齐意识，要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

二、分析圈子文化好人主义的危害：

1)、圈子文化”的背后其实是一种附庸思维，不论实际情况如何，总想着去跟对人，甚至认为这比工作成绩、个人表现都重要。“圈子文化”，本身就是一种官场腐败， “圈子文化”与党的性质和宗旨相背离,违的政治纪律和规矩,违反组织纪律,危害党的团结统一,是党坚决反对的。

2)、“好人主义”就是头脑里是非界限模糊，遇到矛盾绕道走，处理问题不讲原则，对 不良风气听之任之，看见违纪违规行为和坏人坏事不敢制止，关键时刻上不去、不敢站出来说公道话和办公平事。好人主义其本质就是利己主义，它的危害极大、造成的恶劣影响不可低估。

3)、二者存在实质上的联系：它们都是从庸俗的关系学出发，遮蔽真相，回避矛盾，相 互捧场，放弃批评，导致党内生活极不正常。圈子文化好人主义盛行，实际上起了掩护和纵容干部错误思想和言行的作用。

三、深入剖析自己、认真查摆问题：

1)、依照“圈子文化”内容对照检查自己，自身还是不存在这方面问题的，但是深入剖析，有的地方还是有“圈子文化”的影子或倾向，例如工作单位与同志间相互称谓不恰当，张嘴闭嘴 “老大老板”、“哥们兄弟”等，缺乏同志间的正常称谓，现在感觉这样是不好的，这瑕疵虽然是小小的，但我还是应该警醒自己，勿以恶小而为之，它有滑向“圈子文化”的倾向和危险，它会造成党内关系、同事关系、人际关系统统变了味，散发着庸俗的宗派主义、山头主义的江湖气息。

2)、在“好人主义”方面，经对照检查，还是有存在一定的问题：

A、怕得罪人，对明知是错误的思想、行为不批评，不劝阻;

B、对于违反原则的事情，因碍于情面，不拒绝、不追究;

C、在抓管理干工作时，不敢正视问题，遇到麻烦绕道走，该开口时不开口，该坚持 原则时不坚持，有时甚至会随声附和，随波逐流。

四、对发现的问题，查找根源、立行立改：

1)、问题的产生，首先是政治信念不坚定：坚定理想信念，要认真学习马列主义、 思想，中国特色社会主义理论体系，尤其要深入学习好的系列重要讲话。 要把《》《准则》《条例》《系列讲话》带在身边、印在脑海，用好制度武器，用好“四种形态”，从管好自己开始，自觉履行好主体责任和监督责任，把纪律规矩挺

在前面，向圈子文化、好人主义宣战，切实从自我肩负起全面从严治党的责任，推动全面从严治党从宽松软走向严紧硬。

2)、坚持为人民服务的宗旨，坚定不移地践行群众路线：自觉净化自己的“圈子”，做到君子之交淡如水。对自己要严格管理、严格自查、严格要求，净化自己的“工作圈”、“朋友圈”、“关系圈”，心无旁骛地投身到本职工作中。使自己成为一枚无缝的蛋，不给苍蝇们留有一丝叮缝的机会。

3)、正确认识“老好人”思想，做到“坚持原则、摆正心态、放平位置、敢于直言、勤于行动”。在日常的工作当中，要做到“重实务、肯表率、敢担当”，首先要在“实”字 下工夫，不断学习，增强自身的业务能力、管理水平，秉公办事，依法办事;其次要肯表率，平时注意自己的言行举止，在生活和工作当中为同事做好引导和示范作用;三要敢 担当，作为党员干部要有所作为，勇于承担责任，在工作中要敢于较真碰硬，不能如 “老好人”只做对自身有好处的事情，而是要冲锋在前，努力解决人民群众最关心的、最实际的的问题。

增强四个意识、反对圈子文化和好人主义自查整改材料【3】

按照县纪委机关、县委组织部《关于以增强“四个意识”、反对圈子文化和好人主义为主题召开党员领导干部民主生活会的通知》的要求，xxx党政领导班子成员紧扣专题民主生活会主题,结合“两学一做”学习教育，通过组织领导班子成员参加xx处级以上干部集中轮训、党委理论学习中心组集中学习、讲党课、党支部学习研讨、个人自学等方式，深入学习领会党的十八届六中全会精神，深入学习领会系列重要讲话精神，特别是关于增强“四个意识”、政治生态、反对圈子文化和好人主义的重要论述，研读《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，认真学习贯彻市委书记xxx同志在市委工作会议、巡视“回头看”反馈意见整改落实工作动员大会、领导干部集中轮训班等讲话要求，学习县长xxx同志在领导干部专题研讨班和轮训班上的讲话精神，为高质量开好专题民主生活会打牢了思想基础。

为开好这次专题民主生活会,xxx进行了充分准备,会前,领导班子和党员领导干部都通过召开座谈会和发放问卷的形式广泛征求群众意见, 提高查摆问题的针对性。班子成员相互之间也进行了深入谈心谈话，大家坦诚相见，交流思想，交换意见，既谈自身和对方存在的问题，也谈改进提高的意见建议，切实做到了把问题谈透、把思想谈开，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

这段时间里，xxx党政班子成员自觉提高政治站位，聚焦政治整改，对中央和市委巡视“回头看”指出的问题，尤其是圈子文化不绝、政治生态遭破坏，政治原则性不强、好人主义盛行等问题，坚持以下看上，对基层存在问题主动认账，从中反思自身问题，聚焦查摆在政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面存在的差距和不足，深刻剖析在遵守政治纪律、政治规矩和组织纪律方面存在的问题，进一步认清了圈子文化和好人主义的危害，深挖了圈子文化不绝和好人主义盛行的表现和根源，增强了整改的自觉性、坚决性、彻底性。

一、提高认识，坚决摒弃圈子文化和好人主义的影响。

通过学习和查摆，大家一致认为：“圈子文化”直接挑战中央和各级党组织的权威，是山头主义、宗派主义，严重弱化、分解、分化、消解中央的权威;“好人主义”挑战的是原则，与党规党纪格格不入，遇事不讲原则先讲“策略”、强调“艺术”、做“老好人”，兜来兜去就是把原则抛在脑后，是私利在作祟。圈子文化、好人主义是违背党的性质宗旨、违的政治纪律和组织纪律的行为。共产党员不是普通群众，党内政治生活不同于社会生活、家庭生活，不能混淆界限，必须以党规党纪为戒律，服从组织程序，遵守纪律规矩，不允许有任何干扰侵犯，决不能随意化、庸俗化、娱乐化。

通过学习和查摆，大家认识到：整治圈子文化、好人主义问题，是一项艰巨的政治任务，必须以提高政治站位、坚定政治立场、运用政治方法来解决。要切实严肃党内政治生活，严格按照党规党纪办事，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。特别要把战斗性摆在突出位置，从政治生活管起、严起，在党内营造实事求是、勇于批评、敢于战斗的环境氛围。整治圈子文化、好人主义，关键是领导班子和领导干部要经常主动向看齐，向党中央看齐，在学习系列重要讲话精神上下功夫，在学深悟透马克思主义基本原理上用真功，坚定理想信念信仰和价值观，增强“四个意识”，高层次构建自身动力，不屈从、不让步、不趋炎附势，任凭风浪起，我自岿然不动，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。

二、存在的问题

多年来，虽然xxx领导班子一直以“内强素质、外树形象，为建设富强美丽和谐xxx而努力奋斗”为座右铭，从严从实加强班子自身建设，打造了一支政治信念坚定、政治生活民主、政治纪律严明、工作作风扎实、工作业绩优良的干部队伍，但是，对标中央和从严治党的要求，我们还有很大差距，主要表现在以下几个方面。

圈子文化方面：

1、工作中称呼庸俗化现象没有彻底根绝。同志之间“称兄道弟”成为了潮流，还有的人有的领导干部张口大哥，闭口老弟，就是圈子文化不绝的表现，好像同志之间不如此不能显示关系的亲密，正常的称呼显得越来越稀有和另类。

2、个别人隐性吃喝圈依然存在。十以来，中央大力反腐，大力整顿吃喝歪风，取得了显著成效，我们xxx也制定了工作日禁止饮酒禁止变相吃请的规定，但是还有极个别人依然热衷于呼朋唤友吃饭喝酒，通过酒桌拉关系、搞亲疏。

3、个别人交友自律意识不强。有的人好交朋友，信奉“多个朋友多条路”，什么人都交，损友益友都有，交友过多过滥，朋友圈、工作圈、社会圈复杂。

好人主义方面：

1、党内批评战斗性不够强。同志之间讲究一团和气，工作上更愿意做互相配合互相帮助互相补台的事，对同志的缺点错误则是感觉有忌讳不愿说。

2、个别人和部门坚持原则不够。遇到同事、亲人、熟人、朋友是有求必应，不考虑整体、不考虑大局。

四个意识和遵守政治纪律方面：

1、个别人担当精神不足。遇到难事就躲，碰到硬事就退。工作上不研究如何尽快高效落实任务，只想着如何推责、分责，乐于搞层层压责，做虚功不见实效。

2、大局意识树得不牢。工作从小部门利益出发，只强调自身的困难，站位不高、眼界不远，缺乏全镇一盘棋思想。

三、整改措施

(一)强化学习机制，进一步坚定领导干部理想信念。一是继续落实好党委中心组学习制度。发挥集中学习的优势，全面准确学习领会党的基础理论、十以来同志一系列讲话以及市委、县委领导讲话精神，把握精神要点，摸清时代脉搏，努力提高理论素质和思想政治水平，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高领导班子的综合素质和工作能力，以适应十提出的新形势、新任务的需要。二是以创建学习型机关为目标，营造浓厚学习氛围。加强机关学习，创新学习方式，建立固定的领导干部集中学习制度、讨论交流制度、轮流讲党课制度、轮流辅导制度，激发党员干部学习热情。三是强化学习效果，促进作风转变。精心安排学习内容，力争做到贴近时代、贴近实际、陶冶情操、净化心灵。以先进、先辈的模范事迹为标杆，进一步增强领导干部宗旨观念、群众观念和“公仆”意识，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，思想上心系群众、服务人民;感情上贴近群众，加强与群众的密切联系，倾听群众的呼声，真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么;四是注重理论与实践的结合，紧密联系农村实际，推动各项工作落实。

(二)加强党性锻炼，增强四个意识，牢守党的纪律和规矩。一是认真落实从严治党责任制，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民。二是树立四个意识。严格执行中央“八项规定”精神，自觉向党中央看齐，向看齐，向中央的方针政策看齐，努力维护中央的权威，认真落实中央四个全面战略布局，做好农村各项工作。三是抓好价值观建设。“圈子文化”，实质是一种极端利己的维护帮派私利的价值观。我们要用为民、务实、清廉的价值取向，克服“圈子文化”。真正做到不搞小圈子，不走腐败路，坚持立党为公、执政为民。四是坚持制度面前一视同仁，一律平等，要求基层禁止的自己首先不做，为全镇党员干部树立形象，做好表率。

(三)坚持民主集中制，规范党内政治生活。

坚持民主集中制必须强化“四个服从”教育，使党员干部自觉执行“四个服从”，保证党在思想上、行动上的高度统一、步调一致。这是实行正确领导、防止和纠正错误的法宝，也是抵制“小圈子”的锐利武器。

认真贯彻落实十八届六中全会精神，认真执行党的各项工作制度，实行集体领导下的党委分工负责制。要严格党的民主生活，经常开展批评与自我批评。要克服好人主义、折中主义，真正做到对同志政治上关心和爱护。对那些搞拉拉扯扯、搞“小圈子”的人，要及时提醒，不迁就，不留情面。

(四)强化制度建设和法制建设。

“圈子文化和好人主义”的滋生和蔓延，极大地破坏了党的各项制度。克服和治理“圈子文化和好人主义”一是要健全权力运行制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。二是要抓好制度的落实和执行，真正做到按制度办事、按原则办事、依法办事，让“圈子文化和好人主义”失去蔓延的空间和滋生的土壤。

(五)加强自律，强化整改，解决突出问题。

坚持即知即改立行立改，对查摆的具体问题，动真碰硬，刮骨疗毒，确保问题整改全部见底见效。一是建立整改工作台账，细化整改项目、整改措施，具体到事、具体到人，明确时间节点，实行销号管理，完成一个，销号一个。二是坚持从自己做起，从现在改起，挖根子、祛病灶，真刀真枪见真章，自觉净化自己的工作圈、生活圈、社交圈。三是强化立规执纪，加大问责力度。

好人主义剖析材料范文第2篇

四个合格发言材料

广西，一些领导干部任人唯亲、搞小圈子。江苏，一些领导干部与老板之间保持相对稳定的关系圈子，进行封闭式权钱交易。河北，个别领导干部搞团团伙伙，并与企业老板结成利益纽带。近年来，查处的不少腐败案件都是窝案，特别是一些老虎落马，总能拔出萝卜带出泥，相继落马者不乏同学、老乡、上下级、校友等关系，这无疑是畸形圈子文化造成的恶果。在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上就一针见血地指出，有的干部信奉拉帮结派的圈子文化，整天琢磨拉关系、找门路，分析某某是谁的人，某某是谁提拔的，该同谁搞搞关系、套套近乎，看看能抱上谁的大腿。此次中央巡视组晒出的巡视账单着重指出了圈子文化问题，足以看出官场圈子文化的危害之大。官场 圈子文化已经成为各种不良风气，如、耽于安乐、同流合污的温床，成为个别圈子、个别干部违纪违法，损害国家、人民利益的一种手段和途径，党员干部必须充分认识圈子文化的腐蚀性与危害性。

圈子文化显而易见的巨大危害有两个。

首先，圈子文化是诱发腐败窝案的大染缸。圈子文化的巨大危害不仅仅在于滋生腐败，而在于传染腐败、扩散腐败、加剧腐败。一个贪腐者的出现，可能还会有一点遮遮掩掩或者内心的不安，而圈子腐败，则会形成一种法不责众的自欺欺人和变本加厉，贪腐行为也会表现得狂妄嚣张。一些腐败窝案曝光后，我们发现这些贪腐官员都拥有集会、享乐的会所，这些地方既是他们耽于享乐的场所，也是他们拉帮结伙、勾兑利益的地方，这种现象正是圈子文化的突出体现。圈子文化的存在，为圈子提供了成员引入、联系交流、利润分配、风险应对的途径和便利，可以说，圈子文化已经成为腐败蔓延横行的帮凶与工具。从查处的腐败窝案我们可以看到，一个地区、部门的腐败现象并不是一个人两个人腐败带来的问题，而是由一个囊括了各类官员、商人、官员家属等在内的圈子造成的腐败，这种腐败现象不仅大大加剧了危害和损失，而且也为之后的根除影响带来了很大难度。

其次，圈子文化是恶化官场生态的催化剂。朋友圈、同学圈、亲戚圈这些维系人们日常人际关系的圈子固然有其必要性，但蕴含了诸多权色交易、权权交易、权钱交易的官场圈子已成为隐藏在正常圈子外衣下的社会毒瘤，在这种圈子里，圈子关系凌驾于组织纪律之上，甚至凌驾于党纪国法之上。有一种说法是:进了班子还要进圈子，进班子不进圈子等于没进班子。这从侧面印证了官场圈子的存在已经影响到了正常的决策和执政。在现实中，圈子文化的存在，势必弱化大家对是非善恶的判断，导致用干部、作决策不是选贤任能、实事求是，而是讲圈子、看亲疏。圈子文化一旦大行其道，就可能使一些人面临要么加入圈子，要么被圈子孤立、抛弃的两难选择。曾有被查处的贪腐分子就表示，进了这个的圈子，不贪就成了另类，不贪就得受排挤，不想贪也得贪。 (2012年4月18日《检察日报》)这种由圈子文化导致的权力非正常运行，正是政治生态恶化的信号，因此，必须加大治理力度，抵制所谓的圈子文化，净化官场政治生态，力促反腐倡廉取得新成效。

一是防范权力过度集中，以监督机制抵制圈子文化。圈子文化之所以能够病态存在，衍生出一大批腐败群体，就是因为存在圈子文化的地方或部门权力过度集中。一言堂、一支笔的存在，使得个人权力很容易失控，一旦个人私欲膨胀，地方政治、经济等整体发展就会面临发展风险，而个人权力过度集中，也就更容易形成病态圈子文化，导致圈子腐败的滋生蔓延。因此，抵制圈子文化，就必须要防范权力过度集中，强化权力监督机制。首先，要以党委、政府领导班子成员为依托，以各执行部门为基础，促使权力实施民主化、透明化，在明确一把手权力的同时，更要明确其他班子成员、各执行部门负责人的权力，分工负责，各司其职，促进决策、执行机构的内部约束与监督。

其次，强化双重监督机制，以监督手段遏制圈子文化。监督权力运行，可以有效防止圈子文化的形成和发展。先有了孱弱无力的权力监督，才有自愿的被苟同者，进而成为圈子文化的簇拥者和参与者。在某些地方官场之所以会成为酱缸，主要就是因为缺乏对权力及依附于权力而存在的圈子的约束和监管，从而导致不贪就成了另类，不贪就得受排挤，不想贪也得贪恶风盛行。双重监督，就是既要完善政府内部监督，又要强化外部监督。作为体制内监督部门的人大、政协、纪检监察部门应加强权力监督，此外还应加强媒体监督、群众监督，为外部监督创造条件和途径。

二是弘扬党内民主，以民主机制抵制圈子文化。应进一步弘扬党内民主，教育广大党员讲党性，守纪律，将每一名党员干部都置于健康的、浓厚的党内民主氛围之下，促使广大党员成为抵制圈子文化，净化官场生态的倡导者、践行者。党员干部是社会的中坚力量，也是抵制圈子文化病态蔓延的主体。

民主选举、民主决策、民主管理、民主监督是党内民主的四大内容，在现实生活中，只有全面落实好这四个方面的工作，真正处理好四者的辩证关系，形成较为完善的党内民主现状，才能有效遏制圈子文化的滋生蔓延，才能让政治生活回归正常和健康。特别是在干部选拔任用过程中，如今，民主推荐、民主测评已经成为干部选拔任用工作的必经程序和基础环节，只要严格规范、认真落实好相关民主程序，就能从根本上消除圈子文化的影响，从根本上抵制圈子文化。

三是加强宣传警示和教育引导，以预防机制抵制圈子文化。此次中央巡视组明确指出圈子文化的存在和危害，通过媒体的广泛宣传，让广大党员干部深化了对圈子文化危害的认识，促使大家深入反思反省，防微杜渐，自觉远离和抵制圈子文化的侵扰，更为那些圈外同志正了名撑了腰，明确了导向，弘扬了正气，今后还应趁热打铁，加大宣传力度，营造人人喊打官场圈子文化的舆论氛围，让官场圈子成为过街老鼠，不敢露头。

抵制圈子文化，要坚持教育为先，警示为先，这样才能有效预防圈子文化形成气候，将圈子文化的病态发展扼杀于萌芽之中。要坚持惩前毖后，治病救人原则，对广大党员干部通过党性教育、纪律培训、反腐倡廉讲座、案例巡回讲演等方式加大教育预防力度，教育党员干部强化组织性、纪律性，自觉依法行政，经得起各种诱惑和考验。要坚持宣传教育，让党员干部具备识别判断圈子文化的慧眼，具备抵制反对圈子文化的能力，从源头上破除圈子文化陋习，净化官场政治生态。

四个合格发言材料

所谓好人主义，顾名思义就是谁也不招、谁也不惹的处世哲学。

虽说听起来仿佛是与世无争的好人主义生活、本本分分的做人，但实质上并不是这样。好人主义是对错误思想和行为的容忍，它麻痹人的真假、善恶、美丑之心，目的是讨好卖乖，说到底是个人主义和自由主义思想在作怪，本质是讨好、得好。

好人主义和批评与自我批评的优良作风、民主集中制的组织原则是背道而驰的。好人主义一害党、二害同志、三害本人，其实是有百害而无一利的歹人主义。

如何克服好人主义，需从以下几点做起：

摆正思想。一些同志奉行好人主义，说到底是私心杂念在作怪，批评上级，怕得罪领导;批评同级，怕陷入孤立;批评下级，怕丢选票。这些同志怕这怕那，唯独不怕党和人民的利益受到损害，不怕丧失共产党员的本色。因此，克服好人主义，最根本的是要加强世界观的改造和党性锻炼。我们的党员干部一定要确立这样的观念：宁可得罪人，吃眼前亏，决不放弃原则，随波逐流。这才是共产党人的品格!

完善制度。克服好人主义，还有一个完善干部选拔任用制度的问题。要坚持扩大干部工作民主的基本方向，进一步完善民主推荐、民主测评等制度，抓紧制定体现科学发展观和正确政绩观要求的干部实绩考核评价标准，切实做到既坚持群众公认，又不简单地以票取人。要坚持正确的用人导向，注意发现和保护那些德才素质好、工作作风实、敢抓敢管的干部。在党内绝不能让那些敢于坚持原则、踏实工作的人吃亏，也绝不能让老好人占便宜、好人主义有市场。

正确引导。要讲政治，讲党性，提高党员、干部克服好人主义的自觉性。要解决好人主义的问题，首先就要解决好党员、干部队伍的问题。好人主义实质是个人主义。每一个党员、每一个国家公职人员，都要从党性和党的原则出发，从人民大众的根本利益出发，端正判断事物的立场和方向，严肃政治纪律。要敢于为了党和人民的利益牺牲个人利益。如果把自己的人缘、选票看得比党和人民的利益还重，就谈不上讲政治和讲党性了。

加强民主。要努力营造一个使人们敢讲真话，敢讲实话，敢于批评和自我批评的环境。缺乏这样一个环境，说到底，就是人与人之间，不同程度地存在着一种信任危机。要解决这个问题，就要营造一种好的环境。因此，要努力清除封建遗毒，在党内和全社会提倡开诚布公、赤诚相见、披肝沥胆，搞光明正大，不搞阴谋诡计。有什么意见，有什么批评，摆到桌面上来，营造让人当面提意见包括尖锐意见而从容讨论的气氛。对于那些敢于为党和人民利益说真话的人，应该予以表扬和鼓励。有了这样的环境，批评和自我批评的武器就会轻便起来，拿得起这个武器的人就会逐渐多起来。

四个合格发言材料

7月19日上午，辽宁省政府召开党组会议，深入学习贯彻系列重要讲话特别是关于严明政治纪律和政治规矩的重要指示精神，围绕整治圈子文化进行专题学习讨论，听取关于省政府机关开展两学一做学习教育情况的汇报，审议《省政府领导班子对照检查材料》。省政府党组书记、省长陈求发主持会议并讲话。

会上，省政府党组成员从严明政治纪律和政治规矩的高度，紧密联系各自的思想、工作和生活实际，把自己摆进去，谈认识、谈体会，深刻剖析圈子文化产生的巨大危害和恶劣影响，进一步统一思想，明辨是非，提高认识。

会议指出，党的政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，是党的全部纪律的核心。严守党的政治纪律和政治规矩必须从遵守和维护入手，牢固树立意识，用规范自己的言行，真正做到在任何情况下，政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，坚持不忘初心，永葆共产党人的政治本色。

会议强调，要抓好中央巡视组反馈意见的整改落实，整治圈子文化，认清其恶劣性质和严重危害，坚决肃清其消极影响，净化和营造良好的政治生态和从政环境。

一要严明党的政治纪律，夯实管党治党责任，省政府党组要扛起全面从严治党政治责任，在省政府系统大力营造旗帜鲜明讲政治、从严从紧抓纪律的氛围，从政治上铲除圈子文化的滋生土壤。

二要创新体制机制，扎牢制度笼子，坚持高标准和守底线相结合，严格尊崇，严格执行廉洁自律准则和党纪处分条例等党内法规，从制度上破解圈子文化的生存空间。

三要强化党内监督，狠抓执纪监督，维护党纪的严肃性和权威性，从监督上消除圈子文化的形成条件。四要严肃党内政治生活，净化党内政治生态，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，从思想上清除圈子文化的生成基础。五要严格执行干部任用条例，牢固树立正确用人导向，按照三严三实忠诚、干净、担当讲诚信、懂规矩、守纪律的要求，把好干部精心培养起来、及时发现出来、合理使用起来，从组织上根除圈子文化的依附关系;同时，要加大干部交流力度，铲除圈子文化形成的人文环境。

好人主义剖析材料范文第3篇

两学一做批评与自我批评专题民主生活会发言材料1：

通过召开民主生活会，同志之间开展批评与自我批评，既是我们党的优良传统，也是增强党的生机与活力的重要法宝。党的十八届六中全会审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，明确规定“中央政治局每年要召开民主生活会”。随后，中央政治局会议审议通过《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》，进一步完善了党内民主生活会制度，并对全党开好2016年民主生活会提出了更高要求。

思想是行动的先导，理论是实践的指南。党的十以来，通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以及正在开展的“两学一做”学习教育等伟大实践，已经充分证明，民主生活会开得好，有利于党员领导干部自省自警自励，提高党的各级领导班子的战斗力和凝聚力。12月26日至27日中央政治局率先带头认真召开2016年民主生活会充分表明，民主生活会决不是漫无目标的清谈，而是严肃的党内政治生活。各级党组织和广大党员领导干部要开出高水平高质量的民主生活会，就必须坚持高标准、严要求。只有真正把民主生活会作为锤炼党性的实践课、强化纪律的练兵场，才能起到打扫思想之尘埃、祛除歪风邪气的作用。

聚焦问题是关键，解决问题是重点。民主生活会上，党员领导干部“面对面、心交心”，聚焦作风问题不散光、不跑偏、不回避，效果便会事半功倍。换言之，开好高水平高质量的民主生活会，必须坚持问题导向，要围绕“两学一做”学习教育的要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，联系工作实际，联系党的十以来抓作风建设的实际，联系自身执行中央八项规定的实际，进行自我检查、党性分析，开展批评和自我批评，认真查摆思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，重点突出政治纪律和政治规矩。政治纪律和政治规矩是管总的、打头的，也同样是开展“两学一做”学习教育的一个重要现实指向，就是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩的问题。全党要始终把纪律和规矩挺在前面，对照以同志为核心的党中央要求，对照和“两准则、两条例”规定，以党员领导干部违纪违法典型案件为反面教材，进行深刻的党性分析，深入检视理想信念是否坚定、纪律观念是否强化、党性修养是否增强、从严管党治党责任是否落实等具体问题，深度剖析、深刻自省，并认真撰写党性分析材料。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。开好高水平高质量的民主生活会，广大党员领导干部要切实用好批评和自我批评这一利器。如果批评隔靴搔痒、变相表扬吹捧，既违背批评本义，更腐蚀党风政风。祛除“甜味”，增加“辣味”，恢复批评和自我批评应有的锐度和力度，才能开好高水平高质量的民主生活会，从而确保民主生活会不走过场、不变样。党员领导干部要切实把自己摆进去、摆到位，进行深刻的自我剖析;同志之间要出以公心、实事求是，既坦诚相见、推心置腹，又直言不讳、揭短亮丑，既有尖锐而鲜明的碰撞，又有包容与宽松的氛围，才能收到同志之间相互教育、相互警醒、相互帮助的良好效果，达到“团结—批评—团结”的目的。

空谈误国，实干兴邦。讲实话、干实事，最能检验和锤炼共产党员的党性。抓工作，是停留在一般性号召还是身体力行，成效自是大不一样。明确指出，党和国家事业发展，离不开全党脚踏实地、真抓实干。广大党员领导干部要开好高水平高质量的民主生活会，就要以整风精神认真开展批评和自我批评，用实事求是、动真碰硬的态度直面问题，使“关键动作”不踩空、不走样、不变味，唯有如此才能开好高水平高质量的民主生活会。从近期中央政治局召开的民主生活会来看，也已经凸显出务实、实干的理念，为全党开好高水平高质量的民主生活会起了一个好头。

党内众所周知，召开民主生活会的目的，在于发现和指出存在的问题，并切实改正和解决问题。随着全面从严治党的不断深入，对民主生活会的要求也越来越高。中央政治局带头认真召开民主生活会，以上率下、带头示范，已经为全党树立了很好的榜样。各级党组织和广大党员领导干部就应该自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上自觉同以同志为核心的党中央保持高度一致，把每一次民主生活会都开好、开出高水平高质量，不忘初心、继续前进，为如期打赢脱贫攻坚战、实现“两个一百年”奋斗目标做出新的更大贡献。

两学一做批评与自我批评专题民主生活会发言材料2：

一、“四个意识”

1.政治意识：

本校各级党组织在上级指导下，及时按要求进行相关主题教育，开展相应活动，全体党员政治意识普遍较强。个人政治意识强，仍需不断学习和强化。

2.大局意识：

学校党组织从大局出发，为学校全局发展制定制度并依制度指导工作，大局意识强，但在保护教职工个人利益方面做得还有欠缺，单纯强调大局意识，一定程度上弱化了局部利益。个人能够服从大局，意识较强。

3.核心意识：

全体党员核心意识较强，能够围绕党组中心和中心工作安排教育教学，意识较强。个人核心意识强，工作中能够依循主线，突出核心。

4.看齐意识：

党员看齐意识尚有欠缺，往上看、向优秀看的意识有待加强。个人的看齐意识也需要提高，有时会向下看，放松对自己的严格要求。

二、“圈子文化”

校园“圈子文化”还是有的，不同的工作群体和利益群体形成相对固定的小圈子，在一定程度上影响了工作合力，削弱了大家的大局意识，有时会形成工作掣肘，制约学校的发展。个人也有因工作关系形成的“小圈子”，确实也会影响对全局工作的协调，妨害了整体工作。

三、“好人主义”

本校教职工总体还是兢兢业业，克己奉公的，工作氛围相对轻松，大家相安无事，工作协调中难免会有“好人主义”，有些工作会造成制度执行不力，落实有偏差的情况，但总体未对全局工作造成太大干扰。个人性格偏沉稳，受传统文化中庸思想影响较多，与人为善，祈求工作平稳，大家各安其事，难免有“好人主义”倾向，对推动工作魄力不足，创新不够。

四、整改建议

积极学习文件，领悟精神，向先进看齐，向优秀党员看齐。

多开展批评与自我批评，查找不足，以正确态度积极面对、思考、改进。

好人主义剖析材料范文第4篇

一．会前认真组织，精心准备

为了使民主生活会顺利召开，不走过程，不流于形式，我局紧扣县委有关文件要求，突出主题，认真组织，精心准备，找准问题主抓，办公室全力配合实施。在撰写对照检查材料过程中，局班子及成员结合征求到的意见和建议，紧密联系思想和工作实际，认真查找问题，深挖思想根源，深刻自我剖析，明确努力方向和改进措施。局主要负责人亲自起早领导班子对照检查材料，党员干部自己动手认真撰写个人对照材料，并对相关材料进行了反复推敲、反复修改，

在县委第二督导组及县委群办的精心指导下，顺利通过了材料审核。

二．充分发扬民主，认真开展批评与自我批评

此次会议由食品药品监督管理局局长唐关强亲自主持，会上班子成员紧紧围绕民主生活会暨组织生活会为主题，针对会前征求到的意见和建议，分别作了深刻的自我剖析，进行了批评与自我批评。大家总结成绩时比较客观，查找问题是比较大气，剖析根源时比较深刻，明确方向时比较清晰。每位班子成员都进行了严肃认真的批评和自我批评。大家放下了思想包袱、勇于晒问题、自我揭短亮丑、敢于找准问题、切准要害开展批评，一些问题提得比较尖锐，普遍红了脸、出了汗。查找梳理班子和个人存在的问题，没有躲闪回避，符合班子和每位同志的实际。不为人际关系所累，敢于向好人主义说不，能够自觉地、认真地开展批评和自我批评，经受了一次严格的党内生活锻炼。

三．今后努力的方向

好人主义剖析材料范文第5篇

以严肃认真的态度正风肃纪、狠刹歪风。要加强自我教育,坚持开门搞活动,请群众...领导干部带头学习、带头听取意见、带头检查剖析、带头整改提高。

人们评判群众路线教育实践活动，关键看什么?不看进行了多少表态、开了多少会议、撰写了多少总结，而要看活动在多大程度上解决了现实问题。正因为如此，中央强调要“以整风精神开展批评与自我批评”，“着力解决突出问题”、“解决问题才能达到目的”。

当前，形式主义、、享乐主义和奢靡之风问题，在一些领导机关、领导班子和一些领导干部那里不同程度地存在，这些问题违背党的性质宗旨，严重损害党群关系，不断侵蚀党的肌体，其影响和危害不容小觑。更让人忧虑的是，面对这些问题，一些地方庸俗主义、好人主义盛行，一些干部麻木不仁、听之任之，甚至刻意回避矛盾、掩盖问题。概而言之，“不敢正视问题、不会解决问题”。

当年的，在党内创造了批评与自我批评等一系列好做法，至今依然具有宝贵的现实意义。今天，对于党的各级领导干部来说，要确保群众路线教育实践活动不走过场、解决问题，必须坚持把整风精神贯穿活动始终，用好批评与自我批评这个武器，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

能不能以整风精神动真碰硬，敢不敢提出存在的问题，会不会深刻剖析问题，决定着教育实践活动开展的质量。不敢坚持原则、不能直面问题，讲面子、讲关系、讲私情，“是非面前不开口，遇到矛盾绕开走”，“自我批评谈感想，相互批评提希望”，谈何求真务实?又如何发现问题、纠正错误?在这个意义上，只有开展“正确的而不是歪曲的，认真的而不是敷衍的”批评，只有找回批评的“辣味”，敢于提出有实质性意义的问题，才能真正把思想亮出来、把问题摆出来，从而达到团结—批评—团结的目的。

发现问题是前提，直面问题是必须，解决问题才是开展教育实践活动的根本所在。“扫帚不到，灰尘不会自己跑掉。”切实解决问题，就要紧紧围绕“问题”这一核心，反对躲躲闪闪、遮遮掩掩，做到实打实，硬碰硬。只有真批评，才能冲破问题背后的人情壁垒;只有真红脸，才能面对问题不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解决的问题尽快解决。通过实实在在的批评与自我批评，分清是非、增强党性、强化落实，方能既解决思想上的问题，又革除作风上的顽疾。

回溯历史，整风是我们党解决自身问题的一大创举，批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的一大利器。以整风肃纪的精神开展活动，把教育实践活动做深、做细、做出成效，党的活力就会不断迸发，党的事业就能不断向前推进。

好人主义剖析材料范文第6篇

一、整改目标

（一）存在的问题和不足

一是日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，不能精益求精，特别是在理解和实践上都有一定的差距。

二是日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

三是在工作标准上有时对自己要求不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

四是工作中，有时存在好人主义思想，打不破情面。

（二）整改目标

1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做好“三个代表”重要思想的拥护者、实践者。

2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，不断提高工作能力。工作中，做到勤思考、严要求，全面完成局党委分配的各项工作任务。

3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立良好的党员形象。

4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。

二、整改措施

（一）努力学习，不断提高。学习是一个永恒的话题，要树立终身学习的态度。只有不断学习，才能不断汲取新知识，适应新形势、新环境、新岗位的挑战和需要。要有吃苦精神，加强对党的基本路线、方针、政策、“三个代表”重要思想、业务知识的学习，努力把自己锻炼成合格的复合型人才，提高驾驭工作的能力。

具体措施：制定个人学习计划，在积极参加局集中学习的同时，努力学习党的基本知识、基本理论，学习行政管理法律法规和业务知识，为开展工作打下基础。

（二）坚持对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格不放松。同时讲究工作方法，分清轻重缓急，做到抓重点、攻难点、出亮点。

具体措施：对个人负责的工作，制定出详细的工作安排，明确职责、标准、具体措施，扎扎实实抓好落实，并接受领导和同志们的监督。

（三）立足岗位，锐意进取，提高标准，争创一流。坚持理论联系实际，改进作风，发扬认真负责、扎实苦干的优良作风，严于律已，拼搏奉献，不断总结和改进工作中的得与失，努力推进工作再上新台阶，做出新的业绩。

具体措施：进一步增强责任心、使命感，努力使自己负责的办公室日常管理、文字、宣传、督查等工作有一个新的起色。

（四）不断增强纪律观念和廉政意识，在加强自身建设的基础上，坚持原则，严管重教，努力克服好人主义思想，抓好办公室队伍建设。

具体措施：实行每周例会制度，加强沟通协作，督促工作开展。对工作中出现的问题，要敢于进行批评，最大限度地发挥每个人的积极性、主动性。

三、努力方向

1、持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，在提高理论素养上下工夫，不断加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。学法律学业务，在行政管理法律法规和现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要，努力提高自己的履职能力和水平。

2、进一步树立“大办公室”观念，时刻牢记局领导对办公室工作提出的“没有不知道的事，没有不管的事”的要求，加强内部管理，推动办公室工作开展；进一步增强了自己的政治信念、责任意识，提高了科学判断能力、依法行政能力和优质高效服务的水平，为完成各项工作任务奠定了基础。

3、做无私奉献的带头者。在今后的工作中我要以全心全意为人民服务为出发点，尽职尽责地干好本职工作，任劳任怨、无私奉献，为领导机关服好务，为同级部门服好务，为干部职工和管理对象服好务。

4、做道德品行的完美者。要自觉抵御形形的诱惑，以完善的人格来感召人、凝聚人、塑造人，始终做到“淡泊以明志，宁静而致远”，筑牢反腐倡廉的坚固防线。

好人主义剖析材料范文第7篇

但近年来不少部门和单位领导班子的民主生活会质量并不高。只谈成绩、不谈问题，或者大张旗鼓谈成绩、轻描淡写谈问题，把批评与自我批评变成了表扬与自我表扬。甚至不管班子问题有多严重，相互之间总是讳言批评，最多是“提点希望”，偏离了民主生活会的本意。

评功摆好的“集体按摩会”

在有些民主生活会上，也有人提意见，但多无关痛痒，或明贬实褒，比如“批评”领导“有时对同志要求太严”、“干工作不注意身体”、“忙工作不顾家”，等等。部分领导干部对民主生活会重要性认识不足，往往是在制度的约束下才开。有时就是以提高认识为名，找几个文件，轮流念念，自我总结，没有触及灵魂的批评与自我批评，最后安排人写个材料上交了事。

有一些民主生活会被开成了“牢骚会”、“诉苦会”，领导班子成员不愿敞开思想剖析自己，在这样的民主生活会上，能听到的就是发牢骚、诉苦恼，找客观原因，唯独不讲自己存在的问题。此外，有些民主生活会并不民主。会议一开始，“一把手”就抢先发言作报告，讲得天马行空，容不得别人插话，更不给别人留发言时间，活生生一个“报告会”、“家长会”。

按照上级党委(党组)成员参加下一级党委(党组)领导班子民主生活会的要求，有些单位和部门的民主生活会上，虽有上级领导参加，但这些领导通常只说些“取长补短”、“共同提高”、“有则改之、无则加勉”之类官话套话。

上世纪80年代，中央以成文规定的形式，首次建立全党统一的民主生活会制度。1992年10月18日经党的十四大通过，在中首次载明领导干部必须参加党委、党组的民主生活会，并沿袭至今。民主生活会是专为担任一定职务的领导干部所设置的，即领导干部在参加党的支部、小组生活之外，还必须定期参加党委、党组的民主生活会。但近年来民主生活会病象滋生，有些人对此颇多针砭，有的担心“渐流形式”危险。民主生活会需要有真诚、深刻的批评与自我批评，如果不能营造开展积极思想斗争的良好氛围，变成相互评功摆好的“集体按摩会”，暴露出动机不纯、思想不纯、党风不纯，是新形势下作风腐败的一种具体表现。

“好人主义”何以盛行

民主生活会中“好人主义”盛行，与社会利益分配格局深刻变化有关。随着改革的深入，个人利益逐渐变得稳定和可预见，有些领导干部明哲保身观念有所增强，党性比以前弱了，私心比以前显性化了，结果导致民主生活会开得“你好我好大家好”，和气一团，应付了事。还有一些党员干部对领导惟命是从，形成一种人身依附关系，即便有不同想法和观点，在公开场合也不敢说、不愿说。这种缺乏民主修养和实行民主能力的现象，严重制约了党内的民主进步。

民主生活会上“好人主义”盛行，很大程度上因为少数领导干部喜欢搞“一言堂”和“家长制”，忽视党员参与党的决策的权利，使党内的一些决策，很难建立在真正民主基础上。这就使得很多人不想说、懒得说，也就不能出现畅所欲言地进行真正的思想交流的局面。有些单位和部门主要领导，将本应让班子成员参与和了解的事务有意捂着，使他们的意见和建议得不到应有的尊重，这也严重挫伤了他们参与民主生活会的积极性、主动性。有些单位和部门民主生活会质量不高，主要是“一把手”不重视，为走形式应付上级检查。有些班子主要领导怕暴露问题，以致“家丑外扬”，影响班子形象，所以很难形成批评与自我批评的氛围。

权力生态环境出了问题

民主生活会流于形式，最终后果是掩盖了领导班子自身存在的问题。有些民主生活会的简报和整改措施上报，少不了粉饰成分，如果上级再官僚一些，看到的就是个假象。

2008年10月6日，湖南株洲市粮食局原党组书记、局长何智，因涉嫌贪污、受贿、私分国有资产等罪受审。据媒体报道，在其任职期间的一次民主生活会上，数名党组成员公开揭露何智涉嫌腐败，此后又有关部门，强烈要求对其采取相应措施。此后何智被当地纪委“”并进一步掌握证据。

中央有关领导获悉此事后专门作出批示，表示湖南株洲粮食局召开民主生活会揭露“一把手”问题，核查属实很不容易，并要求进一步汇报了解。

可遗憾的是，在民主生活会上能把问题揭露出来的，目前现实中少之又少。民主生活会本是大家交心、互相提高的民主形态，但目前有些民主生活会并不能真正发挥坚持真理、广开言路的作用，也失去了领导干部之间相互监督约束、培养同志式的健康感情的功能。

变味的民主生活会，不可能触及灵魂的震颤，更不能通过激烈的思想交锋而达到共同提高的作用，反而在一定程度上会毒化人的灵魂，误导人的价值取向，恶化权力生态环境。

制度创新迫在眉睫

社会在快速发展，党的建设也应与时俱进。民主生活会是组织建设的重要环节，各级党组织应在民主生活会方面进行制度创新，不能总在原有模式上兜圈子，打转转。

民主生活会开得好不好，关键在“一把手”。“一把手”必须树立起民主意识，要把民主生活会真正作为更好地解决工作中存在问题的平台，看作集合广大党员干部智慧的平台。此外还应通过一定的制度，把党内外干部群众的意见、建议反映在民主生活会中。

提高民主生活会的信息公开程度，建立民主生活会的信息公开机制。首先要提高对广大党员的信息公开程度；其次对于和广大群众相关的问题，也要对非党员公开。只要不涉及机密，越是公开越有利于问题的解决，越能体现民主生活会的价值。建立民主生活会群众评议制度，或吸取群众参与民主生活会。

开好民主生活会，要紧密结合先进性教育活动的有关规定及本单位、本部门的具体实际，讲求实效，做好工作。党委或党组的主要领导人，是民主生活会第一责任人，更要严于律己，以模范的行动带动其他同志，提高民主生活会的质量。关键是要从制度上进一步规范干部民主选拔机制，对“一把手”的权力进行有效制约，杜绝民主生活的形式化、过场化，这样才能让其他人敢于发表不同观点和意见，敢于揭短。

由于客观存在着下级命运被上级掌握、同级命运被“一把手”掌握的现象，要让民主生活会真正发挥作用，就要杜绝下级盲目对上级忠诚而忘记忠诚于真理的现象，健全对敢于坚持真理讲真话的人的保护机制。

好人主义剖析材料范文第8篇

最近我参加了学校组织的“向先进地区学习、向先进人物学习、向人民群众学习”的三项教育学习整顿活动，通过学习、讨论和对照同事所提意见及建议，从中找到了自己在教书育人及工作方面存在的种种问题，现对自己存在的问题和产生的原因进行分析并提出如下整改措施：

一、存在的主要问题

（1）政策水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

（2）理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

（3）自身要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。

（4）工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

（5）对工作责任心不够强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强。

二、存在问题的原因

（1）宗旨观念不够牢固。

存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，总觉得自己是一个普通教师也干不了什么大事。

（2）原则意识不强。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

（3）理论学习不够。对马克思、列宁主义、思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，缺乏深刻的思考。

（4）主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。

三、下一步整改措施

（1）进一步坚定政治信念。通过这次“三项教育”整顿学习活动，牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

（2）振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

（3）加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

（4）加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

（5）进一步加强自身建设。以“三项教育”整顿为契机，牢固树立五种态度：一是敢为人先的意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。做一个为人师表的好教师。

《三项活动个人剖析材料》出自：

好人主义剖析材料范文第9篇

一、教育主题

坚持以党的十和十八届三中、四中全会精神和省委八届九次全会、市委八届六次全会精神为指导，深入学习贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当责任，教育引导各级领导干部加强党性修养，弘扬优良作风，着力解决“不严不实”问题，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，清廉为官、事业有为，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“”整治、巩固和拓展党的群众路线三严三实活动成果上见实效，在守纪律讲规矩，营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，增强人民群众获得感，加快全市住房公积金事业发展，为推进我市社会经济发展作出新的更大贡献。

二、方法步骤和时间安排

本次专题教育重点在县处级以上领导干部中开展，中心班子成员、各处室及县（市）管理部副科以上科级领导干部（含非领导职务）讲好专题党课、开展学习研讨、召开专题生活会。开展专题教育时间2015年5月——12月，坚持时间服从质量、进度服从效果。

（一）做好准备工作（时间：5月中旬）。认真谋划各项工作，重点搞好机构组建、方案起草和召开启动大会。认真传达学习省委、市委专题教育动员大会精神，把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来。成立住房公积管理中心专题教育领导小组及工作班子，完善工作机构，起草实施方案，筹备启动大会相关材料，高质量地召开专题教育动员大会。

（二）讲好专题党课（时间：5月底前）。中心党组书记要紧扣“三严三实”要求，把自己摆进去，联系党员干部思想工作和作风实际，讲一次专题党课。要亲自动手撰写讲稿，有真情实感，讲具体、接地气，抓住实质，参加范围为全体机关党员干部。党组班子成员可结合机关学习，带头交流发言。党组其他班子成员为分管处室的党员干部讲一次党课。

（三）开展学习研讨（2015年5月—10月）。把理论武装放在首位，重点搞好思想动员、宣传发动和学习教育。

1.组织个人自学和集中学习。围绕严以修身、严以律己、严以用权，采取个人自学和集中学习的灵活方式，组织参学对象深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是系列重要讲话精神，学“讲话”定方向、学文件明任务、学原著促思考、学榜样照镜子，切实加强中心党员领导干部的党性修养，坚定理想信念，提升个人道德境界，解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，始终“讲党性、讲信念、讲道德”，始终保持崇高的精神追求、高尚的道德情操。个人自学和集中学习结束后，所有参学人员要认真撰写1篇具有思想性、理论性和深度的心得体会文章。

2.“严以修身”专题（5--6月），重点围绕如何坚守信念、增强自信、站稳立场、保持高尚情操等内容进行。通过研讨，提高党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。

3、“严以律已”专题（7—8月），重点围绕如何遵章守纪、落实“五个必须”等内容进行。通过研讨，强化政治纪律和规矩意识，提高拒腐防变能力，自觉做政治上的“明白人”。

4、“严以用权”专题（9—10月），重点围绕如何坚持民主集中制、学法用法守法等内容进行。要通过研讨，增强依法用权、为民用权观念，争当忠诚干净担当的好干部。

5、研讨方式。主要采取理论中心组学习、召开专题研讨会两种方式进行。

6、开展“四个一”：一是组织一次主题演讲。重点围绕修身，组织年轻干部开展一次主题演讲，谈人生信念，交流思想感悟、激发干事热情。二是开展警示教育。围绕严以律己、个人干净，认真组织开展正反典型警示教育。采取学习党纪、法律法规、廉政警示教材，开展身边典型案例警示，到廉政教育基地接受现场教育等方式，按照“堂堂正正做人、清清白白做事、干干净净做官”要求开展正反典型警示教育，教育和引导党员干部保持清醒头脑，慎独慎微、勤于自省，淡化个人欲望，克服攀比心理，消除享乐思想，以实际行动树立起党员干部和共产党人的良好形象。三是开展专题讨论。结合住房公积金工作实际，深入开展“为公积金事业发展我该怎么办”思想大讨论活动，使中心全体党员领导干部进一步深化对行业情况和岗位职责的认识，增强加快发展的紧迫感、责任感和使命感，牢固树立正确的事业观、政绩观。“七一”前后，中心领导班子以践行“三严三实”和“忠诚干净担当”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会，进一步推动党员干部严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，切实解决好自由主义、分散主义、好人主义、个人主义的问题，解决好平淡化、随意化、庸俗化的问题，使党内生活进一步严肃起来。专题民主生活会上，严格抓好思想发动关、查摆剖析关、批评意见关、开展批评关和整改落实关，对党的群众路线三严三实活动专题民主生活会整改落实后续工作情况进行对照检查。四是，进行一次测评。重点围绕用权，组织：两代表一委员、服务对象代表，对自身依法用权情况进行评议。开展学习先进事迹活动。围绕做人要实、对党忠诚，把学习焦裕禄、杨善洲等先进典型作为一条红线，组织开展学习先进典型事迹活动，用先进事迹感染人、激励人、鼓舞人，激励和引导广大领导干部学先进、讲奉献，营造比、学、赶、超的良好氛围。

7、认真撰写党性分析材料。围绕践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，深入开展“六查六看”和“三对照三检查”。即：查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念；查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，不搞特权、不；查律己严不严，看是否遵守党纪国法，为政清廉。查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，不好高骛远，不脱离实际；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。对照“对党忠诚”要求，深刻检查自己的思想灵魂、政治定力，在大是大非面前的实际表现；对照“个人干净”要求，深刻检查自己的廉洁意识、律己差距，在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现；对照“敢于担当”要求，深刻检查自己的责任意识、担当精神，在守土有责、守土负责、守土尽责方面的实际表现，真正做到把准脉、写得实、画得像、有深度。对问题找不准、不聚焦的不放过，突出问题没有回应的不放过，自我剖析不深刻的不放过，没有见人见事见思想的不放过，整改措施不到位的不放过，真正把党性分析材料写真写实。党员干部的党性分析材料一律由自己撰写。

8、组织召开高质量的专题民主生活会（2015年年底前）。贯彻严肃党内政治生活要求，重点开展好批评和自我批评。

中心领导班子以践行“三严三实”和“忠诚干净担当”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会，进一步推动党员干部严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，切实解决好自由主义、分散主义、好人主义、个人主义的问题，解决好平淡化、随意化、庸俗化的问题，使党内生活进一步严肃起来。专题民主生活会上，严格抓好思想发动关、查摆剖析关、批评意见关、开展批评关和整改落实关，对党的群众路线教育实践活动专题民主生活会整改落实后续工作情况进行对照检查。

三、切实加强组织领导

好人主义剖析材料范文第10篇

为进一步推动全镇科学发展观学习教育活动的深入开展，确保对照检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和对照检查阶段的任务要求，现就科学发展观学习教育活动的对照检查阶段工作安排如下：

一、时间安排

6月9日至6月28日。

二、目标要求

围绕“唐山建设科学发展示范区，我们怎么办、怎么干”这个主题，紧密联系本单位和个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，撰写领导班子和个人自查剖析材料、广泛征求群众意见、召开民主生活会，为明确和修订今后的工作思路、决策、目标和措施奠定思想基础。

三、方法内容

1、组织自查。各单位按照落实科学发展观和“为民、务实、清廉”的总体要求，组织党员和领导班子成员紧密结合实际，紧紧围绕局《关于在全县党员干部中深入开展科学发展观学习教育活的意见》进行自查。

领导班子成员重点搞好“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求；三查对科技情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐校园创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查教育均衡协调发展情况，看学校之间、教师之间、班与班之间是否均衡协调发展；六查干部政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。

普通党员干部要重点搞好“三查一看”：一查落实科学发展观的主动性和自觉性，二查为实现科学发展观所做的努力和贡献，三查为人民办实事、办好事的情况，看是否符合科学发展观的要求。

通过开展自查活动，着力解决以下六个方面存在的问题：一是在贯彻科学发展观方面，要着力解决缺乏创新意识，观念落后，违背客观规律，盲目决策；有令不行、有禁不止，阳奉阴违，搞上有政策、下有对策；脱离实际，做表面文章；弄虚作假，虚报浮夸等问题。二是在贯彻民主集中制方面，着力解决民主集中制观念不强，不注重发扬民主，不能广泛听取各方面意见，缺乏团结合作意识，凝聚力、战斗力不强和以集体研究为借口，不愿负责任等问题。三是在履行职能方面，着力解决，对工作不负责任；办事拖拉、效率低下；利用职权谋取私利，不给好处不办事、给了好处乱办事；方法简单、作风粗暴等问题。四是在维护群众利益方面，着力解决脱离群众，对群众反映的问题和困难漠不关心；吃拿卡要，故意刁难；与民争利，群众利益等问题。五是在组织纪律方面，着力解决纪律观念淡漠，个人主义、自由主义、好人主义严重等问题。六是在生活作风方面，着力解决讲排场、比阔气，贪图享受，奢侈浪费；言行不检点，交友不慎，道德情操低俗等问题。

各单位领导班子成员要严格按照“六查六看”的要求，普通党员要严格按照“三查一看”的要求，结合本单位和党员干部本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，严格按照科学发展观和“为民、务实、清廉”的要求查找存在的问题。深刻检查、自省自警，既要总结经验、肯定成绩，又要找准问题、不足和差距，撰写自查剖析材料。剖析材料要开门见山，直奔主题，要结合实际，把存在的问题的主客观原因，特别是主观原因，明确改进方向，提出改进措施，做到主题鲜明、认识深刻、剖析准确、措施具体。

各学校领导班子成员和普通党员的自查剖析材料务于6月18日前撰写完毕。按照逐级负责的原则，各学校校级领导班子的自查材料报局学教领导小组备案，其他的有本学校负责审核备案。

2、组织征求意见。从6月11日起，各学校领导班子和党员，要通过多种形式广泛征求意见，征求意见与组织自查统筹结合，同步进行。按照“六查六看”和“三查一看”的要求，突出解决“六个问题”，印制和发放征求意见表，确保让群众参与进来，把群众的意见征求上来；各学校要安排召开全体教师座谈会、学生家长座谈会，有针对性地、虚心诚恳地向大家征求意见；领导班子成员还要通过个别沟通、走访、谈话等形式广泛征求意见，面对面地听取意见和建议。6月18日各学校领导班子和党员的自查材料拿出以后，还要向群众通报自查情况，对征求到的意见进行梳理，以各种形式反馈给班子和个人。

3、召开民主生活会。各单位领导班子要召开一次以落实科学发展观为主题的民主生活会。每位领导班子成员都要充分做好会前准备工作，以自查剖析材料为基础，结合征求到的意见，认真准备发言材料。在民主生活会上，要认真开展批评和自我批评，自我批评要紧扣主题，按照科学发展观的总体要求，实事求是地分析个人在思想观点、思维和行为方式、工作作风上存在的问题、差距和不足，剖析思想根源，明确努力方向；相互批评要严肃认真、言无不尽、实事求是。

4、对照检查阶段小结。对照检查阶段结束后，各单位要认真做好阶段小结，形成文字材料，于6月22日前报局领导小组。局领导小组将对各单位对照检查情况进行评价，达到要求的批准转入案例剖析阶段。

四、工作要求

1、提高认识、加强领导。对照检查阶段是科学发展观学习教育活动的重要环节，对于检验学习提高阶段工作成果，为案例剖析奠定基础都具有重要意义。各单位一定要高度重视、精心部署、具体安排，使对照检查阶段取得实效。