电影协会工作计划范文

电影协会工作计划范文第1篇

一.加强新人的锻炼

由于下学期协会里很多老成员都要离开协会,为了让协会在今后的路上走得更稳当,因此本学期必须要让协会里所有的新人得到锻炼,尽可能的使之能力达到令人满意的水平.

在分配任务时,尽量让新人去尝试,能力强者可将任务交其独立完成,能力稍微弱一些的,可找一能力与之相当的成为一小队合力完成,尽量使新人的潜在能力得到充分的发挥.着重提高新人的实践能力

二.管理方式

奖惩制度：

奖赏制:

每次活动后对有突出表现的部长在部长级会议上发奖.并当众提出表扬.

完成任务的部门,按部门人数的30%发奖.奖品为笔记本一类的东西.

惩罚制：

每次活动打考勤,考勤由各部长或者会长统计.

1.无故缺旷3次,做自愿退会处理.

2.有原因缺旷3次,转为学习人员.

3.迟到次数达到3次的,转如学习人员.

注：学习人员可以参加活动,但在大型活动上只能以观众的形式参与活动.

取消一正两负制.三个会长平级,各自分工.

三个会长分管部门:王思瀚(剧务,财务);张旭景(外联,编剧);齐翔(摄影,宣传,技术)

取消”人力资源部”监理会为协会最高管理部门,部门由各部长组成,有三个会长负责.

在沟通方面,协会各成员可以以口头或者书面形式向部长或者会长提出建议,并且不允许在成员之中造谣.造谣者转为学习人员.

实行团队型管理:对成员的关心与对做事的关心之间并没有必然冲突,以信任尊重成员为管理的前提,并且抓工作效率.

三.加强协会成员之间的交流

协会里出现过管理者下达命令,被管理者不服从的事情,原因是多方面的,如:管理者无管理经验,被管理者不服从安排等,但最终的原因还是在于沟通得不够.

计划:

本学期开两次大会,安排在开学和期末

内容:动员与总结

每月开两次以上(含两次)部长级会议

内容:分配与汇报各月的工作情况

各部门可以单独组织成员开会

内容:交代各成员的任务与各成员汇报本月工作情况,并对其进行总结

(部门与部门之间如有需要,可以组织会议)

目的:

使协会成员可以很好的沟通,促进互相的了解和理解, 促进成员之间的友谊,让成员明确自己的责任感,也让他们对协会有归属感.最终,让“大组织”里的“小组织”之间可以更融洽的相处.

近期会议安排

1部长会议(3月5日,a-103,晚上7点)

a宣布新的管理方式,确定各部门本学期工作.

b部长总结上学期各部门所存在的问题.

c拟订每周三放电影后做值日的人员名单.

d要求各部门定期开会

e确定各部门小会时间

2大会(3月6日 a-101 晚上7点)

a宣布新的管理方式和各部门开小会时间

b宣布新会长上任

c动员协会成员

四.圆满完成协会交给的所有任务.

电影协会工作计划范文第2篇

【关键词】课外活动；意义；途径

课外活动是指学校在教学计划和教学大纲的要求之外，对学生进行的各种各样的教育活动。其特点是内容丰富多彩、形式灵活多样、学生自愿参加，在教师的组织和指导下独立自主的开展活动。课外活动是高等教育的重要手段，是促进学生综合素质全面发展的重要途径。

一、大学生开展课外活动之意义探析

1.课外活动有利于学生扩大视野，增长知识，发展智力。课外活动不受教学大纲和计划的限制，学生可根据自己的兴趣爱好特长开展课外阅读、参加相应社团、参加各种比赛、科研活动等，通过这些活动吸收各个领域的新知识、新信息，扩大知识，锻炼能力，提高素质，从各方面得到观察能力和思维能力的锻炼。

2.课外活动有助于培养学生的实践能力和创造能力。当今社会已经步入了科技创新的重要时期，综合国力的竞争也集中体现在科技创新能力上。高校也应呼应时代需求，加大对大学生科技创新能力的培养力度，为学生提供更多的实践机会和创新平台，以培养能力为主，让他们在创造性的实践活动中，自己认识新的现象，提出新的问题，解决新的问题，这就有利于发挥学生的独立性和创造性，培养他们的实践能力。同时也为他们将来走向社会，独立生活、独立从事实际工作打下坚实的基础。

3.课外活动有助于丰富学生的精神生活，增进身心健康。当今时代就业竞争愈加激烈，学业负担也越来越重，加上恋爱、经济压力等带来的问题，大学生心理压力也明显增大。如果无处释放，长久郁积势必导致荒废学业、萎靡不振甚至导致精神疾病，后果难以预料。而积极引导大学生参与各种课外活动，一方面可以缓解学习生活中的压力、愉悦身心，另一方面也能在课外活动中学到新的技能和本领，让他们产生课堂上无法拥有的成就感，缓和由学习就业等带来的压力，促使他们更加热爱生活，充满青春活力，从而增进身心健康。

4.课外活动有利于学生陶冶情操，增强责任感。健康有益的课外活动，例如登山、郊游、参观名胜古迹等，不仅有助于增强体质，陶冶情操，更能培养大学生对祖国大好河山的热爱，增强责任感。学生在参观游玩的同时，往往会在心灵留下深刻的印象。正如我国教育家徐特立同志所说：“乡土和学校周围的事物不仅可做教科书的补充，同时它本身就是现实的，活生生的教科书，譬如雨后春耕的绿野、掘煤采铁的矿山、晒盐打鱼的湖海……你如果引导学者去实地观察，不独给他们以自然科学的知识，而且包含有公民陶冶的重要价值，爱祖国、爱劳动、爱公共财物的公德心必油然而生。

二、大学生开展课外活动之途径探索

1.课外科研活动

课外科研活动又可分为两类，一类是有科研兴趣的学生自发组织起来形成研究小组，根据兴趣探讨确定要钻研的课题，定期组织汇总阶段性成果；另一类是在老师的带领下做课外学术研究。这一类研究规范性更强一些，毕竟有专业老师的指导和帮助。理工科从做实验开始，到数据得来分析，再到整理数据形成文章，文科从选题、查资料，到形成初稿、修改到定稿，都有老师的跟踪指导，避免了很多问题的出现。就目前高校的情况看，在教师的指导下，学生学做研究写论文一般从论文综述锻炼起，有了一定的基础之后，逐步过渡到特定选题的研究。如此训练下来，成效显著，对大学生科研素质的提高大有帮助。

2.文艺活动

文艺活动是以丰富学生的文化生活、培养学生的文艺爱好和发展学生的文艺才能为主要目的的活动。包括文学欣赏、电影评论、文学创作、绘画、雕刻、舞蹈、书法等活动。在当代高校一般以社团为依托来进行，比如电影协会、篆刻协会、文学社、通讯社等，通过社团的小组活动，提高学生的欣赏鉴别能力，丰富学生精神生活的同时，也充实了校园文化。

3.社会活动

社会活动是指在课余时间、让学生适当参加一些社会调查、参观、访问、旅游、公益、宣传等活动，让学生走出校门了解社会、接触社会。社会活动的主要目的是通过社会生活一些有意义的事情，让学生的视野得到开阔、情操得到提升。例如组织学生利用节假日到敬老院、福利院或者社区去，看望帮助有需要的人，让他们在献上爱心的同时得到心灵的满足，形成自我认同感，从而增强当代大学生的时代责任感，引导他们树立正确的世界观和价值观。

4.体育活动

适度的体育活动对提升当代大学生的体质大有裨益。除了正常体育授课之外，开展体育活动的方式有很多，比如早操、课间活动、运动会等等。举办各类运动和竞赛活动的主要目的是要通过这些活动，使学生掌握体育运动的基本知识和基本技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，培养勇敢、顽强的作风和意志，也有助于锻炼培养当代社会最需要的团队协作意识。

大学生课外活动是教育工作的一部分，它应该纳入学校整个教育工作计划之中，不能视作可有可无、无足轻重，也不能没有计划性地随便进行。要充分调动学生的积极性和主动性，教师不可以随意发号施令，包揽一切，尽量引导他们根据兴趣主动参与进来。另外课外活动要丰富多彩，富有吸引力，高校老师要富于创新性的开展活动，新颖不落俗套，真正起到丰富校园文化、培养大学生全面素质的积极作用。

参考文献：

[1]张愉.浅析课外科技实践活动促进大学生创新能力的培养[J].经营管理者，2012（8）：292.

[2]孟强.社会实践活动对培养大学生创新能力的思考[J].中国科教创新导刊，2009（5）：31—34.

注：本文系河南省卫生厅项目（项目编号：201203074）。

作者简介：

闫岑（1981—），女，硕士，新乡医学院助教，主要研究方向：管理与思想政治教育。