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64例胸腰椎骨折前路减压\植骨内固定手术疗效观察

【摘要】目的 观察前路减压、植骨内固定手术治疗胸腰椎骨折疗效。方法 回顾64 例胸腰椎骨折采用前路减压、植骨内固定术患者,观察其神经功能的恢复情况和局部脊柱的稳定性。结果全部病例椎间植骨均牢固融合,椎间...

2022-10-09 07:00:18 胸腰椎骨折 前路减压
世界海军武器装备发展

2011年,世界各国海军武器装备发展加快建设步伐,各主要作战平台继续稳健发展,海基无人平台发展不断深化,舰载武器及舰船军事技术发展取得一系列突破。 2011年,世界海军武器装备发展势头强劲,各主要国家海军在...

张磊 2022-09-03 02:23:02
2017优秀班主任事迹材料

引导文:人们常用春蚕、蜡烛来赞喻老师,用人类灵魂的工程师和从事太阳底下最光辉的事业来颂扬教师。下面是小编整理的关于2017优秀班主任事迹材料,供大家参考! 材料一: 步xx,男,中共党员,中学一级教师。1979...

2022-09-10 11:13:36
难忘的石雀胡同作文600字

  从北京北新桥地铁站C口出来,在着名的胡大小龙虾所在的簋街附近,存在着一个有趣的胡同——石雀胡同!   出了地铁口,向左走,仿佛就与新时代隔绝,一切又回到了七十年代,全部都是代表北京的四合...

张雨昂 2022-04-19 09:05:53
实验探讨影响凸透镜焦距的因素

在初中物理教材中介绍了用平行光(太阳光)聚焦法测量凸透镜焦距的方法.学生对于如何测量焦距已经有了比较清楚的认识,但脑子里面一直以来很困惑一个问题:为什么不同的凸透镜测量出来的焦距会不同呢?学生很想知...

廖天生 2022-08-08 03:13:08
让学生在合作中更好的学习英语

  中图分类号:G623.31 文献标识码:B文章编号:1008-925X(2012)11-0281-01 从概念的角度来说,教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列行为,但应更多地视为是一项人际互动的过程。事实上任何教育活动都...

2022-07-14 01:21:48
简述铁路运输进款管理

一、运输进款管理存在的问题和不足 1.收入管理机构独立性相对较弱 长期以来,受重生产轻经营、重支出轻收入经营思想的影响,收支两条线双轨管理机制并不均衡,收入管理机构处于相对较弱的位置。从路局的层面看,收入管...

2022-05-09 12:09:11 铁路运输 进款
400英镑等

400英镑 英国机器研究公司开发的霹雳舞机器人MechRC进入了英国学校,在课堂上大显身手,帮助孩子们学数学、几何、物理、设计和工程学。而且,这个机器人还身怀绝技――它身上有着多个灵活的关节,通过计算机设定好...

2022-08-17 05:27:06
奔向新希望

星移斗转归原点,江湖奋争又一年。平凡的2009年又将过去了,回首往事,我们无怨无悔,反之,收获到的是欣慰和心安! 2009年,对《武当》而言是天时不佳之年,金融风暴的深度影响、中国武术界的虚浮混乱、电子媒体对...

2022-08-17 01:37:53
初中语文课程的情趣教学法

在传统的教学模式下,学生跟随教师的“指挥棒”转,处于被动学习的状态,学习过程了无情趣,使得学生产生厌学心理,从而一定程度地影响了课堂教学效果。鉴于此,教师在初中语文课堂教学过程中,应在现代教学理念的...

黄玲燕 2022-08-21 06:14:18
护理管理中临床护理路径的应用效果

【摘要】目的:探究临床护理路径(CNP)在护理管理中的应用效果。方法:分别选取我院2015年1月至5月和7月至11月实施CNP前后各100例住院患者列入对照组和实验组,前者采用常规护理模式,后者采用CNP模式,比较两组...

2022-09-28 05:32:40 护理管理 临床护理路径
童年记忆作文400字

  童年记忆   501班 施展   今天我偶尔翻开照相册,一张有趣的照片展现在我的眼前:一个顽皮的小女孩站在独木桥上,嘴里咬着一条小裤衩,顽皮地笑着。我看着这张照片,想起了那件事情,不禁笑出声来。   ...

第一实验小学 施 2022-04-17 11:31:55
云计算服务商业模式研究分析

[摘 要]随着计算机技术的发展,web2.0、大数据、分布式计算、虚拟化技术的应用,云计算服务运用而生。云计算服务指可以拿来作为服务提供使用的云计算产品。通过云计算服务,用户不需要搭建物理和应用环境就可以像...

罗红; 唐丽春 2022-09-29 08:12:36 云计算服务 商业模式
浅谈语文合作学习

新课程倡导合作学习。合作学习是小组或团队为了共同的任务,既有明确分工又相互协作的互学习,是教师引导学生自主学习的重要组织形式,它有利于培养学生合作意识和合作技能,有利于学生之间的交流与沟通,有利于培...

2022-10-30 04:36:44