特色办学为发展开创阳光大道

唐山市建筑工程中等专业学校始建于1981年,隶属唐山市住建局,部级重点学校。是唐山市唯一一所建筑工程类中等职业学校,学校挂三块牌子:唐山市建筑工程中等专业学校、唐山市城乡建设技工学校、唐山市住建局培训中心。同时,学校是唐山市就业再就业培训基地、唐山市农村劳动力转移培训基地、唐山建设行业国家职业技能鉴定所。

近年来,学校在新领导班子的带领下,抢抓机遇,改革创新,强化管理,紧跟市场调整结构,稳步实施学校《十年发展纲要》。学校办学规模日益扩大,教学质量显著提高,社会知名度与日俱增。现今,学校已提前一年实现了《十年发展纲要》,在校生规模达到4000余人。

明确方向创办特色

随着市场经济的发展,教育事业也由公益性事业向产业化、市场化方向发展,各类中职学校都感到了生存危机。这种生存危机应该成为学校发展的动力。2000年,正值大学扩招,中职教育滑坡之际。生源少,资金缺,基础差,底子薄的现状,使学校办学困难重重。面对困难,学校如何发展?如何办出特色?

随着社会和经济的不断发展,对大量高素质劳动者和高技能专门人才的需求日益迫切。国家多次提出要把职业教育作为教育工作的战略重点来抓,并且把发展职业教育当作拓宽就业渠道,全面提高国民素质,把我国沉重的人口压力转变为人力资源优势,构建和谐社会的重要举措。在校领导班子的带领下,学校发动全体教职工大讨论。这种讨论不仅激活了人气,更使学校在市场调研基础上找准了方向。在办学定位上,学校确定了以市场为导向、以能力为核心,培养满足企业岗位需要的具有实际动手能力应用型技能人才。在发展思路上制定了学校《十年发展纲要》,提出了第一步走出困境,步入良性发展;第二步站稳脚跟,办成省级重点职业中专,市建设系统职业技能培训基地;第三步长足发展,做大做强,办成部级重点中专的“三步走”发展战略和建设名牌学校的奋斗目标,决心走“立足职教、内涵发展、特色立校、创名牌中专”之路。

紧跟市场 强化专业

中职学校的办学质量受到多方面因素的影响,包括政府的支持力度、学校的硬件环境、师资队伍的水平、校长的办学思想和办学理念等,但最核心的要素是专业和课程的设置。中职学校只有在专业和课程的设置上灵活应变,才能获得可持续发展。学校发展靠专业,专业发展靠特色。学校紧扣唐山市唯一一所建筑类中等专业学校这一主题,大力开展专业创新、教法创新、教材创新“三创新”活动,促进全体教师开展直观化教学、一体化教学和项目教学的动态课堂模式。

学校努力把行业培训作为学校发展支撑点,大力开展行业培训任务,自2003年以来,行业培训达到5万多人次,被誉为唐山建设行业人才培养的“黄埔军校”。

寓情寓意人文合一

处于激烈竞争的环境之下,中职学校唯一出路就是追求个性化发展,突出办学特色,打造学校的核心竞争力和品牌,否则就会陷入同质竞争的陷阱。特色办学的内涵是多种多样的。既可体现在治学方略、育人模式上,又可以体现在管理机制、教学体系上。但不管怎样,最终都要体现在确保培养出高质量的毕业生上。因此,中职教育不应只是传授一些简单的机械操作,还应具有育人、文化传承的功能。当今社会就业竞争激烈,行业发展迅速,仅仅学会几项简单的操作是无法适应社会经济发展的。因此,中职教育还要提升学生的综合素质和学习的能力,这样才能保证学生在社会上能够不断超越自我,在就业竞争中胜出。

勇于创新,敢于探索,特色办学,给唐山市建筑工程中等专业学校带来了勃勃生机,收获了累累硕果。办学成果得到了省、市政府的高度肯定。2004年被省教育厅认定为省级重点职业学校,2006年被河北省政府授予“全省职业教育先进集体”,2003年以来两次被唐山市政府授予“振兴唐山先进单位”,2007年被唐山市政府授予“文明单位”等荣誉称号。2008年被中共唐山市委、唐山市人民政府授予唐山市“文明单位”称号,在唐山市开展的首届创建和谐单位评选活动中,学校被市委、市政府授予“唐山市和谐校园”称号。2009年,学校被教育部认定为部级重点中等专业学校。省市多家媒体对学校成功的办学经验进行了宣传报道。

(作者系唐山市建筑工程中等专业学校办公室主任)