让中职学生更加阳光和自信

摘要：文章从转变观念、长远规划、教育教学、校企合作、校园文化活动五个方面初步分析和探索了中职院校校园文化建设的策略。

关键词：中职院校 校园文化建设 思考

中图分类号：G717 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.036

当下教育界普遍认同这样一种说法：“三流的学校抓常规，二流的学校搞特色，一流的学校做文化。”校园文化因具有整合、积聚、倍增其他物质资源、精神、文化以及人力资源的作用，已成为学校竞争中的核心力量。在我国，职业教育一直处于非常尴尬的地位，被视为“二等教育”，“无可奈何读职校”是大多数学生选择职校时的真实心态。基于这种现状，中职学校不仅要培养学生的职业技能，更要使他们重塑信心，阳光和自信地踏入社会，因此营造一个具有人文关怀的特色校园文化氛围十分必要。

1 转变观念 重视校园文化

校园文化是一所学校办学历史的积淀和凝结，是全体师生共同创造的财富，是校风的象征，品牌的标志，涵盖精神文化、制度文化、行为文化和环境文化。校园文化建设并不简单等同于打造一个环境优美的校园和丰富学生的业余活动此类表层结构。重视校园文化，即重视精神因素在其中起到的重要作用，这是校园文化的深层结构。校园文化是学校在发展历史过程中形成的特有的一种文化意识和精神氛围，能激发师生的归属感和责任感，形成向心力和凝聚力，长期置身其中，就会在潜移默化中受到熏陶。

2 长远规划 落到实处

俗语说，“罗马不是一天建成的”，校园文化建设的特殊性在于短期内见不到成效，与投入不成正比，只有把校园文化纳入学校建设的长期规划中，才能使其具有系统性和长远性，才能发挥作用，从而与学校特色保持一致。校园文化建设与学校各方面工作都有关系，学校应成立相关领导负责的校园文化建设领导小组，负责全面规划、部署、协调学校的校园文化工作，才能保证其资金投入，使其始终沿着预定的目标不断深入发展。

3 以人为本 营造校园人文氛围

以卫生职业院校为例，其自身的职业性、专业性、应用性等，决定了人文素质教育的重要性。中职学生大多刚完成初中义务教育，知识面参差不齐，各自家庭环境迥然不同，人生观、世界观和价值观都存在盲区，如果不进行必要的人文素质教育，卫校生毕业走上岗位后，往往只能成为照章办事的“三冷”护士，缺乏社会责任感，道德观念薄弱；处理不好同事关系，与患者及家属之间也会缺乏有效的沟通交流；心理素质不好，面对重患和死亡有很深的恐惧感，承受挫折的能力较弱。

3.1 加强师资培训，提高专业教师人文素质

教师应积极采取自学、外出进修等形式充实自我，学校也应开设公开观摩课、专题辅导知识讲座、教师论坛等方式，拓宽教师知识面，以提升自身人文修养。

3.2 专业教师在授课中渗透人文素质的培养

人文素质教育不仅只是教给学生一些人文知识，关键在有意识地把人文素质要求同专业课教学融会贯通起来，把人文素质教育的内容渗透到教学的各个环节，讲授专业课的同时，通过言传身教潜移默化的提高学生的人文修养。

3.3 改革考核方法，全面评价学生

职业学校目前普遍采取笔试考核方式，此类“一考定音”的方式容易使学生产生机械背书的惰性，不能促进学生主动寻找知识的根源、积极制定解决问题的对策。考核方式可根据学科特点多样化，既能促进学生全面发展，又能检验学生对专业知识与技能的理解和掌握，由侧重“定量评价”向侧重“定性评价”的人文转变。具体可采取笔试结合操作考核、论文撰写、调查设计等形式，全面评价学生。

4 加强校企合作 突出校园文化的职业化特点

中国近代职业教育先驱黄炎培先生曾说过：“职业教育的要旨是为个人谋生之准备，为个人服务社会之准备。”中职院校要打造自己的特色校园文化，就要在“职业性”上下工夫，将企业精神的精髓贯穿到对学生世界观、价值观、人生观的教育中，将职业道德、伦理观融汇到对学生的道德教育中，把企业所崇尚的创新意识、服务理念以及敬业精神渗透到校风、学风、教风等核心理念中，使学校精神与企业精神有机结合，促进学生正确的职业观念的形成。学生在校期间，可定期通过主题活动向学生灌输企业的价值意识，引导学生养成良好的习惯及按章办事、对他人负责、对集体负责的工作作风，为将来走上工作岗位打好基础。此外，学校的橱窗文化、长廊文化，教室、宿舍布置，格言警句等都要尽量体现鲜明的职业特色。

5 开展丰富多彩的校园文化活动

丰富多彩的校园文化活动是构建校园文化的基石。校园文化的开展应以学生为主体，形式要多样化，为学生提供锻炼社会适应能力的条件和机会。除艺术节、运动会、专家讲座等常见项目，还可把具有共同兴趣、爱好和特长的同学组成各种社团，在社团活动的实践中让学生学会如何协调和处理各方面的人际关系，提高他们自身的交往能力。

教育部副部长鲁昕曾说：“示范院校的高楼大厦代表不了职业教育的质量水平，让学生站得更加阳光和自信才真正做到了职业教育的脱胎换骨。”现在国家越来越重视职业教育，不仅加大对职业教育的资金投入，而且从政策上予以种种扶持，中职院校应该抓住发展机遇，打造具有自身特色的校园文化，让我们的学生更加阳光和自信。

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作者简介：方芳（1982-），女，四川人，助理讲师，成都铁路卫生学校，四川郫县 611741